|
|
|
|
БЕКІТІЛГЕН Абай облысы білім басқармасының «Семей қаласының білім бөлімі» ММ басшысының м.а. М. Амирханова _______________ «____»_______________2025 жыл |
Семей қаласы 2025 жыл
Жоспардың мазмұны:
|
Ø ЖОСПАРДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН шартты белгілер |
4 б. |
|
Ø БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ 2024 ЖЫЛҒА АРНАЛҒАН ЖҰМЫСЫН ТАЛДАУ |
5 б. |
|
Ø БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ 2025 ЖЫЛҒЫ МАҚСАТЫ, МІНДЕТТЕРІ |
21 б. |
|
Ø 2025 ЖЫЛҒЫ БІЛІМ БЕРУДІ ДАМытУдЫҢ БАҒЫТЫ, МӘСЕЛЕЛЕРІ ЖӘНЕ БОЛАШАҒЫ |
22 б. |
|
Ø 2024 ЖЫЛҒЫ ҚЫРКҮЙЕК айындағы жағдай бойынша БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫның ЖЕЛІСІ |
24 б. |
|
Ø БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ АЛқалық, МЕМЛЕКЕТТІК ОРГАНДАРЫНЫҢ ЖҰМЫС графигі |
26 б. |
|
Ø БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ ТҰЖЫРЫМДАРДЫ, БАҒДАРЛАМАЛАРДЫ, ЗАҢДЫ АКТІЛЕРДІ ЖӘНЕ БАСҚА ДА НОРМАТИВТІК ҚҰЖАТТАРДЫ ӘЗІРЛЕУ ЖӘНЕ ІСКЕ АСЫРУ |
28 б. |
|
Ø БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНІҢ ҚЫЗМЕТІН ЖӘНЕ ДАМУЫН НОРМАТИВТІК-ҚҰҚЫҚТЫҚ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ; |
29 б. |
|
Ø ОРЫНДАУ ЖӘНЕ САҚТАУ МОНИТОРИНГІ: Ø ҚР ЗАҢДАРЫ |
|
|
Ø ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҚАУЛЫЛАРЫ |
|
|
Ø «2023-2029 ЖЫЛҒА АРНАЛҒАН БІЛІМ БЕРУ КОНЦЕПЦИЯСЫ» ҰЛТТЫҚ ЖОБАСЫ |
|
|
Ø ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ОҚУ АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІНІҢ БҰЙРЫҚТАРЫ |
|
|
Ø БАҚЫЛАУ-АНАЛИТИКАЛЫҚ ЖҰМЫС |
42 б. |
|
Ø ҚАЛАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНІҢ ТҰРАҚТЫ ЖҰМЫСЫН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУДІҢ ҰЙЫМДАСТЫРУ ЖӘНЕ БАСҚАРУ ҚЫЗМЕТІ |
55 б.
49 б. 50 б. |
|
Ø ӘКІМДІК ОТЫРЫСЫНДА ҚАРАЛАТЫН МӘСЕЛЕЛЕР |
|
|
Ø БІЛІМ БӨЛІМІ КЕҢЕСІНІҢ ОТЫРЫСЫНДА (МЕКЕПКЕ ДЕЙІНГІ, БАСТАУЫШ, НЕГІЗГІ ОРТА, ЖАЛПЫ ОРТА, ҚОСЫМША БІЛІМ БЕРУ) ҚАРАЛАТЫН МӘСЕЛЕЛЕР. |
|
|
Ø ҚАЛАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНЫҢ БАСШЫЛАРЫМЕН ӨТКІЗІЛЕТІН ЖИЫНДА ҚАРАЛАТЫН МӘСЕЛЕЛЕР |
|
|
Ø МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ МЕКЕМЕ БАСШЫЛАРЫМЕН ӨТКІЗІЛЕТІН ЖИЫНДА ҚАРАЛАТЫН МӘСЕЛЕЛЕР |
|
|
Ø ҚОСЫМША БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕЛЕРІ БАСШЫЛАРЫМЕН ӨТКІЗІЛЕТІН ЖИЫНДА ҚАРАЛАТЫН МӘСЕЛЕЛЕР |
|
|
Ø БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ БАСШЫСЫ ЖАНЫНДАҒЫ АППАРАТТЫҚ ОТЫРЫСТА ҚАРАЛАТЫН МӘСЕЛЕЛЕР |
|
|
Ø МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ БІЛІМ САПАСЫН, ДАҒДЫ, МЕМЛЕКЕТТІК БІЛІМ БЕРУ СТАНДАРТТАРЫН ЖҮЗЕГЕ АСЫРЫЛУЫН БАҚЫЛАУ |
57 б. |
|
Ø ҚОРЫТЫНДЫ АТТЕСТАЦИЯҒА ДАЙЫНДЫҚ БОЙЫНША ҚАЛАЛЫҚ БАҒДАРЛАМАНЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ |
|
|
Ø НҰСҚАУЛЫҚ-ӘДІСТЕМЕЛІК ШАРАЛАР |
59 б. |
|
Ø ЖЕМҚОРЛЫҚҚА ҚАРСЫ БАҒДАРЛАМАНЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ БОЙЫНША ОҚИҒАЛАР |
72 б. |
|
Ø МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНА АРНАЛҒАН ҚАЛАЛЫҚ ШАРАЛАР |
75 б. |
|
Ø ҚАРЖЫЛЫҚ-ШАРУАШЫЛЫҚ ҚЫЗМЕТ |
83 б. |
|
Ø БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНЫҢ МАТЕРИАЛДЫҚ-ТЕХНИКАЛЫҚ БАЗАСЫН НЫҒАЙТУ |
84 б. |
ЖОСПАРДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН ШАРТТЫ БЕЛГІЛЕР
|
ББ |
Білім бөлімі |
|
МДжОББС |
Мектепке дейінгі және орта білім беру секторы |
|
ҚӘК |
Қалалық әдістемелік кабинет |
|
Қжқс |
Қамқоршылық және қорғаншылық секторы |
|
тжс |
Тәрбие жұмысының секторы |
|
Б |
Бухгалтерия |
|
жЭб |
Жоспарлау және экономикалық бөлім |
|
Интеллект |
ҚӘК жанындағы ақпараттық топ |
|
ббб |
Білім бөлімі басшысы |
|
бббо |
Білім бөлімі басшысының орынбасары |
|
Д |
Білім беру ұйымының директоры |
|
м |
МДҰ меңгерушісі |
|
дтіо |
Директордың оқу ісі жұмысының орынбасары |
|
тжо |
Тәрбие ісінің орынбасары |
|
Эт |
Эксперттік топ |
|
АК |
Аттестаттау комиссиясы |
|
ббұ |
Білім беру ұйымы |
|
ОАҒжБҚКК |
Оқу ағарту, ғылым және жоғары білім қызметкерлерінің қалалық кәсіподақ комитеті |
|
ДжСБ |
Дене шынықтыру және спорт бөлімі |
Семей қаласы білім бөлімінің 2024 жылғы жұмыс сараптамасы
Қаржыландыру және жоспарлау
2024 жылы білім беру саласын дамытуға қаржыландыру көлемі 49,8 млрд. теңгені құрады. Оның ішінде 3 мектепте 321, 4 млн. теңге сомасында күрделі жөндеу жүргізілді және 45 мектепте 1 млрд.177 млн. 100 теңгеге ағымдағы жөндеу жұмыстары жүргізілді.
2024 жылы 7 кабинет сатып алынды, оның ішінде 3-бастауыш кабинеті (анықтама үшін: №№ 1 ОМ-2 кабинет. 44 ОМ-1 кабинет), 1- тарих кабинеті (анықтама үшін: № 11 ОМ), 1-информатика (анықтама үшін: № 9 ОМ), 1 -психология (анықтама үшін: № 47 ОМ), 1- STEM кабинеттері (анықтама үшін: № 18 ОМ).
Қалалық білім беру жүйесі
Қалада 61 395 баланы қамтитын, 133 білім беру мекемелері жұмыс істейді. Оның 73-сі мектепке дейінгі, 52-сі орта білім беру, 8 қосымша білім беру мекемелері.
2024 жылдың соңына қарасты қалада 73 мектепке дейінгі білім беру мекемесі, оның 15 мемлкеттік, 58 жекеменшік (2023 ж.- 63, оның 48 жеке меншік) и 21 шағын орталықтар (2023 ж -21). Тәрбиеленуші балалар саны 11841 (оның мемлекеттікте 3652 және 21 шағын орталықта 721 бала, жекеменшікте– 7468).
2 жастан 6 жасқа дейінгі балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен қамту 89%, 3 жастан 6 жасқа дейінгі балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен қамту 100% құрады (2023ж. – 85 %).
Мектепке дейінгі ұйымдарда кезекте – 4334 бала тұр, оның ішінде 3 жастан 6 жасқа дейінгі балалар – (2012 ж. )
Мектепке дейінгі сапалы тәрбие мен оқытумен қамту үшін, тең қолжетімділікті қамтамасыз етуде қаладағы барлық мектепке дейінгі ұйымдарда балаларды кезекке қою, жолдама алу рәсімі ақпараттық жүйелер арқылы автоматтандырылып, "Индиго" жүйесіне қосылған. Балалардың жеке даму картасы цифрландырылған.
Биыл Семей қаласында 5 жекеменшік мектепке дейінгі мекеме ашылып, 464 жаңа орын ұсынылып, қосымша 275 орын мемлкеттік тапсырыспен кеңейтілді. Мектепке дейінгі білім берумен қамтылу 89% құрайды.
2027 жылға дейін мемлекеттік-жекеменшік әріптестік аясында 1420 орындық 5 балабақша салу жоспарланып отыр. Мектепке дейінгі ұйымдарда барлығы 1200 педагог жұмыс істейді оның ішінде жоғары білімі 574/48,8 %, арнаулы орта 626/51,2%; педагог- зерттеушілер -27, педагог-сарапшылар-38, педагог-модераторлар-166, бейсанатты-400педагог. Жас мамандар саны 17 артып, 129 құрады.
Жыл сайын өзінің біліктілік санатын арттыратын педагогтар саны артыпкеледі,бірақ сапалы педагогикалық құрамның артуына қарамастан, кадрларды даярлаудеңгейіқазіргі заманғы талаптарға сай келмейді.
Мектепке дейінгі ұйымдарының педагогтері 2024 жылының басында «Баршаға қолжетімді сапалы білім» ұлттық баяндаманың мақсаттарына қол жеткізу бойынша тиімді жұмысты қамтамасыз ету үшін мектепке дейінгі мекемелерде 4 білім беру округіне (1 ресурстық, 2 құзыреттілік орталықтары мен 1 тірек балабақшасы) 4 тірек мектептер бекітіліп, қыркүйек айынан бастап Казакстан Республикасы Үкіметінің 2023 жылғы 28 наурыздағы №249 каулысымен бекітілген «Қазакстан Республикасында мектепке дейінгі, орта техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2023-2029 жылдарга арналған Тұжырымдамасын іске асыру туралы іс-қимыл Жоспарының 118 тармағын орындау және Қазакстан Республикасы Оқу-Ағарту министрлігінің 2023 жылғы 1 шілдедегі № 192 бұйрығын іске асыру мақсатында тағы 3 құзыреттілік орталықтары қосылды. Семей қаласының №2 «Айдана», №5 «Бала әлемі», № 6 «Нұрсауле», №7 «Ақ бота», №8 «Балбөбек», №9 «Айгөлек», №11 «Ертөстік» мектепке дейінгі ұйымдарынан 7 құзыреттілік орталықтары құрылып, озык педагогикалык тәжірибелерін таратуда. Мектепке дейінгі және бастауыш мектеп жұмысын синхрондау арқылы білім беру процесінде балалардың жеке дамуының үздіксіздігі мен дәйектілігін қамтамасыз ететін төрт бағыт айқындалды. Құзыреттілік орталықтардың негізгі міндеті – педагогтердің кәсіби деңгейін көтеру, ата-аналармен жұмыс істеу, балалардың психологиялық дамуына ықпал ету.
Балалардың ерте жастан сапалы білім алуына тең мүмкіндіктерді қамтамасыз ету үшін ата-аналарға арналған 72 кеңес беру пункті құрылды, онда 1990 бала қамтылды. Кеңес беру орталықтары балалар клубтары, ойынмен қолдау орталықтары және ата-аналардың өзіндік білімін көтеруге бағытталған ерте әлеуметтену сияқты жаңа формалармен толықтырылды және балаларды жас ерекшелігіне сәйкес дамыту, оның ішінде күтім мен дұрыс тамақтандыру, қауіпсіздік шаралары т.б. мәселелерді қамтыды.
Мектепке дейінгі ұйымдарға әдістемелік көмек көрсету үшін білім бөлімінің әдістемелік кабинет жанынан 3 мобильді топ құрылды. Мобильдік топта барлығы 22 педагог қамтылған. Бірінші топта балабақша әдіскерлері мен меңгерушілері мектепке дейінгі мекемеде дамытушы орта кеңістіктерін ұйымдастыру бағытында жұмыстарды ұйымдастыруға көмек көрсетті. Екінші мобильді топтың қызметі педагогтер мен ата-аналар: балалардың қызығушылығы негізіндегі ынтымақтастық тақырыпты жүзеге асыруға бағытталған. Үшінші топты педагог-психолог, логопед, дефектолог мамандары құрады, өз жұмыстарын балабақша педагогтеріне ерекше білім беру қажеттіліктері бар тәрбиеленушілермен жұмысты ұйымдастыруға бағыттады.
ҚР Оқу-ағарту министрлігі Балаларды ерте дамыту институтының жоспарына сәйкес Өскемен қаласында МДҰ педагогтеріне арналған «Құзіреттілік орталықтары: тәжірибе, инновация, перспективалар» өңірлік семинарға құзыреттілік орталықтарының өкілдері ретінде 22 педагог қатысып жаңа идеялар мен озық тәжірибелерімен бөлісіп 3 шеберлік сыныптар, «Мектепке дейінгі ұйымның тәрбие жұмысында қолданылатын көрнекі құралдар» көрмесін ұсынды.
2024 жылғы 28-29 қазанда Абай облысының Семей қаласының мектепке дейінгі ұйымдарына тәжірибе алмасу және жаңа балабақша форматымен танысу мақсатында Қазақстан Республикасы Президенті Іс Басқармасының Медициналық орталығының «Қарлығаш» балабақшасының өкілдері №9 «Айгөлек», №5 «Бала әлемі» бөбекжайларының, №15 балабақшаның және «Алтын бесік» жеке меншік балабақшасының мектепке дейінгі ұйымдарының озық жұмыс тәжірибесімен танысты. Мектепке дейінгі ұйымдардың ұжымдары - Семей қаласының құзыреттілік орталықтары түзету және инклюзивті топтардың жұмысын, сондай-ақ ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен педагогтердің өзара іс-қимыл тәсілдері мен технологияларын, балаларды тәрбиелеу мен оқытуда инновациялық технологиялар мен тиімді әдістемелерді қолдануды көрсетті. Барлық балабақшаларда балалардың денсаулығындағы ауытқуларды ерте сатысында анықтайтын Сheck-up тексеру кабинеттерінің жұмыс істеуі ерекше қызығушылық тудырды. Бұл кездесу педагогтарға балабақшалардың қызметін жаңа форматқа жетілдіруге және жаңғыртуға талпыныс берді. Тәжірибе алмасу қортындысы Мектепке дейінгі білім беруді дамыту мақсатында ынтымақтастық туралы Қазақстан Республикасы Президенті Іс Басқармасының Медициналық орталығының «Қарлығаш» балабақшасы мен Абай облысының білім басқармасы мектепке дейінгі білім саласын дамыту және педагогикалық ұжымдардың кәсіби біліктілігін арттыру мақсатында ынтымақтастық туралы меморандумға қол қойды.
«5-ке дейін үлгеру» - ата аналарға арналған мобильдік қосымша бойынша пилоттық жобаға 15 балабақша қатысып, моб.қосымшаның тесттілеу жұмысы жүргізілді. Келесі қадамда тағы 20 балабақшалар мен ата аналары қосылып, мобильдік топтар, консультациялық пункттер арқылы жұмыстар жүргізілуде.
«Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ филиалы Шығыс Қазақстан облысы бойынша Кәсіби даму институты Семей қаласының білім бөлімімен бірлесіп сәуір айында «Erudit kids» балабақшасында, мамыр айында «Өрлеу» балабакшасы негізінде курстан кейінгі педагогтерді қолдау бойынша әдістемелік қолдау жұмыстары ұымдастырды. Мектепке дейінгі ұйымдар тәрбиеші, музыка жетекшілері, дене шынықтыру нұсқаушылары, психологтар және әдіскерлерге арналған облыстық деңгейде 7, қала деңгейінде 12 семинар-практикум ұйымдастырып, меңгерушілерге арналған ашық есік күні, әдістемелік отырыстар өткізілді.
Балабақшаларда дәстүрлі садақ атудан үйірмелер ашылуда, әкелердің қатысуымен балалар арасында садақ атудан «Кім мерген» жарысы өткізілді. Педагогтар арасында «Бестемше» казактың ұлттық ойынынан озық тәжірибе тарату мақсатында қалалық, облыстық спорттық жарыс ұйымдастырылды.
Семей қаласының мәдениет және тілдерді дамыту бөлімі және білім бөлімінің ұйымдастыруымен аралас тілде оқытатын балабақшалар арасында «Қазақшаң қалай балақай?» атты қалалық байқау өтті. Сайысқа мектепке дейінгі мекемелерденден 4-5 жастағы балалар құрамынан тұратын 15 балабақшалары және қазақ тілі пәнінің мұғалімдері қатысты. Сайысқа қатысушылар номинациялар бойынша сыйлықтармен және мәдениет және тілдерді дамыту бөлімінің дипломдарымен марапатталды.
Оқу сауаттылығын дамыту жоспарын іске асыру «Балалар кітапханасы» жобасы аясында өтуде. Тәжірибе алмасу және жобаны енгізу мақсатында әдістемелік сағат өткізіледі. Мектепке дейінгі ұйымдарда барлық топтарда кітап бұрыштары ұйымдастырылып, балаларға арналған кітаптар, аудио туындылар жинақталған. Балалар кітаптарды өз бетінше қарастырады, ойындарда тыңдалған шығармалардағы кейіпкерлердің әрекеттерін қайталайды немесе ойындағы кейіпкердің рөлін өз бетінше ойнайды. Тәрбиешілер балаларға күнделікті кітап оқиды, балалардың оқыған, тыңдаған шығармаларынан әсер алуына ықпал етеді, балалардың жасына сәйкес өлең оқиды, кітаптардағы иллюстрацияларды көрсетеді. Балабақшалар арасында «Менің отбасым оқырман», «Ұйықтар алдында кітап оқу-әдет», «Менің сүйікті ертегім» челлендж видеороликтері әлеуметтік желілерге, өз инстаграм парақшаларына салынды. Тәжірибе алмасу және жобаны іске асыру мақсатында ай сайын әдістемелік сағат өткізіледі. Мектепке дейінгі ұйымдарда кітап бұрыштары ұйымдастырылып, балаларға арналған кітаптар, аудио туындылар жинақталған. Балабақшаларда балалар көркем әдебиеті туындыларының QR-кодтары бар каталогтар, лапбуктар жасалды, ата-аналарға арналған жадынамалар ресімделді.
