КГУ «СОШ №44» объявляет конкурс на занятие временно вакантной должности учителя художественного труда (для девочек) в классах с русским языком обучения(0.5 ставка)

Абай облысы білім басақармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№44 жалпы орта білім беретін мектебі»КММ-де  орыс тілінде оқытатын сыныптарында

уақытша декреттік орынға көркем еңбек пәні мұғаліміне

 бос орынға(қыздарға)конкурс жариялайды.(0,5 бірлік мөлшерлемеде)

 

 

Конкурс жарияланған лауазым атауы: Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№44 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ 0,5 сағаттық оқу жүктемесі көркем еңбекпәні орыс сыныптарымұғаліміне бос орынға конкурс жариялайды.

Конкурсты өткізу орны мен мерзімі: Абай облысы, Семей қаласы,Строительная, 8.

Байланыс телефоны: 8 (7222) 42-40-99

Электрондық мекен жай : oosh-44@mail.ru

Конкурсқа қатысуға өтінім  беру мерзімі және қабылдау орны:

Абай облысы Семей қаласының білім бөлімі» ММ «№44 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі мен жұма 10.09.2025-19.09.2025 аралығында сағат 13.00-ден 14.00-ге дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.00-ға дейін жүзеге асырылады. Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім «Абай облысы Семей қаласы білім бөлімі» ММ,  «№44 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ сайттарына конкурс өткізілетіні туралы хабарлама жарияланған күннен бастап 7 күнтізбелік күнде жүзеге асырылады.

Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар:

• жоғары педагогикалық немесе бейіні бойынша білім және педагогикалық жұмыс өтілі болуы тиіс.
• Оқытушылық қызметін жүзеге асыру кезінде қосымша «педагог-сарапшы», біліктілігі немесе «педагог зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілігінің болуы.
• Компьютерде жұмыс жасай білуі және құжаттарды даярлау бойынша бағдарламалық қамтамасыздық;

Лауазымдық міндеттері:

Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі,Қазақстан Республикасының "неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы" кодексін, Қазақстан Республикасының "білім Туралы" "білім Туралы"," Қазақстан Республикасындағы тіл Туралы", "Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары Туралы", "сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес Туралы", "мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар, мүгедектігі бойынша, асыраушысынан айырылу жағдайы бойынша және жасына байланысты," Қазақстан Республикасындағы Туралы"," арнаулы әлеуметтік қызметтер "Әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау Туралы", "кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтар мен балалардың қараусыз қалуының алдын алу" және басқа да нормативтік-құқықтық актілер бағыттары мен келешегін айқындайтын білім беруді дамыту әдістемесі " пәнін оқыту, тәрбие жұмыстары, жарақтау мен жабдықтау талаптарын оқу кабинеттері және қосалқы үй-жайларды, оқыту құралдары мен олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, негізгі бағыттары мен даму болашағы, білім мен педагогикалық ғылым және құқық негіздері, еңбекті ғылыми ұйымдастыру, педагогика мен психология, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, педагогиканы, педагогикалық психологияны, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктерін, экономика негіздерін, еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы мен өртке қарсы қорғану, санитарлық ережелер мен нормаларды.

• Оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асырады оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, осы мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес білім беру.
• Жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім алушының және оның әлеуметтендіру анықтайды, жеке қабілеттерінің дамуына жәрдемдеседі және білім алушылардың және тәрбиеленушілердің.
• Әр түрлі нысандары, тәсілдері, әдістері және оқыту құралдарын пайдалану.
• Пәннің күнделікті сабақ жоспарларын құрады.
• Оқу процесіне инновациялық білім беру технологияларын, соның ішінде ақпаратты енгізуді қамтамасыз етеді.
• Алуды қамтамасыз ететін білім алушылардың және тәрбиеленушілердің білім, білік және дағдыларын да көзделген деңгейден төмен емес тиісті мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес.
• Әзірлеуге және орындауға қатысады, білім беру бағдарламаларын іске асыруды қамтамасыз етеді олардың толық көлемде сәйкес оқу жоспарында және оқу процесінің кестесінде.
• Қатысады, әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және басқа да әдістемелік жұмыс нысандарына.
• Жүзеге асырады жүйелі түрде кәсіби біліктілігін арттыру.
• Зерттейді, жеке қабілеттерін, мүдделері мен икемділіктерін, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің, олардың отбасылық және тұрғын үй-тұрмыстық жағдайлар жасалады.
• Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілігі.
• Өзінің кәсіби біліктілігін жүйелі арттырады. Қатысады, әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және басқа да әдістемелік жұмыс нысандарына.
• Орындайды еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау. Қамтамасыз етеді денсаулығын және өмірін қорғауға алушылар мен тәрбиеленушілердің білім беру процесі.
• Байланысты жүзеге асырады, ата-аналармен немесе оларды ауыстыратын адамдармен. Қолдайды, оқу тәртібін, сабаққа қатысу режимін.
• Талаптарды орындайды жабдықтарды пайдалану кезінде техника қауіпсіздігі. Қамтамасыз етеді үшін қажетті жағдайлар жасау, балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау оқу процесі кезінде.
• Дайындауды және ұсынуды қамтамасыз етеді қызметі туралы қажетті есеп.
• Міндетті зерттеп, қатаң орындауға "білім Туралы" заңға, мектеп Жарғысы, ұжымдық келісім-шарт және басқа да нормативтік-құқықтық актілер білім беру жүйесі.
• Мұғалім сапалы сабақ оқу пәні қол жеткізе отырып, бағдарламаның орындалуын, жоғары білім сапасын, оқушылардың ББД қалыптастыра отырып, олардың дағдысы, жалпы адамзаттық құндылықтар мен адамгершілік.
• Мұғалімі жүзеге асыруға міндетті аналитикалық-диагностикалық қызмет, жүйелі түрде пәндік мониторинг, бақылауға нәтижелері оқушылардың жұмыстары.
• Білім сапасын арттыру мақсатында мұғалім кәсіби деңгейін көтеру, қолдану, тұлғалық-бағдарлы оқыту.
• Мұғалім зерттеп, оқушылардың жеке ерекшеліктері, жеке көзқарас жүзеге асыруға, көрсетуге дер кезінде көмек көрсету, оқушыларға дамыта отырып, олардың танымдық қызығушылықтары мен қабілеттерін құрайтын жеке Бағдарламаларын дамыту.
• Мұғалім жұмысына қатысуға міндетті ӘБ талқылануына, педагогикалық кеңестерде, жиналыстарда, конференцияларда.
• Мұғалім қатаң орындауға Нұсқаулық мектеп құжаттамаларын жүргізу бойынша: сынып журналдарын, жеке істер, күнделіктері, дәптерлері, оқушылардың кунделик.
• Мұғалім зерттеп, оқушылармен Ережелер бойынша еңбекті қорғау және ҚТ, оларды қатаң сақтауға өткізу кезінде оқу-тәрбие процесін.
• Мұғалім жеке жауапкершілікте болады өмірі мен денсаулығын сақтау, оқушылардың сабақ кезінде, экскурсия, жорықтар, спорттық ойындар, жарыстар.
• Дереу хабарлайды мектеп басшысына болған оқиға туралы жазатайым оқиға бойынша шаралар қабылдайды, зардап шеккендерге көмек көрсету.
• Қауіпсіз жүргізуді қамтамасыз етеді ІСБ бойынша нұсқама жүргізеді ТБ сабақтарында, өрт қауіпсіздігі ережелері, жол қозғалысы, арнайы журналда тіркеледі.
• Мұғалім қамқорлық туралы балалардың құқықтарын қорғау жөніндегі іс-шараларды жүргізуге, оқушылардың денсаулығын нығайту байланыста ата-аналармен қамтамасыз етеді, оларды педагогикалық ағарту.
• Мұғалім белсенді қатысушысы кезінде мектептің даму бағдарламасын жүзеге асыру
• Енгізуде критериалды бағалау, оқу процесі.

Ескертпе: мұғалімдерге оқыту барысында курстар, жұмыс жоспарының вариативтік бөлігінің біліктілік санаты сақталады негізгі мәні бойынша;

 

 

 

Құжаттар тізімі:

Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:

1) осы Қағидаларға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;;

2)жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – Бар болса);

4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері; ;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;;

7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі - ТБЖ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

10) педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы7

Құжаттар топтамасы толық ұсынылмаса, кандидаттың конкурсқа қатысу үшін берген құжаттарын қабылдаудан бас тартылады.

Кандидат конкурсқа қатысу үшін білім беруді басқару органының қарауына өзінің кәсіби жетістіктері, біліктілігін арттыруы, ғылыми зерттеулері, өзінің педагогикалық тәжірибесін жинақтауы, наградалары туралы материалдарды ұсынуға құқылы. Құжаттарды қабылдау алдын ала жазылусыз және жеделдетіп қызмет көрсетусіз, кезек күту тәртібімен жүзеге асырылады.

 

Ақпараттың дәлдігі үшін:

Мекенжай: Абай облысы, Семей қаласы, Строительная, 8.

