"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын бекіту туралы

Атауы

Бет

1-бөлім. Паспорт

3-4

2-бөлім. Білім саласындағы ағымдағы жағдай

5-8

3-бөлім. Ұлттық жобаның мақсаты мен міндеттері

9

1-міндет. 2026 жылға дейін қалаларда және ауылдық елді мекендерде оқушы орындарының ағымдағы және болжамды тапшылығын жабу үшін кемінде 460 400 (екі ауысымда оқыту кезінде) жаңа оқушы орнын пайдалануға беру

2-міндет. Ұлттық жоба шеңберінде іске қосылатын орта білім беру ұйымдарында жайлы және қауіпсіз білім беру ортасын құру

11-15

4-бөлім. Ұлттық жобаны қаржыландыру

15-16

1-қосымша. 300 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

17-31

2-қосымша. 600 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

32-46

3-қосымша. 900 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

47-61

4-қосымша. 1200 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

62-77

5-қосымша. 1500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

78-92

6-қосымша. 2 000 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

93-107

7-қосымша. 2500 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектепті жобалауға тапсырма

108-122

8-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасын іске асыру шеңберінде тауарларды, жұмыстарды, көрсетілетін қызметтерді сатып алу қағидалары

123-131

8-1-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде салынып жатқан орта білім беру ұйымдары объектілерінің елішілік құндылығы жөніндегі есеп

9-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде іске асырылатын мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларының базалық параметрлері

132-136

9-1-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде консорциум құру арқылы іске асырылатын мемлекеттік-жекешелік әріптестік жобаларының базалық параметрлері

10-қосымша. 2023-2025 жылдарға арналған ұлттық жобаны іске асыру шеңберінде өңірлер бөлінісінде жылдар бойынша жаңа оқушы орындарын іске қосудың жиынтық жоспары

137-188

11-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы шеңберінде орта білім беру объектілерін салуға облыстық бюджеттерге, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың бюджеттеріне бөлінген нысаналы трансферттерді пайдалану қағидалары

12-қосымша. "Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобаны іске асыру жөніндегі іс-қимыл жоспары

192-200

1

Атауы

"Жайлы мектеп" білім беру саласындағы пилоттық ұлттық жобасы (бұдан әрі – ұлттық жоба)

2

Ұлттық жобаны әзірлеу негіздемесі

Қазақстан Республикасының Президенті Қ.К. Тоқаевтың 2022 жылғы 1 қыркүйектегі "Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам" атты Қазақстан халқына Жолдауы

3

Ұлттық жобаның мақсаты

Орта білім беру ұйымдарында авариялық мектептерді, үш ауысымда оқытуды және оқушы орындарының тапшылығын жою

4

Іске асыру мерзімі

2023 – 2025 жылдар

5

Ұлттық жобаны іске асыруға қажетті жалпы қаржыландыру көлемі

Барлығы: жайлы жағдайлар жасалған жаңа мектептерді салуға және ашуға
1 493 183 305 мың теңге, оның ішінде жылдар бөлінісінде:
2023 жылы – 499 999 715 мың теңге;
2024 жылы – 646 535 491 мың теңге;
2025 жылы – 346 648 099 мың теңге.

6

Ұлттық жобаны әзірлеушінің атауы

Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі

7

Ұлттық жобаны іске асыруға жауапты мемлекеттік органдар мен ұйымдардың атауы

Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі,
Қазақстан Республикасының Ұлттық экономика министрлігі,
Қазақстан Республикасының Қаржы министрлігі,
Қазақстан Республикасының Өнеркәсіп және құрылыс министрлігі,
Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім министрлігі,
Қазақстан Республикасының Цифрлық даму, инновациялар және аэроғарыш өнеркәсібі министрлігі,
Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігі,
Қазақстан Республикасының Мәдениет және ақпарат министрлігі,
облыстардың, Астана, Алматы және Шымкент қалаларының жергілікті атқарушы органдары,
"Самұрық-Қазына" ұлттық әл-ауқат қоры" акционерлік қоғамы (келісу бойынша),
"Samruk-Kazyna Construction" акционерлік қоғамы (келісу бойынша),
"Атамекен" Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлер палатасы
(келісу бойынша).

8

Ұлттық жобаның жетекшісі

Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрі Ғ.Б. Бейсембаев

9

Ұлттық жобаның кураторы

Қазақстан Республикасы
Премьер-Министрінің бірінші орынбасары Р.В. Скляр

10

Күтілетін нәтижелер

1) 2026 жылға дейінгі мерзімде кемінде 460 400 жаңа оқушы орнын (екі ауысымда) құру арқылы орта білім беру ұйымдарындағы оқушы орындарының тапшылығын, үш ауысымда оқытуды және авариялық жағдайды жою;
2) көрсетілетін білім беру қызметтерінің сапасын, оның ішінде білім беру процесіне қатысушылардың жабдыққа, зертханаларға, интернетке қол жеткізуіндегі теңгерімсіздікті (өңірлер арасындағы, ауыл мен қала арасындағы) жою арқылы арттыру, сондай-ақ қолайлы жағдайлар жасау;
3) 2025 жылы орта білім беру саласы бойынша негізгі капиталға салынатын инвестициялар – 109 % (2021 жылғы деңгейге қарағанда нақты өсу %);
4) 2026 жылға қарай орта білім беру объектілерін салу есебінен кемінде:
- 21,6 мың уақытша жұмыс орнын;
- 31 мың тұрақты жұмыс орнын құру

Өңірлер

Оқушы орындарының тапшылығы

оның ішінде:

