КГУ «СОШ №49» объявляет конкурс на занятие временно вакантной должности дефектолога (1 ставка)

Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№49 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ дефектолог (1 бірлік) қызметінің

бос орнына конкурс жариялайды (Декреттік орынға)

 

Конкурс жарияланған лауазымның атауы:Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№49 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі дефектолог (1 бірлік). Декреттік орынға

Кәсіпорынның атауы:Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№49 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ.

Конкурсты өткізу орны: Абай облысы, Семей қаласы, Ұшақтар  шағын ауданы 1 үй

Байланыс телефоны:8 (7222) 42-67-68

Электрондықмекен-жайы:school4918@mail.ru

Құжаттарды қабылдау мерзімі:

11.09.2025-22.09.2025 жж.

 

Қабылдау уақыты:

Дүйсенбі – жұма, сағат 09:00 – 18:00

(Түскі үзіліс: 13:00 – 14:00)

 

Маңызды ескерту:

Конкурс туралы хабарландыру Enbek.kz, мектептің ресми сайтынна және Абай облысы білім басқармасының «Семей қаласы білім бөлімі» сайтына жарияланады. Құжаттар соңғы жарияланған күннен кейінгі келесі жұмыс күнінен бастап 7 күнтізбелік күн ішінде қабылданады.

 

Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар:

  • жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды;
  • және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл;
  • және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл.
  • Қазақ және орыс тілдерін білу.

Үміткерге қойылатын біліктілік талаптары: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің  13.07. 2009ж. №338 «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» бұйрығының 1-бөлімі 3-тарауының 11-тармағының талаптары негізінде:

 

Лауазымдық міндеттері:

      мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;

      білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;

      білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;

      білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;

      пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;

      бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;

      журналдарды (қағазнемесеэлектрондық)толтырады;

      оқуүрдісіндезаманауиақпараттық-коммуникациялықтехнологиялардықолданады;

      оқупроцесіндеқарапайымбағдарламалыққамтамасызетудіжәнеақпараттық-коммуникациялықтехнологиялардыңқосымшаларынпайдаланады;

      білімалушылар мен тәрбиеленушілердіңмемлекеттікжалпығаміндеттібілім беру стандартындакөзделгендеңгейдентөменеместұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндікнәтижелергеқолжеткізуінқамтамасызетеді;

      оқубағдарламаларын, оныңішіндеерекшебілімберілуінеқажеттілігі бар білімалушыларғаарналғанбағдарламалардыәзірлеугежәнеорындауғақатысады, оқужоспарынажәнеоқупроцесініңкестесінесәйкесолардыңтолықкөлемдеіскеасырылуынқамтамасызетеді;

      білімалушылардың, тәрбиеленушілердіңжекеқабілеттерін, қызығушылықтарынжәнебейімділіктерінзерделейді;

      инклюзивтібілім беру үшінжағдайжасайды;

      ерекшебілім беру қажеттіліктері бар білімалушыныңжекеқажеттіліктерінескереотырып, оқубағдарламаларынбейімдейді;

      арнайыбілім беру ұйымдарындаоқытылатынпәнніңерекшелігінескереотырып, дамудағыауытқулардыбарыншаеңсеругебағытталғанбілімалушыларды, тәрбиеленушілердіоқытужәнетәрбиелеубойыншажұмыстыжүзегеасырады;

      интерактивтіоқуматериалдары мен цифрлықбілім беру ресурстарынпайдаланаотырып, қашықтықтаноқытурежиміндесабақтарұйымдастырады;

      әдістемелікбірлестіктердің, мұғалімдерқауымдастығының, әдістемелік, педагогикалықкеңестердің, желілікқоғамдастықтардыңотырыстарынақатысады;

      ата-аналарғаарналғанпедагогикалықконсилиумдарғақатысады;

      ата-аналарғакеңесбереді;

      кәсібиқұзыреттіліктіарттырады;

