«№16 Төлеубай Аманов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі. Педагог-ассистент лауазымына (қазақ тілінде) бос орынға конкурс жариялайды

Абай облысы білім басқармасы Семей қаласы бойынша білім бөлімінің

«№16 Төлеубай Аманов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.

Педагог-ассистент лауазымына (қазақ тілінде) бос орынға

конкурс жариялайды

Мемлекеттік білім беру ұйымының "педагог-ассистент" босорынға ваканттық қызметке қазақ тілінде оқытатын мектепке байқау жарияланады, лауазымдық жалақысы педагогикалық өтілі мен біліктілік санатына байланысты.

Құжаттарды қабылдау мерзімі: 2024 жылдың 26 қарашадан  2024 жылдың 04 желтоқсанға дейін.

Семей қ.,  Торайғыров көшесі, 121А, т. мекенжайы бойынша конкурстық іріктеуге қатысу үшін қағаз форматта құжаттар қабылдау бөлімінде, мектеп поштасына электронды форматтаsemey.sh16@mail.ru, НОБД сайтына қабылданады.

Конкурсқа қатысуға өтінімдер беру мерзімі: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі мен жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.00-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 17.00-ға дейін жүзеге асырылады.

Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім «Enbek.kz сайтында, НОБД сайтына, Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№16 Төлеубай Аманов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі» КММ сайттарына конкурс өткізілетіні  туралы  хабарлама  жариялаған күннен бастап 7 күнтізбелік күнде жүзеге асырылады  26.11.2024ж. -  04.12.2024ж.

Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар:

  • Жоғары педагогикалық немесе бейіні бойынша білім және педагогикалық жұмыс өтілі болуы тиіс.
  • Оқытушылық қызметін жүзеге асыру кезінде қосымша «педагог-сарапшы», біліктілігі немесе «педагог зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілігінің болуы.
  • Компьютерде жұмыс жасай білуі және құжаттарды даярлау бойынша бағдарламалық қамтамасыздық;

Лауазымдық міндеттері:

      Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның ұсынымы бойынша ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асырады;

      балалардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалау мақсатында мамандар мен педагогтердің командалық бағалауына, сондай-ақ жеке білім беру және дамыту бағдарламаларын құрастыруға қатысады;

      білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға, олардың өзіндік қызметі денсаулық жағдайы мен мінез-құлық ерекшеліктеріне байланысты шектелген жағдайда, көмек көрсетеді, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетеді;

      оқыту, тәрбиелеу және дамыту жұмыстары процесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар бала туралы деректерді бақылауды жүзеге асырады және жинақтайды, білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін, білім беру, әлеуметтік-бейімдеу (мінез-құлық) дағдыларын қалыптастыру серпінін хаттамалауды жүргізеді және баланы оқыту және әлеуметтендіру процесін мониторингтеу үшін тәрбиешілер мен мамандарға ақпарат береді;

      ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың өмір сүру қауіпсіздігі мен денсаулығының қажетті жағдайларын сақтайды;

      белгіленген нысан бойынша есептік құжаттаманы жүргізеді.

    

 Білугетиіс:

      ҚазақстанРеспубликасының Конституциясын, "Балақұқықтарытуралыконвенцияны", ҚазақстанРеспубликасының "Білімтуралы", "ҚазақстанРеспубликасындағыБаланыңқұқықтарытуралы", "арнаулыәлеуметтікқызметтертуралы", "Кемтарбалалардыәлеуметтікмедициналық-педагогикалықжәнетүзеуарқылықолдаутуралы", "Сыбайласжемқорлыққақарсыіс-қимылтуралы", "ҚазақстанРеспубликасындағытілтуралы" ЗаңдарынжәнеҚазақстанРеспубликасыныңбілімберудідамытудыңбағыттарыменперспективаларынайқындайтынөзгеденормативтікқұқықтықактілерін;;

      ерекшебілімберілуінеқажеттілігібарбалалардыпсихологиялық-педагогикалықсүйемелдеудіұйымдастыружәнемазмұныбойыншабілімжәнеғылымсаласындағыуәкілеттіорганұсынғанәдістемелікұсынымдарменнұсқаулық-әдістемелікматериалдар;

      педагогикалықэтиканыңнормалары;

      еңбекзаңнамасыныңнегіздері, еңбекқауіпсіздігіжәнееңбектіқорғау, өрткеқарсықорғауқағидалары, санитариялыққағидалар.