қала

ауыл

Абай облысы

8 719

7 740

979

Ақмола облысы

12 923

9 843

3 080

Ақтөбе облысы

16 321

10 272

6 049

Алматы облысы

22 864

2 339

20 525

Атырау облысы

14 414

10 608

3 806

Батыс Қазақстан облысы

5 198

2 254

2 944

Жамбыл облысы

17 312

6 836

10 476

Жетісу облысы

5 036

2 990

2 046

Қарағанды облысы

2 468

1 489

979

Қостанай облысы

2 436

1 999

437

Қызылорда облысы

8 589

4 333

4 256

Маңғыстау облысы

10 503

3 802

6 701

Павлодар облысы

1 219

898

321

Солтүстік Қазақстан облысы

6 514

3 912

2 602

Түркістан облысы

42 842

12 538

30 304

Ұлытау облысы

459

459

-

Шығыс Қазақстан облысы

4319

3 500

819

Астана қаласы

20 973

20 973

Алматы қаласы

39 065

39 065

Шымкент қаласы

27 931

27 931

Жиыны:

270 105

173 781

96 324

Өңір

Тапшылық, барлығы

Оның ішінде:
 

қалада

ауылда

Абай облысы

8 934

8 846

88

Ақмола облысы

34 897

23 053

11 843

Ақтөбе облысы

59 074

59 074

-

Алматы облысы

105 444

27 071

78 373

Атырау облысы

58 673

42 914

15 759

Батыс Қазақстан облысы

28 720

22 504

6 215

Жамбыл облысы

64 242

34 617

29 625

Жетісу облысы

45 191

11 602

33 589

Қарағанды облысы

21 951

20 866

1 085

Қостанай облысы

12 536

12 536

-

Қызылорда облысы

52 452

30 914

21 538

Маңғыстау облысы

74 509

37 373

37 137

Павлодар облысы

23 288

19 283

4 005

Солтүстік Қазақстан облысы

6 922

6 922

-

Түркістан облысы

135 349

55 685

79 664

Ұлытау облысы

9 408

8 943

465

Шығыс Қазақстан облысы

20 847

20 643

204

Астана қаласы

127 263

127 263

-

Алматы қаласы

125 744

125 744

-

Шымкент қаласы

102 498

102 498

-

Жиыны:

1 117 942

798 352

319 590

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"300 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші

3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме

5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар

Мақсаты

Мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
мектептегі тамақтануды ұйымдастыру үшін сапалы жағдайлар жасау;
балалардың дене бітімі дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртекті сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты

Бір ауысымда 300 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқытқанда кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет

Қабат саны

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес

Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар

Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу

Терезе тақталары

Пластикалық

Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.

Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит

Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер

Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну

Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу

баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау

төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)

қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
 
Жылыту:
Жылыту және желдету:
Сорғыларды жиілік түрлендіргіштерімен орнату.
Экономикалық тиімділік үшін жылыту жүйелеріне құбырлы жылу оқшаулағышын қолдану.
Жылу-техникалық есептеулерге және жылумен жабдықтау көздеріне сәйкес жылыту жүйесінің температуралық графигі – 85-60.
 
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
 
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
 
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.

Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
 
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
 
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
 
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
 
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу

Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

Р/с №

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

1

12

12

30-дан
кем емес

30-дан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

3

3

15

15

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

5

20

20

117

117

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана
(ҚҚ сәйкес)

1

2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана
(е-кітапхана)

0

0

0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1

4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1

0

0

8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1

0

0

88

88

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2

0

10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2

0

10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

1

0

20

20

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

2

0

2

4

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

11

0

0

138

160

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

1

1

10

10

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

13

13

85

85

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

4

25

100

63

252

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

1

13

13

33

33

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

1

25

25

63

63

4

Мектепалды сыныптардың ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

1

13

13

46

46

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

10

154

229

589

778

Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

1

25

25

63

63

2

Ағылшын тілі кабинеті

1

13

13

33

33

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

1

25

25

63

63

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

1

13

13

33

33

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

1

13

13

46

46

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

1

25

25

63

63

8

География кабинеті

1

25

25

63

63

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

20

20

70

70

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0

0

0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1

0

0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

63

63

25

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

26

Қару-жарақ сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

24

508

508

2 441

2 441

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

50

50

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

50

50

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

50

50

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1

5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1

0

6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

25

25

10

10

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

2

13

26

28

56

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

10

10

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

1

0

25

25

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

15

118

131

343

371

БАРЛЫҒЫ

70

813

901

3 713

3 952

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"600 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші

3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме

5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар

Мақсаты

Мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
мектептегі тамақтануды ұйымдастыру үшін сапалы жағдайлар жасау;
балалардың дене бітімі дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртекті сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 600 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқытқанда кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет

1.

Қабат саны

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес

1.

Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар

1.

Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу

1.

Терезе тақталары

Пластикалық

Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.

1.

Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит.

Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер

1.

Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну

Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу.

2.

баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау

1.

төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)

қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
 
Жылыту:
Жылыту және желдету:
Сорғыларды жиілік түрлендіргіштерімен орнату.
Экономикалық тиімділік үшін жылыту жүйелеріне құбырлы жылу оқшаулағышын қолдану.
Жылу-техникалық есептеулерге және жылумен жабдықтау көздеріне сәйкес жылыту жүйесінің температуралық графигі – 85-60.
 
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
 
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
 
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.

Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
 
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
 
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
 
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
 
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу

Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу.

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс.
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну.

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес.

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану.

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау.