      еңбекқауіпсіздігіжәнееңбектіқорғау, өрткеқарсықорғауқағидаларынсақтайды;

      білім беру процесікезеңіндебілімалушылардыңөмірі мен денсаулығынқорғаудықамтамасызетеді;

      ата-аналарменнемесеолардыңорнындағыадамдарменынтымақтастықтыжүзегеасырады;

      тізбесінбілім беру саласындағыуәкілетті орган бекіткенқұжаттардытолтырады;

      білімалушылар мен тәрбиеленушілерарасындасыбайласжемқорлыққақарсымәдениетті, Академиялықадалдыққағидаттарынбойынасіңіреді.

Білугетиіс:

      ҚазақстанРеспубликасының Конституциясы, ҚазақстанРеспубликасының "Білімтуралы", "Педагог мәртебесітуралы", "Сыбайласжемқорлыққақарсыіс-қимылтуралы", "ҚазақстанРеспубликасындағытілтуралы", "Кемтарбалалардыәлеуметтікмедициналық-педагогикалықжәнетүзеуарқылықолдаутуралы" заңдары, білімберудіңмемлекеттікжалпығаміндетті стандарты жәнебілімберудідамытудыңбағыттары мен перспективаларынайқындайтынөзге де нормативтікқұқықтықактілер;

      оқупәнініңмазмұны, оқу-тәрбиепроцесі, оқытужәнебағалауәдістемесі;

      педагогика мен психология;

      пәндіоқытуәдістемесі, тәрбиежұмысы, оқытуқұралдарыжәнеолардыңдидактикалықмүмкіндіктері;

      педагогикалықэтиканыңнормалары;

      медиация техникасыжәнеқақтығыстардышешумүмкіндігі;

      оқукабинеттері мен қосалқыүй-жайлардыжабдықтауғақойылатынталаптар;

      құқықнегіздеріжәнееңбекті, экономиканығылымиұйымдастыру;

      еңбекзаңнамасыныңнегіздері, еңбекқауіпсіздігіжәнееңбектіқорғау, өрткеқарсықорғауқағидалары, санитариялыққағидалар мен нормалар.

 

Құжаттар тізімі:

Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде мынадай құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:

 1) осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

 2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

 3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

 4) Үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

 5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

 6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;

 7) психикалық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;

 8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;

 9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;

11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;

12) осы Қағидаларға 12,13-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;

13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат.

Осы Қағидалардың 153-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтаруға негіз болып табылады.

 

 

Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымға тағайындау,
лауазымнан босату
қағидаларына
3-қосымша

Нысан

«№49 ЖОББМ»КММ

___________________________
(Т. А. Ә.)

ЖСН_________________________________
Мекен-жайы___________________________

Телефон______________________________

ӨТІНІШ

            Мені ________________________________________________________________

(білім беру ұйымдарыныңатауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ ауыл)

      __________________________________________________________________

      Бос/уақытша бослауазымынаорналасуғаарналғанконкурсқажіберуіңіздісұраймын.

      Қазіргікезде_________________________________________________________

(лауазымы, ұйымныңатауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала \ ауыл) жұмысістеймін.

      Өзімтуралыкелесімәліметтердіхабарлаймын: Білімі:жоғарынемесежоғарыоқу

      орнынанкейінгі, техникалықжәнекәсіптік

Оқуорныныңатауы

Оқукезеңі

Диплом бойыншамамандығы

   

 

 

      Біліктіліксанатыныңболуы (болғанжағдайдаберілген (расталған) күні):

      __________________________________________________________________

      Жұмысөтілі:

Жалпы

Педагогикалық

Мемлекеттікқызметөтілі

Мамандығыбойынша (кәсіпкерліксубъектілерініңмамандарыүшін)

Осы білім беру ұйымында, оныңішіндеатқаратынлауазымында

       

 

Мынадайжұмыснәтижелерім бар: ______________________________________

      Марапаттары, атақтары, дәрежесі, ғылымидәрежесі, ғылымиатағы, сондай-аққосымшамәліметтер (бар болса) ________________________________________

