НЕОБХОДИМО УСИЛИТЬ ВШК ЗА ПРОВЕДЕНИЕМ СОР И СОЧ!

В летний период Департаментом с привлечением экспертной группы рассмотрено обращение родителя учащейся одной из школ Костанайской области по фактам исправления оценок в ИС «Күнделік», объективности выставления оценок за СОР и СОЧ по по химии, географии и информатике.

Комиссией изучены проверочные работы по СОР и СОЧ за 2022-2023 учебный год, материалы модерации, страницы электронного журнала ИС «Күнделік». Проведен анализ содержания работ, соответствие их программному материалу, форма, количество работ, объективность оценивания. В ходе анализа выявлены факты расхождений в оценивании отдельных заданий. Так в  одних заданиях на добавлены баллы за правильные ответы или наоборот неверный ответ учащегося оценен на максимальный балл. Выявлены факты превышения количества заданий за СОР, несоттветствия их целям обучения за раздел. Учителем химии вместо  суммативных оцениваний за раздел, все четыре работы проведены как за СОЧ, что не соответствует требованиям Правил  и порядка  проведения текущего контроля успеваемости. Следовательно, образовательная деятельность школы осуществлялась с нарушением требований п.37 Типовых правил деятельности организаций среднего образования (начального, основного среднего и общего среднего), утвержденных приказом Министра просвещения РК от 31 августа 2022 года № 385. Не на должном уровне проводится внутришкольный контроль за проведением СОР и СОЧ.

По фактам нарушений, директор школы привлечён к адм. ответственности в виде штрафа, предусмотренной за нарушения пункта 1 части 4 статьи 409 Кодекса РК «Об административных правонарушениях» от 5 июля 2014 года № 235-V ЗРК в части «несоблюдения типовых правил деятельности».

В отношении педагогов, допустивших нарушения порядка проведения текущего контроля успеваемости в форме суммативного оценивания, директором школы приняты меры в соответствии с действующим трудовым законодательством.

Приближается начало учебного года, а значит скоро начнут работать секции учителей по обсуждению особенностей нового учебного года. Считаю, что в регионе необходимо активизировать разъяснительную работу среди педагогов по оцениванию учащихся согласно Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки РК от 18 марта 2008 года № 125.