Р/с
№

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы
ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

2

12

24

30-дан
кем емес

60-тан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

3

3

15

15

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

6

20

32

117

147

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана
(ҚҚ сәйкес)

1

2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана
(е-кітапхана)

0

0

0

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

1

4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

1

0

0

8

8

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1

0

0

96

96

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

2

0

10

20

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

2

0

10

20

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы
(жертөле қабаты)

1

0

20

20

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

2

0

2

4

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

11

0

0

146

168

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық
сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

1

1

10

10

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

13

13

85

85

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

8

25

200

63

504

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

1

13

13

33

33

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

2

25

50

63

126

4

Мектепалды сыныптардың ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

1

13

13

46

46

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

1

25

25

162

162

8

Бастауыш сынып оқушылары үшін спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

16

179

379

751

1 255

Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

2

25

50

63

126

2

Ағылшын тілі кабинеті

3

13

39

33

99

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

2

25

50

63

126

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

2

13

26

33

66

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

1

13

13

46

46

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

1

25

25

63

63

8

География кабинеті

1

25

25

63

63

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

13

13

46

46

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0

0

0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1

0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

63

63

25

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

26

Қару-жарақ сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

29

501

590

2 422

2 667

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар
(№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1

5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1

6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

50

50

20

20

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

2

13

26

28

56

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

10

10

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

1

25

25

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

15

143

156

503

531

БАРЛЫҒЫ

82

856

1 170

4 044

4 853

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"900 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші

3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме

5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар

Мақсаты

Мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
мектептегі тамақтануды ұйымдастыру үшін сапалы жағдайлар жасау;
балалардың дене бітімі дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртекті сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 900 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқытқанда кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет

Қабат саны

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы

Осы жобалауға арналған тапсырмаға қосымшаға сәйкес.
Білім алушыларға арналған киім ілетін орындардың орнына сыртқы киімдерді, ауысымды аяқ киімдерді және оқулықтарды сақтауға арналған жеке шкафтарды көздеу.
Орталық баспалдақпен біріктірілген бос уақыт орталығын көздеу.
Жабдықпен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 болып тіркелген) сәйкес қабылдау

12

Конструкциялық шешімдерге, тіреу және қоршау конструкцияларының материалдарына қойылатын негізгі талаптар

Жұмыс жобасын ҚР ҚЖ EN (ұлттық қосымшалары бар еурокодтар) және 2.03-30-2017* "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу
 

Сәулет-жоспарлау шешімдеріне, ішкі және сыртқы әрлеуге қойылатын негізгі талаптар

Пайдалану және заманауи эстетикалық талаптарға сәйкес келетін индустриялық өндірістің үнемді материалдарын көздеу.
Сыртқы және ішкі жұмыстар кезінде керамогранит қолданылады, бағасы бірдей болса оны гранитпен/мәрмәрмен ауыстыруға болады

Шатырлар, жабын

3.02-37-2013 "Шатырлар мен жабындар" ҚР ҚН,
3.02-137-2013* ҚР ҚҚ талаптарына сәйкес

Төбелер

Дәліздер, рекреациялар, вестибюльдер, тамақтану залдары – жұмыс жобасына сәйкес құрамдастырылған.
Оқу үй-жайлары – бояуға арналған ашық төбе.
Киім ілетін орындар, әкімшілік үй-жайлар, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, диспетчерлік бөлмелер – жұмыс жобасына сәйкес.
Жеке жаттығулар аймағы – акустикалық панельдер.
Ас үйдің өндірістік үй-жайлары – сулы дисперсиялы жуылатын акрилді бояу.
Тамбурлар – гипсокартон.
Санитариялық тораптар – жұмыс жобасына сәйкес рейкалы төбе.
Медпункт – жұмыс жобасына сәйкес жақтаудағы 600х600 перфорацияланған плиталар

Терезелер, витраждар

Оқу кабинеттері, сыныптар, қызметтік және тұрмыстық үй-жайларда – ПВХ-дан жасалған металл-пластик.
Негізгі кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Техникалық регламентке және қолданыстағы нормаларға сәйкес әйнектеу

Терезе тақталары

Пластикалық

Есіктер

Сыртқы есіктер. Негізгі кіреберістер – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Эвакуациялық шығу, баспалдақ алаңдарынан, оқшаулағыштан, ас үй үй-жайларынан, шеберханалардан шығу – МЕМСТ 23747-88 бойынша алюминий қорытпаларынан жасалған есіктер.
Техникалық жерүңгір есіктері – болат.
Ішкі есіктер. Сыныптар, оқу кабинеттері, шеберханалар, зертханалар және зертханашы бөлмесі – HPL, CPL, SPL және файн-лайн, ПВХ (вандализмге қарсы, тозуға төзімді) жабындармен қапталған қос есікті ағаш есік блоктары.
Әкімшілік кабинеттер мен үй-жайлар, мұғалімдер бөлмелері – вандализмге қарсы жабыны бар ағаштан.
Киім ауыстыратын бөлмелер, дәретханалар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, асхананың өндірістік үй-жайлары және т.б. – тұрғын және қоғамдық ғимараттарға арналған МЕМСТ 6629-88 бойынша ішкі ағаш есіктер.
Техникалық үй-жайлар (электр қалқаны, жылу пункттері, су өлшегіш тораптар) – МЕМСТ
31173-2016 бойынша болат есік блоктары.
Бас кіреберістердің, спорт залдарының, асхананың витраждары – өртке қарсы нормаларға сәйкес алюминий қорытпаларынан.
Есік блоктары – МЕМСТ сәйкес болаттан.