      "Дербесдеректержәнеолардықорғаутуралы" ҚазақстанРеспубликасыЗаңының 8-бабының 1-тармағына сәйкесменіңдербесдеректерімдідербесдеректердіөңдеумақсаттарынасәйкескелетінкезкелгензаңдытәсілдермен (фото, видео, оныңішіндеавтоматтандыруқұралдарынпайдаланаотырыпнемесемұндайқұралдардыпайдаланбайдербесдеректердіңақпараттықжүйелеріндепайдалануүшін) өңдеугекелісімберемін.

      Мен келісемін ___________________________________________________

      (Т.А.Ә. (бар болса)) (қолы)

      "____"______________20___жыл __________ /қолы/

 

Мемлекеттікбілімберу
ұйымдарыныңбірінші
басшыларыменпедагогтерін
лауазымғатағайындау,
лауазымнанбосату
қағидаларына
12-қосымша

 

 

Нысан

Педагог бос немесеуақытша бос лауазымынаөтілі бар кандидаттыңбағалаупарағы __________________________________________________________________

(Т.А.Ә. (бар болса))

№

Өлшемшарттар

Растайтынқұжат

Балл сандары
(1-ден 30-ға дейін)

1.

Білімдеңгейі

Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері

Техникалықжәнекәсіптік - 1 балл
Жоғары - 2 балл
Жоғарыүздік - 3 балл

2.

Ғылымиатағы/ ғылымидәрежесі/ дәрежесі

Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері/ ғылымиатағын/ ғылымидәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестат

PhDдокторы - 15 балл
Ғылымдокторы, Ғылым кандидаты, профиль бойыншадокторы - 10 балл
Педагогикалықбағытыбойыншамагистрі - 5 балл

3.

Біліктіліксанаты

Куәлік, басқақұжат

Педагог- 2 балл
Педагог-модератор - 3 балл
Педагог-сарапшы - 5 балл
Педагог-зерттеуші - 7 балл
Педагог-шебер - 10 балл
Басшыныңүшіншібіліктіліксанатындағыорынбасары - 5 балл
Басшыныңекіншібіліктіліксанатындағыорынбасары - 6 балл
Басшыныңбіріншібіліктіліксанатындағыорынбасары - 7 балл

4.

Әкімшілікжәнеәдістемелікқызметтегіжұмыстәжірибесі

Еңбеккітапшасы/еңбекқызметіналмастыратынбасқа да құжат

Әдіскер, лауазымдағыжұмысөтілікемінде 2 жыл- 2 балл
Әдіскер, лауазымдағыжұмысөтілітөртжылданкөп - 3 балл
Директордыңорынбасары, лауазымдағыжұмысөтілікемінде 2 жыл- 3 балл
Директордыңорынбасары, лауазымдағыжұмысөтілітөртжылданкөп - 4 балл
Директор, лауазымдағыжұмысөтілікемінде 2 жыл - 4 балл
Директор, лауазымдағыжұмысөтілі 4 жылданкөп - 5 балл

5.

Бұрынғыжұмысорнынан (педагог лауазымыбойынша) ұсыным хат

Ұсыным хат (педагог лауазымыбойыншасоңғыжұмысорнынан)

Оңұсынымхаттыңболуы - 3 балл

6.*

Соңғы 3 жылдағыкәсібижетістіктерініңкөрсеткіштері

- олимпиадалар мен конкурстаржеңімпаздарыныңдипломдары, грамоталары, білімалушылардыңғылымижобалары;
- олимпиадалар мен байқауларжеңімпаздарыныңдипломдары, грамоталары

1) қалалық/аудандықолимпиадалар мен конкурстардыңжеңімпаздары - 0,5 балл
облыстық - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;
2) ғылымижобалар: қалалық/аудандық - 0,5 балл,
облыстық - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;
3) "Үздік педагог" конкурсынақатысушы - 1 балл;
4) "Үздік педагог" конкурсыныңжеңімпазы - 5 балл.

