Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№ 48 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі химия пәні мұғалімі уақытша бос вакантты орынға конкурс жариялайды

 

Конкурс жарияланған лауазым атауы:Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№ 48 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі химия пәні мұғалімі уақытша бос вакантты орынға.

Конкурсты өткізу орны мен мерзімі:индекс 071409, Абай облысы, Семей қаласы, Холодный ключ, Школьная көшесі 42 үй

Байланыс телефоны: 8 (7222) 31-92-82

Электрондықмекен-жайы:orta_mektep_48@mail.ru

Конкурсқа қатысуға өтінім беру мерзімі және қабылдау орны: Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№ 48 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.

Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім«Enbek.kz»сайтында, Абай облысы білім басқармасының «Семей қаласы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің сайтында конкурс өткізілетіні туралы хабарлама жариялаған күннен бастап 7 күнтізбелік күнде жүзеге асырылады (құжаттарды қабылдау мерзімі Конкурс өткізу туралы хабарландыру соңғы жарияланғаннан кейін келесі жұмыс күнінен бастап есептеледі).

Көрсетілетін қызметті берушіден өтінішті қабылдау Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес сенбі, жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда, белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес 11.07.2023-19.07.2023 жылға дейін сағат 9.00-ден 16.00-ге дейін жүзеге асырылады, үзіліссіз.

 

Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар:

• жоғары педагогикалық немесе бейіні бойынша білім және педагогикалық жұмыс өтілі болуы тиіс.
• Оқытушылық қызметін жүзеге асыру кезінде қосымша «педагог», «педагог-модератор», біліктілігі немесе «педагог сарапшы», «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілігінің болуы.
• Компьютерде жұмыс жасай білуі және құжаттарды даярлауға арналған бағдарламаларды қолдана білуі.

 

Лауазымдық міндеттері:

1. Оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асырады оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, осы мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес білім беру.
2. Жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім алушының және оның әлеуметтендіру анықтайды, және білім алушылардың және тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерінің дамуына жәрдемдеседі.
3. Әр түрлі нысандары, тәсілдері, әдістері және оқыту құралдарын пайдалану.
4. Пәннің күнделікті сабақ жоспарларын құрады.
5. Оқу процесіне инновациялық білім беру технологияларын, соның ішінде ақпаратты енгізуді қамтамасыз етеді.
6. Білім алушылардың және тәрбиеленушілердің білім, білік және дағдыларын да көзделген деңгейден төмен емес тиісті мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес.
7. Білім беру бағдарламаларын іске асыруды қамтамасыз етеді олардың толық көлемде сәйкес оқу жоспарында және оқу процесінің кестесінде әзірлеуге және орындауға қатысады.
8. Әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және басқа да әдістемелік жұмыс нысандарына қатысады.
9. Жүйелі түрде кәсіби біліктілігін арттыруды жүзеге асырады.
10. Жеке қабілеттерін, мүдделері мен икемділіктерін, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің, олардың отбасылық және тұрғын үй-тұрмыстық жағдайларын зерттейді.
11. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілігінің болуы.
12. Өзінің кәсіби біліктілігін жүйелі арттырады. Әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және басқа да әдістемелік жұмыс нысандарына қатысады.
13. Еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау. Қамтамасыз етеді денсаулығын және өмірін қорғауға алушылар мен тәрбиеленушілердің білім беру процесін орындайды.
14. Ата-аналармен немесе оларды ауыстыратын адамдарменбайланысты жүзеге асырады, оқу тәртібін, сабаққа қатысу режимін қолдайды.
15. Жабдықтарды пайдалану кезінде техника қауіпсіздігінің талаптарды орындайды. Оқу процесі кезінде балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау үшін қажетті жағдайларды қамтамасыз етеді.
16. Қызметі туралы қажетті есеп Дайындауды және ұсынуды қамтамасыз етеді.
17. "Білім туралы" заңға, мектеп Жарғысы, ұжымдық келісім-шарт және басқа да нормативтік-құқықтық актілер білім беру жүйесі міндетті зерттеп, қатаң орындауға.
18. Мұғалім сапалы сабақ оқуға қол жеткізе отырып, бағдарламаның орындалуын, жоғары білім сапасын, оқушылардың ББД қалыптастыра отырып, олардың дағдысы, жалпы адамзаттық құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерін тамытуға.
19. Мұғалімі аналитикалық-диагностикалық қызмет, жүйелі түрде пәндік мониторинг, бақылауға нәтижелері оқушылардың жұмыстарын .
20. Білім сапасын арттыру мақсатында мұғалім кәсіби деңгейін көтеру, қолдану, тұлғалық-бағдарлы оқыту.
21. Мұғалім зерттеп, оқушылардың жеке ерекшеліктері, жеке көзқарас жүзеге асыруға, көрсетуге дер кезінде көмек көрсету, оқушыларға дамыта отырып, олардың танымдық қызығушылықтары мен қабілеттерін құрайтын жеке бағдарламаларын дамыту.
22. ӘБ талқылануына, педагогикалық кеңестерде, жиналыстарда, конференцияларда мұғалім жұмысына қатысуға міндетті.
23. Мұғалім қатаң орындауға міндетті мектеп құжаттамаларын жүргізу бойынша: сынып журналдарын, жеке істер, күнделіктері, дәптерлері, оқушылардың кунделик.
24. Мұғалім зерттеп, оқушылармен Ережелер бойынша еңбекті қорғау және ҚТ, оларды қатаң сақтауға өткізу кезінде оқу-тәрбие процесін.
25. Мұғалім жеке жауапкершілікте болады өмірі мен денсаулығын сақтау, оқушылардың сабақ кезінде, экскурсия, жорықтар, спорттық ойындар, жарыстарда.
26. Дереу хабарлайды мектеп басшысына болған оқиға туралы жазатайым оқиға бойынша шаралар қабылдайды, зардап шеккендерге көмек көрсету.
27. Қауіпсіз жүргізуді қамтамасыз етеді ІСБ бойынша нұсқама жүргізеді ТБ сабақтарында, өрт қауіпсіздігі ережелері, жол қозғалысы, арнайы журналда тіркеледі.
28. Мұғалім қамқорлық туралы балалардың құқықтарын қорғау жөніндегі іс-шараларды жүргізуге, оқушылардың денсаулығын нығайту байланыста ата-аналармен қамтамасыз етеді.
29. Мұғалім белсенді қатысушысы кезінде мектептің даму бағдарламасын жүзеге асыру
30. Енгізудекритериалдыбағалау, оқупроцесі.
31. Сабақтар жүргізеді қашықтық пішімде өткізілді. (онлайн мен офлайн, синхронды және асинхрон)
32. Жүргізугеміндетті ҚР БҒМ-мен бекітілгенқұжаттар.
33. Кәсіби құзыреттілікті анықтай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:

      1) "педагог" (санаты жоқ):

       Арнайы педагогке қойылатын жалпы талаптарға жауап беруі, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған балаларды оқыту диагностикасының әдістерін меңгеруі,

       дефектологияның қазіргі заманғы әдістерін меңгеруі,

       білім беру ұйымдарының әдістемелік бірлестіктерінің жұмысына қатысуы,

       балалардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлауы және ұйымдастыруы тиіс;

       балалардың жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал ету, білім беру ұйымдары деңгейіндегі іс-шараларға қатысу,

       балалардың қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбиелеу мен оқытуда жеке көзқарасты жүзеге асыру,

      кәсіптік-педагогикалық диалог дағдыларын меңгеру, сандық білім беру ресурстарын қолдану.

      2) "педагог – модератор":

      "педагог" санатының (санаты жоқ) жалпы талаптарына жауап беруі, сонымен қатар:

      тәрбиеленушілердің дамуындағы ауытқуларды диагностикалау мен түзетудің заманауи әдістерін пайдалануы, білім беру ұйымы деңгейінде тәжірибені жинақтауы тиіс.