Едендер

Дәліздерде, рекреацияларда, вестибюльдерде, киім ілетін орындарда, асхана залдарында, оранжереяларда, тамбурларда – беті сырғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр.
Оқу үй-жайларында, кабинеттерде, мұғалімдер бөлмесінде, зертханаларда – коммерциялық линолеум.
Жеке жаттығулар аймақтары, амфитеатрлар –ковролан.
Спорт залдары – әмбебап спорттық жабын, снарядтық – тозуға төзімді арнайы бояу.
Еден жабыны тайғанамайтын болуы тиіс.
Шеберханалар – беті тайғанамайтын керамогранит.
Серверлік бөлме – биіктігі 250 мм қуыседен.
Зертханалары бар компьютерлік кабинеттер, физика, химия, биология кабинеттері – коммерциялық линолеум.
Венткамералар – қорғаныш бояу.
Кіру топтары, кіреберістер, пандустар – көлденең беттерде қалыңдығы кемінде 30 мм беті тайғанамайтын гранит/мәрмәр, тік беттерде қалыңдығы кемінде 20 мм – жылтыратылған, құрамы күшейтілген желіммен тегістелген беттерде.
Тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, күзет үй-жайлары, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар – беті тайғанамайтын керамикалық тақташа/керамогранит.
Медициналық мақсаттағы үй-жайларда –қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес (гомогенді синтетикалық, керамикалық тақташалар және т.б.).
Техникалық жерүңгір, жертөле – қорғаныш бояу жағылған, керамикалық тақташа/керамогранит

Баспалдақтар мен баспалдақ алаңдары

Керамикалық тақташа, беті тайғанамайтын керамогранит/гранит/мәрмәр

Лифтілер

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының қолжетімділігі ескерілген лифтілер

Сыртқы әрлеу

Сыртқы қасбеттерді әрлеу – жергілікті атқарушы органмен келісілген нобайлық жоба бойынша. Нобайлық жобаны тапсырыс берушінің қарауына ұсынған кезде өңірлердің климаттық және сейсмикалық жағдайларын ескере отырып, негізінен отандық өндірістің заманауи материалдарынан жасалған сыртқы әрлеу нұсқаларын ұсыну

Ішкі әрлеу

Зертханалар, тұрмыстық үй-жайлар, ас үйдің өндірістік үй-жайлары, персонал бөлмелері, қосалқы үй-жайлар, санитариялық тораптар, жинау мүкәммалына арналған үй-жайлар, медициналық блок үй-жайлары – керамикалық тақташа, майлы бояу.
Басқа үй-жайларда – су эмульсиялық бояу

баспалдақ қоршауы

екі деңгейлі қоршаулары бар металл қоршау

төсеніш

бетон негізіндегі төсемтас (жобада айқындалады)

қоқыс құбыры

көзделмесін

13

Инженерлік жабдыққа, электрмен жабдықтау, жылумен жабдықтау, сумен жабдықтау және кәріз бен байланыс жүйелерінің жағдайына қойылатын талаптар
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жылумен жабдықтау, электрмен жабдықтау, телефондандыру, сумен жабдықтау және кәріз жүйелерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орталықтандырылған желілерден қабылдау. Орталықтандырылған коммуникациялар болмаған жағдайда жеке шешімдерді қолдану. Жылумен жабдықтау үшін қатты, сұйық, газ тәрізді отындағы автономды қазандықтарды қолдануға рұқсат етіледі.
ЖЖжК, СК, ЭЖНҚ, ӘТЖ бөлімдерін Қазақстан Республикасының аумағында қолданылатын нормативтерге сәйкес орындау.
Жылыту:
Жылыту және желдету:
Сорғыларды жиілік түрлендіргіштерімен орнату.
Экономикалық тиімділік үшін жылыту жүйелеріне құбырлы жылу оқшаулағышын қолдану.
Жылу-техникалық есептеулерге және жылумен жабдықтау көздеріне сәйкес жылыту жүйесінің температуралық графигі – 85-60.
 
Желдету:
Мектептің желдету жүйелерін Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес механикалық ағынмен, механикалық сорғышпен және табиғи желдетумен орындау.
III және IV климаттық аймақтарда ауаны рекуперациялайтын (асхана және акт залдарында), жылы мезгілде салқындататын механикалық ынталандырумен ағынды желдету жүйелерін көздеу. Тоңазытқыш қондырғы ретінде компрессорлық-конденсациялық блоктарды қабылдау.
 
Су құбыры және кәріз:
Әртүрлі функционалды мақсаттағы үй-жайлар үшін сумен жабдықтауды және кәрізді тиісті нормативтік талаптар мен технологиялық тапсырмаларды ескере отырып орындау.
Төменгі сыныптардың білім алушылары үшін балалар санитариялық аспаптарын көздеген жөн. Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін арнайы раковиналармен, унитаздармен және араластырғыштармен жабдықтау. Ас залдары, асханалар маңындағы жуынатын үй-жайларда қондырмалы раковиналарды қолдану.
Асхана үшін жеке электр энергиясы, суық және ыстық су есептегіштерін көздеу.
Орталықтандырылған сумен жабдықтау және кәріз жоқ жерлерде жұмыс жобасына сәйкес су мен септиктерге арналған резервуарлар көзделеді.
 
Электрмен жабдықтау:
Электрмен жабдықтаудың сенімділігін қамтамасыз ету дәрежесін ҚР ЭҚЖҚ-ға, 4.04-106-2013* "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың электр жабдықтары. Жобалау қағидалары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес қабылдау.