«Педагогикалық идеялар понарамасы» республикалық конкурсының 1 орын жүлдегері Елемесова Лаура Калыбековна 2024 жылы Қазан айында Ереван қаласында өткен ІІІ Халықаралық Педагогикалық шеберлік конкурсына қатысты. Ал осы 2024 жылы «Педагогикалық идеялар понарамасы» республикалық конкурсының жеңімпазы болып «Алтын бесік» балабақшасының педагог-психологы Д.А. Абылхаир атанды.
Республикалық «Педагогикалық идеялар Фестивалі» байқауында №15 балабақша тәрбиешісі А. К. Тайтолеуова «Шығармашыл толқын» бағытының облыстық кезеңінде 1 орынға, республикалық кезеңінде 3 орынға ие болды.
Республикалық «Қош келдің, жаз» конкурсында облыстық кеңінде 1 орынға «Эрудит кидс» балабақшасы ие болды.
Республикалық «Менің елім-менің бақытты балалық шағым» облыстық кезеңінде «Эрудит кидс» балабақшасы 1 орынға, Республикалық кезеңінде ІІ орынға ие болды.
Республикалық «Жас педагогтың Е портфолиосы» облыстық кезеңінде №8 «Балбөбек» бөбекжайының жас маманы Н.К. Тоқтаргазина 3 орынға ие болды.
Халықаралық «Жас ғарышкер» сайысына «Ақылтай» балабақшасының тәрбиешілері қатысып А.Т. Сабиева жүлделі 2 орынға ие болса, А.К. Токжигитова «Жұлдызды жол» сайысынан «Үздік скафандр» номинациясына ие болды.
«Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығының ұйымдастыруымен «Үздік авторлық бағдарлама» конкурсының облыстық кезеңінде №7 «Ақбота» балабақшасының тәрбиешісі Қ.Н. Кабдыкешова І орынға ие болса, республикалық деңгейде жүлделі ІІІ орыныменмарапатталды.
Балабақшалар М. Әуезов атындағы педагогикалық колледжімен, Семей қаласының Шәкәрім университеті тағы басқа түрлі ұйымдармен, қала мектептерімен табысты ынтымақтасады. Студенттер педагогикалық практикадан балабақшада өтеді. Мұндай тәжірибе педагогикалық қызметтің барлық аспектілерін білуге және тәрбие процесін ұйымдастыру туралы идеяларды едәуір кеңейтуге, балаларды дамытудың әртүрлі әдістері мен әдістерімен танысуға мүмкіндік береді.
Мектеп жасына дейінгі балаларды қазақ халқының тұрмыстық заттарымен және салт-дәстүрлерімен таныстыру үшін әдістемелік нұсқау хатқа сәйкес барлық балабақшаларда ұлттық бұрыштарының атын өзгертіліп, ұлттық құндылықтар кабинеті, орталығын, бұрыштарын қазақ халқының тұрмыстық заттарымен, музыкалық аспаптарымен, әшекей бұйымдарымен, ұлттық киімдерімен жабдықталып, ұлттық ойындарын ойнауға орындар, кілем тоқитын, құмыра, ыдыс-аяқ жасайтын құралдармен, қыздардың шашын өретін, қамшы өретін бұрыштар жасалды, «Әжелер мектебі», «Әкелер мектебі», «Әкелер мектебі», «Жас аналар мектебі» ашылып, «Бір тұтас тәрбие» бағдарламасы іске асырылуда. Мектепке дейінгі ұйымдарда 2023-2026 жылдарға арналған «Біртұтас тәрбие бағдарламасын» іске асыру жөніндегі кешенді жоспарына сәйкес, жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген еңбекқор, адал, саналы, жасампаз азаматты тәрбиелеу бойынша жұмыс жүргізу мақсатында балабақшаларда барлығы 135 әжелер, аналар, аталар, әкелер мектептері ашылды. Мектепке дейінгі ұйымдар өз жобаларын ұсынып, жүзеге асыру тәжірибесімен бөлісіп, ата-аналарға бaлaның дaму процесiне қызығушылығын aрттыруғa және мектепке дейiнгi бiлiм беру ұйымының тәрбиелеу-бiлiм беру процесiне aтa-aнaлaрды тaртудың негiзгi тәсiлдерiн aшуғa, aтa-aнaлaрдың тәрбиелеу-бiлiм беру процесiне қaтысу мүмкiндiктерi мен түрлерiн aйқындaу бойыншa жұмыстар жұргізуде.
Семей қаласындағы 9 балабақшада 22 түзету тобы жұмыс істейді, онда ПМПК жолдамасы бойынша ерекше білім беру қажеттіліктері бар 310 бала тәрбиеленуде, оқыту мемлекеттік және орыс тілдерінде өткізіледі.
24 балабақшада инклюзивті білім беру топтары бар, онда ПМПК (психологиялық-медициналық-педагогикалық комиссия) қорытындысымен 103 бала тәрбие алуда. Барлығы түзету топтарында 7 психолог, 5 логопед, 4 дефектолог, 1 сурдопедагог, тірек-қозғалыс аппараты бұзылған балаларға арналған балабақшада қосымша массажист, терапевт, невропотолог жұмыс атқарады. Мүмкіндігі шектеулі балаларды алып жүру және балабақшада оқыту процесін ұйымдастыру қажеттігі көбеюде. Осы балалардың ата-аналырына дұрыс психологиялық көмек көрсету басты мәселе болып тұр. Психикалық дамудың тежелуі, сөйлеудің жалпы бұзылуы бар балалардың ата-аналарын психологиялық- медициналық-педагогикалық консультацияға жіберу мәселесіде ата-ана жағынан көбіне дұрыс қабылданбайды. Жекеменшік балабақшаларының 70% педагог-психолог, логопед мамандарының болмауына байланысты бұл мәселелер дұрыс жеткізілмей, теріс пікір туындатуда.
Мектепке дейінгі мекемеде пәндік-дамыту ортасын жаңарту міндеттін шешу мақсатында заттық-дамыту ортаны толықтыру барысында Алтын-бесік, Айналайын, №7 «Ақ бота», № 5 «Бала әлемі», № 6 «Нурсауле», № 9 «Айголек» балабақшалары Интерактивтік панельмен, робототехника бойынша LEGO WeDo жиынтықтарымен, роботышқан, робот Botley, робомашина (Coding Crew), сиқырлы тегершіктер құрастырғыштарымен толықтырылды. «Стем», «Интеллектум» технологиясымен «Ақылтай», «Өрлеу», «Ерудит Кидс», «Жулдыз-Ардак», «Айналайын», «Беби кея», №11 «Ертөстік», №8 «Балбөбек», №7 «Ақ бота», №6 «Нұрсауле», №4 «Балдаурен»-10 балабақшада 72 педагог айналысуда. №5 «Бала әлемі», №6 «Нұрсауле», №10 «Балбұлақ» балабақшаларының педагогтары білім беру процесін ұйымдастыруда жасанды интеллекті тығыз пайдалануда.
Оқу жылының басында, қыркүйек айында «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру бойынша мониторинг жүргізуге арналған әдістемелік ұсынымдарға» сәйкес бастапқы мониторинг жүргізілді.
Білім беру ұйымдарының қызметтерінің сапасын арттыру мақсатында жоспар бойынша мемлекеттік аттестаттау нәтижесінде 36 (14 Мемлекеттік, 22 жекеменшік) мектепке дейінгі ұйымдары аттестатталды. Мемлекеттік аттестаттау рәсімінен өткен мектепке дейінгі ұйымдардың үлесі 58% құрайды. 2025 жылы мемлекеттік аттестаттауға 17 мектепке дейінгі ұйым өтеді деп жоспарлануда.
Бұрын мемлекеттік білім беру тапсырысы орналастырылған мектепке дейінгі ұйымдарда Қазақстан Республикасы Білім министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына сәйкес, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыруға конкурс өткізілді. Ұсынылған құжаттарды қарау нәтижелері бойынша мектепке дейінгі ұйымдар талаптарға сәйкес келеді. 2025 жылғы қаңтар айынан бастап мемлекеттік тапсырыс орналстырылады.
Жалпы орта білім беру
Қаладағы 51 жалпы білім беретін мектептің 50-і орта, 1-і бастауыш мектеп және түзету мекемесі жанында 1 орта мектеп. Мектептер желісін ұлғайтуда: 2022 жылы Восточный кентінде 1200 орынға және Степной кентінде 300 орынға арналған 2 жаңа мектеп пайдалануға берілді.
2024 жылы Семей қаласы бойынша 11-ші сыныпты 2104 оқушы) мемлекеттік тілде- 1339 (66,1%), орыс тілінде 765 оқушы (33,9%) бітірді, (2023 ж.-1929) оның ішінде 1856 (2023ж.-1763) түлек ҰБТ тапсырды (88,2%), 142 (6,74%) түлек шығармашылық емтихан тапсырды.
41 түлек «Алтын белгі» иегері атанды (2023 ж. – 50), динамика –( -9); 172 түлек жалпы орта білімі туралы үздік аттестат иегері атанды (2023 ж. – 154), динамика –(+18).
Қорытынды аттесттаттауда оқушылардың 71,9% жаратылыстану-математика бағыты пәндерін, 28,1% қоғамдық-гуманитарлық бағыт пәндерін таңдады. Ең көп таңдалған пәндер: биология - 488 (23,2 %), география – 481 (22,9%) физика - 253 (12%). Оқушы орындарының тапшылығы 5469 орынды құрайды (22 қалалық мектепте). Қаладағы оқушы орнының тапшылығын шешу үшін, "Жайлы мектеп" ұлттық жобасы аясында Семей қаласында жалпы жобалық қуаты 1800 орындық 2 мектептің құрылысы қарқынды жүргізілуде. Білім саласына жеке инвестициялар тарту нәтижесінде биыл «KAZ Minerals Management» қаржыландыруымен 1200 орындық IT мектеп ашылып, пайдалануға берілді. Қаланың жалпы білім беретін мектептерінде 4550 (2023 ж.- 4550) педагог жұмыс істейді, оның ішінде 4257 (93,5%) жоғары білімі бар, 293 (6,4%) - арнайы орта. Магистр дәрежесі бар-570 педагог. Жоғары санатты-124, бірінші-127, екінші - 143, санатсыз – 1103, сондай-ақ жаңа форматтағы біліктілік санаты бар: педагог-шебер-32, педагог-зерттеуші-1120, педагог-сарапшы-882, педагог-модератор-1019.
11 сынып түлектерінің орналасуы. 2023-2024 оқу жылында 2104 түлек 11 сыныпты бітірді, оның ішінде 1856 түлек ҰБТ тапсырды және 2013 түлек оқу орындарына түсті, оның ішінде 1204-і грантқа оқуға түсті (1758-і жоғары оқу орындарына және 255-і колледждерге), 11 түлек мерзімді әскери қызметке, 59 түлек жұмысқа орналасты, 15 түлек жұмыс істейді (оның ішінде 6 түлек денсаулық жағдайы бойынша). Жоғары оқу орындарына түскен 1758 түлектің 1613 түлегі Қазақстан Республикасының Жоғары оқу орындарын (оның ішінде 623 түлегі өңірлік жоғары оқу орындарын), 112 түлегі Ресей Федерациясының жоғары оқу орындарын, 33 түлек алыс шетел жоғары оқу орындарын таңдады. Колледжге түскен 255 түлектің, Қазақстан Республикасының колледждеріне барғаны 253 түлек (оның ішінде Абай облысының колледждеріне 200 түлек), Ресей Федерациясының колледждеріне барғаны 2 түлек.
9 сынып түлектерінің орналасуы. 2023-2024 оқу жылында 4944 түлек 9 сыныпты бітірді, оның ішінде 2767 түлек мектепте 10 сыныпта оқуын жалғастырды (оның ішінде 297 оқушы басқа мектептерге ауысумен) 2171 түлек колледждерге түсті (оның ішінде 2154 түлек Қазақстан Республикасының колледждеріне және 17 түлек Ресей Федерациясының колледждеріне оқуға түсті. 15 түлек Қазақстан Республикасынан тысқары жерлерге тұрақты тұруға кетті, 6 оқушы денсаулық жағдайы бойынша оқымайды. Колледжге түскен 2171 түлектің 1410 түлегі грантқа оқуға түсті.
Жалпы білім беретін ұйымдарға тегін тасымалдауды ұйымдастыру "Халықтың тығыздығына және елді мекендердің қашықтығына байланысты білім беру ұйымдары желісінің кепілді мемлекеттік нормативін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 6 мамырдағы № 185 бұйрығының 7-тармағына және 2 тармағында көрсетілген нормативтерге сәйкес білім беру ұйымдарының елді мекеннен 3 шақырым жерде қашықтығы кезінде мектепалды және мектеп жасындағы тәрбиеленушілер мен білім алушылар тұрақты тұратын елді мекенге белгіленеді." Оқушыларды тегін тасымалдауды қаланың 9 жалпы білім беретін мектебі жүзеге асырады, шалғайдағы елді мекендерден әкелінетін балалардың саны – 1177 оқушы, 2023-2024 оқу жылында тасымалдауда -1225 оқушы болды, өткен оқу жылымен салыстырғанда, 2024-2025 оқу жылында 48 балаға азайды. Тасымалдау ұйымдастырылған 9 мектеп : № № 12 ЖОББМ (170 оқушы), 21 (18 оқушы), 22 (17 оқушы), 33 (24 оқушы), 34 (228 оқушы), 44 (127 оқушы), 45 (535 оқушы), 46 (31 оқушы). Аймауытова (27 оқушы), барлығы-1177 оқушы; Балаларды тасымалдауды 16 бірлік автокөлік жүзеге асырады, оның ішінде 4 жеке көлік бірлігі 4 мектеп (№№21, 22, 44 ЖОМ, им.Аймауытова) және жалға берілетін көліктің 11 бірлігінде 5 мектеп бар.
Мемлекеттік қызмет көрсету
Білім беру саласында 21 мемлекеттік қызмет көрсетіледі, оның 10-ы білім беру ұйымдарында, 11-і білім бөлімімен (9-ы қорғаншылық және қамқоршылық саласында), қағаз түрінде – 5, халыққа қызмет көрсету орталықтары арқылы – 2, электронды түрде – 11. 2024 жылға мемлекеттік қызмет көрсетуде анықталмаған бұзушылықтар.
Жалпыға бірдей білім беру қоры
52 жалпы білім беретін мектепте 51 мектепте ыстық тамақ ұйымдастырылған, бұл 100% құрайды. Қала мектептерінде аз қамтылған және көп балалы отбасылардан шыққан 7230 бала бар, олар бір балаға 620 теңге есебінен 100% тегін тамақпен қамтылған. 2024 жылға тегін тамақтандыруды ұйымдастыруға жергілікті бюджеттен 2 млрд 968 млн 170 мың теңге бөлінді (2023 жылы-524177 млн. т. )
.Инклюзивті білім беру
Инклюзивті білім беру ортасы – білім беру ұйымының ішкі кеңістігі ғана емес, білім алушылардың жеке мүмкіндіктері мен ерекше қажеттіліктерінің әртүрлілігін ескеретін жағдайлар жасау жүйесі. Осы бағытта мектептерде инклюзияны қолдау кабинеттерінің желісі жыл сайын артып келеді.
Мектептердегі инклюзивті білім беру сыныптарында-853 (2024 ж.-728, 2023 ж.-611), түзету-дамыта оқыту сыныптарында-66 (2024 ж.-63, 2023 ж.-93 бала), үйде-237 (2024 ж.-290, 2023 ж.-240) бала білім алады.
Қалалық әдістемелік кабинет жұмысы
Кәсіби деңгейді көтеру әрқашан әрбір маманды жетілдірудің негізгі нысандарының бірі болған және болып қала береді. Қаладағы жалпы білім беретін мектептерде жаңа форматтағы біліктілік санатына ие 4631 мұғалім жұмыс істейді: педагог-шебер – 27, педагог-зерттеуші – 1162, педагог-сарапшы – 925, педагог-модератор – 1101. Семей қаласы білім бөліміне қарасты педагогтердің 2024 жылы 1987 оқу курстан өтті. «Педагогикалық зертхана» Ашық есік күнін № 8 , № 49, № 9мектеп, №49 , №19 мектептері өткізді. 2024-2025 оқу жылында «Цифрлық мұғалім» жобасы аясында тұрмысы төмен отбасындағы 44 білім алушылармен жұмыс жасап жатқан мектептер №№ 3,9,10,15,320,21,22,26,27,30,35,36, 49 ЖОББМ. "Баршаға қол жетімді сапалы білім» атты Педагогтердің І съезінде жасалған Ұлттық баяндамасы негізінде Абай облыстық білім басқармасы бойынша білім жүйесін дамытудың жол картасына сай төрт білім беру округтері құрылған болатын.№№5.22.31.20. Қазрг кезде бұл округтерде жалпы орта білім беретін мектептерде, білім сапасын көтеру, цифрлық білім беру ресурстарын қолданудың жеткіліксіздігі, инклюзивті балалармен, яғни сөйлеу, есту, көру қабілеті бұзылған балалармен жұмыс жасайтын ұстаздарда кездесетін қиындықтар мәселесі тұрса, балабақшаларда даярлық топтарындағы тәрбиеленушілерді мектепке психологиялық тұрғыдан даярлау, ата-аналарға педагогикалық-психологиялық қолдау көрсету мәселелері белгілі болды. Ал, университет студенттеріне мектепте практикадан өткен кезде әдістемелік көмек қажет екендігін зерделеп білді. Білім беру ұйымдары арасында осындай кедергілерді шешу үшін, серіктестік орнату арқылы тәжірибе алмасуға, мектебіміздің ішкі ресурстарын пайдалана отырып, шешу жолдарын іздестіруге, мүмкіндігімізге қарай қарастырып, жоспар құрылып жұмыс жасалып жатыр. Семей қаласы бойынша «Баршаға қолжетімді сапалы білім» Ұлттық баяндама негізінде енгізілген «Нысаналы мектептерді дамыту» жобасына бойынша 18 мектеп аясында жоспар бойынша жұмыстар жүргізіліп жатыр. Мектептерді дамыту және қайта жандандыру, өзара әрекеттесу бойынша нақты қадамдар ұсына отырып НЫСАНАЛЫ мектептер бойынша аталған білім ұйымдарының директорларымен . жауапты мектеп директорының орынбасарларымен отырыстар (4), семинарлар (4), дөңгелек үстелдер(2) өтті. 6 қараша күні “№10 ЖОББМ" КММ-де “Жобаға негізделген оқыту: хаос па, нәтиже ме?” атты семинар өтті. Семинардың мақсаты - педагогтердің білімін молайту және кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыру. Нысалы мектептердің ұстаздарымен командалық жұмысқа негізделген іс-тәжірибелерімен бөлісті. Әріптестер назарына білім сапасын көтеру мен оқушылардың оқуға деген ынтасын арттыруға бағытталған инновациялық білім беру жобасы ұсынылды. 15 қарашада “№46 ЖОББМ” КММ-нің ұстаздарының ұйымдастыруымен “Оқуды үйрету - жетістікке апарар жол” тақырыбында семинар өткізілді. Семинардың мақсаты - мұғалімдерді білім сапасын арттыруға ықпал ететін оқыту тәсілдерімен және оқу процесімен таныстыру болып табылады.