 

Біліктіліккеқойылатынталаптар:

      жоғарыпедагогикалықбіліміжәне (немесе) техникалықжәнекәсіптік, ортабілімненкейінгі (педагогикалық) білімінемесепедагогикалыққайтадаярлығынрастайтынқұжат, жұмысөтілінеталапқойылмайды;

      және (немесе) біліктілігініңортажәнежоғарыдеңгейіболғанкездемамандығыбойыншажұмысөтілі: педагог-модераторүшінкемінде 2 жыл, педагог-сарапшыүшінкемінде 3 жыл, педагог-зерттеушіүшінкемінде 4 жыл;

      және (немесе) біліктілігініңжоғарыдеңгейіболғанкездепедагог-шеберүшінмамандығыбойыншажұмысөтілі – 5 жыл.

     

Кәсібиқұзыреттіліктіайқындайотырып, біліктіліккеқойылатынталаптар:

      1) "педагог":

      эмоционалды-еріктіксаласы, Зерде, көру, есту, тірек-қимылаппаратыбұзылғанбілімалушыларғаұйымдасқаноқужәнетүзету-дамытуқызметініңбарлықтүрлеріндеорынауыстыру, өзіне-өзіқызметкөрсетукезіндеілесіпжүрукерек;

      әртүрлінанымдарменкөзқарастарғатөзімділік, білімберупроцесінеқатысушылардыңмәдениалуантүрлілігінеашықтықтанытужәнеинклюзивтібілімберуді, оныңішіндеқоғамныңерекшебілімберілуінеқажеттілігібарадамдарғатолеранттыкөзқарасыннасихаттаудыжүзегеасыру;

      2) "педагог-модератор":

      "педагог" біліктілігінеұсынылатынкәсібиқұзыреттіліктері, сондай-ақ:

      дамуындағыауытқулардыпсихологиялық-педагогикалықдиагностикалаудыңзаманауиәдістерінбілу;

      мектепкедейінгібілімберуұйымдарындабілімалушылардыңбілімалуқажеттіліктерінбағалаудағдысыныңболуы;

      тәрбиешініңбасшылығыменпсихологиялық-медициналық-педагогикалықконсультацияның (бұданәрі – ПМПК), консилиумныңұсынымдарынорындаужәнебілімберужәнетүзету-дамытупроцесіндеерекшебілімберілуінеқажеттілігібарбілімалушылардыжекепсихологиялық-педагогикалықсүйемелдеудіұйымдастыру;

      3) "педагог-сарапшы":

      "педагог-модератор" біліктілігінеұсынылатынкәсібиқұзыреттіліктері, сондай-ақ:

      дамуындағыауытқулардыпсихологиялық-педагогикалықдиагностикалаудыңзаманауиәдістерінбілу;

      білімберуұйымдарындабілімалушылардыңбілімалуқажеттіліктерінбағалаудағдысыныңболуы;

      мұғалімніңбасшылығымен ПМПК, мектепконсилиумыныңұсынымдарынорындаужәнебілімберужәнетүзету-дамытупроцесіндеерекшебілімберілуінеқажеттілігібарбілімалушылардыжекепсихологиялық-педагогикалықсүйемелдеудіұйымдастыру;

      дамуындағыауытқулардыпсихологиялық-педагогикалықдиагностикалауәдістерінқолдану, психологиялық-педагогикалықтексерунәтижелерінжүргізужәнеталдау;