Электрмен жарықтандыру және күштік электр жабдығы
Электр құрылғылары мен электр жабдықтарын 4.04-106-2013* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділік дәрежесі бойынша мектептің электр энергиясын тұтынушылар II санаттағы тұтынушыларға жатады. Мектеп ғимаратына кіргізімде электр қалқандарында автоматты түрде резерв қосылатын (АРҚ) кіру-тарату құрылғысы (КТҚ) және шығатын желілерде автоматты ажыратқыштар көзделуі тиіс. Асхана үшін жеке ҚТҚ көздеу.
Электрмен жабдықтаудың сенімділігі (эвакуациялық жарықтандыру) бойынша I ерекше санаттағы электр қабылдағыштар үшін дизельді-генераторлық қондырғыдан (ДГҚ) қосымша қоректендіруді көздеу.
Электр энергиясын есепке алуды есептегіштермен оларды коммерциялық есепке алудың автоматтандырылған жүйесінде (ЭКЕАЖ) пайдалану мүмкіндігін көздеу.
Мектеп ғимаратының күштік электр жабдығы сантехникалық жабдық, байланыс жүйелерінің жабдығы, сондай-ақ технологиялық мектеп жабдығы, кір жуу және асхана жабдығы болып табылады. Барлық күштік жабдықтарды қоректендіруді сабақтас бөлімдердің тапсырмасына сәйкес орындау. Күштік жабдықтарды тарату және топтық желілерін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен кәбілдермен орындау.
Мектептің өртке қарсы жүктемесін қоректендіру үшін отқа төзімді, топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдерді қолдану.
Жарықтандырудың мынадай:
жұмыс;
авариялық (резервтік және эвакуациялық) түрлерін көздеу.
Барлық жарықтандыруға арналған шырағдандардың типтерін үй-жайлардың сипаттамаларына байланысты қабылдау.
Жарықтандыру құрылғылары ретінде энергия үнемдейтін жарық диодты шамдары бар шырағдандарды пайдалану. Авариялық және эвакуациялық жарықтандыруды өрт қауіпсіздігі жөніндегі нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес көздеу.
Үй-жайларды электрмен жарықтандыруды басқаруды:
негізгі дәліздер мен баспалдақ торлары үшін – орталықтандырылған, күзет үй-жайы жұмыс орнынан басқарылатын;
қалған үй-жайлар үшін – кіреберісте санитариялық талаптарға сәйкес ажыратқыштары бар жергілікті етіп орындау.
Топтық жарықтандыру желісін топтық төсеу кезінде жалын таратпайтын, түтін мен газды аз бөлетін және жану өнімдерінің уыттылығы төмен мыс талсымдары бар кәбілдермен орындау.
Күштік және жарықтандыру желілерін төсеу әдісін жобада айқындау.
 
Автоматтандыру:
Жобада инженерлік жабдықты автоматтандырудың мынадай кіші жүйелерін:
жылу пунктін;
шаруашылық-ауыз су және өртке қарсы су құбырларының сорғы қондырғыларын;
электр жетегі бар ысырмаларды;
механикалық ағынды-сорғылы желдетуді көздеу.
 
Инженерлік тораптарды диспетчерлеу
Мына жүйелерді:
жылумен жабдықтау және ыстық сумен жабдықтау жүйелерін (ЫСЖ);
шаруашылық-ауыз сумен жабдықтау жүйелерін;
мәжбүрлі желдету жүйелерін бақылау үшін диспетчерлік бөлмені көздеу.
Еркін бағдарламаланатын контроллер мен дискретті және аналогты енгізуді кеңейту модульдерін көздеу (қажет болған жағдайда).
Контроллер мен жабдық арасында мынадай бақылау сигналдарын беруді көздеу:
сорғылардың жұмыс режимі (қолмен-тоқтатым-авто);
жұмыс мәртебесі – сорғылар контакторларынан;
сорғылар авариясы;
RS-485 интерфейсі арқылы температуралық датчиктердің деректері;
қысымды құбырлардағы қысым;
кері құбырдағы температура датчигінен алынған деректер;
ССЖ жеткізуші құбырдың кіргізіміндегі қысым датчигінен алынған деректер.
 
Найзағайдан қорғау
2.04-103-2013* "Ғимараттар мен құрылыстарды найзағайдан қорғау құрылғысы" ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
 
Байланыс желілері
3.02-10-2010 "Тұрғын және қоғамдық ғимараттардың байланыс, сигнализация жүйелерінің және инженерлік жабдықтарын диспетчерлендірудің құрылғылары. Жобалау нормалары" ҚР ҚНжЕ-ге,
3.02-111-2012* "Жалпы білім беру мекемелері"
ҚР ҚҚ-ға сәйкес әзірлеу.
Құрылымдалған кәбілдік жүйені (ҚКЖ) көздеу. Ақпараттық розеткалардың барлық ажыратқыштары 6-санатқа сәйкес келуге және ISO/IEC 11801 стандартының талаптарын қанағаттандыруға тиіс.
IP-бейнебақылауды (ББЖ) көздеу. Бейнебақылау жүйесі: құқық қорғау органдарының жедел басқару орталығының жүйесіне қосылу мүмкіндігімен адамдар көп жиналатын орындарды, ғимараттарға кіреберістерді, дәліздерді және қабаттардағы холлдарды бақылауға тиіс.
Объектіні тұрақты бақылау үшін орталық күзет бекетінде бейнебақылау терминалын көздеу қажет. Бейнебақылауды Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес жобалау.
 
Қол жеткізуді бақылау және басқару жүйесін (ҚББЖ) әзірлеу:
Техникалық үй-жайларға (су өлшеу торабы, жылу торабы), серверлік бөлмеге, электр қалқанына, бухгалтерия кабинетіне, қару-жарақ бөлмесіне, шатырға шығу орындарына қол жеткізуді шектеу үшін. Блоктар бойынша кіші, орта және жоғары сыныптар арасында қол жеткізуді шектеуді көздеу.
АӘД кабинетінде, информатика кабинетінде, медиатекада, химия, физика, биология және зертханашылар кабинеттерінде күзет дабылын (КД) көздеу.
Адамдарды құлақтандыру және эвакуациялауды басқару жүйесі (ҚЭБЖ)
Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес жобалануға тиіс.
Спутниктік телевизияны ұжымдық қабылдау желісін көздеу.
Шатырда антенна орнату орнын 3.02-10-2010
ҚР ҚНжЕ 7.2.1 – 7.2.4-тармақтарын сақтай отырып, тікелей көрінуді қамтамасыз ете отырып айқындау.
Электрлік сағаттіркеу және қоңырау дабылы (ТЖ).
Уақытты бір көзден синхрондау мүмкіндігі бар электрлік сағаттіркеуді орнатуды көздеу.
Екінші сигналдық сағаттар дәліздерде орнатылады және белгілі бір уақытта мектепте қоңырау дабылының іске қосылуын қамтамасыз ете отырып, бастапқы екі сымды шлейфпен байланыстырылады.
Электр қоңырау шалу жүйесі кесте бойынша автоматты түрде қоңырау шалуды көздеуге тиіс.
Автоматты өрт дабылын (АӨД) Қазақстан Республикасының аумағындағы қолданыстағы нормаларға сәйкес әзірлеу

