Объявление о конкурсе
Коммунальное государственное учреждение «Гимназия № 6 г. Семей» отдела образования города Семей управления образования области Абай объявляет конкурс на вакантные должности
на новый 2025-2026 учебный год:
Адрес учреждения: Индекс 071400 область Абай, город Семей, ул.К.Мухамедханова,17,т.35-48-42
semey_sh6@mail/ru
Сроки проведения конкурса 16. 09.2025 – 24. 09. 2025 г.
Вакантные должность: Учителя музыки с казахским и русским языком обучения –1 ставка
Требования к участнику конкурса:
- высшее педагогическое образование и стаж педагогической работы.
- Сертификат НКТ или при осуществлении преподавательской деятельности наличие дополнительной квалификации «педагог-эксперт», квалификации или «педагог-исследователь», «педагог-мастер»
- Умение работать на компьютере и знание программных обеспечении по подготовке документов;
-
Должностные обязанностиучителя – предметника
Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, Трудовой кодекс Республики Казахстан, Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье», законы Республики Казахстан «Об образовании», «О языках в Республике Казахстан», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О борьбе с коррупцией», «О государственных социальных пособиях по инвалидности, по случаю потери кормильца и по возрасту в Республике Казахстан», «О специальных социальных услугах», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями», «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждение детской безнадзорности и беспризорности» и другие нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования, методику преподавания предмета, воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений, средства обучения и их дидактические возможности, основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки, основы права и научной организации труда, педагогики и психологии, государственные общеобязательные стандарты образования, педагогику, педагогическую психологию, достижения педагогической науки и практики, основы экономики, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.
Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования.
- Способствует формированию общей культуры личности обучающегося и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся и воспитанников.
- Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.
- Составляет поурочные планы ведения предмета.
- Обеспечивает внедрение в учебный процесс инновационных образовательных технологий, в том числе и информационных.
- Обеспечивает получение обучающимися и воспитанниками, знаний, умений и навыков не ниже уровня, предусмотренного соответствующими государственными общеобязательными стандартами образования.
- Участвует в разработке и выполнении образовательных программ, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.
- Участвует в деятельности методических объединений и в других формах методической работы.
- Осуществляет систематическое повышение профессиональной квалификации.
- Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников, их семейные и жилищно-бытовые условия.
- Владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационной компетентностью.
- Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и в других формах методической работы.
- Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
- Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий.
- Выполняет требования техники безопасности при эксплуатации оборудования. Обеспечивает создание необходимых условий для охраны жизни и здоровья детей во время учебного процесса.
- Обеспечивает подготовку и представление необходимой отчетности о деятельности.
- Обязан изучать и строго выполнять закон «Об образовании», Устав школы, коллективный договор и другие нормативно-правовые акты системы образования.
- Учитель обязан качественно преподавать учебный предмет, добиваясь выполнения программы, высокого качества знаний, ЗУН учащихся, формируя у них навыки общечеловеческих ценностей и морали.
- Учитель обязан осуществлять аналитико-диагностическую деятельность, систематически вести предметный мониторинг, отслеживать результаты работы учащихся.
- В целях повышения качества знаний учитель должен повышать профессиональный уровень, применять личностно-ориентированного обучения.
- Учитель обязан изучать индивидуальные особенности учащихся, осуществлять индивидуальный подход, оказывать своевременную помощь учащимся, развивая их познавательные интересы и способности, составлять индивидуальные Программы развития.
- Учитель обязан участвовать в работе МО, в обсуждениях на педагогических советах, совещаниях, конференциях.
- Учитель обязан строго выполнять Инструкцию по ведению школьной документации: классных журналов, личных дел, дневников, тетрадей учащихся.,Күнделік.
- Учитель обязан изучать с учащимися Правила по охране труда и ТБ, строго их соблюдать при проведении учебно-воспитательного процесса.
- Учитель несет личную ответственность за сохранение жизни и здоровья учащихся во время уроков, экскурсий, походов, спортивных игр, соревнований.
- Немедленно сообщает руководителю школы о происшедшем несчастном случае, принимает меры по оказанию помощи пострадавшим.
- Обеспечивает безопасное проведение УВП, проводит инструктаж по ТБ на уроках, по правилам пожарной безопасности дорожного движения, с регистрацией в специальном журнале.
- Учитель обязан заботиться об охране детей, проводить мероприятия по укреплению здоровья учащихся, поддерживать связь с родителями, обеспечивает их педагогическое просвещение.
- Учитель обязан быть активным участником при реализации Плана развития школы
- Внедряет критериальное оценивание в учебный процесс.
