«№22 жалпы орта білім беретін мектеп-лицейі» КММ мектепалды даярлық тобының тәрбиешісіне конкурс жариялайды

Абай облысы білім басқармасы Семей қаласы білім бөлімінің

«№22 жалпы орта білім беретін мектеп-лицейі» КММ Мектепалды даярлық тобының тәрбиешісіне конкурс жариялайды

Конкурс жарияланған лауазым атауы:Абай облысы білім басқармасы Семей қаласы білім бөлімінің «№22 жалпы орта білім беретін мектеп-лицейі» КММ мектепалды даярлық тобының тәрбишісі қызметіне.

Конкурсты өткізу орны мен мерзімі:индекс 071411, Абай облысы, Семей қаласы, Глинки 20

Байланыс телефоны: 8 (7222) 42-15-97

Электрондықмекен-жайы :student070707@mail.ru

Конкурсқақатысуғаөтінім беру мерзіміжәнеқабылдауорны: Абай облысы білім басқармасы Семей қаласы білім бөлімінің«№22 жалпы орта білім беретін мектеп-лицейі» КММ.

Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім «Enbek.kz» сайтында, Абай облысы білім басқармасының «Семей қаласы білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің сайтында конкурс өткізілетіні туралы хабарлама жариялаған күннен бастап 7 күнтізбелік күнде жүзеге асырылады (құжаттарды қабылдау мерзімі Конкурс өткізу туралы хабарландыру соңғы жарияланғаннан кейін келесі жұмыс күнінен бастап есептеледі).

Көрсетілетін қызметті берушіден өтінішті қабылдау Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес сенбі, жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда, белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес 18.09-26.09.2025 жылға дейін сағат 9.00-ден 18.00-ге дейін жүзеге асырылады, түскі үзіліс сағат 13.00-ден 14.00-ге дейін.

Лауазымдық міндеттері:

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;

Білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;

Білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;

білімалушылардыңжекеқажеттіліктерінескереотырып, оқытудыңжаңатәсілдерін, тиімдінысандарын, әдістері мен құралдарынқолданады;

пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;

бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;

журналдарды (қағаз немесе электрондық) толтырады;

оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;

оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;

білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қолжеткізуін қамтамасыз етеді;

оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;

білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;

инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;

ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;

арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;

интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;

әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;

ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;

ата-аналарға кеңес береді;

кәсіби құзыреттілікті арттырады;

еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;

білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;

ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;

тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;

білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.

Білуге тиіс:

Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;

Оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбиепроцесі, оқыту және бағалау әдістемесі;

педагогика мен психология;

пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері;

педагогикалық этиканың нормалары;

медиация техникасы және қақтығыстарды шешумүмкіндігі;

оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар;

құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру;

еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.

Біліктілікке қойылатын талаптар:

Тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе жұмыс стажына талап қоймастан, педагогикалық қайтадаярлығын растайтын құжат немесе біліктіліктің орташа деңгейіне жататын XI педагогикалық сыныбы бар 1995 жылға дейін орта мектепті бітіргені туралы құжат;

және (немесе) біліктілігінің жоғары және орта деңгейі болған кезде педагогикалық жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін-кемінде 2 жыл; педагог-сарапшы үшін-кемінде 3 жыл; педагог-зерттеуші үшін-кемінде 4 жыл;

және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған жағдайда педагог-шебер үшін педагогикалық жұмыс өтілі – 5 жыл.

Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:

1) "педагог":

Оқу пәнінің мазмұнын, оқу-тәрбие процесін, оқыту және бағалау әдістемесін білуі тиіс;

Білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктеріне скере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;

Білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету;

білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысу;

білім алушылардың қажеттіліктерін ескерео тырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру;

кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеру, сандық білім беру ресурстарын қолдану;

2) "педагог-модератор":

"педагог" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:

Оқытудың инновациялық формаларын, әдістері мен құралдарын қолдану;

білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес білім беру ұйымы, аудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейінде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жүлдегерлерін емесе жеңімпаздары болуын емесе кәсіби шеберлік конкурсының қатысушысы немесе жүлдегерін емесе жеңімпазы болуы;

3) "педагог-сарапшы":

"педагог-модератор" біліктілігінің жалпы талаптарына сәйкес келу, бұдан басқа:

Ұйымдастырылған оқу қызметін, оқу-тәрбие процесін талдау дағдыларын меңгеру;

білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын сындарлы түрдеа йқындау;

білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбегес әйкесаудан (облыстық маңызы бар қала) деңгейіндегі олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың, облыс деңгейіндегі конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;

облыстың, елдің телевидениесінде трансляциялау үшін енгізілген бейне -, телесабақтар дайындау (Бар болса);

4) "педагог-зерттеуші":

"педагог-сарапшы" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:

Сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын меңгеру;

Білім алушылардың зерттеу дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету;

облыс, республикалық маңызы бар қалалар және астана, республика деңгейінде тәжірибені жабдықтау (республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар мен салалық мемлекеттік органдардың білім беру ұйымдары үшін);

білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың қатысушылары немесе жеңімпаздары немесе жүлдегерлері болуы;

"Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегері немесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;

аудан (облыстық маңызы бар қала), облыс (бар болса) деңгейінде педагогикалық қоғамдастықта тәлімгерлікті жүзеге асыру және даму стратегиясын сындарлы айқындау;

тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің "Білім мазмұнын сараптау Республикалық ғылыми-практикалық орталығы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнының "сарапшылардың электрондық базасына" (бұдан әрі-білім мазмұнын сараптау республикалық ғылыми-практикалық орталығы) немесе техникалық және кәсіптік білім департаменті (болған жағдайда) жанындағы РОӘК ұсынған (бұдан әрі - ТжКБД) оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу – әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі сарапшылардың құрамына кіру;

елдің, облыстың теледидарында трансляциялау үшін енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне -, теле сабақтар дайындау (Бар болса);

интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;

5) "педагог-шебер":

"педагог-зерттеуші" біліктілігінің жалпы талаптарына, сондай-ақ:

Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы жанындағы РОӘК-те мақұлданған авторлық бағдарламасы болуы тиіс. Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен немесе ЖЖОКБҰ жанындағы РОӘК ұсынған оқулықтар, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдар тізбесіне енгізілген шығарылған оқулықтардың, оқу-әдістемелік құралдардың авторы (тең авторы) немесе тест тапсырмаларын, оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді сараптау жөніндегі сарапшылар құрамына кіруі немесе WorldSkills чемпионаттарының сарапшысы немесе педагогтардың біліктілігін арттыру бойынша жаттықтырушы болуы;

білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегері немесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;

білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізбеге сәйкес республикалық немесе халықаралық кәсіптік конкурстардың немесе олимпиадалардың жүлдегерін емесе жеңімпазы болу немесе республикалық немесе халықаралық деңгейлерде олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздарын немесе жүлдегерлерін дайындау;

"Қазақстан мұғалімі" ұлттық сыйлығының қатысушысы немесе жүлдегерін емесе жеңімпазы, "Үздік педагог" атағының иегері (болған жағдайда) болу;

интернет-ресурстарды пайдалана отырып, жұмыс тәжірибесін тарату;

тәлімгерлікті жүзеге асыру және облыс, республика деңгейінде кәсіби қоғамдастық желісін дамытуды жоспарлау (бар болса);

республикалық білім беру мазмұнын сараптау Ғылыми-практикалық орталығының "Сарапшылардың электрондық базасына" сәйкес оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен оқу-әдістемелік құралдарды сараптау жөніндегі немесе ТКББД жанындағы РОӘК ұсынған сарапшылар құрамына кіру;

республика деңгейінде тәжірибені жинақтау, тиісті уәкілетті органның ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары ұйымдастырған педагогтар үшін семинарлар, конференциялар ұйымдастыруға және өткізуге қатысу;

елдің, облыстың теледидарында трансляциялауға енгізілген, білім беру порталдарында орналастырылған бейне-сабақтар, телесабақтар дайындау (бар болса).