2024 жылдың 26 қарашасында жылына бір рет өткізілетін, педагогикалық тәжірибемен алмасып, зияткерлік еңбектерінің нәтижелерін бөлісетін шығармашыл мұғалімдерді анықтауға бағытталған жаңашыл педагогтың құрылымдық-мазмұндық моделін жасайтын «Педагогикалық идеялар фестивалі» Республикалық байқау педагогтардың шығармашылық өзін-өзі жүзеге асыруын және кәсіби өсуін ынталандыру.Тәрбиешілер мен мұғалімдердің инновациялық тәжірибесін зерделеу және тарату мақсатында қалалық кезеңі өтті. Қалалық кезеңге барлық мектептерден 438 педагог қатысты. Облыстық кезеңге қатысу үшін 10 педагог жіберіліп оның екеуі . (№№ 10ЖОББМ, Ы.Алтынсарин ат. №37 гимназия директорлары) «Білім беру жүйесіндегі менеджмент» республикалық байқауға жолдама алды. (№№ 10ЖОББМ, Ы.Алтынсарин ат. №37 гимназия директорлары)«Үздік авторлық бағдарлама» республикалық байқауының облыстық кезеңіне 15 педагог қатысып 1 орын алған 2 мектеп директоры (№№1,15) және 4 педагог Садыканова Ж.Б.- № 27 ЖОББМ математика пәні мұғалімі;Оразалин Қ.А.- Ыбырай Алтынсарин ат. № 37 гимназия тарих пәні мұғалімі; Отынбаева Г.Б.- Шәкәрім атындағы № 5 гимназия дене шынықтыру пәні мұғалімі;Кабдыкешова К.Н. - № 7 «Ақ бота» бөбекжайы тәрбиешісі республикалық кезеңге қатысты. №15 мектеп директоры Қ.А. Абылкасымов 2 орынға ие болды. Басқа педагогтар граматомен марапатталды. Ұстаздар күні Президент Қасым-Жомарт Тоқаев мұғалімдерді кәсіби мерекелерімен құттықтап, олардың еңбектері мен білім саласына қосқан үлесі үшін алғыс білдірді. Ерен еңбегі мен ел алдындағы ерекше еңбегі үшін бір топ ұстазға «Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы» құрметті атағы берілді. Марапатталғандардың қатарында Абай ауданындағы Жүсіпбек Аймауытов атындағы орта мектептің математика пәнінің мұғалімі Наталья Тегай да бар. Білім саласын дамытуға қосқан үлесі және көп жылғы еңбегі үшін «Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы» атағы берілді. 2024 жылғы Дүниежүзілік көшпенділер ойындарында арқан тартыстан Қазақстан әйелдер ұлттық құрамасы сапында өнер көрсеткен Абай ауданының спортшысы, химия пәнінің мұғалімі Әйгерім Жұманова күміс медаль жеңіп алды. 2024 жылы бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған «Алтын тұғыр» республикалық математикалық олимпиадасының облыстық кезеңінде мұғалім 1 орын ((№12,16), 2 орын -1 (№37), 3 орын -3 (№. 16, ,25). Республикалық «Алтын тұғыр» атты бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған математикалық олимпиаданың республикалық кезеңінде Дерябина Екатерина Павловна (№12 орта мектеп) ІІІ орынды иеленді 2024 жылдың 16 қазанында математика пәні мұғалімдерінің облыстық олимпиадасының қалалық кезеңі өтті. Облыстық кезеңге 4 мұғалім жолдама алып, оның 3-і 1-орынға ие болды: Аскерханов Ерасыл Семейғазинұлы – №49 орта мектеп, Лопарева Ирина Анатольевна – №10 орта мектеп, Караваева Алена Сергеевна – №1 орта мектеп. 12 желтоқсанда физика пәні мұғалімдерінің облыстық олимпиадасының қалалық кезеңі өтті, оған 33 мұғалім қатысып, облыстық кезеңге жолдама алды. №1 орта мектептің физика пәні мұғалімі Чуркин Петр Владимирович 2-орын , №28 ЖОББМ мұғалімі Мұқанов Мерхат Әлеуметтікұлы , №50 ОМ физика пәні мұғалімі. 3 орынға ие болды.
Ж.Аймауытоа ЖОББМ педагогтері Республикалық «Педагогикалық идеялар панорамасы 2024» республикалық бейнесабақтар мен бейнедәрістер конкурсының облыстықкезеңінде бірінші орын алып, Республикалық кезеңде Абай облысының намысын қорғап, республикалық «Педагогикалық идеялар панорамасы 2024» бейнесабақтар мен бейнедәрістер конкурсында педагог модератор Женсебаева Нургуль Мейрамбековна екінші орын иегері, жас маман Жанузакова Алия Токтархановна үшінші орын иегері атанды.
Дарынды оқушылармен жұмысы
2024 жылғы 14-16 наурыз аралығында Сингапурде өткен робототехникадан Халықаралық жарысқа Абай облысынан “Ro-Alemi” құрама командасы қатысып, Роботтар жарысында І орын, жалпы командалық есеп бойынша ІІ орын иеленді. “Ro-Alemi” командасының құрамында №22 мектеп-лицейінің оқушылары - Айтимов Мейірлан, Қабыкенов Әділжан, Сапаралы Азат, Абдукәрімов Жәнібек қатысып, білімдерін әлемдік аренада көрсетті. 2023 жылғы 10-11 желтоқсанда Шәкәрім атындағы көпбейінді № 5 гимназиясының оқушылар командасы робототехника және бағдарламалау бойынша Индонезияда өткен халықаралық чемпионатқа қатысып 3-орынды иеленді.2024 жылдың 18-19 мамыр аралығында Шанхай қаласында «First Tech Challenge China» халықаралық чемпионаты өтті. Чемпионатқа Қытай елінің және де көрші мемлекеттер командалары, жиыны 50 команда қатысты. Әр командада 8-15 ойыншы, жиыны 600-ден аса қатысушы болды. Осы чемпионатқа «Шәкәрім атындағы көпбейінді №5 гимназиясының “TENGRI” командасы қатысты. Команда мүшелері 9-сынып оқушылары Абылхан Темірлан, Қуанышбеков Осман, Найманғазина Балжан, 8-сынып оқушылары Жеңісбек Радмир, Сабит Досжан, Мақсатұлы Нұртөре, Төлеубек Нұркен, 7- сынып оқушысы Ермекбаев Алан. Чемпионат қорытындысы бойынша Motivate award номинациясы бойынша - I орын, Robot game номинациялары бойынша - І орын, жалпыкомандалық ІІ орынға ие болды. Халықаралық жарысқа Абай облысынан “Ro-Alemi” құрама командасы қатысып, Роботтар жарысында І орын, жалпы командалық есеп бойынша ІІ орын иеленді. “Ro-Alemi” командасының құрамында №22 мектеп-лицейінің оқушылары қатысып, білімдерін әлемдік аренада көрсетті. Халықаралық жарысқа Абай облысынан “Ro-Alemi” құрама командасы қатысып, Роботтар жарысында І орын, жалпы командалық есеп бойынша ІІ орын иеленді. “Ro-Alemi” командасының құрамында №22 мектеп-лицейінің оқушылары қатысып, білімдерін әлемдік аренада көрсетті. Республикалық кезеңде «Үздік эссе» номинациясы бойынша Семей қаласындағы №37 гимназияның 9-сынып оқушысы Малика Архамова үшінші орынға ие болды; Балалар байқауының қорытындысы бойынша Қазақстан Республикасы Ішкі істер министрінің Құрмет грамотасымен марапатталды «Алтын сақа» олимпиадасының республикалық кезеңінің жеңімпаздарын марапаттау 2024 жылғы 19 тамызда Астана қаласында «ЗЕРДЕЛІ» орталығы Қазақстан Республикасы Білім министрлігінің «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығымен бірлесіп «Алтын сақа» олимпиадасының республикалық кезеңінде 1, 2, 3 орын алған дарынды мектеп оқушыларын, олимпиаданың облыстық кезеңдерін өткізген білім бөлімдерінің әдіскерлерін марапаттау шарасы өтті. Республикалық «Алтын сақа» олимпиадасында үздік нәтиже көрсеткен оқушыларды атап өту керек: Молдағали Байжана (№6 гимназия, 2 орын), Тоқтағазы Карима (№6 гимназия, 2 орын), Қуанышева Әділхана (№ 23 орта мектеп 2 орын), Нұрланұлы Әлімжан (№43 орта мектеп, 2 орын), Елназар Құсманов (Ы.Алтынсарин атындағы №37 гимназия, 2 орын), Хасен Ерсұлтана (№47 орта мектеп, диплом), Зейноллаева Дарина (Приреченск орта мектебі, диплом. ).
Оқулықпен қамтылу 100 пайызды құрайды. Семей қаласы бойынша 68 мектеп кітапханаларында 1 575 810 дана кітап қоры бар.
2024-2025 оқу жылында оқушыларды тегін оқулықтармен қамтамасыз ету мақсатында барлық 1-11 сынып оқушылары оқулықтармен 100% қамтылды. 2024 жылы 228 436 522 теңге бөлініп, 89 136 дана оқулықтар және цифорлық сауаттылық (электрондық) 3 сынып оқушыларына оқулық 14 412 320 сатып алынды. Семей қаласы бойынша 52 мектепте, 79 мектеп кітапханашылары қызмет жасайды, 35 жоғары білімді, оны ішінде 9 (жоғары) кітапханалық білім, 27 арнаулы (педагогикалық)білімі бар, оның ішінде 43 кітапханалық (орта білім), 2- еңбек өтілі бір жылға дейінгі жас мамандар.
Қаланың білім беру ұйымдарының бейнебақылау жүйелерімен қамтамасыз етілуі 100% құрайды.
Қауіпсіздікті қамтамасыз ету мақсатында барлық білім беру объектілері бейнебақылау жүйесімен қамтамасыз етілген. 3881 бейнебақылау камерасы , оның ішінде мектептер бойынша 3149 камера орнатылды.
Жедел басқару орталығына (ЖБО) 65 нысан шығарылды, оның 54-і мектепте. Дабыл түймелерімен және жылы дәретханалармен қамтамасыз ету 100% құрайды.
Жоғары жылдамдықты интернетті ұйымдастыру және қамтамасыз ету. Оқушыларды сапалы біліммен қамтамасыз етудің негізгі шарты интернетке қосылу болып табылады. Қаланың барлық мектептері 100% интернет желісіне қосылған. Интернет жылдамдығын арттыру бойынша тұрақты жұмыс жүргізілуде.
Білім беру жүйесін ақпараттандыру (ҚНМ, ҰБДБ, Білімкласс).
Қаланың білім беру жүйесін ақпараттандырудың негізгі міндеттері жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану негізінде білім беру сапасын арттыруға, білім алуға тең мүмкіндіктерді қамтамасыз етуге, сондай – ақ қаланың білім беру ұйымдарындағы оқу-тәрбие процесінің барлық қатысушыларына АКТ-құзыреттілігін арттыруға жәрдемдесуге мүмкіндік беретін бірыңғай білім беру ақпараттық ортасын құру болып табылады. Қазіргі уақытта 50 мектепте робототехника кабинеттері бар, оларда 106 мұғалім осы салада сабақ береді. Барлық мектептерде бағдарламалау, 3D модельдеу және робототехника бойынша қосымша сағаттар жоқ.
Мектеп үйірмелерінде, факультативтерде оқитын оқушылар саны IT бағыттар бойынша 2287 оқушыны құрайды. Қала мектептерінде 241 компьютерлік сыныпта 10816 бірлік компьютерлік техника бар. 423 компьютерлік техника моральдық тұрғыдан ескірген және ауыстыруды қажет етеді - бұл техника 2013 жылға дейін орнатылған.
Аймақ бойынша бір компьютерге Оқушылар саны 5-6 оқушыны құрайды.Интерактивті тақталар саны-471, интерактивті панельдер саны - 427, проекторлар саны -472. Интернет жылдамдығын арттыру бойынша тұрақты жұмыс жүргізілуде. Аймақ бойынша интернетке қосылу әдістері әртүрлі. Қалада талшықты – оптикалық кабель арқылы қосылудың негізгі әдісі, ауылда радиоарна мен спутник бар. Сондықтан кейбір ауылдық мектептерде интернеттің жылдамдығы мен өткізу қабілеттілігі проблемалары туындады.
ҰБТ-ға дайындалуға арналған виртуалды тренажер, қазақ тіліндегі бастауыш мектеп, Қазақстанның ашық электрондық кітапханасы. Биылғы жылы ресурстар базасы жаңа материалдармен толықтырылды. Бұдан басқа қазір қаланың 10 мектебі "Testter.kz" бұл PISA, ICILS, Timms, МОДО, қорытынды аттестаттау бойынша дайындық жұмыстарын жүргізуге мүмкіндік береді. Бірақ платформаның кемшілігі бар-опциялардың шектеулі саны және балалар барлық сұрақтарды біле алады. Семей қаласының мектептері 2024-2025 оқу жылынан бастап «ВILIMKLASS» платформасы жұмыс істейді.
Тәрбие жұмысы
Қала мектептерінде 55 пікірсайыс клубы құрылды, оған 936 қатысушы тартылды. Әр пікірсайыс қозғалысының ресми әлеуметтік төлқұжаттары бар. Спортпен шұғылдануға жағдай жасалған. Семей қаласында жалпы білім беретін мектептерде мынадай спорт түрлері бойынша 465 спорт секциясы жұмыс істейді: волейбол, баскетбол, футбол, бокс, жеңіл атлетика, шахмат, гандбол, қазақша күрес, еркін күрес, үстел теннисі, шаңғы спорты, хоккей, тоғызқұмалақ, асық ату, ФПП. Мектеп секцияларымен қамту – 10 149 оқушыны құрайды.Сонымен қатар, оқушылар БЖСМ-де (4420 бала), қосымша білім беру мекемелерінде (7382 бала), спорт федерациялары мен клубтарында (3000 бала) айналысады. Семей қаласы бойынша спорт секцияларымен қамтылған оқушылардың жалпы саны-25531 бала. Мамандандырылған спорт сыныптарында жұмыс жалғасуда, 6 мектепте 9 спорт сыныбы жұмыс істейді. 68 жалпы білім беретін мектептерде мектептердің барлық аумақтарында спорт алаңдары бар. Барлығы 163 алаң, оның ішінде 64 футбол, 51 волейбол, 48 баскетбол. 4 мектепте Workout алаңдары орнатылды: № 18, 21, 22, 23 ЖОББМ. 13 мектепте балаларды спотпен айналысуға арналған жасанды жабыны бар шағын футбол алаңдары бар: 4, 9, 12, 15, 21, 33, 36, 38, 44, 22, 39, Приреченская, оларға. Ж. Аймауытова. "Мектептегі шахмат" жобасын іске асыру мақсатында шахмат кабинеттерін, клубтар мен секцияларды ашу жұмыстары жалғасуда. 2020-2021 оқу жылында 963 оқушыны қамти отырып, шахматтан 45 секция жұмыс істеді
Қосымша білім берумен қамту
Қала бойынша қосымша біліммен 11 840 білім алушы қамтылған (99,1%). Қосымша білім беру мекемелеріндегі 65 түрлі спорттық секцияға 38 990 бала қатысады. Бір қосымша білім беру мекемесі жанында «Радуга» жазғы демалыс лагері жұмыс жасайды.
Білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің "Біртұтас тәрбие бағдарламасына" негізделеді. Өткен оқу жылынан бастап енгізілген «Біртұтас тәрбие бағдарламасының» мазмұны Мемлекет басшысы айтқан жалпыұлттық құндылықтарға сәйкес жаңартылып, әділетті мемлекет, жауапты азамат және прогрессивті ұлт құндылықтарымен толықтырылған. Қаланың білім беру ұйымдары "Ата-аналар мектебі"," Әжелер мектебі"," Әкелер мектебі","Аналар мектебі" бастамаларын іске асыруда.
Үкіметтің №64 Қаулысына сәйкес жаңа оқу жылы қарсаңында 7 мыңнан астам балаға мектепке дайындалуға, яғни мектеп формасы мен қажет керек-жарақтарды алуға ақшалай көмек берілді.
Бұрын киім-кешек пен оқу құралдарын мектептің өзі берсе, 2022 жылдан бастап ата-аналардың сұранысы негізінде ақшалай түрде 47 000 мың теңге ата-ананың банк шотына аударылды. Биыл 289 млн. теңге сомасына ақшалай өтемақы берілді. Сол ақшаға мектеп формасы мен оқуға керек-жарақты ата-ана баласымен бірге таңдап алды. Бүгінгі күні ақшалай өтемақы 100% төленді.
Сондай-ақ, жыл сайын еліміздің барлық өңірлерінде "Мектепке жол" республикалық қайырымдылық акциясы өтуді. Ағымдағы жылы акция 1 тамыздан 30 қыркүйекке дейін көмекке мұқтаж балаларды барынша қамту, оқушыларға оқу жылының басына дайындалуға қолдау көрсету мақсатында басталды. Бүгінгі таңда "Мектепке жол" республикалық акциясы аясында білім бөлімінен әлеуметтік осал отбасылардан шыққан 179 оқушы 2916000 теңге сомасына кеңсе тауарлары бар рюкзактар алынды. 2024 жылғы 2-3 тамызда "Мектеп жәрмеңкесі" ұйымдастырылды, онда қала кәсіпкерлері мектеп сөмкелерін, кеңсе тауарларын және мектеп формасын нарықтық бағадан төмен бағамен ұсынды.
Тәрбие жұмысы.
Қосымша білім берумен қамту
Білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің "Біртұтас тәрбие бағдарламасына" негізделеді. Өткен оқу жылынан бастап енгізілген «Біртұтас тәрбие бағдарламасының» мазмұны Мемлекет басшысы айтқан жалпыұлттық құндылықтарға сәйкес жаңартылып, әділетті мемлекет, жауапты азамат және прогрессивті ұлт құндылықтарымен толықтырылған. Қаланың білім беру ұйымдары "Ата-аналар мектебі"," Әжелер мектебі"," Әкелер мектебі","Аналар мектебі" бастамаларын іске асыруда.
Үкіметтің №64 Қаулысына сәйкес жаңа оқу жылы қарсаңында 7 мыңнан астам балаға мектепке дайындалуға, яғни мектеп формасы мен қажет керек-жарақтарды алуға ақшалай көмек берілді.
Бұрын киім-кешек пен оқу құралдарын мектептің өзі берсе, 2022 жылдан бастап ата-аналардың сұранысы негізінде ақшалай түрде 47 000 мың теңге ата-ананың банк шотына аударылды. Биыл 289 млн. теңге сомасына ақшалай өтемақы берілді. Сол ақшаға мектеп формасы мен оқуға керек-жарақты ата-ана баласымен бірге таңдап алды. Бүгінгі күні ақшалай өтемақы 100% төленді.
Сондай-ақ, жыл сайын еліміздің барлық өңірлерінде "Мектепке жол" республикалық қайырымдылық акциясы өтуді. Ағымдағы жылы акция 1 тамыздан 30 қыркүйекке дейін көмекке мұқтаж балаларды барынша қамту, оқушыларға оқу жылының басына дайындалуға қолдау көрсету мақсатында басталды. Бүгінгі таңда "Мектепке жол" республикалық акциясы аясында білім бөлімінен әлеуметтік осал отбасылардан шыққан 179 оқушы 2916000 теңге сомасына кеңсе тауарлары бар рюкзактар алынды. 2024 жылғы 2-3 тамызда "Мектеп жәрмеңкесі" ұйымдастырылды, онда қала кәсіпкерлері мектеп сөмкелерін, кеңсе тауарларын және мектеп формасын нарықтық бағадан төмен бағамен ұсынды.
