Өңірде мемлекеттік аттестаттаудан өтпеген білім беру ұйымдарының жоғары үлесібайқалады : 2023 жылдың 10 айында облыстың 40 мектебінің 80% - ы мемлекеттік аттестаттаудан өтпеген.
11 мектеп қайта аттестаттаудан өтпеді, 4 мектепте күнтізбелік жылдың соңына дейін барумен профилактикалық бақылау жүргізілетін болады.
Оқу-тәрбие процесін сапалы ұйымдастыруда жеткілікті материалдық-техникалық база мен жақсы инфрақұрылым маңызды рөл атқарады.
Алайда, мемлекеттік аттестаттау, барумен профилактикалық бақылау, жоспардан тыс тексерулер мен мониторинг қорытындыларын талдау білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру және нормативтік-құқықтық актілерді сақтау, сондай-ақ материалдық-техникалық, кадрлық қамтамасыз ету бойынша проблемалар бар екенін көрсетті. Орта білім беру ұйымдарының біліктілік талаптарына сәйкес келмеуі мәселесі өткір күйінде қалып отыр, атап айтқанда:
- ауылдық және шағын жинақты мектептердің көркем еңбегіне арналған кабинеттерді (шеберханаларды) жарақтандыру;
- білім беру және тамақтану объектілеріне оң қорытындылардың/актілердің болуы;
- өрт қауіпсіздігі органдарының оң қорытындыларының / актілерінің болуы;
- облыстың шағын жинақты мектептерін мамандандырылған кабинеттермен немесе зертханалық жабдықтармен жарақтандыру.
Облыс мектептерінде интерактивті жабдықтардың 50% - ы ескірген бағдарламалық қамтамасыз ету мен шамдардың жарамдылық мерзімінің шығуына байланысты оқу процесінде пайдаланылмайды. Бағдарламалық жасақтаманы ауыстыру виртуалды эксперименттер мен тәжірибелерді орындау үшін интерактивті тақталардың мүмкіндіктерін пайдалануға мүмкіндік береді, бұл зертханалық жабдықтар болмаған жағдайда мектептер үшін маңызды.
СЭС, ТЖ органдары білім беру объектілері бейінді ведомстволардың белгіленген нормаларына сәйкес келмейтіндігіне байланысты оң қорытынды бере алмайды. Объектілерді санитарлық және өртке қарсы ережелерге сәйкес келтіру үшін білім беру ұйымдары тамақтандыруды ұйымдастыруға, ағаш конструкцияларды өртке қарсы құралдармен өңдеуге, электр сымдарын ауыстыруға, су сынамаларын алуға және басқа да көптеген іс-шараларға байланысты шаралар жүргізуді талап етеді.
Бүгінгі таңда бірнеше мектепті қайта аттестаттаудың оң нәтижесіне кедергі келтіретін үлкен проблема мектеп ғимараттарынан қазандықтарды шығару мәселесі болды.
26 мектепте қазандықтар мектеп ғимаратының ішінде орналасқанан мектептер 2024 жылы енгізілетін болады.
Мектептердің цифрлық білім беру ресурстарына қол жеткізуінің тең емес мүмкіндіктері байқалады, сондықтан білім беру ұйымдарының 47 % -. интернеттің жылдамдығы төмен, 26% - Интернет Интернет желісінің жылдамдығын 20 Мбит/с дейін арттырудың техникалық мүмкіндігі жоқ.
82 (18%) білім беру ұйымдары әкелінетін сумен сумен жабдықтау жүйесінсіз жұмыс істейді, мектептердің 50% - горя ыстық су жоқ.
Өткен жылдың қысқы кезеңінде бірқатар мектептерде кәріздің қатып қалуына байланысты жылы санитарлық тораптар жұмыс істемеді.
Осыған байланысты жергілікті атқарушы органдарға қыс мезгілінде жылы дәретханалардың сапалы жұмыс істеуіне тексеру жүргізу және қажет болған жағдайда тиісті іс-шаралар өткізу ұсынылады.
Ауданның және қалалардың білім бөлімдерінің кеңестерінде мемлекеттік бақылау қорытындыларын қарауды ұсынамын;
- білім беру ұйымдары басшыларының оқу жоспарларын сәйкестендіруге және мемлекеттік білім беру стандарттарының талаптарын мүлтіксіз сақтауға жауапкершілігін арттыру;
- білім беру бөлімдерінің басшылары білім беру ұйымдарының біліктілік талаптарына сәйкестігі мәселесін жеке бақылауға алсын, мониторинг жүргізсін және білім беру ұйымдарын осы нормативтік құқықтық актінің талаптарына сәйкестендіру үшін шаралар белгіленсін;
- білім беру саласындағы нормативтік құқықтық актілерді уақтылы зерделеуді және түсіндіруді қамтамасыз ету, білім беру ұйымдары әкімшілігі мүшелерінің құқықтық сауаттылығын арттыру жөнінде шаралар қабылдау;
- УО Қазақстан Республикасының заңнамасын бұзушылықтарды белгіленген мерзімде жоймау бойынша тәуекелдері бар білім беру ұйымдарын бақылауға алсын;
- білім беру ұйымдарымен ұсынылатын өзін-өзі бағалау материалдарының сапасын қамтамасыз ету бойынша жұмыс жүргізу;