КГУ «Средняя общеобразовательная школа №30»
отдела образования г. Семей УО области Абай,
г. Семей, ул. Л.Утепбаева 37А,
т. 35-29-33, Sch30_semey@mail.ru.
Объявляет конкурс на занятие вакантной должности педагога государственной организации образования по специальности учитель биологии в русских классах с должностным окладом от 110 тыс. тенге и выше в зависимости от педагогического стажа и квалификационной категории.
Основные функциональные обязанности учителя биологии:
- осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
- способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
- воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
- использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
- составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
- проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
- заполняет журналы (бумажные или электронные);
- обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
- участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
- изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
- создает условия для инклюзивного образования;
- адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
- в специальных образовательных организациях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
- организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
- участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
- участвует в педагогических консилиумах для родителей;
- консультирует родителей;
- повышает профессиональную компетентность;
- соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
- обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
- осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
- заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
- прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.
Учитель должен знать:
- Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", "О социальной медико-педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", Государственный общеобязательный стандарт образования и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
- содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания;
- педагогику и психологию;
- методику преподавания предмета, воспитательной работы, средства обучения и их дидактические возможности;
- нормы педагогической этики;
- требования к оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
- основы права и научной организации труда, экономики;
- основы трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.
- Требования к квалификации:
высшее и (или) послевузовское педагогическое или техническое и профессиональное, послесреднее педагогическое образование по соответствующему профилю или иное профессиональное образование по соответствующему профилю или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, без предъявления требований к стажу работы, или документ об окончании средней школы с XI педагогическим классом до 1995 года, относящиеся к среднему уровню квалификации;
и (или) при наличии высшего и среднего уровня квалификации стаж педагогической работы: для педагога-модератора не менее 2 лет; для педагога-эксперта – не менее 3 лет; педагога-исследователя не менее 4 лет;
и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж педагогической работы для педагога-мастера – 5 лет.
Требования к уровню квалификации учителей в классах с русским языком обучения и в классах с казахским языком обучения:
1) "педагог":
- должен знать содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания;
- планировать и организовывает учебно-воспитательный процесс с учетом психолого-возрастных особенностей обучающихся;
- способствовать формированию общей культуры обучающегося и его социализации;
- принимать участие в мероприятиях на уровне организации образования;
- осуществлять индивидуальный подход в воспитании и обучении с учетом потребностей обучающихся;
- владеть навыками профессионально-педагогического диалога, применяет цифровые образовательные ресурсы;
2) "педагог-модератор":
- должен соответствовать общим требованиям квалификации "педагог", а также:
- использовать инновационные формы, методы и средства обучения;
- являться участником или призером, или победителем конкурса профессионального мастерства или иметь участников или призеров или победителей олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне организации образования, района (города областного значения) в соответствии с перечнем, утвержденным уполномоченным органом в области образования;
3) "педагог-эксперт":
- соответствовать общим требованиям квалификации "педагог-модератор", кроме того:
- владеть навыками анализа организованной учебной деятельности, учебно-воспитательного процесса;
- конструктивно определять приоритеты профессионального развития: собственного и коллег на уровне организации образования;
- являться участником или призером, или победителем конкурса профессионального мастерства или иметь участников или победителей, или призеров олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне района (города областного значения), конкурсов, соревнований на уровне области в соответствии с перечнем, утвержденным уполномоченным органом в области образования;
- подготовить видео-, телеуроки, включенные для трансляции на телевидении области, страны (при наличии);
4) "педагог-исследователь":
- Должен соответствовать общим требованиям квалификации "педагог-эксперт", а также:
- владеть навыками исследования урока и разработки инструментов оценивания;
- обеспечивать развитие исследовательских навыков, обучающихся;
- обобщать опыт на уровне области, городов республиканского значения и столицы, республики (для республиканских подведомственных организаций и организаций образования отраслевых государственных органов);