Жазғы демалысты ұйымдастыру
Балаларды сауықтыру, демалу және жұмыспен қамтуды ұйымдастыру нормативтік құжаттармен реттеледі. Осы бағыттағы жұмыс үш бағыт бойынша жүзеге асырылады.Біріншіден, сауықтыру лагерлерін ұйымдастыру. Екіншіден, балаларды, оның ішінде жекелеген санаттағы балаларды жазғы іс-шаралармен қамту. Үшіншіден, бұл балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету. Қала мектептерінің оқушылары 3 қала сыртындағы лагерьде демалды: білім бөліміне ведомстволық бағынысты-"Жас қанат" (№36 ЖОББМ ) және "Радуга" (мен/с № 10 "Балбұлақ") , сондай - ақ "TAVAT" ЖШС "Түрксібке 50 жыл"лагерінде МЖӘ аясында. Жалпыға бірдей оқыту қорынан әлеуметтік осал санаттағы 1250 бала, оның ішінде МЖӘ шеңберінде 300 бала ("Түрксібке 50 жыл"лагері) демалыспен қамтылды. Бұл мақсаттарға бюджеттен 53,6 млн. теңге сомасында қаражат көзделген. Жолдама құны 10 күнге 51,0 мың теңге. 68 мектепте мектеп жанындағы лагерьлер, ауыл мектептері шаруа қожалықтарымен ынтымақтастық бойынша жұмыс істеді. Оқушылар еңбек заңнамасына сәйкес ата-аналарының келісімі бойынша жасын және уақыт шектеулерін ескере отырып, шарт негізінде егін егуге және егін жинауға тартылды. Қала мектептерінде 65 "Адал ұрпақ" ерікті клубы жұмыс істейді, олардың жалпы мүше саны 875 оқушы. "Парасатты азамат" және "Парасаттылық мектебі" - бұрыштары құрылды. ҚР Сыбайлас жемқорлыққа қарсы қызметінің бастамасы бойынша білім беру мекемелерінде тұрақты негізде "Адалдық сағаты" парасаттылық сабақтары өткізіледі, олар әлеуметтік желілерде, білім бөлімінің және мектептердің сайттарында жарияланады. Әр мектепте 1 қабатта және мектеп сайттарында "Ашық мектеп – Ашық бюджет" ақпараты орналастырылған. Мектептерде "Адалдық дүкені" жұмыс істейді.
Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу
Сауалнамаға 19 мыңға жуық оқушы қатысты. Ата-аналардың шағымдарын болдырмау үшін сұрақтар анонимділікті барынша қамтамасыз ете отырып жасалды. Осы аспектіні ескере отырып, "дұрыс емес жауаптардың"пайызы алынып тасталмайды. Сауалнаманың кейбір тармақтары бойынша "дабыл сигналдары"анықталды. Мектептерге осындай балаларды анықтауға және жалпы осы бағыттағы жұмысты күшейтуге одан әрі жұмысты ұйымдастыру тапсырылды.Семей қаласы прокуратурасының мәліметтеріне сәйкес 2023 жылы "Вконтакте" әлеуметтік желісі арқылы жасалған 6 қылмыс тіркелді (танысу, эротикалық сипаттағы мазмұнды жариялау және т.б.). Негізінен қылмыстың құрбандары 6-9 сынып оқушылары болып табылады. Мұндай қылмыстардың алдын алу, сондай-ақ оқушылар арасында кибербуллинг мақсатында 6-9 сынып оқушыларының "ВКонтакте" әлеуметтік желісіндегі беттеріне мониторинг жүргізілді. Барлығы 19 мыңға жуық оқушы тексерілді, оның ішінде: беттері бар – 6908.
Айта кету керек, 2123 бала өз беттеріне кіруді шектеді және олардың беттерін тексеру мүмкін болмады. Бұл бірінші кезекте бақылау Ата-аналардың тарапынан болуы керек екенін тағы бір рет көрсетеді. 2023 жылдың қорытындысы бойынша кәмелетке толмағандардың (мектеп мектептерінің) жыныстық тиіспеушілігіне қарсы қылмыстар – 3 факт (оның ішінде 1 өгей әке/бірге тұратын), бұл 2022 жылмен салыстырғанда 5 фактіге аз.
2024 жылы жүктіліктің 1 фактісі тіркелді (2023жылы – 0).2023 жылдың басынан бастап мектеп оқушыларының қарым-қатынасында кәмелетке толмағандардың жыныстық тиіспеушілігіне қарсы 1 қылмыс жасалды, ерте жүктілік фактілері тіркелген жоқ.Оқу жылы дәстүрлі түрде жол-балалар жарақаттануының алдын алу шараларынан басталды. "Мектепке жол" республикалық акциясы аясында 1 тамыз бен 20 қыркүйек аралығында "Абайлаңыз, балалар"жедел-алдын алу іс-шаралары өткізілді. 55 қауіпті учаскеде, оның ішінде ауылдық жерлердегі 3 учаскеде (Шүлбі кенті, Мұқыр ауылы, Ново-Баженово ауылы), таңертеңгі ауысым сабақтары басталар алдында (сағат 7:00-ден бастап), ауысым кезінде, сондай-ақ екінші ауысым аяқталғаннан кейін патрульдік полиция батальонының қызметкерлері кезекшілік атқарды. "Қауіпсіз мектеп автобусы" акциясы оқушылардың жолда және көлікте дұрыс жүріс-тұрыс дағдыларын қалыптастыру мақсатында өткізілді. Дәстүрлі қалалық "Жүргізушіге хат"акциясы өткізілді. Мектеп оқушылары ересектерді мұқият болуға шақырған жүргізушілерге хаттар жазды. Хаттар полиция инспекторларымен бірге таратылды. Жүргізіліп жатқан жұмыстарға қарамастан, 2023 жылы оқушылардың қатысуымен 15 ЖКО орын алып, 15-і түрлі дәрежедегі жарақат алды. 2024 жылдың басынан бері 12 ЖКО тіркелді, өлім жағдайлары болған жоқ. Негізінен, оқиғалар жүргізушілердің кінәсінен болады.Интернет кеңістігі пайдамен қатар балаларға нақты қауіп төндіруі мүмкін-бұл суицидтік қауымдастықтар, эротикалық және порнографиялық мазмұн, ол кибербуллинг, кәмелетке толмағандардың жыныстық тұтастығына қарсы қылмыстар үшін алаң бола алады. Балаларды зиянды ақпараттан қорғау мақсатында қазан-қараша айлары "Пайдалы интернет" тақырыбында айлықақы болып жарияланды. Іс-шаралар оқушылардың интернетті пайдалану мәдениетін қалыптастыруға, әлеуметтік желілердегі мінез-құлық ережелерін оқытуға, кибербуллингтің алдын алуға бағытталған. Информатика мұғалімдері ата-аналармен семинарлар өткізді, олардың мақсаты ата-аналарға балаларының интернет кеңістігінде болуын бақылау технологиялары мен әдістерін үйрету болып табылады. Материалдар әлеуметтік желілерде #paidalyinternet 2024 хэштегімен орналастырылды. 200-ден астам материалдар жарияланды.Семей қаласының ТЖБ қызметкерлерін тарта отырып, қауіпсіздік, оның ішінде суда, өртке қарсы, терезеден құлау жағдайларының алдын алу бойынша түсіндіру-алдын алу жұмыстары тұрақты негізде жүргізіледі. 22-27 қараша аралығында күн сайын түрлі тақырыптарда ақпараттық-түсіндіру науқаны өткізілді: қауіпсіздік, оның ішінде интернет желісінде, жыныстық тәрбие, құқық бұзушылықтың, суицид пен зорлық-зомбылықтың алдын алу. Науқан қорытындысы бойынша 47 мыңнан астам оқушы мен 29 мың ата-ананы қамтитын 360-тан астам іс-шара ұйымдастырылды. 2024 жылдың басынан бастап балалардың өлімінің 2 жағдайы тіркелді, оның ішінде 1 – і суға батып кетті ( 39 – ЖОББМ), 1-і квадроциклмен басы (37-гимназия). Отбасылық тәрбие. Оқу жылы ішінде қалалық Кеңестің өкілдері тамақтануды ұйымдастыру, санитарлық талаптарды сақтау, Оқу-тәрбие процесі мәселелері бойынша мониторинг жүргізуге қатысты. Олар қалалық іс – шараларға-Ашық есік күніне, қоғамдық тыңдауларға, қайырымдылық акцияларына қатысып, оқушыларымызды қашықтықтан оқытуды ұйымдастыруға көмек көрсетті. 2024жылдың қазан айында ата-аналар қоғамының қалалық кеңесімен кезекті кеңес өтті, онда Кеңес төрағасы Л.Б. Отеуова 2023-2024 оқу жылындағы жұмысты қорытындылады. Оқу жылы ішінде ата - аналар жұртшылығымен мәселе бойынша кездесулер өткізілді:
- "Мектеп өмірінен бір күн "жобасы аясында "Балаларды мектепте және үйде тәрбиелеу және оқыту үшін қолайлы және қауіпсіз орта құру" ;
- кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтардың алдын алу;
- оқу жылының аяқталуы, ҰБТ тапсыру, қорытынды аттестаттау;
- репродуктивті денсаулықты, салауатты өмір салтын және жауапты ата-ананы сақтау мәселесі;
- тамақтану, санитарлық нормалар мен қауіпсіздік ережелерін сақтау бойынша мониторингтік топтың жұмысын ұйымдастыру.
"Мектепке жол", "Жүректен жүрекке" республикалық акциясы аясында аса мұқтаж отбасыларға көмек көрсетілді, үйде оқитын балаларға барды, әр балаға кеңсе тауарлары мен тәттілер түріндегі сыйлық табыс етілді. Ақпан айының басында "Сенімен болашақ" Білім және қоғамдық тамақтану бөлімі арасында меморандум жасалды. Осы Меморандумның мақсаты тәрбие жұмысы мен рухани-адамгершілік тәрбиені арттыру саласындағы ынтымақтастықты нығайту және бірлескен қызметті жүзеге асыру болып табылады. Онда Кеңес төрағасы Л. Б. Отеуова және Аналар кеңесінің активтері А.Т. Жакенова, В. В. Зайцева әкелер кеңесінің А. Т. Манасов 2022-2023 оқу жылындағы жұмысты қорытындылады. Жиынға облыс әкімінің орынбасары Айдар Серікқазыұлы Садырбаев, ата-аналар қауымының өкілдері қатысты. Ата-аналардың жұмысы білім бөлімінің грамоталарымен марапатталды.
Балалар қозғалысы. Еріктілер қозғалысы. Пікірсайыс қозғалысы
Жыл сайын Семей қаласының "Жас Ұлан" ББЖҰ саны артып келеді және бүгінде 28044 бала мен жасөспірімді құрайды. 2023-2024 оқу жылының басында қаланың барлық жалпы білім беру ұйымдарында "Жас Ұлан" бірыңғай балалар-жасөспірімдер ұйымының жұмыс жоспары әзірленіп, ұйымның саны 2024 жылғы 1 қазанға тексерілді. Қазан айында мектеп ұйымдарының ұланбасы сайлауы өткізілді. Жыл бойы қаланың барлық жалпы білім беретін мектептерінде ұйымның қатарын лайықты жасұландармен толықтыру мақсатында Семей қаласының "Жас Ұлан "бірыңғай балалар-жасөспірімдер ұйымы" ҚБ қызметін насихаттау бойынша тұрақты жұмыс жүргізілуде. 15 қыркүйек пен 25 мамыр аралығында ДТДМ № 1 корпусында Семей қаласының "Жас Ұлан" бірыңғай балалар-жасөспірімдер ұйымының жұмысын үйлестірген Ұланбасы қалалық кеңесі жұмыс істеді, сондай-ақ жыл бойы "Ұланбасы мектебінде"балалар қозғалысы көшбасшыларының оқуы жүргізілді.
Сондай-ақ, орталықта балалардың қоғамдық қозғалысын қолдау үшін қолайлы жағдайлар жасау мақсатында қалалық тәлімгерлер кеңесі жұмыс істеді, балалар қозғалысын ұйымдастырушыларды әдістемелік сүйемелдеу жоспары бойынша жыл бойы қала мектептерінің тәлімгерлері оқыды.Білім бөлімінің бастамасымен және оқушылардың өзін-өзі басқаруының қазіргі жағдайын талдау мақсатында осы жылдың сәуір айында қала мектептерінде оқушылардың өзін-өзі басқару байқауы өткізілді. Кесте бойынша екі апта бойы мектептер ҚТ қызметінің негізгі бағыттары бойынша ұсынылған презентацияларды, ҚТ органдарының, әлеуметтік серіктестердің құрылымын, жұмыс нысанын және жобалық қызметті, сондай-ақ әлеуметтік-қолайсыз балаларды тарту және әлеуметтік желілерде ҚТ қызметін жариялау туралы қорғады.Сондай-ақ, Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні қарсаңында қаланың барлық мектептерінде салтанатты жиындар өтті, онда "Жас Ұлан" ұйымының қатарына қаланың 5000-ға жуық оқушысы қабылданды. 24 ақпанда дәстүрлі "Атамекен" патриоттық ән байқауы өтті, оған 28 вокалист және 6 ансамбль қатысты. Ақпан айында қала мектептерінің оқушылардың өзін-өзі басқаруы арасында қалалық әлеуметтік жобалар байқауы басталды. Бірінші кезең-жобалардың тұсаукесері көктемгі демалыста, екінші кезең-жобалардың қорытындысы бойынша шығармашылық қорғау. 1-9 мамыр аралығында қаланың барлық жалпы білім беретін мектептерінде Қазақстан халқының бірлігі күні мен Отан қорғаушылар күніне арналған салтанатты жиындар өтті. Қаланың барлық мектептерінде ұйым қатарына 2000 үздік оқушы қабылданды.Өнер мектептері, музыка мектебі 2023-2024 оқу жылы ішінде жоспарланған оқу, концерттік-дәрістік, сыныптан тыс іс-шаралар оқу жоспарына сәйкес орындалды. Жыл бойы түрлі конкурстарға қатысып, "Жас музыкант", "Күй анасы Дина", "Жадыра, Жас дарын" (Атырау қ.), "Азия дауысы", "Ұлы дала рухы" республикалық конкурстарында, Халықаралық конкурстарда жүлделі орындарға ие болды. Т. Базарбаева, Л. Хамиди," Megafest"," Көзге Ертіс моннары"," Шекарасыз өнер "Барнаул қ.," Дарындыәлемі" (Астана қ.), NEU VIZION CONTEST", сондай-ақ облыстық және басқа да салаларда. № 1 балалар музыкалық мектебінде оқушылар контингенті 634 баланы құрады. Білім сапасы – 96,4 %, оқу үлгерімі-100 %. Контингенттің сақталуы 100 % құрады. № 1 БММ – де оқуды аяқтады, белгіленген үлгідегі куәлік берілді-74 оқушы.Әр түрлі деңгейдегі фестивальдар мен байқауларда онлайн және офлайн форматта сәтті өнер көрсеткен 293 оқушы шығармашылық әлеует пен орындаушылық мүмкіндіктердің дамуын көрсетті. Балалар өнер мектебінде 652 оқушы оқыды, оның ішінде музыкалық бөлімде -555, көркем-қолданбалы бөлімде – 97 бала, 52 түлек мемлекеттік емтихан тапсырды. 233 оқушы түрлі байқауларда сәтті өнер көрсетті. биыл 13 ашық сабақ өткізілді. Балет мектебінде олар барлық пәндер бойынша Мемлекеттік стандарттың міндетті минимумын игерді. Классикалық би пәні бойынша білім сапасы оқу жылының қорытындысы бойынша 84,6 % құрады. Мектеп оқушылары оқу жылы бойы қалалық және облыстық деңгейдегі іс-шараларға белсенді қатысты. Қазан айында педагог А.С. Качанованың оқушылары "Шекарасыз билер-Dance"халықаралық конкурс - фестиваліне қатысып,онда Гран-При мен 1 орынды жеңіп алды. Барнаул қ. "Алтай – шоқжұлдыз" халықаралық шығармашылық бірлестігінің шақыруымен хореограф ж.е. Сағиевтің 2 және 3 сынып оқушылары "Шекарасыз өнер" халықаралық конкурс-фестиваліне қатысып, Бас жүлдеге ие болды. Татар өнер мектебі "Көзге Ертіс моннары" дәстүрлі халықаралық фестиваль байқауын өткізді. Жыл бойы оқушылар мен педагогтар қалалық іс-шараларға қатысты. Өткен кезеңде "Аула клубтарының қауымдастығы" КМҚК-да жалпы саны 6540 баланы қамтитын 26 аула клубы жұмыс істеді. Тәрбиеленушілер 285 клубішілік, қалалық, облыстық және республикалық және халықаралық іс-шараларға қатысты. 2024 жылдың маусым айында кіші аула клубтарының құрамасы "Семей Кап-2024" республикалық футбол турнирінде 2 орын алды.
2024 жылдың наурыз айында 17 спорт түрінен аула клубтарының 18-ші қалалық спартакиадасы басталды және қазір 7 кезең өткізілді (пионербол, ұлдар мен қыздарға арналған үстел теннисі, ұлдар мен қыздарға арналған стритбол, кіші және орта жастағы шағын футбол). Ғылыми-практикалық білім беру және туризм орталығы екінші жыл жұмыс істейді және 4 бағыт бойынша өз жұмысын құруда: 1. КИТМ (кіші инженерлік-техникалық мектеп: химия, биология, экология, математика, робот жасау, радиоэлектроника қолданбалы курстары); 2. БТМ( бастапқы-техникалық модельдеу): кеме модельдеу, автомодельдеу, көркем-техникалық шығармашылық; 3. Спорттық-техникалық: "Автострада" - құрылғыны зерттеу және көлік құралдарын жүргізу; Туризм және өлкетану.
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық.
2023-2024 оқу жылында "Бастапқы әскери және технологиялық дайындық" пәні Семей қаласының 61 мектебінде өткізіледі, онда 60 Бастапқы әскери және технологиялық даярлықты ұйымдастырушы-оқытушы және 19 "Жас сарбаз"сынып тәрбиеші-офицері жұмыс істейді. Жыл сайын 10-11 сыныптардағы әскерге шақырылғанға дейінгі және әскерге шақырылатын жастарды Бастапқы әскери және технологиялық даярлықпен қамту 100% -. құрайды. Сондай-ақ, әдістемелік бірлестіктің 2023-2024 оқу жылына арналған "Жасарбаз" мамандандырылған сыныптарының оқытушы-ұйымдастырушыларымен және офицер-тәрбиешілерімен жұмыс жоспарына сәйкес ай сайын әдістемелік сабақтар өткізіледі. Жыл сайын әскери-қолданбалы спорт түрлері бойынша оқушылар арасында қалалық спартакиада өткізіледі. Сондай-ақ, оқушылар әскери-патриоттық іс-шараларға қатысты: "Айбын" облыстық әскери-патриоттық жастар жиынына, "Біз Жеңіс мұрагерлеріміз" облыстық зияткерлік ойынына және т.б. 2023 жылғы 16-20 мамыр аралығында жалпы білім беретін мектептердің 10 сынып оқушыларымен оқу-далалық жиындар өткізілді. Жыл сайын "Айбын"республикалық әскери-патриоттық жастар жиынының қалалық іріктеу кезеңі өткізіледі. "Ауыларландары" АПК командасы алғаш рет Семей қаласының атынан облыстық әскери-патриоттық жастар жиынында қатысып, жалпы командалық есепте Гран-При жеңіп алды. 2023 жылғы 17-26 маусымда Семей өңірінің "Абай қырандары" ҰҚК командасы "Айбын-2023"республикалық жиынына қатысты.
