Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің
"№ 4 жалпы орта білім беретін мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Конкурсты өткізу орны, пошталық мекенжайы: Абай облысы, Семей қаласы, Байсеитова, 55
Байланыс телефоны: 8 (7222)52-03-81
Электрондық мекен-жайы:gusosh4@mail.ru
Конкурс жарияланған лауазым атауы: педагог-дефектолог 1 жүктеме
Конкурсқа қатысуға өтінім беру мерзімі және қабылдау орны: 06.02.2025 ж. – 14.02.2025 ж. күндері аралығында Абай облысы білім басқармасы Семей қаласы бойынша білім бөлімінің «№4 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ.
Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар:
жоғары педагогикалық білімі және (немесе) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі (педагогикалық) білімі немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талап қойылмайды;
және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл;
және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл.
Қазақ және орыс тілдерін білу.
Үміткерге қойылатын біліктілік талаптары: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 13.07. 2009ж. №338 «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» бұйрығының 1-бөлімі 3-тарауының 11-тармағының талаптары негізінде:
Лауазымдық міндеттері:
Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің оқу бағдарламаларын іске асыратын орта білім беру ұйымының, оның ішінде арнаулы мектептердің (мектеп-интернаттардың) арнаулы педагогы үлгілік оқу жоспарлары мен бағдарламаларына сәйкес кемтар балалармен жеке, топтық және кіші топтық сабақтар (сабақтар) өткізеді;
мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді және тәрбиеленушілердің ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалауды жүзеге асырады;
даму мүмкіндіктері шектеулі балалардың психофизикалық даму бұзылыстарын еңсеру үшін жеке оқу, Жеке-дамытушы, түзету-дамытушы бағдарламаларды әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар)сабақтар өткізеді;
мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;
білім беру ұйымдарында ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;
басқа педагогтермен және мамандармен өзара іс-қимылды қамтамасыз етеді, білім беруде инклюзивтілік қағидатын іске асыруға ықпал етеді;
басқа педагогтармен және мамандармен тығыз байланыста мүмкіндігі шектеулі балаларды дамыту және әлеуметтендіру жөніндегі қызметті жүзеге асырады;
тәрбиешілерге, адамдардың (балалардың) ата-аналарына және өзге де заңды өкілдеріне оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері мен тәсілдерін қолдану жөнінде консультация береді;
жеке тұлғаның жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының және үлгілік оқу бағдарламаларының талаптарына сәйкес оқытудың алуан түрлі нысандарын, білім беру технологияларын, тәсілдерін, әдістері мен құралдарын пайдаланады;
психологиялық-медициналық-педагогикалық тексеру және консультация беру бағдарламаларын (психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар), түзету-дамыту бағдарламаларын (психологиялық-педагогикалық түзеу кабинеттері, оңалту орталықтары, аутизм орталықтары және басқа да орталықтар) іске асыратын арнайы білім беру ұйымдарының арнаулы педагогы Кемтар балаларға арнайы педагогикалық тексеру жүргізеді;
ерекше білім беру қажеттіліктерін командалық бағалауды жүргізуге қатысады;
психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттерінің, оңалту орталықтарының, аутизм орталықтарының арнайы педагогы білім беру ұйымының жоспары мен кестесі бойынша жеке, кіші топтық және топтық сабақтар өткізеді;
жеке оқу, жеке-дамыту, түзету-дамыту бағдарламаларын әзірлейді және іске асырады және жеке (кіші топтық, топтық сабақтар)өткізеді;
өзінің кәсіби құзыреттілігін арттырады;
әдістемелік кеңестердің, әдістемелік бірлестіктердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар тұлғаларға қоғамның толерантты қарым-қатынасын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізеді;
еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
тәрбие процесі кезеңінде балалардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді.
