Семинар -совещание: «О результатах государственной аттестации колледжей 2023 года».

Семинар -совещание: «О результатах государственной аттестации колледжей 2023 года».

 

 

            23 мая 2023 года Департаментом на базе Актюбинского высшего политехнического колледжа проведено семинар-совещание c участием  руководителей  колледжей по результатам государственной аттестации колледжей в 2023 году.

          На семинар-совещание были приглашены представители Управления образования Актюбинской области, Филиала АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» «Институт повышения квалификации педагогических работников по Актюбинской области», Актюбинского областного научно-практического центра.

          В своем выступлении руководитель Департамента Сарсенгалиева Гулнара Акмурзиевна информировала участников об итогах государственной аттестации, указала на выявленные нарушения пунктов Приказа Министра просвещения РК от 5 декабря 2022 года № 486 «Об утверждении критериев оценки организаций образования». Из 41 колледжа только 7 прошли государственную аттестацию с первого раза, что составляет 17% от общего числа.

          С анализом выявленных типовых нарушений и рекомендациями по их устранению выступили эксперты: Екибасова Б.И  - заместитель директора по учебно воспитательной работе Актюбинского колледжа транспорта, связи и новых технологий "Выявленные нарушения по итогам госдарственной аттестации в организациях образования";   Утеулиев Е.Б.- заместитель директора по учебно воспитательной работе Актюбинского высшего политехнического колледжа "Разработка и реализация образовательной программы"; Газизуллина Е.Н. - заместитель директора по учебной работе Актюбинского колледжа строительства и бизнеса "Требования государственного образовательного стандарта при планировании производственной практики и контроля знаний обучающихся".

          В ходе семинара были обсуждены проблемные вопросы в системе  образования ТиПО. Также, были заслушаны рекомендации участников семинара и озвучены эффективные пути решения выявленных проблем, акцентируя внимание на улучшение качества образовательного процесса.