"Жасарбаз" мамандандырылған сыныптарының саны артты. 15 мектепте 640 баланы қамтитын 30 мамандандырылған "Жас сарбаз" сыныбы жұмыс істейді. Мамандандырылған сынып оқушыларымен жұмыс Білім бөлімінің әскери-патриоттық іс-шаралар жоспары бойынша жүргізіледі. ҚР Қорғаныс министрлігінің әскери-оқу орындарына әскери-кәсіптік бағдарлау және жастарды іріктеу жөніндегі жұмысты жандандыру үшін АӘДП ұйымдастырушы-оқытушылары және "Жас сарбаз" мамандандырылған сыныптарының тәрбиеші-офицерлері бұқаралық ақпарат құралдарында жариялайды және сөз сөйлейді.
Дене шынықтыру және спорт. 2023-2024 оқу жылында балаларды мектеп спорт секцияларымен қамту 19012 оқушыны құрайды. 2023 жылы 3963 оқушыны қамтитын 204 жаңа мектеп спорт секциясы ашылды. Мектеп спорт секцияларынан басқа, оқушылар БЖСМ-де (4420 бала), қосымша білім беру мекемелерінде (6743 бала), спорт федерациялары мен клубтарында (3000 бала) айналысады. Семей қаласы бойынша спорт секцияларымен қамтылған оқушылардың жалпы саны-33 175 бала. Мамандандырылған спорт сыныптарында жұмыс жалғасуда, барлығы 2023-2024 оқу жылында 6 мектепте 9 спорт сыныбы жұмыс істейді. 66 жалпы білім беретін мектепте мектептердің барлық аумақтарында спорт алаңдары бар. Барлығы 163 алаң, оның ішінде 64 футбол, 51 волейбол, 48 баскетбол. 4 мектепте Workout алаңдары орнатылды: № 18, 21, 22, 23 ЖОББМ. 13 мектепте балалардың спортпен шұғылдануына арналған жасанды жабыны бар шағын футбол алаңдары бар: 4, 9, 12, 15, 21, 33, 36, 38, 44, 22, 39, Приреченск және Ж.Аймвуытов атындағы мектеп.
Балаларды қамқорлыққа алу жұмысы бойынша
2024 жылғы 20 желтоқсандағы жағдай бойынша білім беру бөлімінде қорғаншылық пен қамқоршылықта, патронаттық тәрбиеде 275 бала есепте тұр, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар санатынан– 121, жетім балалар – 129, патронаттық тәрбиеде – 25 бала, 11 бала асырап алынды. Отбасы ішінен асырап алу арқылы 12 бала. Қамқоршылар мен патронаттық тәрбиешілерге балаларды тәрбиелеуге мемлекеттік қолдау көрсетеді.
2024 жылғы 20 желтоқсандағы жағдай бойынша 170 қорғаншы балаға 10 АЕК мөлшерінде ай сайынғы жәрдемақы алады, бұл 36 920 теңге (бір балаға). Патронаттық тәрбиешілер 35 АЕК жалақы алады, бұл 129 220 теңге.
Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған мекемеден балаларды асырап алған Қазақстан Республикасының азаматтары сот шешімі заңды күшіне енгеннен кейін 75 АЕК мөлшерінде біржолғы жәрдемақы алады. 275 жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың 233-і тұрғын үй кезегінде тұр, 40 баланың меншік құқығында және ортақ меншік құқығында тұрғын үйі бар. Соңғы 4 жылда (2021-2024 жж) Семей қаласы бойынша 80 тұрғын үй (2021 ж -12, 2022 ж- 25, 2023 ж – 16, 2024 ж -27 кәмелеттік жасқа толған және «жетім және ата анасының қамқорлығынсыз қалған» санаты бар балаларға берілді. Қорытындылай келе, 2024 жылы білім бөліміне жүктелген міндеттер орындалғаны атап өтілді. Келесі жылы білім сапасын арттыру, суицид пен зорлық-зомбылықтың, жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу, әлеуметтік осал отбасылармен өзара әрекеттесу мәселелеріне баса назар аудару қажет тұстар бар.
МИССИЯ ЖӘНЕ КӨЗҚАРАС
МИССИЯ: адами ресурстардың даярлау сапасын арттыруға, тұлға мен қоғамның қажеттіліктерін қанағаттандыруға ықпал ететін білім беру ортасының тұрақты дамуын қамтамасыз ететін қаланың білім беру саясатын жүргізу
БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ 2025 ЖЫЛҒА АРНАЛҒАН МІНДЕТТЕРІ
МӘСЕЛЕЛЕР
Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2023 – 2029 жылдарға арналған тұжырымдамасында қойылған міндеттерді жеткілікті дәрежеде шешуге кедергі келтіретін проблемалық мәселелер:
СЕМЕЙ ҚАЛАСЫ БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫ ЖЕЛІСІ
|
Ұйымдардың атауы
|
01.09.2022 |
01.09.2023 |
01.09.2024 |
|
Жалпы орта білім беретін мектептер |
71 |
75 |
59 |
|
Ø мемлекеттік |
68 |
68 |
52 |
|
Ø мемлекеттік емес |
4 |
6 |
7 |
|
Ø кешкі |
1 |
1 |
1 |
|
Ø бастауыш |
1 |
1 |
1 |
|
Ø негізгі |
4 |
4 |
- |
|
Ø орта |
64 |
63 |
51 |
|
Ø қазақ тілінде білім беретін |
28 |
28 |
15 |
|
Ø Орыс тілінде білім беретін |
7 |
7 |
6 |
|
Ø Аралас тілде білім беретін |
33 |
33 |
31 |
|
Қала мектептерінің саны |
53 |
53 |
52 |
|
Ауылдық жердегі мектептер саны |
15 |
15 |
- |
|
Мемлекеттік мектептердегі оқушылар саны (мектепалды даярлық-11 класс) |
52857 |
53843 |
51951 |
|
Мектепалды даярлық |
2835 |
2709 |
2431 |
|
Мемлекеттік мектептердегі оқушылар саны (1-11 сынып) |
50022 |
51134 |
49520
|
|
Мемлекеттік емес мектептердегі оқушылар саны
|
533 |
965 |
1330 |
|
Шағын жинақтық мектептер саны |
14 |
14 |
1 |
|
Интернаттық ұйымдар саны |
1 |
1 |
1 |
|
Балабақшалар |
59 |
63 |
67 |
|
оның ішінде: |
|
|
|
|
Ø Қазақ тілінде |
17 |
29 |
32 |
|
Ø Орыс тілінде |
0 |
5 |
6 |
|
Ø Аралас тілде |
4 |
29 |
29 |
|
Мектептер жанындағы шағын орталық, оның ішінде: |
21 |
21 |
21 |
|
Шағын орталықтағы бала саны |
738 |
743 |
745 |
|
МДҰ балалар саны |
11 373 |
11307 |
12435 |
|
Мекктептен тыс ұйымдар саны |
8 |
8 |
8 |
|
Қосымша біліммен қамту, % |
36,6 |
81,1 |
86,6 |
|
Қосымша білім беру ұйымдарындағы үйірмелер мен секциялар саны (бірлік) |
580 |
580 |
581 |
|
Барлық бала саны |
12691 |
12630 |
13761 |
|
|
|
|
|
№ |
Іс шаралар |
Орындау мерзімі |
жауаптылар |
Есеп беру нысаны |
|
1. ТАЛДАУ |
||||
|
1.1 |
Білім беру жүйесін дамыту бойынша білім бөлімінің рейтингі |
Квартал сайын |
МДжОББС |
талдау |
|
1.2 |
Мемлекеттік білім беру стандарттарының орындалуы |
Тоқсан сайын |
МДжОББС |
анықтама |
|
1.3 |
Қорытынды аттестацияны талдау |
маусым |
МДжОББС |
Таблица, ақпарат |
|
1.4 |
Қалалық мектеп оқушыларының 2024-2025 оқу жылындағы үлгерімін талдау |
маусым |
МДжОББС |
Анықтама |
|
1.5 |
Білім беру мекемесінің жобасын, аумақтар мен үй-жайлардың санитарлық жағдайын талдау |
үнемі |
ҰКЖС |
Анықтама |
|
1.6 |
Бейіндік бағыт пен элективті курс бағдарламаларын таңдауды талдау |
қыркүйек |
МДжОББС |
талдау |
|
1.7 |
Педагогикалық ұжымның сапалық құрамын талдау |
қазан |
ҰКЖС |
талдау |
|
1.8 |
ҰБДҚ (НОБД) толтыруды талдау және деректер сенімділігі |
Ай сайын |
Закирова Г.З. |
Анықтама |
|
1.9 |
Бухгалтерлік есеп кітаптарының жүргізілу және мемлекеттік құжаттарды беру жағдайын тексеру |
Маусым, қыркүйек |
МДжОББС |
Анықтама |
|
1.10 |
Жалпыға бірдей білім беруді жүзеге асыру, балалардың құқықтарын қорғау |
үнемі |
МДжОББС. ҚжҚЖС |
Анықтама |
|
1.11 |
Шағымдар мен арыздарды талдау |
үнемі |
ҰКЖС |
ақпарат |
|
1.12 |
Электронды күнделіктерін жүргізуді талдау |
үнемі |
Закирова Г.З. |
ақпарат |
|
1.13 |
Bilim Media ресурстарын, қашықтықтан оқыту платформаларын (Online mektep, Daryn online және т.б.) пайдалануды талдау. |
үнемі |
Закирова Г.З. |
ақпарат |
|
1.14 |
Ата-ана бақылауы бағдарламасындағы белсенділікті талдау |
Айына 1 рет |
Куржикаев Б.М |
ақпарат |
|
1.15 |
Қамқоршылық, патронат, асырап алу |
үнемі |
ҚжҚЖС |
Талдау, анықтама |
|
1.16 |
Инклюзивті білім беру сыныптарында (топтарында), балабақшалар мен мектептердегі түзету сыныптарында (топтарында) жұмысты ұйымдастыру |
үнемі |
МДжОББС |
ақпарат |
|
1.17 |
Білім беру мекемелеріндегі сыбайлас жемқорлыққа қарсы жұмыс |
үнемі |
ҰКЖС, ТЖС |
ақпарат |
|
1.18 |
Қалалық білім беру ұйымдарында балалар мен жасөспірімдердің суицидтік мінез-құлқының алдын алу бойынша Жол картасын іске асыру |
Ай сайын |
ҚжҚЖС ТЖС, ҚӘК |
ақпарат |
|
1.19 |
Мақсатты мектептер жұмысының талдауы |
Тоқсан сайын |
ҚӘК |
мониторинг |
|
2. ЕСЕПТЕР |
||||
|
2.1 |
Ұлттық білім беру деректер базасын қалыптастыру |
қыркүйек |
меңгерушілер |
Ақпарат, есеп беру |
|
2.2 |
Статистикалық есептер |
Тоқсан сайын |
меңгерушілер |
Есеп беру |
|
2.3 |
Оқу үлгерімі мен білім сапасы, студенттердің үлгерімі туралы есептер мен ақпарат |
1,2,3 тоқсын, ж.ж, жылдық |
МДжОББС |
Есеп беру |
|
2.4 |
Үздіктер мен үлгермеушілер, «Алтын белгі» және үздік аттестат иегерлері туралы есеп беру |
Тоқсан сайын |
МДжОББС |
Есеп беру |
|
2.5 |
Сырттай оқыту туралы (экстернат) |
қыркүйек |
МДжОББС |
Есеп беру |
|
2.6 |
Қорытынды аттестаттау бойынша есептер мен ақпарат |
Тоқсанына, маусым |
МДжОББС |
Есеп беру |
|
2.7 |
Жалпыға бірдей білім беру айлығының қорытындысы |
IX,I,IV |
МДжОББС |
Есеп беру |
|
2.8 |
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңының біліммен толық қамту бөлігінде жүзеге асырылуы туралы |
ж.ж, жылдық |
МДжОББС |
Есеп беру, ақпарат |
|
2.9 |
Халықаралық білім гранттары және шетелде оқу |
тамыз |
МДжОББС |
ақпарат |
|
2.10 |
«Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы» Заңының орындалуы туралы |
Ай сайын |
жауаптылар |
Есеп беру |
|
2.11 |
Қылмыс, зорлық-зомбылық, суицид, алкогольді тұтыну, нашақорлық фактілері туралы есеп |
Тоқсанына бір рет |
ТЖС |
Есеп беру |
|
2.12 |
Девиантты мінез-құлықтың алдын алу туралы есеп |
Жарты жылдық, жыл |
ТЖС |
Есеп беру |
|
2.13 |
Қаржылық қызмет туралы есеп |
09,01,07 |
Б |
Есеп беру |
|
2.14 |
Ата-анасының қамқорлығынсыз қалған және патронаттық тәрбиеленген балалар туралы есеп |
Ай сайын |
ҰКЖС |
Есеп беру |
|
|
3. МОНИТОРИНГ, РЕЙТИНГТЕР |
|||
|
3.1 |
Білім беру мониторингін және білім беру сапасын басқаруды жүзеге асыру бойынша білім беру ұйымдарының қызметі |
Үнемі кестеге сай |
МДжОББС |
Мониторинг , анықтама |
|
3.2 |
Мектепке дейінгі тәрбиемен және тәрбиемен қамтылған балалар санының өсу қарқыны |
Ай сайын |
МДжОББС |
Рейтинг |
|
3.3 |
Тамақтану, қауіпсіздік шараларын сақтау, объектілерге қойылатын талаптарды сақтау, мектепке дейінгі мекемелерге бару |
үнемі |
МДжОББС |
мониторинг |
|
3.4 |
Мектепке дейінгі мекемедегі оқу-тәрбие процесін әдістемелік, дидактикалық қамтамасыз ету |
үнемі |
ҚӘК |
Мониторинг |
|
33.5 |
Мұғалімнің әдістемелік деңгейін анықтауға арналған мониторинг. персонал |
үнемі |
ҚӘК |
Мониторинг |
|
33.6 |
Педагогикалық құрамның біліктілік талаптарына сәйкестігін, бос орындар бойынша жұмыс істеуін қадағалау |
үнемі |
ҰКЖС |
Мониторинг |
|
3.7 |
Мектеп оқушыларының білім сапасы мен үлгерімін бақылау |
тоқсанына |
МДжОББС |
Мониторинг |
|
33.8 |
Инклюзивті білім беру, түзету сыныптары, топтары (мектепке дейінгі тәрбие, мектептер) |
үнемі |
МДжОББС |
Мониторинг |
|
3.9 |
БЖБ, ТЖМ мониторингі |
Ай сайын |
МДжОББС, ҚӘК |
Мониторинг |
|
3.10 |
Оқушылардың сабаққа қатысуын ескере отырып, мектеп жұмысын бақылау |
Ай сайын |
МДжОББС |
Мәліметтер қоры |
|
3.11 |
Қорытынды аттестацияға, ҰБТ ға дайындықты бақылау |
Кесте бойынша |
МДжОББС |
мониторинг |
|
3.12 |
Жеке бағдарлама бойынша үйде оқитын балалардың мониторингі. |
Жыл сайын |
МДжОББС |
Мәліметтер қоры |
|
3.13 |
Арнайы оқу орындарына жіберілген, сотталған, оқудан шығарылған білім алушылардың құқық бұзушылықтарын қадағалау |
үнемі |
МДжОББС |
Мәліметтер қоры |
|
3.14 |
3-5 жас аралығындағы балалардың мектепке дейінгі ұйымдарға қамтылуын бақылау |
Квартал сайын |
МДжОББС |
Мониторинг |
|
3.15 |
Жобалардың іске асырылуының мониторингі: Ø «Бір тұтас тәрбие» Ø «Сандық кітапхана» Ø «кәсіптік бағдар беру сайттары» Ø «Кітап оқитын халық – оқу мектебі» Ø «Үздік үйрен»: «Үздік педагог» байқауының жеңімпаздарының озық педагогикалық тәжірибесін насихаттау. Ø Ата-аналарды психологиялық-педагогикалық қолдау орталығы Ø «1000 білім берудегі өзгерістер көшбасшысы». Ø «200 тәлімгер – 1000 мектеп» «Цифрлы ұстаз» Ø «Мерейлі ұстаз» Ø «Оқушының мәдени нормативі» Ø «Ұлағатты ұрпақ» Ø «Толық адам» жобасы Ø «Төрт тоқсан – төрт өнер» Ø «Тілге бойла» |
Квартал сайын |
МДжОББС |
Мониторинг |
білім бөлімінің қоғамдық, алқалық ұйымдарының жұмыс кестесі
|
Басшылардың, мамандардың санаты
|
Өткізу кезеңділігі |
жауаптылар |
|
Білім бөлімінің кеңесі |
Кварталдың соңғы бейсенбісі |
БББО |
|
ББ басшысы жанындағы аппараттық жиналыс |
Апта сайын (дүйсенбі) |
БББО |
|
ББ басшысының жеке сұрақтармен қабылдауы |
Апта сайын (сейсенбі) сағат 14.00 -ден 17.00-ге дейін |
БББ |
|
БББ орынбасарының жеке сұрақтармен қабылдауы |
Апта сайын (сәрсенбі) сағат 14.00 -ден 17.00-ге дейін |
БББО |
|
Білім беру ұйымдарының басшыларымен жиналыс |
Айдың соңғы бейсенбісі |
БББО |
|
Директордың оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларымен жиналыс, әдістемелік күн |
Кварталына бір рет, сейсенбі |
БББО |
|
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларымен жиналыс, әдістемелік күн |
Айдың бірінші сәрсенбісі |
ТЖС, ҚӘК |
|
Сараптамалық топ |
қыркүйек- маусым |
ҚӘК |
|
Аттестаттау комиссиясы (педагогикалық мамандар) |
қыркүйек- маусым |
МДжОББС ҚӘК |
|
Білім беру қызметкерлерінің тамыз конференциясын өткізуді ұйымдастыру комитеті |
маусым- тамыз |
МДжОББС ҚӘК |
|
Қалалық пән олимпиадаларын өткізу бойынша ұйымдастыру комитеті |
қараша-желтоқсан |
МДжОББС ҚӘК |
|
Қалалық әкелер мен аналар кеңесі |
