КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПРАЗДНОВАНИЯ ДНЯ ЗНАНИЙ - «МЕКТЕБІМ-МЕЙІРІМ МЕКЕНІ»
Историческая предпосылка
В казахстанском обществе всегда высоко ценили роль знаний. Во второй половине XIX века казахский просветитель Ыбырай Алтынсарин призывал детей к знаниям. Благодаря Ы.Алтынсарину впервые прозвенел первый звонок в казахской школе. Ыбырай Алтынсарин призывал детей к обучению словами «Кел, балалар, оқылық!», побуждая подрастающее поколение к просвещению, определяя таким образом ценность образования, искусства и науки для широких слоев населения.
Ахмет Байтурсынов, внесший неоценимый вклад в развитие образования в 20–30–е годы ХХ века, отмечал, что повышение уровня национальной культуры возможно через образование и сохранение казахского языка. Он глубоко понимал значимость образования для будущего народа и подчеркивал, что учитель должен знать то, чему он учит ребенка, должен знать характер ребенка, понимать его настроение, смотреть на работу и активность ребенка, на цвет его рисунков, чувствовать внутреннее состояние ребенка.
Один из ярких представителей казахской интеллигенции Миржакып Дулатов придавал большое значение образованности казахского народа. Он писал, что образование, духовность передается молодому поколению молоком матери, ребенок, разговаривая на родном языке, получает все из жизни своего народа и родной природы, вырастает морально крепким и любящим свой народ, родной язык и край, страну.
Жусипбек Аймауытов также уделял особое внимание важности образования, воспитания детей на основе национальных ценностей, сотрудничества педагогов и обучающихся в формировании образованного поколения казахского народа.
Магжан Жумабаев, написавший первый учебник «Педагогика» считал, что в ребенке важно развивать все стороны его личности, для формирования навыков быстро и верно принимать решения.
Вышеприведенный анализ основных идей интеллигенции казахского народа обосновывает важность статуса Дня знаний и мотивации детей к получению качественного образования, изучению науки и искусства, привитию в этот день чувства духовной удовлетворенности.
С 1935 года 1 сентября в Казахстане является днем начала учебного года.
День знаний – 1 сентября, был утвержден всенародным праздником в 1984 году 15 июня.
Согласно Указу Президента Республики Казахстан от 20 января 1998 года 1 сентября в Казахстане был объявлен «Днем знаний».
Зарубежный опыт
«День знаний» считается официальным праздником в таких странах как Казахстан, Киргизия, Беларусь, Армения, Латвия и другие. 1 сентября учебный год традиционно начинается в Бельгии, Ирландии, Польше и Словении. В других европейских странах, таких как Австрия, учебный год начинается в сентябре, но даты различаются – обычно это первый понедельник сентября.
В США каждый штат устанавливает свои даты начала и окончания учебы в школе. Обычно это первый понедельник сентября. В Канаде обучение в школах начинается после Дня труда, который отмечается в первый понедельник сентября.
В Австралии новый учебный год начинается в конце января или начале февраля. А в первые дни в школу приходят только первоклассники и дети, перешедшие из другой школы, в эти дни для них проводят экскурсии по новой школе. Школы в Новой Зеландии начинают свою деятельность 27 января.
В Китае, Лаосе, Тайване, Монголии и Мьянме школы открываются во вторую среду сентября. В Японии учебные заведения открываются для школьников 1 апреля. В Таиланде школьники начинают учебу после новогодних каникул, причем дата начала учебного года в школе варьируется, но обычно приходится на середину апреля.
В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
Ежегодно 1 сентября проводится торжественные мероприятия, посвященные Дню знаний.
1 сентября, в «День знаний» предполагается проведение общешкольной торжественной линейки, а также классных часов . В рамках классных часов педагогам рекомендуется организовать обсуждение с детьми их стремления к знаниям, трудолюбию и патриотизму, формированию и развитию духовных ценностей в новом учебном году, раскрыть значение понятий дружба, ответственность и взаимоуважение.
Областные управления образования координируют необходимые действия для обеспечения высокого идейного и ценностного содержания мероприятий, открывающих каждый новый учебный год.
Организаций образования обеспечивают участие в праздновании Дня знаний всех участников образовательного процесса.
Торжественная линейка и первый классный час являются важными событиями, посвященными началу нового учебного года в школе и определяющими ценность и ведущую роль знаний в жизни человека.
Организации образования самостоятельно определяют порядок торжественного мероприятия и состав участников.
Вынос государственного флага и исполнение гимна, знакомство с гербом Казахстана осуществляются в соответствии с порядком использования государственных символов Республики Казахстан.
Цель торжественных мероприятий: в преддверии начала нового учебного года формирование у обучающихся важности и значимости образования, а также позитивного настроя.
Задачи:
– формирование у обучающихся стремления к обучению, воспитанию;
– привитие обучающимся ценностей патриотизма, уважения и гражданского сознания;
– формирование культуры, основанной на взаимном уважении и понимании.
На торжественных мероприятиях предлагается участие следующих представителей:
– местных исполнительных органов;
– руководителей отделов/управлений образования;
– члены попечительского совета;
– родители/законные представители школьников;
В рамках классного часа особое внимание будет уделено обсуждению роли национальных ценностей воспитания, патриотизма, честности, уважения и доверия друг к другу в жизни человека.
При проведении классных часов предлагается участие почетного гостя, имеющего значительные достижениями в профессиональной деятельности, являющегося ярким примером трудолюбия, стремления к знаниям и патриотических ценностей.
Цель классных часов: обсуждение вместе с обчучающимися роли знания, ценности патриотизма, трудолюбия в жизни человека.
Задачи:
– предоставление обучающимся общей информации о ценностях;
– обсуждение роли ценностей в жизни человека;
– привитие ценностей патриотизма, уважения и гражданского сознания;
– формирование положительного микроклимата класса и позитивного настроения на новый учебный год.
Рекомендуется:
– обсуждение впечатлений детей от летнего отдыха, насколько полезно для себя они провели каникулы, а также ожиданий от нового учебного года;
– анализ книг, прочитанных в ходе летних каникул в рамках проекта «Читающая школа», обсуждение интересных и значимых для ребенка событий;
– использование современных интерактивных методов и технологий, дополнительных наглядных пособий, использование музейных, библиотечных ресурсов.
При проведении единого классного часа необходимо учесть возрастные особенности обучающихся и уровень их подготовки.
В «День знаний» рекомендуется провести республиканскую онлайн–акцию «Стремление к образованию, трудолюбию и патриотизму», «Менің сүйікті мектебім», (хэштег: Bilim_quni, Менің_алғашқы_ұстазым) среди обучающихся, родителей и педагогов в социальных сетях, и подготовить видеоролики продолжительностью от 1 до 2 минут.
Материалы торжественных мероприятий и единого классного часа ко «Дню знаний» размещаются на сайтах организаций образования и отделов образования.