      3) "педагог-сарапшы":

      "педагог – модератор" санатының жалпы талаптарына жауап беруі, сонымен қатар:

       балалардың дамуындағы ауытқулардың алдын алу және түзету әдістері мен тәсілдерін пайдалануы;

       ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты қамтамасыз етуі;

      инновациялық педагогикалық тәжірибені зерделеуі және енгізуі;

        ұйымдастырылған оқу қызметін талдау дағдыларын меңгеруі,

      тәлімгерлікті жүзеге асыруы және кәсіби даму басымдықтарын конструктивті анықтауы, аудан/қала деңгейінде тәжірибені жинақтауы тиіс.

      4) "педагог-зерттеуші":

      "педагог – сарапшы" санатының жалпы талаптарына жауап беруі, сонымен қатар:

      Дефектология ғылымының жаңа жетістіктерін пайдалануы;

       қызмет бағыты бойынша басқа ұйымдармен өзара іс-қимылды қамтамасыз етуі;

       облыс деңгейінде қызмет бағыты бойынша әдістемелік әзірлемелердің болуы;

       сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу дағдыларын игеруі, тәлімгерлікті жүзеге асыруы,

       облыс/республикалық маңызы бар және астаналық қалалары деңгейінде тәжірибені жинақтауы;

      психологиялық-педагогикалық басылымдарда жарияланымдары болуы тиіс.

      5) "педагог-шебер":

      "педагог – зерттеуші" санатыныңжалпыталаптарынасәйкесболуытиіс;, соныменқатар:

       дефектологиялықғылымныңеңжаңажетістіктеріненгізу;

      авторлықбағдарламасыболуынемесеоблыстықоқу-әдістемеліккеңестенемесереспубликалықоқу-әдістемеліккеңестемақұлдауалғаншығарылғанбағдарламалардың, оқу-әдістемелікқұралдардың авторы (тең автор) болуы,

        тәлімгерліктіжүзегеасыружәнеоблысдеңгейіндекәсібиқоғамдастықжелісіндамытудыжоспарлау,

      білім беру саласындағыуәкілеттіорганменбекітілгенреспубликалықжәнехалықаралықкәсібиконкурстардыңқатысушысыболуытиіс.

 

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 19 қарашадағы № 568 және Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 2021 жылғы 22 қарашадағы № 432 бірлескен бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 24 қарашада № 25349 болып тіркелді.

Құжаттар тізімі:

Конкурсқа Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкес келетін және осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген тізім бойынша құжаттарды ұсынған педагогтер қатысады.

1. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:

1) осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2)жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – Бар болса);

4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;

7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;

9)Сотталғандығыболуы не болмауытуралыанықтама;

10) ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі - ТБЖ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда);

11) 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған Бағалау парағы.

            Конкурсқа қатысушы бар болған жағдайда біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

            Осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

Құжаттар топтамасы толық ұсынылмаса, кандидаттың конкурсқа қатысу үшін берген құжаттарын қабылдаудан бас тартылады.

Кандидат конкурсқа қатысу үшін білім беруді басқару органының қарауына өзінің кәсіби жетістіктері, біліктілігін арттыруы, ғылыми зерттеулері, өзінің педагогикалық тәжірибесін жинақтауы, наградалары туралы материалдарды ұсынуға құқылы. Құжаттарды қабылдау алдын ала жазылусыз және жеделдетіп қызмет көрсетусіз, кезек күту тәртібімен жүзеге асырылады.