Құрылысты ұйымдастыруды әзірлеудің талаптары мен көлемі

Қолданыстағы нормалар мен талаптарға сәйкес

14

Халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтарының тыныс-тіршілігі жағдайларын қамтамасыз ету жөніндегі талаптар

3.0-01-2011 "Ғимараттар мен құрылыс жайларды халықтың жүріс-тұрысы шектеулі топтары үшін қолжетімділікті ескере отырып жобалау. Жалпы ережелер" ҚР ҚН-ға және 3.06-101-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

15

Алаңды абаттандыруға және шағын сәулет нысандарына қойылатын талаптар

Жалпы білім беретін мектептердің аумағын трансформациялау бойынша, оның ішінде түрлі іс-шаралар мен белсенді демалысты өткізу үшін заманауи шешімдерді қолдану.
Аумақты көгалдандыру және сыртқы жарықтандыру бойынша бейқалыпты, тиімді шешімді көздеу.
Көгалдандыру кезінде ағаштардың, бұталардың, көпжылдық гүлдер мен шөптердің аз күтімді қажет ететін жергілікті түрлерін көздеу. Оқушылардың жас шамасы тобына сәйкес функционалдық шағын сәулет нысандарын (ШСН) көздеу

16

Қазақстандық қамтуы бар құрылыс материалдарын, бұйымдарды, конструкциялар мен жабдықтарды қолдану жөніндегі талаптар
 
 

Қазақстан Республикасы Индустрия және инфрақұрылымдық даму министрінің міндетін атқарушының 2022 жылғы 26 мамырдағы № 286 бұйрығымен бекітілген Тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорын қалыптастыру және жүргізу қағидаларына сәйкес қалыптастырылған тауарлардың, жұмыстардың, көрсетілетін қызметтердің және оларды берушілердің дерекқорына сәйкес

17

Сметалық есеп-қисаптарға қойылатын талаптар
 

Жобалардағы құрылыстың сметалық құнының есеп-қисаптарын құрылыста баға белгілеу бойынша қолданыстағы нормативтерге сәйкес жүргізу

18

Үлгілік жобалық құжаттаманың құрамы мен ресімделуіне қойылатын талаптар.
Ақпарат жеткізгіштің түрі.

Шартқа сәйкес.
Қағаз және электрондық нұсқалар (PDF, KENML, AutoCad, (.dwg; .rvt) және есеп-қисаптық, жобалық бағдарламаларды құрайтын басқа да файлдар), бастапқы-есептеу бағдарламаларында және т.б.).
Альбом форматы – МЕМСТ-ға сәйкес

19

Жобалау құжаттамасын келісуге қойылатын талаптар

Жұмыс жобасын тапсырыс берушімен келісу. Жобалау кезінде BIM технологиясын қолданған жөн

20

Жобалау құжаттамасының сараптамасына қойылатын талап

Жұмыс жобасына жобаларға ведомстводан тыс кешенді сараптама жүргізілуге тиіс
 

21

Бекітуге ұсынылатын жобалау құжаттамасының тіліне және жинақтылығына қойылатын талаптар
 
 

1) Жобалау-сметалық құжаттаманың мәтіндік материалын (түсіндірме жазба) мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде ресімдеу.
2) Графикалық материалдардағы мәтіндерді мемлекеттік және (немесе) орыс тілдерінде орындауға жол беріледі.
3) Жобалау-сметалық құжаттаманың жиынтығын (графикалық және мәтіндік материал, кестелер) қағаз жеткізгіште төрт данада және бір данасын электрондық жеткізгіште (flash жинақтауыш, CD және т.б.) бекітуге ұсыну.

22

Азаматтық қорғаныстың инженерлік-техникалық іс-шараларын және төтенше жағдайлардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды әзірлеуге қойылатын талаптар

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 6 мамырдағы № 305 қаулысымен бекітілген Террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыруға қойылатын талаптарға сәйкес

23

Объектіге қойылатын экологиялық және санитариялық-эпидемиологиялық шарттарды орындау

Қолданыстағы нормативтердің талаптарына сәйкес.
Сертификатталған (экологиялық таза) құрылыс материалдары мен бұйымдарын қолдану

24

Энергия үнемдеу жөніндегі талаптар

Жобада энергия үнемдеу жүйелерін көздеу. Объектінің энергетикалық паспортын жасау

Р/с
№

Кабинет атауы

Кабинет
тер саны

Кабинет
тегі орындар саны

Орындар жиыны

Үй-жайдың ауданы,
м²*

Үй-жайдың жалпы ауданы,
м²*

1

2

3

4

5

6

7

Білім беру ұйымдарының әкімшілік үй-жайлары

1

Білім беру ұйымы басшысының кабинеті

1

1

1

35

35

2

Қабылдау бөлмесі-іс жүргізу кабинеті

1

1

1

22

22

3

Әдістемелік кабинет/ мұғалімдер бөлмесі, қабаттардағы мұғалімдерге арналған жұмыс аймақтарын қоспағанда