Кварталына бір рет |
БББО, ТЖС |
|
Қалалыққ директорлар кеңесі |
Айына бір рет |
БББО |
|
Психологтарға, мұғалімдерге, тәрбиешілерге арналған әдістемелік күн |
Жұма |
ҚӘК |
|
Білім бөлімінің әдістемелік десанты |
Тоқсанына бір рет |
МДжОББС ҚӘК |
Білім бөлімі кеңесінің құрамы
|
Амирханова Макия Көбентайқызы |
Төрайым, білім бөлімінің басшысының м.а. |
|
Нургалиева ғалия Қабылқызы |
Басшының орынбасары |
|
Катаева Гульнур Мақсұтқызы |
|
|
Мусабеков Ербол Әсемханұлы |
Қалалық кәсіподақ комитетінің төраасы |
|
Ахметкулова Куралай Рымқұлқызы |
ҚӘК меңгерушісі |
|
Тасжүреков Ақылбек Шақарұлы |
Қалалық ардагерлер кеңесінің төрағасы |
|
Тукенова Айгуль Турсынқызы |
«№ 27 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ |
|
Раймбекова Жанар Манатқызы |
«№ 18 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ |
|
Курманбаева Асель Мұратқызы |
№1 балалар музыка мектебінің директоры |
|
Слободнякова Светлана Михайловна |
№ 10 балабақша меңгерушісі |
|
Галиулина Юлия Викторовна |
Қалалық ата-аналар комитетінің мүшесі |
|
Абдрахманова Ляйлә Тұрсынханқызы |
Кеңес хатшысы, әдістемелік кабинеттің әдіскері |
Мемлекеттік көрсетілетін қызмет тиімділігін бақылау бойынша
қоғамдық кеңес
|
Амирханова Макия Кобентаевна |
Төрайым, білім бөлімінің басшысының м.а. |
|
Нургалиева Галия Кабыловна |
Басшының орынбасары |
|
Мусабеков Ербол Асемканович |
Қалалық кәсіподақ комитетінің төраасы |
|
Мурат Акмарал Ерлановна |
Қалалық маслихат депутаты |
|
Жакенова Айнур Толегеновна |
Қалалық Аналар кеңесінің мүшесі |
|
Жибраева Жанна Жагфаровна |
"Отбасы Орталығы" ҚҚ басшысы |
Ата - аналар қоғамдастығы кеңесінің құрамы
|
Амирханова Маккия Кобентаевна |
Білім бөлімінің басшысы |
Кеңес мүшесі |
|
Отеуова Лунара Бекболатовна |
№3 ОМ |
Қалалық ата-аналар кеңесінің төрағасы |
|
Сулейменова Анара Абетаевна |
№19 ОМ |
Кеңес мүшесі |
|
Файнуллаева Руфия Васильевна |
Тәрбие жұмысы секторының меңгерушісі |
Кеңес мүшесі |
|
Галиулина Юлия Викторовна |
№ 6 гимназия |
Кеңес мүшесі |
|
Рязанцева Юлия Юрьевна |
№38 МЛ |
Кеңес мүшесі |
|
Корганбаева Айнур Серикхановна |
№30 ОМ |
Кеңес мүшесі |
|
Бутанова Алия Серикболовна |
№36 ОМ |
Кеңес мүшесі |
|
Зайцева Василина Васильевна |
№28 ОМ |
Кеңес мүшесі |
|
Манасов Айдар Тортаевич |
№27 ОМ |
Кеңес мүшесі |
|
Қасымов Бағдат Баланұлы |
Білім бөлімінің әдіскері |
Кеңес хатшысы |
Әдістемелік кеңес құрамы
|
Амирханова Макия Кобентаевна |
Төрайым, білім бөлімінің басшысының м.а. |
|
Нургалиева Галия Кабыловна |
Басшының орынбасары |
|
Ахметкулова Куралай Рымкуловна |
Қалалық әдістемелік кабинет меңгерушісі |
|
Сулейменова Айтжамал Семикановна |
Білім бөлімінің әдіскері |
|
Байсарина Нургуль Сайлауовна |
Білім бөлімінің әдіскері |
|
Адылгазинова Гульмира Халелевна |
Білім бөлімінің әдіскері |
|
Жунусова Асемгуль Салменовна |
Білім бөлімінің әдіскері |
|
Сулейменова Лаура Серикболовна |
Білім бөлімінің әдіскері |
|
Жайсанбаева Жибек Далелхановна |
Заместитель директора по УВР СОШ№ 25 |
ҚАЛАНЫҢ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНІҢ ТҰРАҚТЫ ЖҰМЫС ІСТЕУІН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ ЖӨНІНДЕГІ ҰЙЫМДАСТЫРУ-БАСҚАРУ ҚЫЗМЕТ
|
№/р |
мәселелер, ақпараттар |
мерзімі |
жауапты |
|
1. ҚАЛА ӘКІМДІГІ МӘЖІЛІСТЕРІНДЕ ҚАРАЛАТЫН МӘСЕЛЕЛЕР МЕН АҚПАРАТТАР |
|||
|
1.1. |
Ақпарат: Балаларды жазғы демалыспен қамту |
мамыр |
басшы |
|
1.2. |
Ақпарат: Білім беру ұйымдарының жаңа 2025-2026 оқу жылына дайындық барысы туралы |
тамыз |
басшы |
|
1.3. |
Ақпарат: «Мектепке жол» республикалық акциясының қорытындысы |
қыркүйек |
басшы |
|
2. ҚАЛА ӘКІМДІГІНІҢ КЕҢЕЙТІЛГЕН АППАРАТТЫҚ КЕҢЕСТЕРДЕ ҚАРАЛАТЫН МӘСЕЛЕЛЕР |
|||
|
2.1. |
"Жайлы мектеп" ұлттық жобасын іске асыру туралы |
маусым |
басшы |
|
2.2. |
Республикалық деректер қорында жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды уақытылы тіркеу туралы |
қыркүйек |
басшы |
|
3. БІЛІМ БӨЛІМІ КЕҢЕСІНІҢ ОТЫРЫСЫНДАҒЫ МӘСЕЛЕЛЕР (МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ, БАСТАУЫШ, НЕГІЗГІ ОРТА, ЖАЛПЫ ОРТА, ҚОСЫМША БІЛІМ БЕРУ) |
|||
|
3.1. |
Ø Білім бөлімінің өткен жылдағы жұмысын талдау. Ø 2025 жылға арналған міндеттер. Ø 2025 жылға арналған жұмыс жоспарын бекіту. |
қаңтар
|
МДжОББС. ҚӘК |
|
3.2. |
1. Оқу үдерісінде білім беру қызметтерінің сапасын арттыруда гимназиялық және лицейлік компоненттерді іске асыру тиімділігінің мониторингі. 2. «Барлығына қолжетімді сапалы білім» Ұлттық баяндамасы шеңберінде берілген «943 – елдің нысаналы мектептерін дамыту» жобасын іске асыру аясында атқарылған жұмыстарды зерделеу 3. Отбасылық құндылықтарды қалыптастыру туралы. Әкелер кеңесінің, "Әкелер мектебі", "Аналар мектебі", "Әжелер мектебі" мектептерінің және қамқоршылық кеңестердің жұмыстары (№№ 25, 43, 49 ОМ) |
1 квартал (наурыз) |
МДжОББС
ҚӘК
ТЖС
|
|
3.3. |
1. 2024-2025 оқу жылының аяқталуы туралы, мектеп түлектерінің қорытынды аттестаттауына талдау. |
2 квартал (маусым) |
МДжОББС |
|
2. Жалпы білім беретін округтер жұмысының тиімділігі (жол картасы). |
ҚӘК |
||
|
3. 2025 жылы жазғы демалыс кезеңінде балалар мен жасөспірімдердің демалысын, сауықтырылуын және жұмыспен қамтылуын ұйымдастыру туралы. |
ТЖС |
||
|
3.4. |
1. Жалпы орта білім беру мекемелерінің мемлекеттік қызмет көрсетуі бойынша мониторинг қорытындылары туралы (№№ 32, 27, 16, 13 ОМ) 2. Білім беру қажеттіліктерін сенімгерлік басқаруға берілген қаланың мектепке дейінгі мекемелеріндегі басшылық пен басқару сапасының мониторингі |
3 квартал (қыркүйек) |
МДжОББС |
|
3.5. |
1.Мектепке дейінгі мекемелердегі консультациялық орталықтардың жұмыс мониторингі |
4 квартал (желтоқсан) |
ҚӘК
|
|
2. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар үшін тең жағдай жасау және кедергісіз қол жеткізу жөніндегі мектептердің қызметі туралы (Инклюзивті ББ қолдау кабинеттерін ашу) (№№ 1, 51, 52 ОМ) |
МДжОББС
|
||
|
4. МЕКТЕП БАСШЫЛАРЫ ҮШІН ЖИНАЛЫСТАРДА ШЫҒАРЫЛАТЫН МӘСЕЛЕЛЕР |
|||
|
4.1 |
1. Мектепішілік бақылау-білім беру сапасын басқарудың басты шарты ретінде (№№ 41, 48, №2 ) |
ақпан |
МДжОББС |
|
2. Қазақ тілінің оқыту сапасын арттыру, сондай-ақ қазақ тілінде сөйлемейтін балалардың оқу процесіне тез кіруі үшін атқарылған жұмыстары бойынша мектептердің мониторингі |
ҚӘК |
||
|
3.Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу (№№ 8,2,29, 4, 47 ОМ) |
СВР |
||
|
4.2 |
1. Білім алушылардың кәсіптік бағдарлануын ұйымдастыру ( №№ 19, 9,28, 2 ОМ) |
Сәуір |
МДжОББС |
|
2. Балалардың құқықтары мен бостандықтарын қамтамасыз ету, оларды қатыгез қарым-қатынастан және қылмыстарға қол сұғудан қорғау бойынша жүргізіліп жатқан жұмыстар туралы (№№12, 15, 40 ОМ) |
ТЖС |
||
|
3.Оқу процесінде ЦОР мен электрондық оқулықтарды пайдалану мониторингінің нәтижелері |
Г. Закирова |
||
|
4.3. |
1. Мектептердегі үлгерімге ағымдағы бақылауды, аралық және қорытынды аттестаттауды жүргізу сапасы (№ № 3, 4, 33 ОМ) |
Май |
МДжОББС
|
|
2. Педагог кадрлардың кәсіби деңгейін арттыру бойынша мектептердің әкімшілігі мен мекемелердің әдістемелік жұмыс қызметінің тиімділігіне мониторинг жүргізу (№№ 17, 36,40 ОМ) |
ҚӘК |
||
|
3. Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты қалыптастыру, құқықтық тәрбие (№ №9, 20, 26 ОМ ) |
ТЖС |
||
|
4.4. |
1. Білім беру ұйымдарының жаңа оқу жылына дайындығы туралы |
тамыз |
МДжОББС
|
|
2. 2024-2025 оқу жылында балалар мен жасөспірімдерді оқытумен қамту жөніндегі ұйымдастыру іс-шаралары және "Мектепке жол" республикалық акциясының қорытындылары туралы (жалпыға бірдей оқыту бойынша айлықтың қорытындысы бойынша) |
ТЖС |
||
|
4.5. |
1. Мектеп медиациясының жұмысы, буллингтің алдын алу (қорқыту) |
қазан |
Опека, СВР |
|
2. Педагог кадрлармен қамтамасыз ету, құжаттаманың жай-күйі туралы (№№ 30, 50, 51, 52) |
СОКР |
||
|
4.6. |
1. Мектептің тамақтанумен қамтылуының мониторингі ( №№ 29, 7, 11, 20 ОМ) |
қараша
|
ТЖС |
|
2. Білім беру ұйымдарының мемлекеттік аттестаттаудан өтуі бойынша жұмыс мониторингі |
МДжОББС
|
||
|
5.МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ МЕКЕМЕЛЕРДІҢ БАСШЫЛАРЫ ҮШІН КЕҢЕСТЕРГЕ ШЫҒАРЫЛАТЫН МӘСЕЛЕЛЕР |
|||
|
5.1 |
1. Білім беру процесінің қауіпсіздік техникасы нормалары мен ережелерін сақтау туралы 2. ДДҰ-да тамақтануды ұйымдастыру және санитарлық-эпидемиологиялық талаптарды сақтау |
ақпан |
МДжОББС
|
|
МДжОББС
|
|||
|
5.2. |
1.Отбасылық құндылықтарды қалыптастыру туралы. Әкелер кеңесінің жұмысы, "әкелер мектебі", "аналар мектебі","Әжелер мектебі" 2.Ата-аналарды мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының тәрбие-білім беру процесіне тарту "(жұмыс тәжірибесінен) |
наурыз |
МДжОББС
ҚӘК |
|
5.3. |
1. ДДҰ-да педагогтердің кәсіби шеберлігін арттыру бойынша жұмыс 2. Дамушы пәндік-кеңістіктік ортаны дамыту тұжырымдамасы (жұмыс тәжірибесінен) |
сәуір |
МДжОББС ҚӘК |
|
5.4.
|
1.Қаланың балабақшаларында мемлекеттік қызметтерді іске асыру мониторингі. |
мамыр |
МДжОББС
|
|
5.5 |
1. ДДҰ-да тамақтануды ұйымдастыру және санитарлық-эпидемиологиялық талаптарды сақтау 2.Коррекционно-развивающая работа специалистов с детьми с особыми образовательными потребностями включенных в инклюзивное образование |
қазан |
МДжОББС, ҚӘК
|
|
5.6 |
1. Мектеп жасына дейінгі балалардың дамуындағы белсенділік тәсілін қамтамасыз ететін шарт ретінде МЖМБС ескере отырып, дамытушы пәндік-кеңістіктік ортасын құру" (жұмыс тәжірибесінен). 2. Мектепке дейінгі мекемелердегі психологиялық-педагогикалық қызметтің жай-күйі |
қараша |
МДжОББС,
ҚӘК |
|
6. ҚОСЫМША БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНЫҢ БАСШЫЛАРЫНА АРНАЛҒАН КЕҢЕСТЕР |
|||
|
6.1. |
1. Қосымша білім беру мекемелерінің қызметі, сайттардың, әлеуметтік желілердің жұмысы, БАҚ-пен байланыс туралы |
ақпан |
ТЖС |
|
2. Балаларға қосымша білім беру бойынша қосымша білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау және оқуға қабылдау "Мемлекеттік қызметтер көрсету сапасының мониторингінің қорытындылары туралы» |
ТЖС |
||
|
6.2. |
1. Инклюзивті білім беру қызметін ұйымдастыру және қосымша білім беру ұйымдарында кедергісіз орта құру туралы |
наурыз |
ТЖС |
|
2. Жобаларды іске асыру туралы "Балалар биологиялық орталығы" КМҚК есебі |
ТЖС |
||
|
6.3. |
1.Қаланың аула клубтарында сабақтан тыс уақытта балалар мен жасөспірімдердің жұмыспен қамтылуы туралы есеп |
сәуір |
ТЖС |
|
6.4. |
Балалар мен жасөспірімдердің жазғы демалысына дайындық, жалпы білім беретін мектептермен бірлескен шығармашылық жазғы жобаларды іске асыру туралы қосымша білім беру мекемелерінің есебі |
мамыр |
ТЖС |
|
6.5. |
1. Әдістемелік қызметтердің жұмысы, жас педагог мектептерінің қызметі, Қосымша білім беру ұйымдарындағы тәлімгерлік туралы |
қазан |
ТЖС |
|
2. "Ғылыми-практикалық білім беру және туризм орталығы" КММ жұмысын ұйымдастыру туралы есеп |
ТЖС |
||
|
6.6. |
1.Халықаралық, республикалық, облыстық конкурстардың қорытындылары бойынша қосымша білім беру мекемелерінің нәтижелілігінің мониторингі |
желтоқсан |
ТЖС |
|
7. БІЛІМ БӨЛІМІ БАСШЫСЫНЫҢ ЖАНЫНДАҒЫ АППАРАТТЫҚ КЕҢЕСТЕРГЕ ШЫҒАРЫЛАТЫН МӘСЕЛЕЛЕР |
|||
|
7.1.
7.2. |
Ø Бірінші жартыжылдықта жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын орындау туралы. |
Қаңтар 2-апта
4 апта |
ҚӘК |
|
Ø Жалпы білім беретін мектептерді мемлекеттік сатып алу жөніндегі жылдық жоспарларды және 2024 жылдың қорытындысы бойынша бюджет қаражатын жоспарлау мен пайдаланудың тиімділігін талдау. 2025 жылға арналған мемлекеттік сатып алуды орналастыру |
ОБ |
||
|
Ø 2024 жылғы кәмелетке толмағандар арасындағы суицид фактілері бойынша мониторинг қорытындылары. Суицидтің алдын алу шараларын күшейту туралы. |
ҚжҚС, ТЖС, ҚӘК |
||
|
Ø Балалар мен жасөспірімдердің қысқы демалысын ұйымдастыру |
ТЖС |
||
|
Ø Балалардың денсаулық жағдайы мен сабаққа қатысуын талдау (медициналық-педагогикалық мониторинг, сауықтыру жұмысы) |
МДжОББС |
||
|
Ø 2025-2026 оқу жылына арналған болжамды контингент (алдын ала қорғау. титулдық тізім) |
МДжОББС |
||
|
Ø 9,11-сыныптардың еңбекпен қамтылуы бойынша алдын алғы мониторингі |
МДжОББС |
||
|
Ø Білім бөлімі мамандарының демалыс кестесін бекіту |
Кадр бөлімі |
||
|
Ø Қорғаншылық және қамқоршылық жөніндегі республикалық Дерекқордың қорытындысы |
ақпан 1 апта
3 апта |
ҚжҚС |
|
|
Ø ҰБТ,қорытынды аттестаттауға мектептердің дайындығы |
МДжОББС |
||
|
Ø Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының қорытындысы |
ҚӘК |
||
|
Ø Педагог кадрларды аттестаттау бойынша жұмыс барысы, құжаттарды дайындау, мәлімделген санаттарға сәйкестігі туралы |
МДжОББС |
||
|
Ø Білім алушыларды тамақтандыруды ұйымдастыру туралы (№№ 50,ЭЛ, Аймауытов атындағы ОМ) |
ТЖС |
||
|
Ø "Алтын Белгі" аттестатына және Үздік аттестатқа үміткерлер құжаттарының талаптарына сәйкестік мониторингі |
МДжОББС |
||
|
7.3.