Примечание: учителям при преподавании курсов вариативной части рабочего учебного плана сохраняется квалификационная категория по основному предмету;
Перечень документов:
- Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:
1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно к настоящим Правилам;
2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);
3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);
4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;
5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);
6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);
7) справку с психоневрологической организации;
8) справку с наркологической организации;
9) сертификат Национального квалификационного тестирования (далее - НКТ) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);
10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно
Копии документов, представленных для участия в конкурсе, заверяются кадровой службой с места работы или ответственным работником организации образования и заверяется печатью.
При предоставлении неполного пакета документов, кандидату отказывается в приеме документов на участие в конкурсе.
| |
|
Приложение 10 к Правилам
назначения на должности,
освобождения от должностей
первых руководителей
и педагогов государственных
организаций образования
|
| |
Форма
|
| |
____________________________
____________________________
(государственный орган,
объявивший конкурс)
|
________________________________________________________________________________________
Ф.И.О. кандидата (при его наличии), ИИН
_________________________________________________________________________________________
(должность, место работы)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Фактическое место проживания, адрес прописки, контактный телефон
Заявление
Прошу допустить меня к конкурсу на занятие вакантной/временно вакантной
должности (нужное подчеркнуть)
______________________________________________________________________________ ________________
наименование организаций образования, адрес (область, район, город\село)
В настоящее время работаю
________________________________________________________________________________________
должность, наименование организации, адрес (область, район, город\село)
Сообщаю о себе следующие сведения:
Образование: высшее или послевузовское
|
Наименование учебного заведения
|
Период обучения
|
Специальность по диплому
|
| |
|
Скачать
|
Наличие квалификационной категории (дата присвоения (подтверждения)):
_________________________________________________________________________________________
Стаж педагогической работы: _______________________________________________________________
Имею следующие результаты работы: ________________________________________________________
Награды, звания, степень, ученая степень, ученое звание, а также дополнительные сведения (при наличии)
_________________________________________________________________________________________
|
Приложение 12
к Правилам назначения
на должности, освобождения
от должностей первых
руководителей и педагогов
государственных организаций
образования
|
|
|
|
Форма
|
Оценочный лист кандидата со стажем на вакантную
или временно вакантную должность педагога
|
№
|
Критерии
|
Подтверждающий документ
|
Кол-во баллов
|
|
1.
|
Уровень образования
|
Копии диплома об образовании и приложения к диплому
|
Техническое и профессиональное - 1 балл
Высшее - 2 баллов
Высшее с отличием - 3 балла
|
|
2.
|
Ученое звание/ученая степень/степень
|
Копии диплома об образовании и приложения к диплому/аттестат о присвоении ученого звания/ученой степени/степени
|
Доктор наук - 15 баллов
Кандидат наук, доктор PhD, доктор по профилю - 10 баллов
Магистр по педагогическому направлению – 5 баллов
|
|
3.
|
Квалификационная категория
|
Удостоверение, иной документ
|
Педагог- 2 балла
Педагог-модератор - 3 балла
Педагог-эксперт - 5 баллов
Педагог-исследователь - 7 баллов
Педагог-мастер - 10 баллов
"Заместитель руководителя третьей квалификационной категории" - 5 баллов,
"Заместитель руководителя второй квалификационной категории" - 6 баллов,
"Заместитель руководителя первой квалификационной категории" - 7 баллов
|
|
4.
|
Опыт административной и методической деятельности
|
Трудовая книжка/документ, заменяющий трудовую деятельность
|
Методист, стаж в должности не менее двух лет - 2 балла
Методист, стаж в должности более четырех лет- 3 балла
Заместитель директора стаж в должности не менее двух лет - 3 балла;
Заместитель директора стаж в должности более двух лет - 4 балла
Директор стаж в должности не менее двух лет - 4 балла
Директор стаж в должности более четырех лет - 5 баллов
|
|
5.
|
Рекомендательное письмо с предыдущего места работы (по должности педагога)
|
Рекомендательное письмо (по должности педагога c предыдущего места работы)
|
Наличие положительного рекомендательного письма - 3 балла
|
|
6.*
|
Показатели профессиональных достижений (за последние 3 года)
|
- дипломы, грамоты победителей олимпиад и конкурсов, научных проектов обучающихся;
- дипломы, грамоты победителей олимпиад и конкурсов учителя;
- государственная награда
|
1) призеры городских/районных олимпиад и конкурсов - 0,5 балла,
областных -1 балл, республиканских -2 балла, международных - 3 балла
2) научных проектов: городской/районный -0,5 балла, областной - 1 балл, республиканский -2 балла, международный – 3 балла
3) участник конкурса "Лучший педагог" - 1 балл
4) призер конкурса "Лучший педагог" - 5 баллов
|
|
7.
