Министерство образования и образования РК усиливает работу по развитию инклюзивного образования

По инициативе МОН РК состоялось заседание рабочей группы по вопросам повышения эффективности системы инклюзивного образования.

Инклюзивное образование в Казахстане является важным компонентом государственной политики, направленной на развитие человеческого потенциала. Как отметил Глава государства Касым-Жомарт Токаев, поддержка каждого ребенка вне зависимости от его потребностей является главным условием построения справедливого и стабильного общества. Создание общества равных возможностей и обеспечение равного доступа к качественному образованию останется одним из приоритетных направлений реформ, проводимых в данной области.

В рамках проводимых мероприятий постепенно расширяется инфраструктура поддержки детей, нуждающихся в специальном образовании в стране. В настоящее время в Казахстане насчитывается 537 видео организаций. Из них 48 детских садов, 99 школ, 126 психолого-медико-педагогических консультаций, 238 кабинетов психолого-педагогической коррекции, 12 центров аутизма и 14 реабилита Количество опорных шкафов увеличилось до 1095.

К концу 2025 года 95,2% школ страны создали условия для обучения детей с особыми образовательными потребностями. 94 527 детей обучаются в инклюзивной среде. В рамках государственного заказа психолого-педагогическая поддержка обеспечена 7775 детям-инвалидам.

В ходе заседания рабочей группы были представлены предложения заинтересованных сторон, направленные на всестороннюю поддержку детей с особыми образовательными потребностями. Предложения направлены на интеграцию взаимодействия систем образования, здравоохранения и социальной защиты для обеспечения доступа к необходимым услугам на всех этапах развития ребенка.

Министерство образования и образования РК продолжает системную работу по развитию инклюзивного образования.