Ақпараттың дәлдігі үшін:

Мекенжай:Абай облысы,  Семей қаласы,  Холодный ключ, Школьная көшесі 42 үй

Байланыс телефоны:8 (7222) 31-92-82

Электрондық мекен-жайы:orta_mektep_48@mail.ru

 

	Мемлекеттікбілім беру ұйымдарыныңбірінші басшылары мен педагогтерін лауазымғатағайындау, лауазымнанбосату қағидаларына 10-қосымша
	Нысан
	____________________________ конкурс жариялағанмемлекеттік орган

____________________________________________________________________

       кандидаттың Т.А.Ә. (болғанжағдайда), ЖСН

       ____________________________________________________________________

       (лауазымы, жұмысорны)

       ____________________________________________________________________

       ____________________________________________________________________

      Нақтытұратынжері, тіркелгенмекенжайы, байланыс телефоны

Өтініш

      Мені бос/уақытша бос лауазымғаорналасуғаарналғанконкурсқажіберуіңіздісұраймын (керегініңастынсызукерек)

       ____________________________________________________________________

       білім беру ұйымдарыныңатауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала / ауыл)

       Қазіргіуақыттажұмысістеймін

       ____________________________________________________________________

      лауазымы, ұйымныңатауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала / ауыл)

      Өзімтуралымынадаймәліметтердіхабарлаймын:

      Білімі: жоғарынемесежоғарыоқуорнынанкейінгі

Оқуорныныңатауы	Оқукезеңі	Диплом бойыншамамандығы

      Біліктіліксанатыныңболуы (берген (растаған) күні):____________________________
       Педагогикалықжұмысөтілі:________________________________________________
       Келесіжұмыснәтижелерім бар:_____________________________________________
       Наградалары, атақтары, дәрежесі, ғылымидәрежесі, ғылымиатағы, сондай-аққосымшамәліметтері (болғанжағдайда)
      _________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

	Мемлекеттікбілім беру ұйымдарыныңбірінші басшылары мен педагогтерін лауазымғатағайындау, лауазымнанбосату қағидаларына 11-қосымша
	Нысан

Педагогтің бос немесеуақытша бос лауазымынакандидаттыңбағалаупарағы ____________________________________________________________  (Т.Ә.А. (болғанжағдайда))

