В IІ квартале 2025 года запланировано проведение государственной аттестации 20 (10 гос., 10 частн.) дошкольных организаций образования, 10 школах. 1 частный детский сад (ТОО «Ясли-сад «Айым плюс» г. Талдыкорган) закрыт решением учредителя 10.01.2025 г.
По итогам государственной аттестации 3 (15,7%) детских садов, 1 школа (10%) аттестованы. 16 (84,2%) детских садов и 9 (90%) школ не аттестованы в связи с несоответствием требованиям государственного общеобязательного стандарта образования.
Нарушения, выявленные в ходе государственной аттестации в организациях дошкольного образования:
- в 8 детских садах рабочие учебные планы и организованная деятельность не соответствуют требованиям ГОСО и типовому учебному плану дошкольного воспитания и обучения;
- в 14 детских садах образовательная деятельность не осуществляется в соответствии с типовой учебной программой дошкольного воспитания и обучения;
- в 12 детских садах не соблюдены требования типовых правил дошкольных организаций;
- в 4 детских садах не проведены обучения воспитанников дошкольного возраста, обеспечивающие мониторинг развития ребенка и являющиеся основой планирования его индивидуального развития;
- в 5 детских садах не проведен мониторинг первичного развития воспитанников;
- в 6 детских садах не проведен мониторинг (заключение) достижений воспитанников с учетом возраста детей согласно приложению типовой учебной программы;
- в 11 детских садах не соблюдены требования к максимальному объему учебной нагрузки воспитанников, установленные типовым учебным планом дошкольного воспитания и обучения;
- в 7 детских садах не соблюдены требования при формировании возрастных групп с учетом возраста детей.
Нарушения, выявленные в ходе государственной аттестации в организациях начального, основного среднего, общего среднего образования:
- соответствие рабочего учебного плана, расписаний занятий типовым учебным планам начального, основного среднего и общего среднего образования -5;
- освоение базового содержания учебных предметов, осуществляемого в соответствии с типовыми учебными программами по общеобразовательным предметам -4;
-реализация профильного обучения с учетом индивидуальных интересов и потребностей обучающихся (углубленный и стандартный уровни обучения)-2;
- организация учебного процесса с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей обучающихся-5;
- реализация курсов по выбору и факультативов вариативного компонента, осуществляемого в соответствии с ТУП-2;
- изучение обязательного учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности»-3;
- реализация обязательного учебного курса «Правила дорожного движения»-1;
- соблюдение квалификационных требований, предъявляемых к образовательной деятельности организаций -7;
- соблюдение требований к делению классов на группы, в том числе с учетом особенностей обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках инклюзивного образования-1;
- осуществление оценки учебных достижений обучающихся в соответствии с критериями оценки знаний обучающихся-3.
По выявленным нарушениям в ходе государственной аттестации организациям образования даны методические рекомендации.