|
Ø Білім бөлімі, білім беру ұйымдарының бюджет қаражатын игеру |
наурыз 1 апта
3 апта |
Б |
|
Ø Оқушыларды білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингіне және халықаралық зерттеулерге дайындау |
МДжОББС Закирова Г.З. |
||
|
Ø Мектеп ортасындағы сыбайлас жемқорлықтың алдын алу және "Адал урпак"клубтарының жұмысы (№ № 10, 18, 22 ОМ) |
ТЖС |
||
|
Ø "Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы" ҚР Кодексінің 128-бабын орындау туралы жетім балалар мен ата - анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға тұрғын үйді бекіту, сақтау және қайтару |
ҚжҚС |
||
|
7.4. |
Ø Білім алушылардың білім сапасына мониторинг жүргізу бойынша жұмыс, жалпы білім беретін оқу пәндері бойынша білімдегі олқылықтарды анықтау, білім беру ұйымдарында профилактикалық, түзету іс-шараларын жүргізу . |
Апрель 2 неделя
|
МДжОББС |
|
Ø "Мемлекеттік Туды, Мемлекеттік Елтаңбаны және олардың бейнелерін орналастыру, сондай-ақ ҚР Мемлекеттік Гимнін орындау қағидаларын бекіту туралы" ҚР Үкіметінің қаулысын орындау туралы (№№ 34,35,33 ОМ) |
ТЖС |
||
|
Ø Ата-аналар қоғамымен жұмысты ұйымдастыру туралы (№№ 31,36, 39 ОМ) |
ТЖС |
||
|
7.5. |
Ø 2025 жылға арналған жазғы кезеңде балалар мен жасөспірімдердің демалысын, сауықтырылуын және жұмыспен қамтылуын ұйымдастыруды дайындау барысы туралы |
мамыр 1 апта
3 апта |
ТЖС
|
|
Ø Жетім балалар мен ОБПР балаларын анықтау, орналастыру, уақтылы есепке қою бойынша білім беру мекемелерінің жұмыс жағдайы туралы. |
ҚжҚС |
||
|
7.6. |
Ø Жазғы қала сыртындағы сауықтыру және мектеп жанындағы лагерьлерді қабылдау туралы |
шілде |
ТЖС |
|
Ø Тамыз педагогикалық конференциясына дайындық туралы. |
ЗС |
||
|
Ø Мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде топтарды жинақтау туралы |
МДжОББС |
||
|
Ø 1-сыныптарды, мектепалды даярлық топтарын жинақтау туралы |
МДжОББС |
||
|
Ø Патронат тәрбиешілердің, қорғаншылар мен қамқоршылардың қызметіне мониторинг жүргізу қорытындылары туралы |
ҚжҚС |
||
|
Ø Білім беру мекемелеріндегі жөндеу барысы туралы |
кадр |
||
|
7.7. |
Ø Жалпы орта білім беру ұйымдарының 2025-2026 оқу жылының басына дайындығы мониторингінің қорытындылары. |
тамыз
|
МДжОББС |
|
Ø Білім беру мекемелерінде педагог қызметкерлерге жоспарланған қажеттілік және кадрлық мәселелерді шешу жолдары. Жас мамандарды бекіту бойынша жұмысты ұйымдастыру. |
Кадр бөлімі |
||
|
7.8. |
Ø Кәмелетке толмаған балаларды оқытумен толық қамту бөлігінде "Білім туралы" ҚР Заңының орындалу барысы туралы |
қыркүйек
|
МДжОББС |
|
Ø Қаланың білім беру ұйымдарының оқулықтармен және оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыз етілу жағдайы |
ҚӘК |
||
|
Ø Негізгі және орта мектеп түлектерін жұмысқа орналастыруды талдау, шетелге кету |
МДжОББС |
||
|
Ø Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру, 2025-2026 оқу жылына арналған МЖМБС және ҚР БҒМ нұсқаулық-әдістемелік хатын орындау туралы |
ҚӘК |
||
|
7.9. |
Ø ҰБДҚ толтыру тиімділігі туралы |
қазан 1 апта
3 апта
|
ЗС |
|
Ø Педагогикалық қызметкерлерді курстық даярлау-мектептердегі ғылыми-әдістемелік жұмыстың басымдығы бойынша педагогтердің үздіксіз кәсіби даму бағыты |
ҚӘК |
||
|
Ø "Мектепке жол" республикалық акциясының қорытындылары және кәмелетке толмаған балаларды білім беру ұйымдарында оқытумен толық қамту бөлігінде "Білім туралы" ҚР Заңының орындалу барысы туралы |
МДжОББС |
||
|
Ø УО-ның құқық қорғау ұйымдарымен, мемлекеттік мекемелермен, қоғамдық ұйымдармен кәмелетке толмағандар арасындағы девиантты мінез-құлықтың алдын алу және алдын алу жөніндегі бірлескен қызметі (№№ 38, 44,47 ОМ) |
ТЖС |
||
|
Ø "Жасқыран", "Жасұлан"балалар ұйымдарының қызметі |
ТЖС |
||
|
8.1. |
Ø Білім беру мекемелеріне дейін тасымалдауды жүзеге асыру |
Қараша |
МДжОББС |
|
8.2 |
Ø ББМ, ББ бюджет қаражатын игеру |
желтоқсан 1 апта
3 апта |
бухгалтерия |
|
Ø Компьютерлік техниканы оқу-тәрбие процесінде, компьютерлік техниканың, Интернеттің, робототехника кабинеттерінің жұмысы |
ҚӘК |
||
|
Ø Тәуелсіздік күніне және жаңа жылға арналған білім беру ұйымдарының рәсімделуі |
ТЖС |
||
|
Ø Жалпы білім беретін пәндер бойынша қалалық пәндік олимпиаданы өткізу туралы |
ҚӘК |
||
|
Ø 2026 жылға арналған жұмысты талдау және жоспарлау. ҚБ мамандарының атқарылған жұмыс туралы есебі. |
МДжОББС |
||
ҚОРЫТЫНДЫ АТТЕСТАТТАУҒА, ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЗЕРТТЕУЛЕРГЕ ДАЙЫНДЫҚ, ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІНІҢ МОНИТОРИНГІ БОЙЫНША ІС-ҚИМЫЛ ЖОСПАРЫН ІСКЕ АСЫРУДЫ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ
|
Р/№ |
Іс- шаралар |
Мерзімі |
Жауаптылар |
|
Ұйымдастыру - саралау жұмысы |
|||
|
1 |
Жалпы орта білім беру ұйымдарын ББЖМ ұйымдастыру және өткізу, білім беру мекемелерін аттестаттау, халықаралық зерттеулер мәселелері бойынша нормативтік-құқықтық құжаттармен қамтамасыз ету. |
үнемі |
МДжОББС |
|
2 |
Түлектерді қорытынды аттестаттауға дайындау, білім беру мекемелерінде сыртқы бақылауға дайындау бойынша жоспарлар әзірлеу. |
қазан |
МДжОББС |
|
3 |
Білім беру ұйымдарында ақпараттық стендтер ұйымдастыру. |
қараша |
Директор |
|
4 |
Кәсіптік бағдарлау даярлығын жандандыру, пәнді саналы түрде таңдау мақсатында жоғары оқу орындарымен, колледждермен байланысты күшейту. |
үнемі |
МДжОББС |
|
5 |
Оқыту семинарларын ұйымдастыру. |
Ай сайын |
МДжОББС |
|
6 |
Қорытынды аттестаттау және ҰБТ бойынша БАҚ және әдістемелік әдебиеттердегі материалдарды қадағалау мақсатында ақпараттық қолдау тобын құру |
Қараша, үнемі |
МДжОББС ҚӘК |
|
7 |
Қорытынды аттестаттауды дайындау және өткізу. |
1 ақпанға дейін |
МДжОББС |
|
- Бұйрықтар дайындау |
|
|
|
|
- Білім бөлімі қызметкерлерінің кезекшілігін ұйымдастыру |
Мамыр, маусым |
МДжОББС |
|
|
- кабинеттер даййындау, жағдайлар жасау; |
|
МДжОББС, директор |
|
|
8 |
Директорлармен жиналыс-қорытынды аттестаттауға дайындық, күтілетін нәтиже |
XII, I, III, IY |
МДжОББС, |
|
9 |
Аппараттық жиналыста қорытынды аттестаттауға дайындық барысы туралы директорларды тыңдау. |
ақпан, қараша, |
МДжОББС, |
|
10 |
«Оқу жылының қорытындысы» білім бөлімінің кеңесі. Жинақтау талдау есебі. |
маусым |
МДжОББС, |
|
|
Педагогтермен жұмыс |
||
|
11 |
Қорытынды аттестаттауды ұйымдастыруға және өткізуге қатысты нормативтік-құқықтық, нұсқаулық, ұсынымдық құжаттарды зерделеу. |
1 жартыжыл |
МДжОББС |
|
12 |
Мұғалімдердің пәндік қиындықтарын диагностикалау және бақылау
|
Ай сайын |
ҚӘК, мектептер |
|
13 |
Мониторинг нәтижелері бойынша пән мұғалімдерінің диалог алаңдары |
|
ҚӘК |
|
14 |
Пән мұғалімдерінің қиындықтары бойынша шеберлік сыныптары |
11,01,03 |
ҚӘК |
|
15 |
Қорытынды аттестаттау пәндері бойынша тапсырмалар банкін толықтыру |
1 желтоқсанға дейін |
ҚӘК |
|
16 |
Тірек мектептердегі пәндік қиындықтар бойынша мұғалімдерді өзара оқыту Взаимообучение учителей по предметным затруднениям в опорных школах |
Жыл ішінде |
ҚӘК |
|
17. |
Әдістемелік күндер |
Апта сайын |
ҚӘК |
|
ОҚУШЫЛАРМЕН ЖҰМЫС |
|||
|
1 |
Қорытынды аттестаттауды өткізуді түсіндіру, дайындық нысандары, проблемалары және шешу жолдары бойынша қала мектептерінің 11 сынып оқушыларымен жиналыс |
Қараша, қаңтар, мамыр |
МДжОББС |
|
2 |
Оқушылармен әкімшілік бақылау кескінін өткізу |
қазан |
МДжОББС |
|
3 |
Байқау емтихандарын өткізу |
Тоқсанына бір рет |
МДжОББС ҚӘК |
|
4 |
Қиындыққа тап болған оқушылармен жеке және топтық жұмысты ұйымдастыру, демалыс мектебінің жұмысы |
үнемі |
ҚӘК |
|
5 |
"Алтын белгі" белгісіне, "Үздік"аттестатына үміткер оқушылармен жеке және топтық жұмысты ұйымдастыру |
үнемі |
МДжОББС
|
|
6 |
Оқушыларды психологиялық дайындау, тренингтер өткізу. |
Ай сайын |
ҚӘК |
|
7 |
Білім сапасының мониторингі (аппараттық жиналыстарда тыңдау) |
үнемі |
МДжОББ ҚӘК
|
|
8 |
4,8 сынып оқушыларын TIMSS, PISA, PIRLS халықаралық зерттеулер тест сұрақтарымен дайындау |
Жарты жылда 1 рет |
ҚӘК |
|
9 |
1-11сынып оқушыларынан негізгі пәндер бойынша білім кескінін алу |
Кесте бойынша |
Мектеп Ә/Б |
|
10 |
Оқу материалдарын игеру деңгейіне сынақтар жүргізу және тыңдауды қолдана отырып қайталау |
Тоқсанына бір рет |
Мектеп директорлары |
|
11 |
Онлайн тестілеу ұйымдастыру және өткізу. |
қаңтар |
МДжОББС
|
|
12 |
Дөңгелек үстел «Мамандық таңдау. Қорытынды аттестацияға дайындық» |
наурыз |
МДжОББС
|
|
АТА -АНАЛАРМЕН ЖҰМЫС |
|||
|
1 |
Қорытынды аттестаттаудың нормативтік құжаттарымен танысу бойынша ата-аналар жиналысы. Мәселелер мен перспективалар7 |
Ақпан қазан |
МДжОББС
|
|
2 |
Ата-аналарға арналған кеңестер "Оқушыларды қорытынды аттестаттауға дайындау. Мамандық таңдау" |
наурыз |
МДжОББС ҚӘК |
|
3 |
Халықаралық зерттеулер бойынша ата-аналарға кеңестер ұйымдастыру. |
наурыз |
ҚӘК |
БІЛІМ САПАСЫНЫҢ МОНИТОРИНГІ, МЕМЛЕКЕТТІК
БІЛІМ БЕРУ СТАНДАРТТАРЫ
|
сыныбы |
қазан |
қараша |
желтоқсан |
ақпан |
наурыз |
мамыр |
|
1 сынып (ТЖБ) |
|
|
|
|
|
Қазақ тілі/орыс тілі, математика |
|
2 сынып (БЖБ) |
Қазақ тілі/орыс тілі, математика әдебиет, жаратылыстану |
|
|
|
|
|
|
3 сынып (БЖБ) |
Қазақ тілі/орыс тілі, математика әдебиет, жаратылыстану |
|
|
|
|
|
|
4 сынып (БЖБ, ТЖБ) |
Қазақ тілі/орыс тілі, математика, жаратылыстану |
Математика |
|
Математика, әдебиет |
|
|
|
5 сынып (БЖБ) |
|
|
Қазақ тілі/орыс тілі, математика |
|
Қазақ тілі |
|
|
6 сынып (БЖБ) |
|
|
Қазақ тілі/орыс тілі, математика |
|
Қазақ тілі |
|
|
7 сынып (БЖБ) |
|
|
Қазақ тілі/орыс тілі, математика |
|
Қазақ тілі |
|
|
8 сынып (ТЖБ) |
|
|
Қазақ тілі/орыс тілі, математика |
|
Қазақ тілі |
|
|
9 классы (БЖБ, ТЖБ) |
Қазақ тілі/орыс тілі, математика |
Ағылшын тілі, физика |
Химия, биология
|
Қаз.тарихы, математика |
География |
|
|
10 классы (БЖБ, ТЖБ) |
Қазақ тілі/орыс тілі, физика, Қаз тарихы |
|
Алгебра, ағылшын тілі, биология |
География, химия |
Қазақ тілі, физика |
|
|
11 сынып (Тестілеу) |
Қорытынды аттестация пәндері |
Химия, география |
Қазақ тілі /орыс тілі, алгебра, Қаз.тарихы |
тестілеу |
Ағылшын тілі, Биология, Физика |
|
ӘДІСТЕМЕЛІК - НҰСҚАУЛЫҚ ҚЫЗМЕТ, МҰҒАЛІМДЕРГЕ, ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН ІС-ШАРАЛАР
|
Түрі
|
Іс-шаралар |
Мерзімі |
Жауапты |
|
Қаңтар |
|||
|
Қысқы демалыс мектебі (5,6,8 қаңтар) |
|||
|
ҚӘБ жұмысы, шығармашылық топ
|
Орыстілі мен әдебиеті пәні бойынша ассоциация жетекшілерінің отырысы |
08.01.2025 |
Жунусова А.С. |
|
ҚБ отырысы |
|
ҚӘК |
|
|
Мұғалімдерге арналған байқаулар, олимпиадалар
|
Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған «Кіші сынып оқушыларының математикалық сауаттылығын қалыптастыру» семинар-практикум |
06.01.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
Мектепалды даярлық топтарының тәрбиешілеріне арналған семинар «Ұлттық ойын -ұлт қазынасы» -мектепке дейінгі балалармен ұлттық ойындар өткізу» |
06.01.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
|
«Мерейлі ұстаз» жобасы аясында «Зерттеуші сағаты» |
08.01.2025 |
ҚӘК |
|
|
Дөңгелек үстел «Білім беру округтерімен іс-тәжірибе алмасу» |
08.01.2025 |
Байсарина Н.С. |
|
|
Дөңгелек үстел: «Буллинг және кибербуллингтің алдын алу бойынша профилактикалық жұмыстар педагог-психолог сандықшасы» (ата-ана-оқушы-психолог). |
08.01.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
1-11-сынып оқушыларының ата-аналарына арналған қалалық дәріс (ҚҚБ): «Сапалы ұйқы және дұрыс тамақтану әдеттері: балалардың дамуы мен денсаулығының негізі» (ақпаратты мектептің Instagram парақшасында жариялау). |
08.01.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
| Психопрофилактикалық және психокоррекциялық бағдарламаларды құру принциптері. Семинар |
08.01.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
«Патриоттық тәрбие берудің діңгегі – тарихи сананы қалыптастыру». Тарих пәні мұғалімдерінің әдістемелік тәжірибе алмасу жиыны немесе дөңгелек үстел |
08.01.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
ФИЗМАТ фасилитация “ Сапалы сабақ – сапалы білім” |
08.01.2025 |
Сулейменова Л.С. |
|
|
Семинар қазақ тілі мұғалімдері үшін «Жас маманға жәрдем» |
08.01.2025 |
Байсарина Н.С. |
|
|
Семинар “ Дағдылар мен құзыреттіліктерді дамыту бойынша, үздіксіз білім беруді қамтамасыз ету” (Химия, биология) |
08.01.2025 |
Ахметкулова К.Р.
|
|
«Балабақшадағы балалар кітапханасы» онлайн-әдістемелік сағаты «Бір тұтас тәрбие бағдарламасы» жобасы аясында жұмыс тәжірибесін тарату. |
22.01.2025 |
Г.Адылгазинова |
|
Дөңгелек үстел: «Балабақшада инклюзивті және арнайы білім берудің түзету-тәрбиелеу процесін ұйымдастыру» |
29.01.2025 |
Г.Адылгазинова |
|
|
№46 орта мектеп базасында «Озық тәжірибе – ортақ қадам» атты бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған семинар |
30.01.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
|
Мұғалімдерге арналған байқаулар, олимпиадалар |
“Алтын тұғыр” бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған олимпиада |
06.01.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
«Жас мұғалімнің электронды портфолиосы» облыстық байқауының қалалық кезеңі (бастауыш сыныптар)
|
20.01.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
|
Жас мұғалімнің электронды портфолиосы» облыстық байқауының қалалық кезеңі |
21.01.2025 |
Адылгазинова Г.Х. |
|
|
Оқушыларға арналған байқаулар, олимпиадалар |
Қалалық конкурс «Spelling Bee» 10 сыныптар үшін |
24.01.2025 |
Байсарина Н.С. |
|
Spelling Bee Competition (6-8 кластар) |
14.01.2025 |
Жунусова А.С. |
|
|
И.А.Крыловтың туғанына 255 жыл толуына арналған «Крыловтың дана ертегілері» қалалық мәнерлеп оқу байқауы (Y2)
|
24.01.2025
|
Жунусова А.С. |
|
|
Әдістемелік күндер |
Білім беру ұйымдарындағы әдістемелік күн |
Апта сайын |
ҚӘК |
|
ФИЗМАТ Intensive (ЭЛ, Шәкәрім гимназиясы) |
30.01.2025 |
Сулейменова Л.С. |
|
|
Ақпан |
|||
|
ҚӘБ жұмысы, шығармашылық топ
|
ҚБ отырысы |
|
|
|
Іс-шаралар, әдістемелік көмек.Семинарлар, байқаулар |
Абай Құнанбайұлының 180 жылдық мерейтойына арналған “Абайтану: ұлттық құндылық пен сыни көзқарас” республикалық ғылыми-тәжірибелік семинар |
27.02.2025 |
Байсарина Н.С. |
Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған семинар-практикум “Біртұтас тәрбие” жаңартылған бағдарламасының ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарын енгізу тиімділгі» №19 ЖОББМ |
27.02.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
|
Семинар-практикум мектепалды даярлық топтары тәрбиешілеріне арналған «Мектеп жасына дейінгі және ересек топтардағы балалармен тәжірибелік-эксперименттік жұмыс: білім сапасын арттыру және мектепке дайындау құралы ретінде» № 3 орта мектеп. |
07.02.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
|
Мастер-класс «Оқу сауаттылығы орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында функционалдық сауаттылықтың жүйе құраушы компоненті ретінде». |
12.02.2025 |
Жунусова А.С. |
|
|
Дөңгелек үстел: «Мектеп білім беру ортасының сапасын арттыру. Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдерінің жұмыс тәжірибесінен» |
20.02.2025 |
Жунусова А.С. |
|
|
Әдістемелік қоржын: «Түлектерді мемлекеттік қорытынды аттестацияға дайындауға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету». |
05.02.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
1-4-сынып оқушыларының ата-аналарына арналған қалалық дәріс (КПР): «Баланы өзінің және басқалардың сезімін түсінуге қалай үйрету керек» (ақпарат мектептің Instagram парақшасында жариялау). |
12.02.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
Суицидтік тенденциялары бар оқушыларды анықтау және оларға кеңес беру алгоритмі. Семинар-практикум. |
19.02.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
Семинар- практикум “ Мектеп кітапханасының іс- қағаздарының номенклатурасы” |
23.02.2025 |
Абдрахманова С.Т. |
|
|
Семинар «Химияны оқытуда сандық есептердің маңызы» |
14.02.2025 |
Ахметкулова К.Р. |
|
|
«Заманауй білім- тиімді әдіс пен ұлттық құндылықтардың көрінісі» ЖМБ мұғалімдеріне семинар |
26.02.2025 |
Ахметкулова К.Р. |
|
|
Республикалық семинар “Абайтануды оқыту: жаңашылдық пен креативтілік” педагог-шебер, Абайтану оқу - әдістемелік кешендерінің авторы Г.А. Кунафинаға 60 жас |
27.02.2025 |
Байсарина Н.С. |
|
|
математика және физика мұғалімдеріне арналған Workshop. Олимпиадаға дайындық. |
21.02.2025 |
Сулейменова Л.С. |
|
|
Көркем еңбек мұғалімдері үшін семинар |
17.02.2025 |
Тасжүреков А.Ш. |
|
|
Дене тәрбиесі мұғалімдері үшін семинар |
24.02.2025 |
Тасжүреков А.Ш. |
|
|
Музыка мұғалімдері үшін семинар |
17.02.2025 |
Тасжүреков А.Ш. |
|
|
Семинар практикум «Балабақшадағы театрландырылған іс-шаралар»
|
7.02.2025 |
Адылгазинова Г. |
|
|
«Мектеп жасына дейінгі балалардың музыкалық қабілеттерін дамытудағы ұлттық құндылықтар» музыка жетекшілеріне арналған семинар
|
12.02.25 |
Адылгазинова Г. |
|
Практикалық семинар «Мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылығын дамытуда ұлттық құндылықтарды музыкамен ұштастыру.» |
26.02.25 |
Адылгазинова Г. |
|
|
Мастер – класс «Дарынды мұғалім – дарынды оқушы» |
3 онкүндік |
Абдрахманова Л.Т. |
|
|
Оқушыларға арналған байқаулар, олимпиадалар |
«Бастау» 2-4 сынып оқушыларына арналған республикалық математикалық олимпиаданың қалалық кезеңі 06.02.2025 ж.
