
«Менеджмент качества образования в школе: от стратегии к практике». В нем приняли участие руководители 25 школ, вошедших в проект «Целевая школа».
27 сентября, в третий день обучающего семинара для руководителей целевых школ Восточно-Казахстанской области «Менеджмент качества образования в школе: от стратегии к практике», были рассмотрены темы по направлению «Управление качеством и внутришкольный контроль». Данное мероприятие позволило рассмотреть актуальные аспекты повышения качества в системе образования.
На семинаре выступили руководитель и сотрудник департамента по обеспечению качества в сфере образования по Восточно-Казахстанской области, которые вместе с участниками обсудили стандарты и методы обеспечения качества в образовательных организациях. Широко рассмотрены принципы и подходы к управлению качеством, определено их значение в образовательном процессе.
Не остались без внимания и вопросы организации мониторинга и оценки. Была представлена информация об эффективных методах систематической оценки и мониторинга деятельности школы, а также презентованы практические подходы.
В ходе семинара состоялся важный разговор о задачах и механизмах внутришкольного контроля. Обсуждены цели и задачи системы контроля, а также подходы к организации внутришкольного контроля. Руководителям школ были предложены эффективные инструменты и процедуры контроля, которые, очевидно, придадут новый импульс их работе.
Опытные спикеры-директора Шаянбаева Ж.А. и Журавлев Д.С. поделились успешными кейсами и представили практический опыт по внутришкольному контролю и управлению качеством. Эти практики окажут реальную помощь участникам в совершенствовании управления качеством в своих школах.
Семинар предоставил важную информацию для эффективной организации образования и внутришкольного контроля. Участники намерены предпринять конкретные шаги по улучшению деятельности своих школ, обогащая свой опыт посредством обмена знаниями.
На заключительной дискуссионной сессии семинара члены Проектного офиса, ответственные за проект, рассмотрели действия в рамках проекта и обсудили предпринимаемые меры по повышению качества. Участникам также были даны методические рекомендации.
По итогам трехдневного обучения участникам была предоставлена обратная связь и вручены сертификаты. Данный трехдневный обучающий семинар позволил руководителям школ обновить свои знания и улучшить свой опыт.