Информационно-разъяснительная работа, средства массовой информации, социальные сети
Департамент на постоянной основе осуществляет информационно-разъяснительную работу среди педагогической общественности и населения области по вопросам образования.
Функционируют официальный сайт Департамента, страницы в социальных сетях Facebook и Instagram, а также Telegram-канал с чат-группой для педагогов Акмолинской области «Педагогті қорғау», куда педагоги могут обращаться по вопросам защиты своих прав.
На официальных интернет-ресурсах и в социальных сетях Департамента регулярно размещается информация о его деятельности, результатах контрольных мероприятий, а также об изменениях в нормативных правовых актах в сфере образования.
В социальных сетях также публикуются материалы о ключевых мероприятиях, проводимых в рамках деятельности Департамента, в том числе на личных страницах руководителя.
Департамент системно проводит разъяснительную работу, направленную на повышение правовой грамотности участников образовательного процесса, информирование о требованиях законодательства, действующих стандартах и процедурах контроля и мониторинга в сфере образования.
В средствах массовой информации и на официальных интернет-ресурсах публикуются информационные материалы и разъяснения по изменениям нормативно-правовой базы, а также по вопросам осуществления контрольной деятельности.
В целях разъяснения порядка проведения государственной аттестации организаций образования, ее целей и основных требований руководителем отдела внешней оценки качества образования Департамента по обеспечению качества в сфере образования Акмолинской области Ж.Ж.Кабдрахмановой 15 сентября 2026 года проведено совещание с методистами районных отделов образования, руководителями, методистами и воспитателями дошкольных организаций города Кокшетау.
В ходе совещания были разъяснены требования Закона Республики Казахстан «Об образовании», Правил проведения государственной аттестации организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, независимо от формы собственности и ведомственной подчиненности, утвержденных приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 30 апреля 2026 года №114-НҚ, а также Инструкции по организации и проведению государственной аттестации организаций образования, в том числе требования по соблюдению этических норм поведения лиц, участвующих в проведении государственной аттестации организации образования, и обязательства о неразглашении служебной информации.
Кроме того, рассмотрены вопросы анализа материалов самооценки по основным направлениям и объектам исследования при проведении оценки организаций образования в соответствии с критериями оценки деятельности организаций образования, в том числе вопросы оценки соответствия оказываемых образовательных услуг требованиям государственного общеобязательного стандарта образования.
Также в сентябре руководитель отдела внешней оценки качества образования Департамента по обеспечению качества в сфере образования Акмолинской области Ж. Кабдрахманова и главный специалист отдела внешней оценки качества образования С. Темиргалина провели разъяснительную работу с представителями организаций образования по вопросам порядка проведения государственной аттестации.
В соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании», а также Правилами проведения государственной аттестации организаций образования, утвержденными приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 30 апреля 2026 года № 114-НҚ, на основании перечня организаций образования, подлежащих государственной аттестации в 2026 году, проведена оценка деятельности организаций образования.
В ходе плановой аттестации были изучены материалы самооценки организаций образования, проведен их анализ в соответствии с основными направлениями и объектами исследования, определенными критериями оценки. Кроме того, рассмотрено соответствие предоставляемых образовательных услуг требованиям государственного общеобязательного стандарта образования.
Материалы самооценки были сопоставлены со сведениями, размещенными на объектах информатизации в сфере образования, а также с информацией, полученной от организаций образования и уполномоченных государственных органов. На основании проведенной работы осуществлен детальный анализ количественных и качественных показателей деятельности организаций образования.
В рамках мероприятия были разъяснены основные требования к проведению государственной аттестации, критерии оценки, а также требования к материалам самооценки, предоставляемым организациями образования.