В соответствии с Приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 12 сентября 2022 года № 396 «Об утверждении положений ведомств и его территориальных подразделений Министерства просвещения Республики Казахстан» в функции Комитета по обеспечению качества в сфере образования входит координация проведения международных исследований по оценке функциональной грамотности, академических знаний, качества понимания текста и компьютерной и информационной грамотности обучающихся, а также по оценке условий работы учителей.
Международное сотрудничество осуществляется в рамках проведения сопоставительных исследований в сфере образования.
Проведение 6 международных сопостовительных исследований (PISA, PBTS, TIMSS, ICILS, PIRLS, TALIS) в организациях образования осуществляет АО «Национальный центр исследований и оценки образования «Талдау» имени Ахмет Байтұрсынұлы» (далее – Центр).
PISA
В 2023 году ведется подготовка к новому циклу исследования PISA-2025 и подведению итогов PISA-2022.
В феврале 2023 года заключено Соглашение с Организацией экономического сотрудничества и развития (далее – ОЭСР) о новом цикле PISA-2025.
В 2022 г. году прошел восьмой цикл исследования PISA с участием более 80 стран-мира и впервые в рамках инновационного направления были оценены навыки креативного мышления среди 15-летних обучающихся.
Принято участие в 1-й встрече Национальных проектных менеджеров PISA и в 55-м заседании руководящего совета PISA PGB (PISA Governing Board) на основании приглашения международного исполнителя ОЭСР.
PISA для школ
В 2023 году ведется подготовка к очередному циклу исследования ОЭСР «PISA для школ», которое планирует охватить 1000 казахстанских организаций образования в 20 регионах страны.
Исследование «PISA для школ» направлено на проведение внешней оценки на уровне организации образования. По итогам исследования школы/колледжи получат аналитические отчеты об уровне функциональной грамотности 15-летних обучающихся в сравнении с другими организациями образования нашей страны и других стран-участников исследования.
За отчетный период Центр проведен ряд переговоров с ОЭСР по заключению Соглашения на администрирование цифрового тестирования «PISA для школ» и соответствующие услуги в Казахстане на 2023–2024 гг. По итогам переговоров 30 марта 2023 года заключено Соглашение с ОЭСР.
TIMSS
В 2023 году было проведено основное исследование TIMSS-2023 в 17 областях и гг. Астана, Алматы и Шымкент в период с 10 апреля по 22 мая 2023 года. Международной выборкой IEA для участия в основном этапе TIMSS-2023 отобрано 195 школ из 20 регионов страны.
В период с 26 февраля по 3 марта 2023 года в г. Прага (Чехия) прошла 6-я международная встреча Национальных координаторов исследования TIMSS-2023. На данной встрече был проведен тренинг по кодированию ответов на открытые вопросы основного исследования TIMSS-2023.
ICILS
В 2023 году было проведено основное исследование ICILS-2023 в 17 областях и гг. Астана, Алматы и Шымкент в период с 10 апреля по 22 мая 2023 года. Международной выборкой IEA для участия в основном этапе ICILS-2023 отобрано 176 школ из 20 регионов страны.
PIRLS
В 2023 году ведется работа по подведению итогов участия Казахстана в PIRLS-2021 и подготовке к новому циклу PIRLS-2026. В январе текущего года Центром принято участие в 9-й международной встрече цикла PIRLS-2021 по разбору международной базы данных и в 1-й международной встрече цикла PIRLS-2026 по рассмотрению рамки оценивания PIRLS-2026.
В настоящее время ведется процесс заключения и подписания Cоглашения на участие РК в PIRLS-2026 между Центром и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений IEA.
TALIS
В 2023 году ведется работа по новому циклу исследования ОЭСР TALIS-2024, который планирует охватить около 8000 учителей в 399 организациях в 20 регионах страны.
В период с 4 по 5 июля 2023 года в штаб-квартире ОЭСР г. Париж (Франция) пройдет 12-е заседание Руководящего Совета TALIS. На заседании были обсуждены итоги апробации и обговорены подготовления к основному исследованию в 2024 году. Также, было проинформировано о намеченной специальной онлайн сессии, посвященной обсуждению результатов апробационного исследования, которая состоится 14–15 сентября 2023 года.