Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің "№ 4 жалпы орта білім беретін мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Конкурс жарияланған лауазым атауы:Орыс тілде оқытатын педагог-ассистент(2 бірлік)
Конкурс өткізу орны:
Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№4 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ
071400, Абай облысы, Семей қаласы, Рымбека Байсеитова көшесі, 55
Тел: 52-03-81
E-mail: gusosh4@mail.ru
Құжаттарды қабылдау мерзімі:
08.09.2025-17.09.2025 жж.
Қабылдау уақыты:
Дүйсенбі – жұма, сағат 09:00 – 18:00
(Түскі үзіліс: 13:00 – 14:00)
Маңызды ескерту:
Конкурс туралы хабарландыру Enbek.kz, мектептің ресми сайтынна және Абай облысы білім басқармасының «Семей қаласы білім бөлімі» сайтына жарияланады. Құжаттар соңғы жарияланған күннен кейінгі келесі жұмыс күнінен бастап 7 күнтізбелік күн ішінде қабылданады.
Үміткерге қойылатын біліктілік талаптары: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 13.07. 2009ж. №338 «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» бұйрығының 1-бөлімі 3-тарауының 11-тармағының талаптары негізінде:
Лауазымдық міндеттері:
психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;
балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;
білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;
оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;
ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;
белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.
Білуге тиіс:
Қазақстан Республикасының Конституциясын, "Бала құқықтары туралы конвенцияны", Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы", "арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілерін;;
ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді ұйымдастыру және мазмұны бойынша білім және ғылым саласындағы уәкілетті орган ұсынған әдістемелік ұсынымдар мен нұсқаулық-әдістемелік материалдар;
педагогикалық этиканың нормалары;
еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды;
және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл;
және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
1) "педагог":
эмоционалды-еріктік саласы, Зерде, көру, есту, тірек-қимыл аппараты бұзылған білім алушыларға ұйымдасқан оқу және түзету-дамыту қызметінің барлық түрлерінде орын ауыстыру, өзіне-өзі қызмет көрсету кезінде ілесіп жүру керек;
әр түрлі нанымдар мен көзқарастарға төзімділік, білім беру процесіне қатысушылардың мәдени алуан түрлілігіне ашықтық таныту және инклюзивті білім беруді, оның ішінде қоғамның ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдарға толерантты көзқарасын насихаттауды жүзеге асыру;
2) "педагог-модератор":
"педагог" біліктілігінеұсынылатынкәсібиқұзыреттіліктері, сондай-ақ:
дамуындағыауытқулардыпсихологиялық-педагогикалықдиагностикалаудыңзаманауиәдістерінбілу;
мектепкедейінгібілім беру ұйымдарындабілімалушылардыңбілімалуқажеттіліктерінбағалаудағдысыныңболуы;
тәрбиешініңбасшылығыменпсихологиялық-медициналық-педагогикалықконсультацияның (бұданәрі – ПМПК), консилиумныңұсынымдарынорындаужәнебілім беру жәнетүзету-дамытупроцесіндеерекшебілімберілуінеқажеттілігі бар білімалушылардыжекепсихологиялық-педагогикалықсүйемелдеудіұйымдастыру;
3) "педагог-сарапшы":
"педагог-модератор" біліктілігінеұсынылатынкәсібиқұзыреттіліктері, сондай-ақ:
дамуындағыауытқулардыпсихологиялық-педагогикалықдиагностикалаудыңзаманауиәдістерінбілу;
білім беру ұйымдарындабілімалушылардыңбілімалуқажеттіліктерінбағалаудағдысыныңболуы;
мұғалімніңбасшылығымен ПМПК, мектепконсилиумыныңұсынымдарынорындаужәнебілім беру жәнетүзету-дамытупроцесіндеерекшебілімберілуінеқажеттілігі бар білімалушылардыжекепсихологиялық-педагогикалықсүйемелдеудіұйымдастыру;
дамуындағыауытқулардыпсихологиялық-педагогикалықдиагностикалауәдістерінқолдану, психологиялық-педагогикалықтексерунәтижелерінжүргізужәнеталдау;
білімалушылардыңбілімалуқажеттіліктерінебайланыстыбілім беру бағдарламаларынбейімдеудің, жеке-дамытушы (мінез-құлық) бағдарламалардыәзірлеу мен іскеасырудыңкәсібиқұзыреттерінеие болу;
ерекшебілімберілуінеқажеттілігі бар баланытәрбиелеу, дамытужәнеоқытумәселелерібойынша консультация беру;
4) "педагог-зерттеуші":
"педагог-сарапшы" біліктілігінеұсынылатынкәсібиқұзыреттері, сондай-ақ:
дамуындағыауытқулардыпсихологиялық-педагогикалықдиагностикалаудыңзаманауиәдістерінбілу;
мектепкедейінгібілім беру ұйымдарындабілімалушылардыңбілімалуқажеттіліктерінбағалаудағдысыныңболуы;
тәрбиешініңбасшылығымен ПМПК, консилиум ұсынымдарынорындаужәнебілім беру жәнетүзету-дамытупроцесіндеерекшебілім беру қажеттіліктері бар білімалушылардыжекепсихологиялық-педагогикалықсүйемелдеудіұйымдастыру.