      білімалушылардыңбілімалуқажеттіліктерінебайланыстыбілімберубағдарламаларынбейімдеудің, жеке-дамытушы (мінез-құлық) бағдарламалардыәзірлеуменіскеасырудыңкәсібиқұзыреттерінеиеболу;

      ерекшебілімберілуінеқажеттілігібарбаланытәрбиелеу, дамытужәнеоқытумәселелерібойыншаконсультацияберу;

      4) "педагог-зерттеуші":

      "педагог-сарапшы" біліктілігінеұсынылатынкәсібиқұзыреттері, сондай-ақ:

      дамуындағыауытқулардыпсихологиялық-педагогикалықдиагностикалаудыңзаманауиәдістерінбілу;

      мектепкедейінгібілімберуұйымдарындабілімалушылардыңбілімалуқажеттіліктерінбағалаудағдысыныңболуы;

      тәрбиешініңбасшылығымен ПМПК, консилиумұсынымдарынорындаужәнебілімберужәнетүзету-дамытупроцесіндеерекшебілімберуқажеттіліктерібарбілімалушылардыжекепсихологиялық-педагогикалықсүйемелдеудіұйымдастыру.

      ерекшебілімберуқажеттіліктерібарбілімалушылардыжекепсихологиялық-педагогикалықсүйемелдеудіңмазмұныментехнологияларыбойыншакәсібиқұзыреттіліккеиеболу;

      мектепкедейінгібілімберуұйымдарындапедагог-ассистенттіңжұмысынүйлестірудағдысыныңболуы (жекебілімберужәнетүзету-дамытубағдарламаларынбейімдеужәнеіскеасыру, ұйымдастырылғанқызметтіңбарлықтүрлеріндетүзету-дамытуқолдауынкөрсетубойынша);

      педагог-ассистенттерқызметініңтиімділігінемониторингжүргізу;

      инновациялықпедагогикалықжәнеақпараттық-коммуникациялықтехнологиялардыпайдаланаотырып, мотивациялық, диагностикалық, түзету, коммуникативтік, консультациялық, әдістемелікқызметтіжүзегеасыру, жекебілімберужәнетүзету-дамытубағдарламаларынсынақтанөткізубойыншажұмыстыжүргізу;

      барлықдеңгейдегіинклюзивтібілімберудіңозықтәжірибесінзерделеужәнеенгізу;

      5) "педагог-шебер":

      "педагог-зерттеуші" біліктілігінеқойылатынжалпыталаптарға, сондай-ақ:

      ерекшебілімберуқажеттіліктерібарбілімалушылардыжекепсихологиялық-педагогикалықсүйемелдеудіңмазмұныментехнологияларыбойыншакәсібиқұзыреттіліккеиеболу;

      педагог-ассистенттерқызметініңтиімділігінемониторингжүргізу;

      инновациялықпедагогикалықжәнеақпараттық-коммуникациялықтехнологиялардыпайдаланаотырып, мотивациялық, диагностикалық, түзету, коммуникативтік, консультациялық, әдістемелікқызметтіжүзегеасыру, жекебілімберужәнетүзету-дамытубағдарламаларынсынақтанөткізубойыншажұмыстыжүргізу;

      барлықдеңгейдегіинклюзивтібілімберудіңозықтәжірибесінзерделеужәнеенгізу;

      облыстықоқу-әдістемеліккеңестежәне РОӘК-темақұлданғанәдістемелікматериалдардыңболуы.

Құжаттар тізімі:

1) нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш (нысан қоса беріледі);

2) жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – Бар болса);

4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері; ;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі - ТБЖ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

10) педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы (нысан қоса беріледі).

11)16-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған Бағалау парағы.

 

Толық ақпарат алу үшін:

Абай облысы Семей қаласы,Торайғыров 121А

Байланыс нөмірі: 56-34-78

Электрондық мекен-жайы: semey.sh16@mail.ru

 

Дата публикации
26 ноября 2024