Білуге тиіс:
Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" Заңдары және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілері;
өмірлік қиын жағдайда қалған балаларға арналған арнаулы әлеуметтік қызметтердің мемлекеттік стандарттары;
арнайы педагогика;
оқу-тәрбие процесін жобалау және ұйымдастыру негіздері;
арнайы білім беру саласындағы жаңа жетістіктер;
педагогикалық этиканың нормалары;
еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
жұмыс өтіліне талап қойылмай, "Арнайы білім" бағыты бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат;
және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін кемінде 4 жыл;
және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – 5 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
1) "педагог":
балалардың дамуы мен жағдайын диагностикалау, дамуындағы ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған психологиялық-педагогикалық қолдау әдістерін қолдануы керек;
арнайы мектепке дейінгі білім беру саласында инновациялық педагогикалық және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, мотивациялық, диагностикалық, дамытушылық, коммуникативтік және әдістемелік қызметті жүзеге асыру;
дефектологияның заманауи әдістерін қолдану;
білім беру ұйымдарының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысу;
балалардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру;
балалардың жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал ету, білім беру ұйымы деңгейіндегі іс-шараларға қатысу, балалардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру, кәсіби-педагогикалық диалог дағдыларын пайдалану, цифрлық білім беру ресурстарын қолдану;
2) "педагог – модератор":
"педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
тәрбиеленушілердің дамуында ауытқуларды диагностикалау мен түзетудің заманауи әдістерін қолдану, білім беру ұйымы деңгейінде тәжірибені жинақтау;
3) "педагог – сарапшы":
"педагог – модератор" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
балалардың дамуындағы ауытқулардың алдын алу және түзету әдістері мен тәсілдерін қолдану;
ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты қамтамасыз ету;
инновациялық педагогикалық тәжірибені зерттеу және енгізу;
ұйымдастырылған оқу қызметін талдау дағдыларын пайдалану, тәлімгерлікті жүзеге асыру және білім беру ұйымы деңгейінде өзінің және әріптестерінің кәсіби даму басымдықтарын айқындау, аудан/қала деңгейінде тәжірибені жинақтау;
4) "педагог-зерттеуші":
"педагог – сарапшы" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға, сондай-ақ:
дефектология ғылымының соңғы жетістіктерін пайдалану;
арнайы педагогика және психология;
тәрбиеленушілердің қажеттіліктері мен психологиялық-физиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау ережелерін сақтай отырып, оқытудың инновациялық технологияларын, әдістері мен тәсілдерін қолдану;
қызмет бағыты бойынша басқа ұйымдармен өзара іс-қимылды қамтамасыз ету;
облыс деңгейінде қызмет бағыты бойынша әдістемелік әзірлемелерінің болуы;
сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын пайдалану, облыс/республикалық маңызы бар қалалар және астана деңгейінде тәжірибені жалпылауға тәлімгерлікті жүзеге асыру;
психологиялық-педагогикалықбасылымдардажарияланымдарыболуы;
5) "педагог-шебер":
"педагог-зерттеуші" біліктілігінеқойылатынжалпыталаптарға, сондай-ақ:
арнайыпедагогиканыңжаңажетістіктеріненгізу;
педагогикалықзерттеудіңәдіснамалықпринциптерінбасшылыққа ала отырып, өзініңкәсібиқызметініңрефлексиясынжүзегеасыру;
кәсіби даму траекториясынасәйкесөзін-өзіоқытудағдыларынмеңгеру;
авторлықбағдарламаныңболуынемесеоблыстықоқу-әдістемеліккеңестежәне РОӘК-де мақұлдауалған, басыпшығарылғанбағдарламалардың, оқу-әдістемелікқұралдардың авторы (тең авторы) болу;
тәлімгерліктіжүзегеасыружәнеоблысдеңгейіндеәлеуметтікпедагогтердіңкәсібиқоғамдастығыжелісіндамытудыжоспарлау, білім беру саласындағыуәкілетті орган бекіткенреспубликалықжәнехалықаралықкәсібиконкурстардыңқатысушысы болу.