Құжаттар тізімі:

Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде мынадай құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:

1) осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

4) Үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу( тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;

7) психикалық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;

8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;

9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе IELTS (IELTS - айелтс) – 6,5 балл; немесетойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші барсертификат;

11) осы Қағидаларға 12, 13-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;

12) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат.

Осы Қағидалардың 113-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтаруға негіз болып табылады.

Құжаттар топтамасы толық ұсынылмаса, кандидаттың конкурсқа қатысу үшін берген құжаттарын қабылдаудан бас тартылады.

Кандидат конкурсқа қатысу үшін білім беруді басқару органының қарауына өзінің кәсіби жетістіктері, біліктілігін арттыруы, ғылыми зерттеулері, өзінің педагогикалық тәжірибесін жинақтауы, наградалары туралы материалдарды ұсынуға құқылы. Құжаттарды қабылдау алдын ала жазылусыз және жеделдетіп қызмет көрсетусіз, кезек күту тәртібімен жүзеге асырылады.

Ақпараттың дәлдігі үшін:

Мекенжай:Абай облысы, Семей қаласы, Глинки 20

Байланыс телефоны: 8 (7222) 42-15-97

Электрондық мекенжай : student070707@mail.ru

	Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнанбосату қағидаларына 3-қосымша
	Нысан
	___________________________ конкурс жариялаған мемлекеттік орган / Кандидаттыңтегі, аты, әкесініңаты (бар болса) (бұданәрі -Т. А. Ә.), жеке сәйкестендіру нөмірі (бұданәрі –ЖСН), лауазымы, жұмыс орны, Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекенжайы, байланыс телефоны

Өтініш

Мені ________________________________________________________________

(білім беру ұйымдарының атауы, мекен жайы (облыс, аудан, қала\ ауыл)

__________________________________________________________________

бос/уақытша бос лауазымына орналасуға арналған конкурсқа жіберуіңізді сұраймын.

Қазіргі кезде_________________________________________________________

(лауазымы, ұйымның атауы, мекен жайы (облыс, аудан, қала \ ауыл) жұмыс істеймін.

Өзім туралы келесі мәліметтерді хабарлаймын: Білімі: жоғары немесе жоғары оқу

Орнынан кейінгі, техникалық және кәсіптік

Оқу орнының атауы

Оқу кезеңі

Диплом бойынша мамандығы

Біліктіліксанатыныңболуы (болғанжағдайдаберілген (расталған) күні):

__________________________________________________________________

Жұмысөтілі:

Жалпы

Педагогикалық

Мемлекеттік қызмет өтілі

Мамандығы бойынша (кәсіпкерлік субъектілерінің мамандары үшін)

Осы білім беру ұйымында, оның ішінде атқаратын лауазымында

Мынадай жұмыс нәтижелерім бар: ______________________________________

Марапаттары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) ________________________________________

"Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабының 1-тармағына сәйкес менің дербес деректерімді дербесдеректерді өңдеу мақсаттарына сәйкес келетін кезкелген заңды тәсілдермен (фото, видео, оның ішінде автоматтандыру құралдарын пайдалана отырып немесе мұндай құралдарды пайдаланбай дербес деректердің ақпараттық жүйелерінде пайдалану үшін) өңдеуге келісім беремін.

Мен келісемін ___________________________________________________

(Т.А.Ә. (бар болса)) (қолы)

"____"______________20___жыл __________ /қолы/

Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларына 17-қосымша

Педагог бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі бар кандидаты бағалау парағы

_________________________________________________________

(Тегі, аты, әкесініңаты (бар болса))