ерекшебілім беру қажеттіліктері бар білімалушылардыжекепсихологиялық-педагогикалықсүйемелдеудіңмазмұны мен технологияларыбойыншакәсібиқұзыреттіліккеие болу;
мектепкедейінгібілім беру ұйымдарында педагог-ассистенттіңжұмысынүйлестірудағдысыныңболуы (жекебілім беру жәнетүзету-дамытубағдарламаларынбейімдеужәнеіскеасыру, ұйымдастырылғанқызметтіңбарлықтүрлеріндетүзету-дамытуқолдауынкөрсетубойынша);
педагог-ассистенттерқызметініңтиімділігінемониторинг жүргізу;
инновациялықпедагогикалықжәнеақпараттық-коммуникациялықтехнологиялардыпайдаланаотырып, мотивациялық, диагностикалық, түзету, коммуникативтік, консультациялық, әдістемелікқызметтіжүзегеасыру, жекебілім беру жәнетүзету-дамытубағдарламаларынсынақтанөткізубойыншажұмыстыжүргізу;
барлықдеңгейдегіинклюзивтібілімберудіңозықтәжірибесінзерделеужәнеенгізу;
5) "педагог-шебер":
"педагог-зерттеуші" біліктілігінеқойылатынжалпыталаптарға, сондай-ақ:
ерекшебілім беру қажеттіліктері бар білімалушылардыжекепсихологиялық-педагогикалықсүйемелдеудіңмазмұны мен технологияларыбойыншакәсібиқұзыреттіліккеие болу;
педагог-ассистенттерқызметініңтиімділігінемониторинг жүргізу;
инновациялықпедагогикалықжәнеақпараттық-коммуникациялықтехнологиялардыпайдаланаотырып, мотивациялық, диагностикалық, түзету, коммуникативтік, консультациялық, әдістемелікқызметтіжүзегеасыру, жекебілім беру жәнетүзету-дамытубағдарламаларынсынақтанөткізубойыншажұмыстыжүргізу;
барлықдеңгейдегіинклюзивтібілімберудіңозықтәжірибесінзерделеужәнеенгізу;
облыстықоқу-әдістемеліккеңестежәне РОӘК-те мақұлданғанәдістемелікматериалдардыңболуы.
Құжаттар тізімі:
Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде мынадай құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:
1) осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
4) Үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері; (нотариалды куәландырылған)
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);(нотариалды куәландырылған)
6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;
7) психикалық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;
11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;
12) осы Қағидаларға 12,13-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат.
Осы Қағидалардың 153-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтаруға негіз болып табылады.
|
|
Мемлекеттік білім беру Нысан «№4 ЖОББМ»КММ ___________________________ ЖСН_________________________________ Телефон______________________________ |
ӨТІНІШ
Мені ________________________________________________________________
(білім беру ұйымдарыныңатауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ ауыл)
__________________________________________________________________
Бос/уақытша бослауазымынаорналасуғаарналғанконкурсқажіберуіңіздісұраймын.
Қазіргікезде_________________________________________________________
(лауазымы, ұйымныңатауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала \ ауыл) жұмысістеймін.
Өзімтуралыкелесімәліметтердіхабарлаймын: Білімі:жоғарынемесежоғарыоқу
орнынанкейінгі, техникалықжәнекәсіптік
|
Оқуорныныңатауы |
Оқукезеңі |
Диплом бойыншамамандығы |
|
|
Біліктіліксанатыныңболуы (болғанжағдайдаберілген (расталған) күні):
__________________________________________________________________
Жұмысөтілі:
|
Жалпы |
Педагогикалық |
Мемлекеттікқызметөтілі |
Мамандығыбойынша (кәсіпкерліксубъектілерініңмамандарыүшін) |
Осы білім беру ұйымында, оныңішіндеатқаратынлауазымында |
|
|
Мынадайжұмыснәтижелерім бар: ______________________________________
Марапаттары, атақтары, дәрежесі, ғылымидәрежесі, ғылымиатағы, сондай-аққосымшамәліметтер (бар болса) ________________________________________
"Дербесдеректержәнеолардықорғаутуралы" ҚазақстанРеспубликасыЗаңының 8-бабының 1-тармағына сәйкесменіңдербесдеректерімдідербесдеректердіөңдеумақсаттарынасәйкескелетінкезкелгензаңдытәсілдермен (фото, видео, оныңішіндеавтоматтандыруқұралдарынпайдаланаотырыпнемесемұндайқұралдардыпайдаланбайдербесдеректердіңақпараттықжүйелеріндепайдалануүшін) өңдеугекелісімберемін.
