The regional seminar on the exchange of experience in the implementation of the pilot project "Two educators in a group of preschool organizations" was held on the basis of the kindergarten "Akdidar".

The regional seminar on the exchange of experience in the implementation of the pilot project "Two educators in a group of preschool organizations" was held on the basis of the kindergarten "Akdidar".

Реализация проекта в пилотном режиме проходила в двух группах с октября по декабрь. Методист учебно-методического центра развития образования Алматинской области Раушан Тумаева считает, что одновременная работа двух педагогов в течение дня заметно улучшает результат и более эффективно сказывается на процессе обучения в итоге.
Не воспитатели, а дети показали насколько интересно и эффективно обучаться в процессе игры, погрузившись в среду и выбирая занятие, интересное именно в данную минуту. Группы зонированы по интересам малышей: рисование, лепка, конструирование, кукольный театр... На столах есть материалы для счета, письма, развития мелкой моторики. Дети настолько увлечены процессом, что на первый взгляд сложно четко сказать: играют малыши или все-таки занимаются обучением в непривычном для обывателя смысле с сопутствующей дисциплиной и партами перед доской. Разумеется, основные требования Министерства к дошкольному образованию и действующим программам соблюдаются в полной мере.
Участники семинара посетили занятия в разных группах. В одной из них изучали космос и планеты, в другой – динозавров, в третьей занимались творчеством. В детском саду также оборудованы тематические залы: центр робототехники, асыков и шахмат, песочная терапия, центр национальных казахских традиций, есть отдельный кабинет для занятий с логопедом и психологом.
Наркес Сасенова, заведующая детским садом «Ақдидар»: «Мы рады делиться своими наработками и с удовольствием приглашаем коллег для обмена опытом. Мы любим свою работу и всегда стремимся к ее улучшению, совершенствованию. К действующим сегодня центрам в перспективе планируем оборудовать еще солевую шахту. Дети с удовольствием утром приходят в детский сад, а вечером с нескрываемыми эмоциями рассказывают родителям о прошедшем дне. Это дает большой стимул в нашей работе».