Құжаттар тізімі:
Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде мынадай құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:
1) осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
4) Үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;
7) психикалық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;
11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;
12) осы Қағидаларға 17, 18-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат.
Кандидат, болған жағдайда, біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттары туралы құжаттардың көшірмелері) қатысты қосымша ақпарат ұсынады.
Осы Қағидалардың 153-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтаруға негіз болып табылады.
Ақпараттың дәлдігі үшін:
Мекенжай:Абай облысы, Семей қаласы, Байсеитова к-сі, 55
Байланыс телефоны: 8 (7222) 52-03-81Электрондық мекен-жайы: gusosh4@mail.ru
|
|
Мемлекеттікбілім беру |
|
|
Нысан |
|
|
____________________________ |
Өтініш
Мені _______________________________________________________________
(білімберуұйымдарыныңатауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ ауыл)
__________________________________________________________________
бос/уақытшабослауазымынаорналасуғаарналғанконкурсқажіберуіңіздісұраймын.
Қазіргікезде__________________________________________________жұмысістеймін.
(лауазымы, ұйымныңатауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала \ ауыл)
Өзімтуралыкелесімәліметтердіхабарлаймын:
Білімі: жоғарынемесежоғарыоқуорнынанкейінгі, техникалықжәнекәсіптік
|
Оқуорныныңатауы |
Оқукезеңі |
Дипломбойыншамамандығы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Біліктіліксанатыныңболуы (болғанжағдайдаберілген (расталған)күні):_____________
Жұмысөтілі:
|
Жалпы |
Педагогикалық |
Мемлекеттікқызметөтілі |
Мамандығыбойынша (кәсіпкерліксубъектілерініңмамандарыүшін) |
Осыбілімберуұйымында, оныңішіндеатқаратынлауазымында |
|
|
|
|
|
|
Мынадайжұмыснәтижелерімбар: ___________
Марапаттары, атақтары, дәрежесі, ғылымидәрежесі, ғылымиатағы, сондай-аққосымшамәліметтер (барболса) __________________________________________________
"Дербесдеректержәнеолардықорғаутуралы" ҚазақстанРеспубликасыЗаңының 8-бабының 1-тармағына сәйкесменіңдербесдеректерімдідербесдеректердіөңдеумақсаттарынасәйкескелетінкезкелгензаңдытәсілдермен (фото, видео, оныңішіндеавтоматтандыруқұралдарынпайдаланаотырыпнемесемұндайқұралдардыпайдаланбайдербесдеректердіңақпараттықжүйелеріндепайдалануүшін) өңдеугекелісімберемін.
Менкелісемін ____________________________________________________
(ТАӘ (барболса)) (қолы)
"____"______________20___жыл __________ /қолы/
|
Мемлекеттікбілім беру |
|
|
|
Нысан |
Педагог бос немесеуақытша бос лауазымынаөтілі бар кандидаттыбағалаупарағы
_________________________________________________________
(Тегі, аты, әкесініңаты (бар болса))
|
№ |
Өлшемшарттар |
Растайтынқұжат |
Балл сандары |
|
1. |
Білімдеңгейі |
Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері |
Техникалықжәнекәсіптік = 1 балл |
|
2. |
Ғылыми/академиялықдәрежесі |
Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері |
PHD-доктор = 10 балл |
|
3. |
Біліктіліксанаты |
Куәлік, басқақұжат |
Педагог= 2 балл |
|
4. |
Әкімшілікжәнеәдістемелікқызметтегіжұмыстәжірибесі |
Еңбеккітапшасы/еңбекқызметіналмастыратынбасқа да құжат |
Әдіскер, лауазымдағыжұмысөтілі 2 жылғадейін = 2 балл |
|
5. |
Бұрынғыжұмысорнынан (педагог лауазымыбойынша) ұсыным хат |
Ұсыным хат (педагог лауазымыбойыншасоңғыжұмысорнынан) |
Оңұсынымхаттыңболуы = 3 балл |
|
6. |
Соңғы 5 жылдағыкәсібижетістіктерініңкөрсеткіштері |
- олимпиадалар мен конкурстаржеңімпаздарыныңдипломдары, грамоталары, білімалушылардыңғылымижобалары; |
1) қалалық/аудандықолимпиадалар мен конкурстардыңжеңімпаздары = 0,5 балл |
|
7. |
Әдістемелікқызметі |
-авторлықжұмыстары мен жарияланымдары |
ҚР ОАМ тізбесінеенгеноқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесебірлескен авторы = 5 балл; |
|
8. |
Қоғамдық-педагогикалыққызметі |
Қоғамдық-педагогикалыққызметінрастайтынқұжат |
тәлімгер = 0,5 балл; |
|
9. |
Курсқадайындық |
- пәндікдаярлықсертификаттары; |
біліктіліктіарттыруұйымдарыіскеасыратынбілімберусаласындағыуәкілеттіорганменкелісілгенбағдарламаларбойыншабіліктіліктіарттырукурстары = 0,5 балл (әрқайсысыбойыншажеке) |
|
Барлығы: |
|||
* жеңімпаздарсанынақарамастан, 6-тармақта соңғы бес жылдағыолимпиадалар мен конкурстардыңәрбірдеңгейі (қалалық/аудандық) бойынша 0,5 балл ескеріледі, облыстықолимпиадалар мен конкурстардыңжүлдегерлері = 1 балл, республикалық = 2 балл, халықаралық = 3 балл;
ғылымижобалар: қалалық/аудандық = 1 балл, облыстық - 1 балл, республикалық -2 балл, халықаралық – тиісінше 3 балл тиісінше
республикалықолимпиадалар мен конкурстардыңжүлдегерлері = 3 балл
|
|
Мемлекеттікбілім беру |
|
|
Нысан |
Педагогтің бос немесеуақытша бос лауазымынаөтіліжоқкандидаттыбағалаупарағы
|
№ |
Өлшемшарттар |
Растайтынқұжат |
Балл сандары |
|
|
1. |
Білімдеңгейі |
Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері |
Техникалықжәнекәсіптік = 1 балл |
|
|
2. |
Ғылыми/академиялықдәрежесі |
Білімітуралыдипломныңжәнедипломғақосымшаныңкөшірмелері |
PHD-доктор = 5 балл |
|
|
3. |
Сертификаттауданөтунәтижелері |
Сертификат |
50 % - 2 балл |
|
|
4. |
Педагогикалық/ кәсіби практика нәтижелері |
Білімітуралыдипломғақосымша |
"3" – 2 балл |
|
|
5. |
Оқуорнынанұсыным хат |
Ұсыным хат |
Оңұсынымхаттыңболуы = 3 балл |
|
|
6. |
Волонтерлікжұмысқақатысу |
Қатысуқұжаты |
1 балл |
|
|
7. |
Педагогикалыққызметтуралыжарияланымы бар интернет бетін, әлеуметтікжелідепарақшаларынжүргізу (авторлықғылымижобалар, сабақтар, семинарлар) |
Сілтемелер |
1 жылғадейін -1 балл |
|
|
8. |
Жазғылагерьлердіңжұмысынақатысу |
Қатысуқұжаты |
2 балл |
|
|
9. |
Оқуорындарыбойыншаконкурстарғақатысу (ғылымижобалар, шығармашылыкжәнет.б.) |
Қатысуқұжаты |
Әрбірқатысқаныүшін 1 балл, бірақ 4 балданаспайды |
|
|
10. |
ҚАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikatсертификаттары, "Python бағдарламаныңнегіздері", "Microsoftтажұмысістеугеүйрету" бағдарламаларыбойыншаоқыту |
Сертификат |
1 балл (әрқайсынабөлек) |
|
|
Барлығы: |
||||