Мен келісемін ___________________________________________________
(Т.А.Ә. (бар болса)) (қолы)
"____"______________20___жыл __________ /қолы/
|
Мемлекеттік білім беру |
|
|
|
Нысан |
Педагог бос немесеуақытша бос лауазымынаөтілі бар кандидаттыңбағалаупарағы __________________________________________________________________
(Т.А.Ә. (бар болса))
|
№ |
Өлшемшарттар |
Растайтынқұжат |
Балл сандары |
|
1. |
Білімдеңгейі |
Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері |
Техникалықжәнекәсіптік - 1 балл |
|
2. |
Ғылымиатағы/ ғылымидәрежесі/ дәрежесі |
Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері/ ғылымиатағын/ ғылымидәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестат |
PhDдокторы - 15 балл |
|
3. |
Біліктіліксанаты |
Куәлік, басқақұжат |
Педагог- 2 балл |
|
4. |
Әкімшілікжәнеәдістемелікқызметтегіжұмыстәжірибесі |
Еңбеккітапшасы/еңбекқызметіналмастыратынбасқа да құжат |
Әдіскер, лауазымдағыжұмысөтілікемінде 2 жыл- 2 балл |
|
5. |
Бұрынғыжұмысорнынан(педагог лауазымыбойынша) ұсыным хат |
Ұсыным хат (педагог лауазымыбойыншасоңғыжұмысорнынан) |
Оңұсынымхаттыңболуы - 3 балл |
|
6.* |
Соңғы 3 жылдағыкәсібижетістіктерініңкөрсеткіштері |
- олимпиадалар мен конкурстаржеңімпаздарыныңдипломдары, грамоталары, білімалушылардыңғылымижобалары; |
1) қалалық/аудандықолимпиадалар мен конкурстардыңжеңімпаздары - 0,5 балл |
|
7. |
Қоғамдық-педагогикалыққызметі |
Қоғамдық-педагогикалыққызметінрастайтынқұжат (бұрыңғыжұмыс) |
Тәлімгер - 0,5 балл; |
|
8**. |
Курсқадайындық |
- пәндікдаярлықсертификаттары; |
біліктіліктіарттыруұйымдарыіскеасыратынбілімберусаласындағыуәкілеттіорганменкелісілгенбағдарламаларбойыншабіліктіліктіарттырукурстары - 0,5 балл (әрқайсысыбойыншажеке) |
|
Барлығы: |
|||
* 6-тармақта жеңімпаздар санына қарамастан, соңғы 3 (үш) жылдағы олимпиадалар мен конкурстардың әрбір деңгейі (қалалық/аудандық) бойынша 0,5 балл ескеріледі, облыстық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;
ғылыми жобалар: қалалық/аудандық - 1 балл, облыстық - 1 балл, республикалық -2 балл, халықаралық – тиісінше 3 балл;
республикалықолимпиадалар мен конкурстардыңжүлдегерлері - 3 балл.
** 8-тармақта соңғы 3 (үш) жылдағыбіліктіліктіарттыруұйымдарыіскеасыратынбілім беру саласындағыуәкілеттіорганменкелісілгенбағдарламаларбойыншабіліктіліктіарттырукурстары - 0,5 балл (әрқайсысыбойыншажеке).
|
|
Мемлекеттікбілім беру |
|
|
Нысан |
Педагогтіңбоснемесеуақытша бос лауазымынаөтіліжоқкандидаттыңбағалаупарағы _______________________________________________________________________
Т.А.Ә. (бар болса)
|
№ |
Өлшемшарттар |
Растайтынқұжат |
Балл сандары |
||
|
1. |
Білімдеңгейі |
Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері |
Техникалықжәнекәсіптік - 1 балл |
||
|
2. |
Ғылыми атағы/ ғылыми дәрежесі/ дәрежесі |
Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері/ ғылыми атағын/ ғылыми дәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестат |
PhD докторы - 15 балл |
||
|
3. |
Сертификаттауданөтунәтижелері |
Сертификат |
50 % - 2 балл |
||
|
4. |
Педагогикалық/ кәсіби практика нәтижелері |
Білімітуралыдипломғақосымша |
"3" – 2 балл |
||
|
5. |
Оқуорнынанұсыным хат |
Ұсыным хат |
Оңұсынымхаттыңболуы - 3 балл |
||
|
6. |
Волонтерлікжұмысқақатысу |
Қатысуқұжаты |
1 балл |
||
|
7. |
Педагогикалыққызметтуралыжарияланымы бар интернет бетін, әлеуметтікжелідепарақшаларынжүргізу (авторлықғылымижобалар, сабақтар, семинарлар) |
Сілтемелер |
1 жылғадейін -1 балл |
||
|
8. |
Жазғылагерьлердіңжұмысынақатысу |
Қатысуқұжаты |
2 балл |
||
|
9. |
Оқуорындарыбойыншаконкурстарғақатысу(ғылымижобалар, шығармашылыкжәнет.б.) |
Қатысуқұжаты |
Әрбірқатысқаныүшін 1 балл, бірақ 4 балданаспайды |
||
|
10. |
ҚАЗТЕСТнемесе QAZAQ RESMI TEST; IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikatсертификаттары, "Python бағдарламаныңнегіздері", "Microsoft-тажұмысістеугеүйрету" бағдарламаларыбойыншаоқыту |
Сертификат |
1 балл (әрқайсынабөлек) |
||
|
Барлығы: |
|||||