Байланыс  телефоны: 8 (7222) 42-40-99

Электрондық  мекенжай : oosh-44@mail.ru

 

 

 

Абай облысы білім басқармасының  Семей қаласы білім бөлімінің « №44 жалпы орта білім беретін мектебі»КММ

_________________________________________

(үміткердің Т.А.Ә. (бар болса)), ЖСН

_____________________________________________

(лауазымы, жұмыс орны)

_____________________________________________

_____________________________________________

Нақты тұрғылықты жері, тіркелген мекен-жайы, байланыс телефоны

Өтініш

Мені бос/уақытша бос лауазымдық конкурсқа қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын  ______________________________________________________________

(қажетінің астын сызыңыз)

_______________________________________________________________

білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл)

Қазіргі уақытта жұмыс істеймін _________________________________________

білім беру ұйымының атауы, мекен-жайы (облыс, аудан, қала\ауыл)

Өзім туралы келесіні хабарлаймын:

Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейін

Оқу орнының атауы	Оқыту кезеңі	Диплом бойынша мамандық

Біліктілік санатының болуы (беру (растау) күні):_____________________________

Педагогикалық жұмыс өтілі: ______________________________________________

Келесі жұмыс нәтижелері бар:___________________________________

Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса)

____________________________________________________________

 

 

 

Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату Қағидаларына 16-қосымша

Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы

_________________________________________________________________________

(Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))

№	Өлшемшарттар	Растайтын құжат	Балл сандары (1-ден 20-ға дейін)
1.	Білім деңгейі	Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері	Техникалық және кәсіби = 1 балл Жоғары күндізгі = 2 балл Жоғары күндізгі үздік= 3 балл Магистр = 5 балл
2.	Ғылыми/академиялық дәрежесі	Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері	PHD-доктор = 10 балл Ғылыми доктор = 10 балл Ғылыми кандидат = 10 балл
3.	Жұмыс өтілі жоқ үміткерлер үшін сертификаттау	Сертификат	"Педагог" біліктілік санаты - 5 балл
4.	Біліктілік санаты	Жеке куәлік, басқа құжат	Екінші санат = 1 балл Бірінші санат = 2 балл Жоғары санат = 3 балл Педагог-модератор = 3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог-зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл
5.	Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі	Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін растайтын басқа да құжат	Әдіскер (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 1 балл Директордың орынбасары (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 3 балл директор (лауазымдық жұмыс өтілі кемінде 2 жыл) = 5 балл
6.	Алғаш рет жұмысқа тұрған педагогтер үшін	Білімі туралы дипломның қосымшасы	Педагогикалық/ кәсіби тәжірибенің нәтижелері "өте жақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл
7.	Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) немесе оқу орнынан ұсыныс хат	Ұсыныс хат (Конкурсты өз бетінше жариялаған білім беру ұйымы соңғы жұмыс/оқу орны бойынша ұйымға/оқу мекемесіне өтініш жасайды)	Оң ұсыныс хатының болуы = 3 балл Теріс ұсыныс хатының болуы = минус 3 балл
8.	Кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері	- дипломдар, білім алушылардың олимпиадалар және конкурстар, ғылыми жобалар бойынша жеңімпаздардың грамоталары; - дипломдар, мұғалімнің олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздарының грамоталары; - мемлекеттік награда	олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары = 0,5 балл ғылыми жобалардың = 1 балл олимпиадалар және конкурстар жеңімпаздары - 3 балл "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл "Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы" медаль иегері = 10 балл
9.	Әдістемелік қызметі	-авторлық шығармалары, басылымдары	ҚР ОАМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл БССҚЕК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл
10.	Қоғамдық-педагогикалық қызметі	Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат	тәлімгер = 0,5 балл ӘБ басшылығы = 2 балл Екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл, үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл
11.	Курсқа дайындық	- пәндікдайындықсертификаттары; - цифрлықсауаттылық, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF сертификаттары; Goethe Zertifikat, "Python тіліндебағдарламалаунегіздері" бағдарламаларыбойыншаоқыту, "Microsoft" Курсеражұмыстарынаоқыту Халықаралықкурстар: TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)" CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) ""TKT Teaching Knowledge Test" Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) "TESOL" Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсынаплатформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs "Developing expertise in teaching chemistry "	ПШО, НЗМ, "Өрлеу" курстары = 0,5 балл ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығынасәйкестізбегеенгізілгенбіліктіліктіарттыруұйымдарыіскеасыратынбілімберусаласындағыуәкілеттіорганменкелісілгенбағдарламаларбойыншабіліктіліктіарттырукурстары (Нормативтікқұқықтықактілердімемлекеттіктіркеутізілімінде № 30068 болыптіркелген) = 0,5 балл (әрқайсысыбойыншажеке)
12.	Мемлекеттік білім беру гранты бойынша білім алған жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымының түлегі, "Дипломмен ауылға!", "Серпін" мемлекеттік бағдарламаларының қатысушысы, Жұмыспен қамту орталығы жастар тәжірибесі бойынша жіберілген педагог	Мемлекеттік білім беру гранты иегерінің сертификаты, келісім-шарты	3 балл қосылады
Барлығы:

 

 

 

Дата публикации

10 сентября 2025