Министерством образования и науки Республики Казахстан совместно с акиматом города Алматы 20-21 апреля 2022 года проведена Международная научно-практическая конференция «Инновационные технологии по оказанию эффективной психолого-педагогической помощи участникам образовательного процесса» (далее – Конференция), посвященная Году детей.
В работе конференции приняли участие Заместитель Руководителя Администрации Президента Республики Казахстан, представители Генеральной прокуратуры Республики Казахстан, центральных государственных органов, ректоры и профессорско-преподавательский состав вузов Казахстана и России, руководители управлений образования, методисты учебно-методических центров, педагоги-психологи организаций образования, инспектора ювенальной полиции.
Общий охват участников Конференции – 110 человек офлайн и свыше 9000 человек онлайн посредством Zoom, Facebook и Youtube.
Основные вопросы Конференции – организация и функционирование психологической службы в системе общего среднего образования.
Открытие Конференции состоялось 20 апреля 2022 года во Дворце школьников г. Алматы.
Согласно программе Конференции ведущими психологами Казахстана и России проведены мастер-классы по ключевым направлениям организации деятельности психологической службы школ.
Участники Конференции обсудили проблемные вопросы, касающиеся:
- методологических основ, проверенных временем, традиционных и инновационных технологий, способных обеспечить поставленные перед образованием задачи;
- обмена опытом работы по внедрению психолого-педагогических технологий в образовательном процессе;
- анализа теоретико-методологических аспектов практического применения психолого-педагогических технологий в современном образовании, их результативности;
- определения условий и реальных возможностей для успешного применения образовательных технологий;
- психологической помощи личности с суицидальным поведением;
- разработки действенного механизма межведомственного взаимодействия, направленного на формирование безопасной психологической среды для участников образовательного процесса.
Участники Конференции выразили поддержку инициативе создания профессионального сообщества специалистов школ, осуществляющих психологическое сопровождение учащихся (далее – профессиональное сообщество «Психологическая служба школы»).
По итогам Конференции участники приняли следующие РЕКОМЕНДАЦИИ:
Министерству образования и науки РК совместно с МИО, экспертами из числа профессорско-преподавательского состав ВУЗов, НПО:
- разработать единые требования к деятельности психологических служб организаций образования;
- провести анализ функционирования действующей системы повышения квалификации педагогов-психологов организаций образования, выработать рекомендации по ее совершенствованию;
- объединить усилия ученых и практиков по социально-психолого-педагогическому сопровождению учащихся, внедрению единых алгоритмов реагирования при выявлении детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе по вопросам профилактики аутодеструктивного и девиантного поведения;
- обеспечить организацию зональных семинаров - тренингов для педагогов психологов школ, инспекторов ювенальной полиции, родительской общественности;
- создать условия для аккумулирования лучшего опыта региональных практик, международного опыта в сфере профилактики негативных проявлений среди обучающихся с целью их использования специалистами регионов;
- активизировать формы и методы работы с родительской общественностью, в том числе с использованием ресурсов неправительственного сектора для распространения передового опыта работы;
- продолжить работу по укреплению методических служб, курирующих деятельность психологических служб организаций образования путем создания отделов (центров) психолого-педагогической поддержки путем создания центров либо отделов в структуре органов и организаций образования.
Министерству внутренних дел РК:
- на регулярной основе повышать профессиональные компетенции инспекторов ювенальной полиции по вопросам психолого-педагогических аспектов работы с несовершеннолетними детьми;
- обеспечить незамедлительное оповещение территориальных уполномоченных органов образования по каждому случаю чрезвычайной ситуации с детьми.
Министерству здравоохранения РК:
- внести на обсуждение с заинтересованными государственными органами проект Алгоритма взаимодействия организаций образования и здравоохранения по выявлению и оказанию помощи детям и с риском суицидального поведения;
- на регулярной основе повышать качество профессиональной компетенции специалистов здравоохранения по вопросам психического здоровья, включая выявление и оказание помощи детям с риском суицидального поведения.
Министерству информации и общественного развития РК:
- разработать рекомендации по корректному освещению о деструктивных формах поведения в средствах массовой информации;
- повысить информирование населения по повышению ответственности родителей за воспитание детей, мерами ответственности за нарушение прав и интересов ребенка.