№	Өлшемшарттар	Растайтынқұжат		Балл саны (1-ден 20-ға дейін)
1.	Білімдеңгейі	Білімітуралы диплом		Техникалықжәнекәсіптік = 1 Жоғарыкүндізгі = 5 жоғарысырттай / қашықтықтаноқыту = 2 жоғарыбілімтуралыүздік диплом = 7
2.	Ғылыми / академиялықдәрежесі	Білімітуралы диплом		Магистр немесежоғарыбілімі бар маман = 5 PHD-докторы = 10 Ғылымдокторы = 10 Ғылым кандидаты = 10
	Ұлттықбіліктіліктестілеуі	Сертификат		"Педагог" біліктіліксанатымен Мазмұныбойынша: 50-ден 60-қа дейін = 0 балл 60-тан 70-ке дейін = 2 балл 70-тен 80-ге дейін = 5 балл 80-нен 90-ға дейін = 6 балл Әдістемежәне педагогика бойынша: 30-дан 40-қа дейін = 0 балл 40-тан 50-ге дейін = 1 балл 50-ден 60-қа дейін = 2 балл 60-тан 70-ке дейін = 3 балл "Педагог-модератор" біліктіліксанатымен Мазмұныбойынша: 50-ден 60 балғадейін = 0 балл 60-тан 70 балғадейін = 3 балл 70-тен 80 балғадейін=6 балл 80-ден 90 балғадейін=7 балл Әдістемежәне педагогика бойынша: 30-дан 40 балғадейін=0 балл 40-тан 50 балғадейін=2 балл 50-ден 60 балғадейін=3 балл 60-тан 70 балғадейін=4 балл "Педагог-сарапшы" біліктіліксанатымен Мазмұныбойынша: 50-ден 60 балғадейін=0 балл 60-тан 70 балғадейін=4 балл 70-тен 80 балғадейін=7 балл 80-нен 90 балғадейін=8 балл Әдістемежәне педагогика бойынша: 30-дан 40 балғадейін=0 балл 40-тан 50 балғадейін=3 балл 50-ден 60 балғадейін=4 балл 60-тан 70 балғадейін=5 балл "Педагог-зерттеуші" біліктіліксанатымен Мазмұныбойынша: 50-ден 60 балғадейін=0 балл 60-тан 70 балғадейін- 5 балл 70-тен 80 балғадейін=8 балл 80-нен 90 балғадейін=9 балл Әдістемежәне педагогика бойынша: 30-дан 40 балғадейін=0 балл 40 - тан 50 балғадейін=4 балл 50-ден 60 балғадейін=5 балл 60-тан 70 балғадейін=6 балл "Педагог-шебер" біліктіліксанатымен - 10 балл
3.	Біліктілігі/Санаты.	Куәлік, өзге де құжат		2 санат-1 балл 1 санат -2 балл Жоғары санатты-3 балл Педагог-модератор-3 балл Педагог-сарапшы = 5 балл Педагог- зерттеуші = 7 балл Педагог-шебер = 10 балл
4.	Педагогикалыққызметөтілі	еңбеккітапшасы / еңбекқызметіналмастыратынқұжат		1 жылдан 3 жылғадейін = 1 3 жылдан 5 жылғадейін = 1,5 5 жылдан 10 жылғадейін = 2 10 жылданжәнеоданартық = 3
5.	Әкімшілікжәнеәдістемелікқызметтәжірибесі	еңбеккітапшасы / еңбекқызметіналмастыратынқұжат		әдіскер= 1 балл директор орынбасары= 3 балл директор = 5 балл
6.	Жұмысқаалғашкіріскенпедагогтарүшін	Білімтуралыдипломғақосымша		Педагогикалық/кәсіптік практика нәтижелері "өтежақсы" = 1 балл "жақсы" = 0,5 балл
7.	Алдыңғыжұмысорнынанұсыныс хат (еңбекқызметінжүзегеасырукезінде)	Хат		Оңұсынысхаттыңболуы = 3 балл Ұсыныс хат болмағанжағдайда – минус 3 балл Терісұсынысхаттыңболуы = минус 5 балл
8.	Кәсібижетістіктердіңкөрсеткіштері	- білімалушылардыңдипломдары, олимпиадалар мен конкурстаржеңімпаздарыныңграмоталары, ғылымижобалары; - мұғалімдер мен олимпиадаларжеңімпаздарыныңдипломдары, грамоталары; - мемлекеттік награда		олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері-0,5 балл ғылыми жобалар-1 балл олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері-3 балл "Үздік педагог" конкурсының қатысушысы-1 балл "Үздік педагог" конкурсыныңжүлдегері – 5 балл медаль "Қазақстанныңеңбексіңіргенұстазы" - 10
9.	Әдістемелікқызмет	- авторлықжұмыстаржәнежарияланымдар		ҚР БҒМ тізбесінеенгізілгеноқулықтардыңжәне (немесе) ОӘК авторы немесетең авторы – 5 балл РОӘК – 2 тізбесінеенгізілгеноқулықтардыңжәне (немесе) ОӘК авторы немесетең авторы БҒССҚЕК, Scopus – 3 тізбесінеенгізілгенғылыми-зерттеуқызметібойыншажарияланымныңболуы
10	Қоғамдық-педагогикалыққызмет	- көшбасшылық - көптілділіктіжүзегеасыру		тәлімгер-0,5 балл ӘБ жетекшілігі -1 балл кәсіби-педагогикалыққауымдастықкөшбасшысы – 1 балл 2 тілдеоқыту, орыс/қазақ – 2 балл Шетел/орыс, шетел/қазақ – 3 балл 3 тілдеоқыту (қазақ, орыс, шетел) – 5 балл
11	Курстықдайындық	- пәндікдайындықсертификаттары; - цифрлықсауаттылық сертификаты, ҚАЗТЕСТ,  IELTS;  TOEFL; DELF; GoetheZertifikat, "Python-да бағдарламалаунегіздері", "Microsoft-пен жұмысістеудіоқыту" бағдарламаларыбойыншаоқыту		НЗМ ПШО, "Өрлеу" курстары – 0,5 балл курстар - 0,5 балл (әрқайсысыжеке)
Барлығы:			Максималды балл – 83

 

Дата публикации

10 июля 2023