|
Общественно-педагогическая деятельность
|
Документ, подтверждающий общественно-педагогическую деятельность
|
Наставник - 0,5 балла
Руководитель методического объединения - 2 балла
|
|
8.
|
Курсовая подготовка
|
- сертификатыпредметнойподготовки;
- сертификатнацифровуюграмотность,
КАЗТЕСТили QAZAQ RESMI TEST;
IELTS;
TOEFL;
DELF;
GoetheZertifikat, обучениепопрограммам "Основыпрограммированияв Python", "Обучениеработес Microsoft"
Курсера
Международныекурсы:
TEFL Cambridge
"CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
"TKT Teaching Knowledge Test"
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)
Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL" Certificate in teaching English for young learners
International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC)
IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers
Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development
Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching
Online Teaching for Educators: Development and Delivery
Educational Management
Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers
Курсынаплатформе Coursera, Futute learn
Teaching Mathematics with Technology
Special Educational Needs
"Developing expertise in teaching chemistry"
|
Курсы повышения квалификации по программам, согласованным с уполномоченным органом в области образования, реализуемым организациями повышения квалификации - 0,5 балла (каждый отдельно)
|
| |
Итого:
|
|
Скачать
|
Примечание:
* В 6 пункте учитывается призеры за последние 3 (три) года по каждому уровню (городской/районный) олимпиад и конкурсов 0,5 баллов независимо от количества победителей, призеры областных олимпиад и конкурсов - 1 балла, республиканских -2 балла, международных - 3 балла;
научных проектов: городской/районный - 1 балл, областной - 1 балл, республиканский -2 балла, международный – 3 балла соответственно;
призеры республиканских олимпиад и конкурсов - 3 балла
** В 8 пункте учитываются сертификаты организаций курсов повышения квалификации, согласованные с уполномоченным органом в области образования, реализуемым организациями повышения квалификации за последние 3 (три) года - 0,5 балл (за каждый отдельно).
|
Приложение 13
к Правилам назначения
на должности, освобождения
от должностей первых
руководителей
и педагогов государственных
организаций образования
|
|
|
|
|
Оценочный лист кандидата без стажа на вакантную
или временно вакантную должность педагога
|
№
|
Критерии
|
Подтверждающий документ
|
Кол-во баллов
(от 1 до 30)
|
|
1.
|
Уровень образования
|
Копии диплома об образовании и приложения к диплому
|
Техническое и профессиональное - 1 балл
Техническое и профессиональное с отличием -2 балла
Высшее - 3 балла
Высшее с отличием – 4 балла
|
|
2.
|
Ученое звание/ученая степень/степень
|
Копии диплома об образовании и приложения к диплому/аттестат о присвоении ученого звания/ученой степени/степени
|
Доктор наук - 15 баллов
Кандидат наук, доктор PhD, доктор по профилю - 10 баллов
Магистр по педагогическому направлению – 5 баллов
|
|
3.
|
Результаты прохождения сертификации
|
Сертификат
|
50 % - 2 балла
60-80 % - 4 балла
80-100% – 6 баллов
|
|
4.
|
Результаты педагогической/ профессиональной практики
|
Приложение к диплому об образовании
|
"3" - 2 балла
"4"-3 балла
"5" – 4 балла
|
|
5.
|
Рекомендательное письмо с места учебы
|
Рекомендательное письмо
|
Наличие положительного рекомендательного письма - 3 балла
|
|
6.
|
Участие в волонтерской работе
|
Документ участия
|
1 балл
|
|
7.
|
Ведение странички интернета, социальных сетей с публикацией о педагогической деятельности (публикации авторских научных проектов, уроки, семинары)
|
Ссылки
|
до 1 года -1 балл
от 1 до 3 лет -2 балла
от 3 лет -3 балла
|
|
8.
|
Участие в работе летних лагерей
|
Документ участия
|
2 балла
|
|
9.
|
Участие в конкурсах по месту учебы (научных проектов, творческих и др.)
|
Документ участия
|
За каждое участие 1 балл, но не более 4 баллов
|
|
10.
|
НаличиесертификатовКАЗТЕСТ, QAZAQ RESMI TEST;
IELTS; TOEFL; DELF; Goe the Zertifikat, обучениепопрограммам "Основыпрограммированияв Python", "Обучениеработес Microsoft" Курсера
Международныекурсы:
TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) TKT
"Teaching Knowledge Test Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)"
Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)"TESOL"
|
Сертификат
|
плюс 1 балл (за каждый отдельно)
|
| |
Итого:
|
|
|
|