7.

Қоғамдық-педагогикалыққызметі

Қоғамдық-педагогикалыққызметінрастайтынқұжат (бұрыңғыжұмыс)

Тәлімгер - 0,5 балл;
Әдістемелікбірлестігініңбасшысы - 2 балл;

8**.

Курсқадайындық

- пәндікдаярлықсертификаттары;
- цифрлықсауаттылықсертификаты,
ҚАЗТЕСТнемесе QAZAQ RESMI TEST;
IELTS;
TOEFL;
DELF сертификаттары;
Goethe Zertifikat, "Python тіліндебағдарламалаунегіздері" бағдарламаларыбойыншаоқыту, "Microsoft"
Курсеражұмыстарынаоқыту
Халықаралықкурстар:
TEFL Cambridge
"CELTA
(Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
"TKT
Teaching Knowledge Test"
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)
Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL"
Certificate in teaching English for young learners
International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC)
IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers
Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development
Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching
Online Teaching for Educators: Development and Delivery
Educational Management
Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers
Курсынаплатформе Coursera, Futute learn
Teaching Mathematics with Technology
Special Educational Needs
"Developing expertise in teaching chemistry"

біліктіліктіарттыруұйымдарыіскеасыратынбілімберусаласындағыуәкілеттіорганменкелісілгенбағдарламаларбойыншабіліктіліктіарттырукурстары - 0,5 балл (әрқайсысыбойыншажеке)

Барлығы:

 

     

 * 6-тармақта жеңімпаздар санына қарамастан, соңғы 3 (үш) жылдағы олимпиадалар мен конкурстардың әрбір деңгейі (қалалық/аудандық) бойынша 0,5 балл ескеріледі, облыстық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;

      ғылыми жобалар: қалалық/аудандық - 1 балл, облыстық - 1 балл, республикалық -2 балл, халықаралық – тиісінше 3 балл;

      республикалықолимпиадалар мен конкурстардыңжүлдегерлері - 3 балл.

      ** 8-тармақта соңғы 3 (үш) жылдағыбіліктіліктіарттыруұйымдарыіскеасыратынбілім беру саласындағыуәкілеттіорганменкелісілгенбағдарламаларбойыншабіліктіліктіарттырукурстары - 0,5 балл (әрқайсысыбойыншажеке).

 

 

 

 

 

 

 

Мемлекеттікбілім беру
ұйымдарыныңбірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымдарғатағайындау,
лауазымдарданбосату
қағидаларына
13-қосымша

 

Нысан

Педагогтің бос немесеуақытша бос лауазымынаөтіліжоқкандидаттыңбағалаупарағы _______________________________________________________________________

Т.А.Ә. (бар болса)

№

Өлшемшарттар

Растайтынқұжат

Балл сандары

1.

Білімдеңгейі

Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері

Техникалықжәнекәсіптік - 1 балл
Техникалықжәнекәсіптікүздік - 2 балл
Жоғары - 3 балл
Жоғарыүздік -4 балл

2.

Ғылыми атағы/ ғылыми дәрежесі/ дәрежесі

Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері/ ғылыми атағын/ ғылыми дәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестат

PhD докторы - 15 балл
Ғылым докторы, ғылым кандидаты, профиль бойынша докторы - 10 балл
Педагогикалық бағыты бойынша магистрі - 5 балл

3.

Сертификаттауданөтунәтижелері

Сертификат

50 % - 2 балл
60-80 % - 4 балл
80-100% – 6 балл

4.

Педагогикалық/ кәсіби практика нәтижелері

Білімітуралыдипломғақосымша

"3" – 2 балл
"4" – 3 балл
"5" – 4 балл

5.

Оқуорнынанұсыным хат

Ұсыным хат

Оңұсынымхаттыңболуы - 3 балл

6.