№	Өлшемшарттар	Растайтынқұжат	Балл сандары (1-ден 30-ға дейін)
1.	Білімдеңгейі	Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері	Техникалықжәнекәсіптік = 1 балл Жоғары = 2 балл Жоғарыүздік = 3 балл Магистр = 5 балл
2.	Ғылыми/академиялықдәрежесі	Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері	PHD-доктор = 10 балл Ғылымдокторы = 10 балл Ғылым кандидаты = 10 балл
3.	Біліктіліксанаты	Куәлік, басқақұжат	Педагог= 2 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл Басшыныңүшіншібіліктіліксанатындағыорынбасары = 5 балл Басшыныңекіншібіліктіліксанатындағыорынбасары = 6 балл Басшыныңбіріншібіліктіліксанатындағыорынбасары = 7 балл
4.	Әкімшілікжәнеәдістемелікқызметтегіжұмыстәжірибесі	Еңбеккітапшасы/еңбекқызметіналмастыратынбасқа да құжат	Әдіскер, лауазымдағыжұмысөтілі 2 жылғадейін = 2 балл Әдіскер, лауазымдағыжұмысөтіліекіжылданкөп = 3 балл Директордыңорынбасары, лауазымдағыжұмысөтілі 2 жылғадейін = 3 балл Директордыңорынбасары, лауазымдағыжұмысөтіліекіжылданкөп = 4 балл Директор, лауазымдағыжұмысөтілі 2 жылғадейін = 4 балл Директор, лауазымдағыжұмысөтілі 2 жылданкөп = 5 балл
5.	Бұрынғыжұмысорнынан (педагог лауазымыбойынша) ұсыным хат	Ұсыным хат (педагог лауазымыбойыншасоңғыжұмысорнынан)	Оңұсынымхаттыңболуы = 3 балл
6.	Соңғы 5 жылдағыкәсібижетістіктерініңкөрсеткіштері	- олимпиадалар мен конкурстаржеңімпаздарыныңдипломдары, грамоталары, білімалушылардыңғылымижобалары; - олимпиадалар мен байқауларжеңімпаздарыныңдипломдары, грамоталары; - мемлекеттік награда;	1) қалалық/аудандықолимпиадалар мен конкурстардыңжеңімпаздары = 0,5 балл облыстық = 1 балл, республикалық = 2 балл, халықаралық = 3 балл; 2) ғылымижобалар: қалалық/аудандық = 0,5 балл, облыстық = 1 балл, республикалық = 2 балл, халықаралық = 3 балл; 3) "Үздік педагог" конкурсынақатысушы = 1 балл; 4) "Үздік педагог" конкурсыныңжеңімпазы = 5 балл; 5) "Қазақстанныңеңбексіңіргенұстазы" медалініңиегері = 10 балл.
7.	Әдістемелікқызметі	-авторлықжұмыстары мен жарияланымдары	ҚР ОАМ тізбесінеенгеноқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесебірлескен авторы = 5 балл; РОӘК тізбесінеенгеноқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесебірлескен авторы = 2 балл; БССҚК, Scopusтізбесінеенгізілгенғылыми-зерттеуқызметібойыншажарияланымныңболуы - 3 балл.
8.	Қоғамдық-педагогикалыққызметі	Қоғамдық-педагогикалыққызметінрастайтынқұжат	тәлімгер = 0,5 балл; ӘБ басшылығы = 2 балл; екітілдесабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл; шетел/орыснемесешетел/қазақ = 3 балл; үштілдесабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл.
9.	Курсқадайындық	- пәндікдаярлықсертификаттары; - цифрлықсауаттылық сертификаты, ҚАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; GoetheZertifikat, "Python тіліндебағдарламалаунегіздері" бағдарламаларыбойыншаоқыту, "Microsoft" Курсеражұмыстарынаоқыту Халықаралықкурстар: TEFL Cambridge "CELTA (CertificateinTeaching English toSpeakersofOtherLanguages)" CELT-P (Certificatein English Language Teaching – Primary) DELTA (DiplomainTeaching English toSpeakersofOtherLanguages) CELT-S (Certificatein English Language Teaching – Secondary) "TKT TeachingKnowledge Test" Certificatein EMI Skills (English as a MediumofInstruction) Teacherof English toSpeakersofOtherLanguages (TESOL) "TESOL" Certificateinteaching English foryounglearners International House CertificateinTeaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young LearnersandTeenagers Becoming a BetterTeacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science andMathsTeaching Online TeachingforEducators: Development and Delivery Educational Management Key IdeasinMentoringMathematicsTeachers Курсы на платформе Coursera, Fututelearn TeachingMathematicswith Technology Special EducationalNeeds "Developingexpertiseinteachingchemistry"	біліктіліктіарттыруұйымдарыіскеасыратынбілім беру саласындағыуәкілеттіорганменкелісілгенбағдарламаларбойыншабіліктіліктіарттырукурстары = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)
Барлығы:

* жеңімпаздарсанынақарамастан, 6-тармақта соңғы бес жылдағыолимпиадалар мен конкурстардыңәрбірдеңгейі (қалалық/аудандық) бойынша 0,5 балл ескеріледі, облыстықолимпиадалар мен конкурстардыңжүлдегерлері = 1 балл, республикалық = 2 балл, халықаралық = 3 балл;

ғылымижобалар: қалалық/аудандық = 1 балл, облыстық - 1 балл, республикалық -2 балл, халықаралық – тиісінше 3 балл тиісінше

республикалықолимпиадалар мен конкурстардыңжүлдегерлері = 3 балл

	Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарғ атағайындау, лауазымдардан босату қағидаларына 18-қосымша
	Нысан

Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына өтіліжоқ кандидаты бағалау парағы

№	Өлшем шарттар	Растайтын құжат	Балл сандары (1-ден 30-ға дейін)
1.	Білім деңгейі	Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері	Техникалықжәнекәсіптік = 1 балл Техникалықжәнекәсіптікүздік = 2 балл Жоғары = 3 балл Магистр (педагогикалықбағытбойынша) = 4 балл
2.	Ғылыми/академиялықдәрежесі	Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері	PHD-доктор = 5 балл Ғылымдокторы = 5 балл Ғылым кандидаты = 5 балл
3.	Сертификаттауданөтунәтижелері	Сертификат	50 % - 2 балл 60-80 % - 4 балл 80-100% – 6 балл
4.	Педагогикалық/ кәсіби практика нәтижелері	Білімітуралыдипломғақосымша	"3" – 2 балл "4" – 3 балл "5" – 4 балл
5.	Оқуорнынанұсыным хат	Ұсыным хат	Оңұсынымхаттыңболуы = 3 балл
6.	Волонтерлікжұмысқақатысу	Қатысуқұжаты	1 балл
7.	Педагогикалыққызметтуралыжарияланымы бар интернет бетін, әлеуметтікжелідепарақшаларынжүргізу (авторлықғылымижобалар, сабақтар, семинарлар)	Сілтемелер	1 жылғадейін -1 балл 1 жылдан 3 жылғадейін -2 балл 3 жылданжоғары -3 балл
8.	Жазғылагерьлердіңжұмысынақатысу	Қатысуқұжаты	2 балл
9.	Оқуорындарыбойыншаконкурстарғақатысу (ғылымижобалар, шығармашылыкжәнет.б.)	Қатысуқұжаты	Әрбірқатысқаныүшін 1 балл, бірақ 4 балданаспайды
10.	ҚАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF; GoetheZertifikatсертификаттары, "Python бағдарламаныңнегіздері", "Microsoftтажұмысістеугеүйрету" бағдарламаларыбойыншаоқыту Курсера Халықаралықкурстар: TEFL Cambridge "CELTA (CertificateinTeaching English toSpeakersofOtherLanguages)" CELT-P (Certificatein English Language Teaching – Primary) DELTA (DiplomainTeaching English toSpeakersofOtherLanguages) CELT-S (Certificatein English Language Teaching – Secondary) TKT"TeachingKnowledge Test Certificatein EMI Skills (English as a MediumofInstruction)" Teacherof English toSpeakersofOtherLanguages (TESOL) "TESOL"	Сертификат	1 балл (әрқайсына бөлек)
Барлығы:

Дата публикации

18 сентября 2025