|
06.02.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
«Бастау» 2-4 сынып оқушыларына арналған республикалық математикалық олимпиаданың облыстық кезеңіне қатысу 06.02.2025 ж.
|
13.02.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
|
ХХVI Абай оқулары |
12.02.2025 |
Байсарина Н.С. |
|
|
«Полиглот» олимпиадасы |
28.02.2025 |
Байсарина Н.С. |
|
|
Театрландырыған қонақ бөлмесі "A Dayin the Lifeof a TimeTraveler" «Уақыт саяхатшысының өміріндегі бір күн»
|
Ақпан |
Жунусова А.С. |
|
|
Қалалық кезең Нұрсұлтанов атындағы облыстық олимпиада, математика пәні бойынша 5-6 сыныптар үшін. |
Ақпан |
Сулейменова Л.С. |
|
|
Мұғалімдерге арналған байқаулар, олимпиадалар |
Қалалық кезең облыстық олимпиада, тарих пәні мұғалімдері үшін. |
Ақпан |
Сулейменова А.С. |
|
Әдістемелік күндер |
Әдістемелік күн білім беру ұйымдарында. |
Апта сайын |
ҚӘК |
|
ФИЗМАТ Intensive (гимназия №37, гимназия №6) |
Ақпан |
Сулейменова Л.С. |
|
|
Наурыз |
|||
|
ҚӘБ жұмысы, шығармашылық топ
|
Тәжірибелі шығармашыл ұстаздардың тәжірибесін тарату мақсатында жинақ жасау |
Март |
Байсарина Н.С. |
Семинар “Бастауыш мектептегі құндылыққа бағытталған білім” №45 ЖОББМ Шығармашылықпен жұмыс істейтін озық тәжірибелі мұғалімдердің іс - тәжірибелерін тарату мақсаты нда жинақ |
13.03.2025г. |
Молдаханова Г.А. |
|
|
Мастер-класс “Сабақты жоспарлау мен өткізу барысында жасанды интеллектті тиімді пайдалану” |
20.03.2025
|
Жунусова А.С. |
|
|
Семинар “Оқырманды жасанды интеллектке оқуға тарту және оның тәсілі” Жас маманды тарту. |
19.03.2025 |
Абдрахманова С.Т |
|
|
Озық тәжірибені жинақтау және тарату |
Көктемгі демалыс мектебі (25-29 наурыз) |
|
|
|
Семинар “Балалар кітапханасы” жобасы аясындағы іс-шара “Жаңа жоба- жаңа әдіс- тәсілдері” |
29.03.2025 |
Абдрахманова С.Т |
|
|
"Жеткіншек жастағы мінез ерекшеліктері " Ата-аналарды психологиялық қолдау. Дөңгелек үстел ұйымдастыру. |
26.03.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
Қалалық коучинг: «Ерте кәсіби бағдар беру – оқушының әлеуметтік-қарым-қатынастық дамуының құрамдас бөлігі» (Мектептің Instagram парақшасына ақпарат орналастыру). 1-4 сынып оқушыларының ата-аналарына арналған қалалық дәріс: «Бақытты ана болудың сырлары» (Мектептің Instagram парақшасына ақпарат орналастыру). |
27.03.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
«Ермұхан Бекмаханов және оның Отандық тарихи ғылымының дамуына қосқан үлесі» Тарихшы Ермұхан Бекмаханов 110 жылдығына арналған конференция |
28.03.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
ФИЗМАТ сторителлинг «Табыс формуласы» |
26.03.2025 |
Сулейменова Л.С. |
|
|
«FM Nobel» математика және физика пәні мұғалімдеріне арналған фестиваль |
28.03.2025 |
Сулейменова Л.С. |
|
|
Химия және биология мұғалімдеріне арналған «Жобалау және зерттеу қызметі дағдыларын дамыту» семинары |
27.03.2025 |
Ахметкулова К.Р. |
|
Мектепке дейінгі тәрбиешілердің секциялық отырысы «Мектеп жасына дейінгі балалардың ұлттық ойындар арқылы шығармашылық, танымдық қабілеттерін дамыту» |
28.03.25 |
Адылгазинова Г. |
|
|
Онлайн әдістемелік сағат: “Кеңес беру пунктінің жұмысын ұйымдастыру” |
31.03.25 |
Адылгазинова Г. |
|
|
|
Білім беру аймақтарымен дөңгелек үстел «Оқытудың заманауи формалары мен әдістері: ізденістер және шешімдер» |
25-29.03.25 |
Байсарина Н.С. |
|
Семинар «Оқытудың заманауи формалары мен әдістері: ізденістер және шешімдер» |
25-29.03.25 |
Байсарина Н.С. |
|
|
«Мерейлі ұстаз» жобасы аясында «Зерттеуші сағаты» |
25.03.2025 |
ҚӘК |
|
Бастауыш сынып мұғалімдерінің әдістемелік бірлестік жетекшілерінің секциялық отырысы“Математика пәнін оқыту үдерісінде тұлғаға бағытталған технологияларды енгізу” |
27.03.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
|
«Мектепке дейінгі сыныптағы жасанды интеллект: білім берудің тиімділігі мен сапасын арттыруға арналған тәрбиешіні автоматтандыру» |
27.03.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
|
Орыс тілі мен әдебиеті әдістемелік бірлестігі жетекшілері қауымдастығының отырысы |
27.03.2025 |
Жунусова А.С. |
|
|
Көркем еңбек мұғалімдері үшін семинар |
27.02.2025 |
Тасжүреков А.Ш. |
|
|
Дене тәрбиесі мұғалімдері үшін семинар |
27.03.2025 |
Тасжүреков А.Ш. |
|
|
Музыка мұғалімдері үшін семинар |
27.03.2025 |
Тасжүреков А.Ш. |
|
|
Жас мамандарға арналған «Талантты ашуды біл» коучинг сессиясы |
25.03.2025 |
ҚӘК |
|
|
Мұғалімдерге арналған байқаулар, олимпиадала |
Шымырлық пен шеберлік күні |
11.03.25 |
Адылгазинова Г. |
|
«Мен зерттеушімін» республикалық байқауының қалалық кезеңі |
18.03.25 |
Адылгазинова Г. |
|
|
Кітап бұрышын ұйымдастыру бойынша «Балаларға базарлық» республикалық байқауының қалалық кезеңі |
25.03.25 |
Адылгазинова Г. |
|
|
Оқушыларға арналған байқаулар, олимпиадалар |
«Анам, сүйкімді анам...» қалалық оқырмандар байқауы |
1 онкүндік |
Жунусова А.С. |
|
“Полиглот” олимпиадасы |
2 онкүндік |
Байсарина Н.С. |
|
|
«Кіші Семей» қалалық байқауы |
2 онкүндік |
Адылгазинова Г. |
|
|
Әдістемелік күндер
|
Білім беру ұйымдарындағы әдістемелік күн |
Апта сайын |
ҚӘК |
|
ФИЗМАТ Intensive ("№ 38 ЖОББМЛ" ,"№ 7ЖОББМЛ ") |
|
Сулейменова Л.С. |
|
|
Сәуір |
|||
|
Іс-шаралар, әдістемелік көмек.Семинарлар, байқаулар |
Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған семинар-практикум «Бастауыш сыныптарда жасанды интеллектті сабақта қолдану арқылы танымдық белсенділікті дамыту» №28 орта мектеп. |
10.04.2025г. |
Молдаханова Г.А. |
|
Семинар: «Орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында мәтінді ақпараттық өңдеу – функционалдық сауаттылықтың құрамдас бөлігі» |
Апрель |
Жунусова А.С. |
|
|
Қорытынды аттестаттау және ҰБТ тапсыруға оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау бағдарламасы. |
02.04.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
Қалалық тренинг: «Эмоционалдық күйзелу және оның алдын алу. Эмоционалдық шиеленісті жеңілдету әдістері». |
09.04.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
5-9 сынып оқушыларының ата-аналарына арналған қалалық дәріс «Жасөспірімді түсіну және қабылдау жолдары» (Мектептің Instagram парақшасына ақпарат орналастыру). |
16.04.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
Мұғалімдерге арналған диалогтық алаң. «9 және 11 сынып оқушыларын География пәні бойынша қорытынды аттестацияға дайындау. Әдістер мен тәсілдер» |
17.04.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
Математика және физика пәнінің мұғалімдеріне арналған «Инновациядағы старт» коуч-сессиясы |
02.04.2025 |
Сулейменова Л.С. |
|
|
«Жобалар әдісі мұғалімдер мен оқушылардың зерттеу құзыреттерін қалыптастыру шарты ретінде» семинары |
02.04.2025 |
Абдрахманова Л.Т. |
|
|
Химия және биология пәнінің мұғалімдеріне арналған «Сәтті педагог — сәтті оқушы» cеминар-тренинг |
02.04.2025 |
Ахметкулова К.Р. |
|
|
Оқушыларға арналған зияткерлік ойын «ФизМат Чемпионат» |
25.04.2025 |
Сулейменова Л.С. |
|
|
Қосымша білім беру педагогтарына арналған семинар «Ұлттық тәрбиені дәріптейік» |
30.04.2025 |
Адылгазинова Г. |
|
«Балалар кітапханасы» жобасын жүзеге асыру |
18.04.2025 |
Адылгазинова Г. |
|
|
Мұғалімдерге арналған байқаулар, олимпиадалар |
"Мектепке дейінгі ұйымның үздік педагогі" |
1 онкүндік |
Адылгазинова Г. |
|
Т. Сейсетқызы атындағы конференция |
2 онкүндік |
Ахметкулова Қ.Р. |
|
|
Химия, биология пән мұғлімдеріне арналған олимпиада |
2 онкүндік |
Ахметкулова Қ.Р. |
|
|
Оқушыларға арналған байқаулар, олимпиадалар |
“Абайды оқы, таңырқа …” |
сәуір |
Байсарина Н.С. |
|
Т. Сейсетқызы атындағы конференция |
2 онкүндік |
Ахметкулова Қ.Р. |
|
|
Бастауыш сынып оқушыларының облыстық олимпиадасының қалалық кезеңі (3-4 сыныптар) |
2025 ж. |
Молдаханова Г.А. |
|
|
Бастауыш сынып оқушыларының облыстық олимпиадасына қатысу (3-4 сыныптар) |
2025 ж. |
Молдаханова Г.А. |
|
"Алтын сақа"3-4 сынып оқушыларына арналған республикалық математикалық олимпиаданың облыстық кезеңіне қатысу |
2025ж . |
Молдаханова Г.А. |
|
|
«TED конференциясы» |
2 онкүндік |
Жунусова А.С. |
|
|
"Жақсы кітап - досың"тақырыбында READx форматындағы қалалық оқырмандар конференциясы. |
3 онкүндік |
Жунусова А.С |
|
|
Қалалық мәнерлеп оқу сайысы «Оның мысалдары ғасырлар бойы өмір сүре береді…», орыс мысалшысы И.А. Крыловтың 255 жылдығына арналады. |
3 онкүндік |
Жунусова А.С. |
|
|
Күшіқұлы атындағы облыстық биология және химия олимпиадасының қалалық кезеңі |
сәуір |
Ахметкулова К.Р. |
|
|
Базенұлы атындағы облыстық физика және математика олимпиадасының қалалық кезеңі |
сәуір |
Сулейменова Л.С. |
|
|
“Абайды оқы, таңырқа …” |
сәуір |
Байсарина Н.С. |
|
|
“Әсемпаз болма әрнеге…” |
сәуір |
Адылгазинова Г. |
|
|
"Бір тұтас тәрбие" бағдарламасын іске асыру "Киелі кимешек"мектепке дейінгі мекемелердің ата-аналары мен тәрбиеленушілері арасындағы байқау |
сәуір |
Абдрахманова Л.Т. |
|
|
Бастауыш сынып оқушыларының облыстық олимпиадасының қалалық кезеңі (3-4 сыныптар) |
сәуір |
Адылгазинова Г. |
|
|
Әдістемелік күндер |
Білім беру ұйымдарындағы әдістемелік күн |
Апта сайын |
ҚӘК |
|
ФИЗМАТ Intensive (("№ 22 ЖОББМЛ") |
2 онкүндік |
Сулейменова Л.С. |
|
|
мамыр |
|||
|
ҚӘБ жұмысы, шығармашылық топ
|
ҚБ отырысы |
|
ҚӘК |
|
Іс-шаралар, әдістемелік көмек.Семинарлар, байқаулар |
Секциялық отырыс бастауыш сынып мұғалімдерінің ӘБ жетекшілері үшін: «Бастауыш сынып оқушыларының табиғи-математикалық сауаттылығын қалыптастыруда жүйелі-әрекеттік тәсіл». |
28.05.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
|
Семинар-практикум мектепке дейінгі даярлық тәрбиешілері үшін: «Ересек мектепке дейінгі балаларды мәдени-тарихи мұрамен таныстыруда көрнекі материалдарға қойылатын талаптар». |
28.05.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
Психологиялық тимбилдинг (ата-аналарға) |
13.05.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
Мастер-класс: «Мектеп психологының балалармен жұмысындағы психологиялық идеялар жинағы (ООП)». |
14.05.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
Қалалық дәріс: 5-9 сынып оқушыларының ата-аналарына арналған (ППТБО): «Барлық отбасы үшін сау тамақтану рационы» (мектептің Instagram парақшасына ақпарат орналастыру). |
15.05.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
Педагогикалық шеберхана "География сабағында жасанды интеллектті қолдану” |
14.05.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
Road show: «Жетістік лабораториясы» |
14.05.2025 |
Ахметкулова К.Р., Сулейменова Л.С. |
|
|
«Орман педагогикасы» жас тәрбиешілерге арналған семинар-практикум |
13.05.25 |
Адылгазинова Г. |
|
|
Семинар «Мектеп жасына дейінгі балалардың дамуында ұлттық құндылықтардың маңыздылығы» |
16.05.25 |
Адылгазинова Г. |
|
|
Оқушыларға арналған байқаулар, олимпиадалар |
Әдеби-музыкалық композиция Ұлы Жеңіс күніне арналады. |
05.05.25 |
Жунусова А.С. |
|
Қалалық сурет байқауы: «Тарих беттерін парақтай отырып, біз жаңа бетімізді саламыз». |
1 онкүндік |
Жунусова А.С. |
|
|
Қалалық ән байқауы: «Жеңіс пернесіндегі көктем». |
1 онкүндік |
Жунусова А.С. |
|
|
«Бір тұтас тәрбие» жобасы аясында мектепке дейінгі жастағы балалар арасында ұлттық ойын «Бестемше» бойынша жарыс. |
2 онкүндік |
Адылгазинова Г. |
|
|
«Қызыққа толы сәттер» республикалық байқауының қалалық кезеңі |
2 онкүндік |
Адылгазинова Г. |
|
|
Облыстық олимпиадаға қатысу бастауыш сынып оқушылары (3-4 сыныптар). |
2 онкүндік |
Молдаханова Г.А. |
|
|
Тамыз |
|||
|
ҚӘБ жұмысы, шығармашылық топ |
Тамыз кеңесі |
|
ҚӘК |
|
Іс-шаралар, әдістемелік көмек.Семинарлар, байқаулар ҚӘБ жұмысы, шығармашылық топ
|
«Конституция –елдігімнің тірегі» ҚР Конституциясының 30 жылдығына арналған |
29 .08.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
Мектепке дейінгі білім беру педагогтерінің секциялық отырысы |
28.08.2025 |
Адылгазинова Г. |
|
|
Бастауыш сынып мұғалімдерінің ӘБ жетекшілері үшін секциялық отырыс: «Бастауыш сынып оқушыларының табиғи-математикалық сауаттылығын қалыптастыруда қазіргі білім беру технологияларын қолдану» |
28.08.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
|
Мектепке дейінгі даярлық тәрбиешілерінің секциялық отырысы: «Ересек балалардың математикалық қабілеттерін ойын арқылы дамыту» |
28.08.2025 |
Молдаханова Г.А. |
|
|
Іс-шаралар, әдістемелік көмек.Семинарлар, байқаулар |
“Жасыл мекен” байқауы |
1 онкүндік |
Ахметкулова К.Р. |
|
Қыркүйек |
|||
|
Іс-шаралар, әдістемелік көмек. Семинарлар, байқаулар |
Семинар-тренинг: 2025-2026 оқу жылында мектепте психологиялық қызметті ұйымдастыру туралы. |
03.09.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
«\Біз жасап жатқан білім кеңістігі: жаңа мүмкіндіктер уақыты» |
05.09.2025 |
Ахметкулова К.Р., Сулейменова Л.С. |
|
«Кеңес беру орталығының жұмысын ұйымдастыру» онлайн-әдістемелік сағаты |
10.09.25 |
Адылгазинова Г. |
|
|
Қалалық семинар-практикум «Интеллектуалдық ойындар арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық және логикалық ойлау қабілеттерін дамыту» |
30.09.25 |
Адылгазинова Г. |
|
|
Мұғалімдерге арналған байқаулар, олимпиадалар |
“Үздік педагог 2025” байқауы |
|
Ахметкулова К.Р. |
|
«Үздік авторлық бағдарлама» байқауы |
|
ҚӘК |
|
|
Оқушыларға арналған байқаулар, олимпиадалар |
“Мұхтар мұрасы - адамзат қазынасы” |
1 онкүндік |
Байсарина Н.С. |
|
Т.Аманов атындағы облыстық математикадан 9-11 сыныптар олимпиадасының қалалық кезеңі |
2 онкүндік |
Сулейменова Л.С. |
|
|
Әдістемелік күндер
|
Білім беру ұйымдарындағы әдістемелік күн |
Апта сайын |
ҚӘК |
|
Қазан |
|||
|
Работа ГМО, творческих групп |
ҚБ отырысы |
1 онкүндік |
ҚӘК |
|
Мероприятия, методическая помощь, семинары |
Коучинг -семинар «Жас маманға жәрдем» |
4 онкүндік |
Байсарина Н.С. |
|
1,5,10 сынып оқушыларының мектепке және жаңа жағдайға психологиялық бейімделуін зерттеу әдістері. Семинар-практикум. |
08.10.2025 |
Сулейменова А.С. |
|
|
Әдістемелік жинақ: «1, 5, 10-сынып оқушыларының мектептегі бейімделу кезеңін ұйымдастыру тәсілдері мен әдістері» | |||