2

12

24

30-дан
кем емес

60-тан
кем емес

4

Басшы орынбасарының кабинеті

1

4

4

20

20

5

Бухгалтерия

1

3

3

15

15

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

6

21

33

122

152

Білім беру ұйымдарының жалпы мақсаттағы үй-жайлары

1

Кітап сақтау қоймасы және оқу залы бар кітапхана (ҚҚ сәйкес)

1

0

0

8

8

2

Кітапханамен және оқу залымен біріктірілген жаңғыртылған кітапхана (е-кітапхана)

1

0

0

108

108

3

Акт залы-кинолекторий
(ҚҚ сәйкес орындар саны)

2

0

10

20

4

Серверлік бөлме (ҚҚ сәйкес)
(жертөле қабаты)

2

0

10

20

5

Қыздар мен ұлдарға арналған киім ауыстыратын бөлмелері бар хореография залы

1

0

30

30

6

Акт залы жанындағы киім ілетін орын

3

0

2

6

7

Акт залы жанындағы гримдеу бөлмесі

1

0

0

8

8

8

Тауарлық-материалдық құндылықтар қоймасы (жертөле қабаты)

1

0

0

108

108

9

Жинау мүкәммалы үй-жайы

2

0

10

20

Әкімшілік үй-жайлардың жиыны

12

0

0

168

192

Жалпы білім беретін мектепте психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттері

1

Сенсорлық бөлме

1

0

0

20

20

2

Психолог кабинеті

1

2

2

15

15

3

Әлеуметтік педагог кабинеті

1

1

1

10

10

4

Логопед кабинеті (логопедтік пункт)

1

1

1

10

10

5

Білім беру ұйымдары жанындағы инклюзивті білім беруді қолдау кабинеті

1

10

10

35

35

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу кабинеттерінің жиыны

5

14

14

90

90

Бастауыш білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Бастауыш сыныптарға арналған кабинеттер

12

25

300

63

756

2

Бастауыш мектепте лингвистикалық бағыттағы пәндер бойынша жеке оқытуға арналған кабинет (қазақ Т2 / орыс Т2 / ағылшын Т3)

2

13

26

33

66

3

Мектепалды сыныптардың оқу кабинеті

3

25

75

63

189

4

Мектепалды сыныптардың ойын бөлмесі

1

25

25

63

63

5

Цифрлық сауаттылық, информатика және робототехника сабақтарын өткізуге арналған кабинет

1

13

13

46

46

6

Бастауыш мектепке арналған дене шынықтыру мұғалімінің нұсқаушы бөлмесі (екі оқытушыға есептегенде)

1

3

3

21

21

7

Спорт залы

1

25

25

162

162

8

Бастауыш сынып оқушыларына арналған спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

1 – 4-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

22

179

517

751

1603

Негізгі орта және жалпы орта білім беру кабинеттері мен үй-жайлары

1

Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті

3

25

75

63

189

2

Ағылшын тілі кабинеті

4

13

52

33

132

3

Математика – зияткерлік ойындар мен логиканы дамыту кабинеті

3

25

75

63

189

4

Орыс тілі мен әдебиеті кабинеті

4

13

52

33

132

5

Зертханасы бар физика кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

6

Информатика кабинеті
(IT-сынып)

2

13

26

46

92

7

Тарих және мемлекет пен құқық негіздері кабинеті

2

25

50

63

126

8

География кабинеті

1

25

25

63

63

9

STEM-зертхана

1

20

20

70

70

10

Робототехника кабинеті

1

25

25

88

88

11

Зертханасы бар биотехнология кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

12

Зертханасы бар нанотехнологиялар кабинеті (үлгілік оқу жоспарларында пән жоқ. Қажет болғанда физика/химия кабинеттерімен біріктіруге болады)

1

25

25

113

113

13

Зертханасы бар биология кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

14

Зертханасы бар химия кабинеті (интеграцияланған физика/биология/химия зертханасы)

1

25

25

113

113

15

"Бейнелеу өнері"
(5 – 9-сыныптар), графика және жобалау (10 – 11-сыныптар) біріктірілген кабинеті
(басқа кабинеттермен біріктіруге болады)

1

25

25

63

63

16

"Үй мәдениеті" шеберханасы

1

13

13

46

46

17

"Тамақтану мәдениеті" бөлімі бойынша шеберхана

1

25

25

63

63

18

"Дизайн және технология" шеберханасы

1

13

13

46

46

19

Ұсынылатын "Қыш студиясы" ("Үй мәдениеті" шеберханасымен біріктірілген)

0

0

0

20

Дене шынықтыру оқытушыларының кабинеті
(2 оқытушыға есептегенде)

1

3

3

15

15

21

Керек-жарақ пен жабдықты сақтауға арналған үй-жай

1

0

15

15

22

Негізгі және орта буындағы спорт алаңы (далада)

1

50

50

300

300

23

Спорт залы

1

25

25

648

648

24

Спорт залы

1

25

25

162

162

25

1 – 6-сыныптарға арналған музыка кабинеті

1

25

25

63

63

26

Алғашқы әскери және технологиялық дайындық кабинеті

1

25

25

113

113

27

Қару-жарақ сақтауға арналған бөлме (АӘД кабинетімен біріктірілген)

0

0

0

5 – 11-сыныптардағы оқу сыныптарының жиыны

37

538

754

2 621

3 018

Құрылыс жобасында көзделген үй-жайлар (№ 70 бұйрықпен жабдықталмайды)

1

Бастауыш сыныптарға арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

2

Негізгі және орта мектептің білім алушыларына арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

3

Мұғалімдерге арналған коворкинг (рекреацияны, холлды пайдалануға болады)

1

25

25

100

100

4

Білім алушыларға арналған асхана (3.02-111-2012 "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚҚ-ға сәйкес)

