За 1 квартал 2026 года проведено 2 заседания Совета по педагогической этике Павлодарской области (далее – Совет), рассмотрено 6 вопросов.
На Совет предоставлена информация о деятельности по соблюдению руководителями организаций образования и иными должностными лицами, иными лицами норм Закона Республики Казахстан «О статусе педагога», Правил педагогической этики в организациях образования руководителя отдела образования района Теренколь в связи с поступившими обращениями на деятельность администрации одной из школ района.
Информация принята, даны рекомендации. 1. На системной основе проводить работу с руководителями организаций образования и с педагогами по неукоснительному соблюдению ими требований ЗРК «О статусе педагога» и норм педагогической этики.
В Департамент, для рассмотрения на заседании Совета поступило 5 обращений от педагогов школ района Теренколь, г.Экибастуза и одной из областных специализированных школ.
По итогам рассмотрения Советом были даны рекомендации о привлечении к дисциплинарной ответственности 2 учителей. По нарушению статуса педагога привлечений к ответственности педагогов не было.
Согласно Положения СПЭ, одной из задач и функций Совета является 2) всестороннее, полное и объективное исследование обстоятельств, необходимых и достаточных для правильного рассмотрения вопроса об ответственности педагогов; 3) рассмотрение причин и условий, способствующих нарушению педагогической этики, и выработка на их основе рекомендаций руководителю организации образования и отдела образования.
Также, в соответствии с подпунктом 4) пункта 1 статьи 15 ЗРК «О статусе педагога» «Обязанности педагога: 1. Педагог обязан: 4) соблюдать педагогическую этику».
Согласно подпункту 3) пункта 6 главы 2 Правил педагогической этики, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 11 мая 2020 года № 190 «Основными принципами педагогической этики являются: 3) уважение чести и достоинства личности: Педагог уважает честь и достоинство обучающихся и воспитанников, их родителей (законных представителей), людей, которые становятся объектами его профессионального внимания, тактичен в общении с ними.