Волонтерлікжұмысқақатысу

Қатысуқұжаты

1 балл

7.

Педагогикалыққызметтуралыжарияланымы бар интернет бетін, әлеуметтікжелідепарақшаларынжүргізу (авторлықғылымижобалар, сабақтар, семинарлар)

Сілтемелер

1 жылғадейін -1 балл
1 жылдан 3 жылғадейін -2 балл
3 жылданжоғары -3 балл

8.

Жазғылагерьлердіңжұмысынақатысу

Қатысуқұжаты

2 балл

9.

Оқуорындарыбойыншаконкурстарғақатысу(ғылымижобалар, шығармашылыкжәнет.б.)

Қатысуқұжаты

Әрбірқатысқаныүшін 1 балл, бірақ 4 балданаспайды

10.

ҚАЗТЕСТнемесе QAZAQ RESMI TEST; IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikatсертификаттары, "Python бағдарламаныңнегіздері", "Microsoft-тажұмысістеугеүйрету" бағдарламаларыбойыншаоқыту
Курсера
Халықаралықкурстар:
TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
TKT"Teaching Knowledge Test
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)" Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL"

Сертификат

1 балл (әрқайсынабөлек)

Барлығы:

 
           



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мемлекеттікбілім беру
ұйымдарыныңбірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымдарғатағайындау,
лауазымдарданбосату
қағидаларына
13-қосымша

 

Нысан

Педагогтің бос немесеуақытша бос лауазымынаөтіліжоқкандидаттыңбағалаупарағы _______________________________________________________________________

Т.А.Ә. (бар болса)

№

Өлшемшарттар

Растайтынқұжат

Балл сандары

1.

Білімдеңгейі

Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері

Техникалықжәнекәсіптік - 1 балл
Техникалықжәнекәсіптікүздік - 2 балл
Жоғары - 3 балл
Жоғарыүздік -4 балл

2.

Ғылыми атағы/ ғылыми дәрежесі/ дәрежесі

Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері/ ғылыми атағын/ ғылыми дәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестат

PhD докторы - 15 балл
Ғылым докторы, ғылым кандидаты, профиль бойынша докторы - 10 балл
Педагогикалық бағыты бойынша магистрі - 5 балл

3.

Сертификаттауданөтунәтижелері

Сертификат

50 % - 2 балл
60-80 % - 4 балл
80-100% – 6 балл

4.

Педагогикалық/ кәсіби практика нәтижелері

Білімітуралыдипломғақосымша

"3" – 2 балл
"4" – 3 балл
"5" – 4 балл

5.

Оқуорнынанұсыным хат

Ұсыным хат

Оңұсынымхаттыңболуы - 3 балл

6.

Волонтерлікжұмысқақатысу

Қатысуқұжаты

1 балл

7.

Педагогикалыққызметтуралыжарияланымы бар интернет бетін, әлеуметтікжелідепарақшаларынжүргізу (авторлықғылымижобалар, сабақтар, семинарлар)

Сілтемелер

1 жылғадейін -1 балл
1 жылдан 3 жылғадейін -2 балл
3 жылданжоғары -3 балл

8.

Жазғылагерьлердіңжұмысынақатысу

Қатысуқұжаты

2 балл

9.

Оқуорындарыбойыншаконкурстарғақатысу(ғылымижобалар, шығармашылыкжәнет.б.)

Қатысуқұжаты

Әрбірқатысқаныүшін 1 балл, бірақ 4 балданаспайды

10.

ҚАЗТЕСТнемесе QAZAQ RESMI TEST; IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikatсертификаттары, "Python бағдарламаныңнегіздері", "Microsoft-тажұмысістеугеүйрету" бағдарламаларыбойыншаоқыту
Курсера
Халықаралықкурстар:
TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
TKT"Teaching Knowledge Test
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)" Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL"

Сертификат

1 балл (әрқайсынабөлек)

Барлығы:

 
           



 

 

 

Дата публикации
11 сентября 2025