- являться участником или призером, или победителем конкурса профессионального мастерства или иметь участников или победителей, или призеров олимпиад, конкурсов, соревнований на областном, республиканском, международном уровнях в соответствии с перечнем, утвержденным уполномоченным органом в области образования;
- являться участником или призером, или победителем Национальной премии "Учитель Казахстана", обладателем звания "Лучший педагог" (при наличии);
- осуществлять наставничество и конструктивно определять стратегии развития в педагогическом сообществе на уровне района (города областного значения), области (при наличии);
- участвовать в организации и проведении семинаров, конференций для педагогов, организованных подведомственными организациями образования соответствующего уполномоченного органа;
- входить в состав экспертов по экспертизе учебников, учебно-методических комплексов и учебно-методических пособий в соответствии с "Электронной базой экспертов" Республиканского государственного предприятия на праве хозяйственного ведения "Республиканский научно-практический центр экспертизы содержания образования" Министерства образования и науки Республики Казахстан (далее - Республиканский научно-практический центр экспертизы содержания образования) или рекомендованных РУМС при Департаменте технического и профессионального образования (при наличии) (далее – ДТПО);
- подготовить видео-, телеуроки, включенные для трансляции на телевидении страны, области, размещенные на образовательных порталах (при наличии);
- распростронять опыт работы, используя интернет-ресурсы;
5) "педагог-мастер":
- должен соответствовать общим требованиям квалификации "педагог-исследователь", а также:
- иметь авторскую программу, получившую одобрение на РУМС при Национальной академии образования имени Ы. Алтынсарина или на РУМС при ДТПО или являться автором (соавтором) изданных учебников, учебно-методических пособий, включенных в перечень учебников, учебно-методических комплексов и учебно-методических пособий, утвержденных уполномоченным органом в сфере образования или рекомендованных РУМС при ДТПО или входить в состав экспертов по экспертизе тестовых заданий, учебников, учебно-методических комплексов или являться экспертом чемпионатов WorldSkills или тренером по повышению квалификации педагогов;
- являться призером или победителем республиканских или международных профессиональных конкурсов, или олимпиад или подготовить победителей или призеров олимпиад, конкурсов, соревнований на республиканском или международном уровнях в соответствии с перечнем, утвержденным уполномоченным органом в сфере образования;
- являться участником или призером, или победителем Национальной премии "Учитель Казахстана", обладателем звания "Лучший педагог" (при наличии);
- распространять опыт работы, используя интернет-ресурсы;
- осуществлять наставничество и планирует развитие сети профессионального сообщества на уровне области, республики (при наличии);
- входить в состав экспертов по экспертизе учебников, учебно-методических комплексов и учебно-методических пособий в соответствии с "Электронной базой экспертов" Республиканского научно-практического центра экспертизы содержания образования или рекомендованных РУМС при ДТПО (при наличии);
- обобщать опыт на уровне республики, участвовать в организации и проведении семинаров, конференций для педагогов, организованных подведомственными организациями образования соответствующего уполномоченного органа;
- подготовить видео-, телеуроки, включенные для трансляции на телевидении страны, области, размещенные на образовательных порталах (при наличии).
Срок приема документов: с 13 августа 2025 года по 22 августа 2025 года.
Документы на участие в конкурсном отборе принимаются в бумажном формате по адресу ул.Л.Утепбаева, 37А, приемная. В электронном формате на почту школы Sch30_semey@mail.ru. Режим работы учреждения: с понедельника по пятницу включительно, в соответствии с установленным графиком работы с 09.00 до 18.00. Обеденный перерыв с 13.00 до 14.00.
Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:
1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно приложению 3 к настоящим Правилам;
2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);
3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);
4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками;
5) копия документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);
6) справка о состоянии здоровья по форме 075/у, утвержденная приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения, а также инструкций по их заполнению" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);
7) справка об отсутствии динамического наблюдения больных с психическими поведенческими расстройствами;
8) справка об отсутствии динамического наблюдения наркологических больных;
9) сертификат о результатах прохождения сертификации или удостоверение о наличии действующей квалификационной категории (при наличии);
11) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложениям 12, 13 к настоящим Правилам.
12) рекомендательное письмо с места работы (по должности педагога), учебы.
- Кандидат при наличии представляет дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых званий, ученых степеней и степеней, научных или методических публикациях, квалификационных категорий).
|
Приложение 3
к Правилам назначения
на должности, освобождения
от должностей первых
руководителей и педагогов
государственных организаций
образования
|
|
|
|
Форма
______________________
государственный орган,
объявивший Конкурс
Фамилия, имя, отчество
(при его наличии)
(далее – Ф.И.О.)