1

5

Толық өндірістік циклде шикізатпен жұмыс істейтін ас блогы (ҚҚ-ға сәйкес)

1

6

Медициналық блок (дәрігер/медицина қызметкері кабинеті, оқшаулағыш, емшара бөлмесі)

1

0

0

60

60

7

Мұғалімдерге арналған киім ілетін орын

1

75

75

30

30

8

Себезгісі және санитариялық торабы бар қыздар мен ұлдарға арналған спорт блогының киім ауыстыратын бөлмелері

4

13

52

28

112

9

Кадрлар бөлімі маманының кабинеті

1

1

1

15

15

10

Заңгер – кәсіптік бағдар беруші кабинеті

1

1

1

15

15

11

Шаруашылық меңгерушісінің кабинеті

1

1

1

15

15

12

Техникалық персоналға арналған үй-жай

1

0

0

10

10

13

Асханаға арналған қол жуатын бөлмелер

1

25

25

14

Диспетчерлік пункті бар күзет бөлмесі (бейнебақылау және құлақтандыру жүйесі жабдығымен)

1

2

2

15

15

Жобада көзделген үй-жайлардың жиыны

17

168

207

513

597

БАРЛЫҒЫ

99

920

1 525

4 265

5 814

Р/с №

Негізгі деректер мен талаптардың тізбесі

Көрсеткіш, талаптар, шарттар
 

1

2

3

1

Әзірленетін жобалау құжаттамасының атауы

"1200 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектептің құрылысы" жұмыс жобасы

2

Жобалау құжаттамасына тапсырыс беруші

3

Жобалау құжаттамасын әзірлеуші

Конкурс бойынша айқындалады

4

Әзірлеу үшін негіздеме

5

Жобалау және құрылыс түрі

Жұмыс жобасы.
Тұрғын үй-азаматтық мақсаттағы объект

6

Жобалау кезеңділігі

Бір сатылы – жұмыс жобасы

7

Нұсқалық әзірлеуге қойылатын талап

Талап етіледі.
Алдын ала сәулет-жоспарлау шешімдерін (нобайлық жоба) жергілікті сәулет және қала құрылысы органдарымен келісу__________

8

Құрылыстың ерекше шарттары

Климаттық кіші аудан – ___
Құрылыс алаңының сейсмикалығы – ____

9

Негізгі техникалық-экономикалық көрсеткіштері бар негізгі сипаттамалар

Мақсаты

Мектептер салу есебінен білім алушыларға жайлы білім беру ортасын құру.
Басымдық міндеттері:
балалардың қалыптасуы мен дамуы үшін қолайлы білім
беру ортасын құру;
әлеуметтік-психологиялық климатты үйлестіру;
балаларды сапалы біліммен қамтамасыз ету;
мектептегі тамақтануды ұйымдастыру үшін сапалы жағдайлар жасау;
балалардың дене бітімі дамуын сапалы жағдайлармен қамтамасыз ету;
балалардың жан-жақты дамуына жағдай жасау;
оқушы орындарының тапшылығын жою;
балалардың мектепте қауіпсіз болуын қамтамасыз ету;
кедергісіз ортаны қамтамасыз ету;
коммуникациялық қолжетімділік;
әртекті сәулет ортасын құру;
объектіні салу кезінде инновациялық технологияларды қолдану.

Бағыты
 

Бір ауысымда 1200 білім алушыға арналған жалпы білім беретін орта мектеп. Оқыту түрі – екі ауысымды.
Үш деңгейлі білім беру бағдарламаларына сәйкес жалпы білім беру процесін жүзеге асыруды қамтамасыз ету:
1-деңгей – бастауыш білім беру (1-ден 4-сыныпқа дейін);
2-деңгей – негізгі орта білім беру (5-тен 9-сыныпқа дейін);
3-деңгей – жалпы орта білім беру (10-11 сыныптар).
Жалпы білім беретін ұйымдарда бір ауысымда оқытқанда кіші және орта мектеп жасындағы білім алушылардың 100 %-ы үшін және жоғары мектеп жасындағы білім алушылардың 75 %-ына дейін орындар санын көздеу.
Сыныптардың толымдылығы – 25 білім алушы.
Жер учаскесінің ауданын 3.01-101 ҚР ҚҚ қала құрылысының ережелеріне сәйкес қабылдау қажет

Қабат саны

2.03-30-2017 "Сейсмикалық аймақтардағы құрылыс" ҚР ҚҚ-ның 9.2-кестесіне, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға сәйкес

Үй-жайдың биіктігі
 

3.02-111-2012* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚҚ-ға, 3.02-107-2014* "Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚҚ-ға сәйкес

10

Ғимараттың көлемдік-жоспарлау шешіміне қойылатын негізгі талаптар

Оқу үй-жайларын санитариялық нормаларға сәйкес жобалау.
3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары"
ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012* ҚР ҚҚ-ға, 3.02-07-2014*
"Қоғамдық ғимараттар мен құрылыстар" ҚР ҚН-ға, 3.02-107-2014* ҚР ҚҚ-ға сәйкес бастауыш, орта және жоғары сынып білім алушыларын қабат бойынша шартты түрде орналастыру арқылы оқу аймақтарын блокпен орналастыруды қамтамасыз ету.
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары.
Үй-жайлардың ауданын 3.02-11-2011* "Жалпы білім беру ұйымдары" ҚР ҚН-ға, 3.02-111-2012*
ҚР ҚҚ-ға және келісілген нобайлық жобаға сәйкес қабылдау.
Техникалық үй-жайлардың ауданын Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік құжаттарына және келісілген нобайлық жобаға сәйкес есептеулер бойынша қабылдау

11

Үй-жайлардың құрамы