кандидата, индивидуальный
идентификационный номер
(далее - ИИН),
должность, место работы,
фактическое место проживания,
адрес прописки, контактный телефон
|
Заявление
Прошу допустить меня к конкурсу на занятие вакантной/
временно вакантной должности _____________________________________
наименование организаций образования, адрес (область, район, город\село)
В настоящее время работаю ________________________________________
должность, наименование организации, адрес (область, район, город\село)
Сообщаю о себе следующие сведения:
Образование: высшее или послевузовское, техническое и профессиональное
|
Наименование учебного заведения
|
Период обучения
|
Специальность по диплому
|
| |
|
|
Наличие квалификационной категории (дата присвоения (подтверждения)
при его наличии): ________________________________________________
Стаж работы:
|
Общий
|
Педагогический
|
Стаж государственной службы
|
По специальности (для специалистов субъектов предпринимательства)
|
В данной организации образования, в том числе на занимаемой должности
|
| |
|
|
|
|
Имею следующие результаты работы: _________________________________
Награды, звания, степень, ученая степень, ученое звание, а также
дополнительные сведения (при наличии) _______________ _______________
В соответствии с пунктом 1 статьи 8 Закона Республики Казахстан
"О персональных данных и их защите" даю согласие на обработку моих
персональных данных, без ограничения срока, любыми законными способами,
соответствующими целям обработки персональных данных (для использования
фото, видео, в том числе в информационных системах персональных данных
с использованием средств автоматизации или без использования таких средств).
Я согласен (-а) ______________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)) (подпись)
"____" ______________20___года ____________________ /подпись
|
Приложение 12
к Правилам назначения
на должности, освобождения
от должностей первых
руководителей и педагогов
государственных организаций
образования
|
|
|
|
Форма
|
Оценочный лист кандидата со стажем на вакантную
или временно вакантную должность педагога
________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)
|
№
|
Критерии
|
Подтверждающий документ
|
Кол-во баллов
|
|
1.
|
Уровень образования
|
Копии диплома об образовании и приложения к диплому
|
Техническое и профессиональное - 1 балл
Высшее - 2 баллов
Высшее с отличием - 3 балла
|
|
2.
|
Ученое звание/ученая степень/степень
|
Копии диплома об образовании и приложения к диплому/аттестат о присвоении ученого звания/ученой степени/степени
|
Доктор наук - 15 баллов
Кандидат наук, доктор PhD, доктор по профилю - 10 баллов
Магистр по педагогическому направлению – 5 баллов
|
|
3.
|
Квалификационная категория
|
Удостоверение, иной документ
|
Педагог- 2 балла
Педагог-модератор - 3 балла
Педагог-эксперт - 5 баллов
Педагог-исследователь - 7 баллов
Педагог-мастер - 10 баллов
"Заместитель руководителя третьей квалификационной категории" - 5 баллов,
"Заместитель руководителя второй квалификационной категории" - 6 баллов,
"Заместитель руководителя первой квалификационной категории" - 7 баллов
|
|
4.
|
Опыт административной и методической деятельности
|
Трудовая книжка/документ, заменяющий трудовую деятельность
|
Методист, стаж в должности не менее двух лет - 2 балла
Методист, стаж в должности более четырех лет- 3 балла
Заместитель директора стаж в должности не менее двух лет - 3 балла;
Заместитель директора стаж в должности более двух лет - 4 балла
Директор стаж в должности не менее двух лет - 4 балла
Директор стаж в должности более четырех лет - 5 баллов
|
|
5.
|
Рекомендательное письмо с предыдущего места работы (по должности педагога)
|
Рекомендательное письмо (по должности педагога c предыдущего места работы)
|
Наличие положительного рекомендательного письма - 3 балла
|
|
6.*
|
Показатели профессиональных достижений (за последние 3 года)
|
- дипломы, грамоты победителей олимпиад и конкурсов, научных проектов обучающихся;
- дипломы, грамоты победителей олимпиад и конкурсов учителя;
- государственная награда
|
1) призеры городских/районных олимпиад и конкурсов - 0,5 балла,
областных -1 балл, республиканских -2 балла, международных - 3 балла
2) научных проектов: городской/районный -0,5 балла, областной - 1 балл, республиканский -2 балла, международный – 3 балла
3) участник конкурса "Лучший педагог" - 1 балл
4) призер конкурса "Лучший педагог" - 5 баллов
|
|
7.
|
Общественно-педагогическая деятельность
|
Документ, подтверждающий общественно-педагогическую деятельность
|
Наставник - 0,5 балла
Руководитель методического объединения - 2 балла
|
|
8**.
|
Курсовая подготовка
|
- сертификаты предметной подготовки;
- сертификат на цифровую грамотность,
КАЗТЕСТ или QAZAQ RESMI TEST;
IELTS;
TOEFL;
DELF;
GoetheZertifikat, обучение по программам "Основы программирования в Python", "Обучение работе с Microsoft"
Курсера
Международные курсы:
TEFL Cambridge
"CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
"TKT Teaching Knowledge Test"
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)
Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL" Certificate in teaching English for young learners
International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC)
IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers
Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development
Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching
Online Teaching for Educators: Development and Delivery
Educational Management
Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers
Курсы на платформе Coursera, Futute learn
Teaching Mathematics with Technology
Special Educational Needs
"Developing expertise in teaching chemistry"
|
Курсы повышения квалификации по программам, согласованным с уполномоченным органом в области образования, реализуемым организациями повышения квалификации - 0,5 балла (каждый отдельно)
|
| |
Итого:
|
|
|
Примечание:
* В 6 пункте учитывается призеры за последние 3 (три) года по каждому уровню (городской/районный) олимпиад и конкурсов 0,5 баллов независимо от количества победителей, призеры областных олимпиад и конкурсов - 1 балла, республиканских -2 балла, международных - 3 балла;
научных проектов: городской/районный - 1 балл, областной - 1 балл, республиканский -2 балла, международный – 3 балла соответственно;
призеры республиканских олимпиад и конкурсов - 3 балла
** В 8 пункте учитываются сертификаты организаций курсов повышения квалификации, согласованные с уполномоченным органом в области образования, реализуемым организациями повышения квалификации за последние 3 (три) года - 0,5 балл (за каждый отдельно).
|
|
Приложение 13
к Правилам назначения
на должности, освобождения
от должностей первых
руководителей
и педагогов государственных
организаций образования
|
|
|
Форма
|
Оценочный лист кандидата без стажа на вакантную
или временно вакантную должность педагога
_____________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)
|
№
|
Критерии
|
Подтверждающий документ
|
Кол-во баллов
(от 1 до 30)
|
|
1.
|
Уровень образования
|
Копии диплома об образовании и приложения к диплому
|
Техническое и профессиональное - 1 балл
Техническое и профессиональное с отличием -2 балла
Высшее - 3 балла
Высшее с отличием – 4 балла
|
|
2.
|
Ученое звание/ученая степень/степень
|
Копии диплома об образовании и приложения к диплому/аттестат о присвоении ученого звания/ученой степени/степени
|
Доктор наук - 15 баллов
Кандидат наук, доктор PhD, доктор по профилю - 10 баллов
Магистр по педагогическому направлению – 5 баллов
|
|
3.
|
Результаты прохождения сертификации
|
Сертификат
|
50 % - 2 балла
60-80 % - 4 балла
80-100% – 6 баллов
|
|
4.
|
Результаты педагогической/ профессиональной практики
|
Приложение к диплому об образовании
|
"3" - 2 балла
"4"-3 балла
"5" – 4 балла
|
|
5.
|
Рекомендательное письмо с места учебы
|
Рекомендательное письмо
|
Наличие положительного рекомендательного письма - 3 балла
|
|
6.
|
Участие в волонтерской работе
|
Документ участия
|
1 балл
|
|
7.
|
Ведение странички интернета, социальных сетей с публикацией о педагогической деятельности (публикации авторских научных проектов, уроки, семинары)
|
Ссылки
|
до 1 года -1 балл
от 1 до 3 лет -2 балла
от 3 лет -3 балла
|
|
8.
|
Участие в работе летних лагерей
|
Документ участия
|
2 балла
|
|
9.
|
Участие в конкурсах по месту учебы (научных проектов, творческих и др.)
|
Документ участия
|
За каждое участие 1 балл, но не более 4 баллов
|
|
10.
|
Наличие сертификатов КАЗТЕСТ, QAZAQ RESMI TEST;
IELTS; TOEFL; DELF; Goe the Zertifikat, обучение по программам "Основы программирования в Python", "Обучение работе с Microsoft" Курсера
Международные курсы:
TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
TKT
"Teaching Knowledge Test
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)"
Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)"TESOL"
|
Сертификат
|
плюс 1 балл (за каждый отдельно)
|
| |
Итого:
|
|
|