Школа цифровой грамотности, новые дворы и спортплощадки – Сагинтаев о развитии Ауэзовского района 

Школа цифровой грамотности, новые дворы и спортплощадки – Сагинтаев о развитии Ауэзовского района 
Аким Алматы Бакытжан Сагинтаев во время рабочего объезда ознакомился с ходом реализации социальных проектов и строительства спортивных объектов в Ауэзовском районе.
 
В своем аккаунте в Instagram аким города Б. Сагинтаев отметил, что горожане поставили перед акиматом вопросы о доступности социальных, образовательных и спортивных объектов. 
 
«В Ауэзовском районе в текущем году в скверах и вдоль улиц, на некогда заброшенных участках, построено 10 спортплощадок, еще 50 создано при ремонте дворов. Местные жители поделились, что теперь спокойны за детей – они занимаются с пользой для тела и духа спортом. Организована работа бесплатных секций по различным видам единоборств и игровым видам спорта», – написал Б. Сагинтаев.
 
По его словам, в образовательном центре elab.asia преподают цифровую грамотность на 115 курсах, включая кибербезопасность, программирование и робототехнику. 
 
«Рассмотрим возможность реализации совместных, нужных городу обучающих проектов. В молодежном ресурсном центре района помогают консультациями и организовывают волонтерскую работу», – добавил аким города. 
 
Благотворительный проект Qarqyn.ala направлен на помощь нуждающимся. Другой социальный проект, реализуемый в рамках программы «Бақытты отбасы», Isker Ana помогает встать на ноги многодетным мамам. 
 
«Пользуясь различными инструментами поддержки, они занимаются своим делом, обеспечивая себя и создавая новые рабочие места», – подчеркнул аким мегаполиса.
 
Напомним, аким Алматы Бакытжан Сагинтаев совершает рабочие объезды по районам с целью проверки хода решения вопросов по благоустройству, строительству социальной и инженерной инфраструктуры. Ранее данные запросы были озвучены на отчетных и рабочих встречах с населением. Проекты реализуются в рамках комплексного плана «Новый Алматы» в соответствии с принципом «Город без окраин» по программам «Дорожная карта занятости», «Бюджет участия» и др.
 
 
 
 
 
Посмотреть эту публикацию в Instagram
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Әлеуметтік, білім беру мен спорт нысандарының қолжетімділігі. Қала тұрғындары алдымызға осы мәселелерді қойып отыр. Әуезов ауданының қараусыз жатқан скверлер мен көшелер бойындағы учаскелерінде биыл 10 спорт алаңы салынса, тағы 50-і аулаларды жөндеу кезінде бой көтерді. Бұл ретте балаларының спортпен шұғылданатынына мәз болған тұрғындар ендігәрі балалар үшін алаңсыз екендіктерін айтуда. Түрлі жекпе-жек пен спорттың ойын түрлерінен тегін секциялар ашылып, жұмыс істеуде. Qarqyn.ala қайырымдылық жобасы мұқтаж жандарға көмек көрсетуге бағытталған. «Бақытты отбасы», Isker Ana бағдарламалары көпбалалы аналарға көмектесуге бағытталған әлеуметтік жобалар. Түрлі қолдау тетіктерінің арқасында олар өздерін қамтамасыз етіп, жаңа жұмыс орындарын құрып, өз істерін дөңгелетіп отыр. —— Доступность социальных, образовательных и спортивных объектов. Такие вопросы поставили перед нами горожане. В Ауэзовском районе в текущем году в скверах и вдоль улиц, на некогда заброшенных участках, построено 10 спортплощадок, еще 50 создано при ремонте дворов. Местные жители поделились, что теперь спокойны за детей — они занимаются с пользой для тела и духа спортом. Организована работа бесплатных секций по различным видам единоборств и игровым видам спорта. В образовательном центре elab.asia преподают цифровую грамотность на 115 курсах, включая кибербезопасность, программирование и робототехнику. Рассмотрим возможность реализации совместных, нужных городу обучающих проектов. В молодежном ресурсном центре района помогают консультациями и организовывают волонтерскую работу. Благотворительный проект Qarqyn.ala направлен на помощь нуждающимся. Другой социальный проект, реализуемый в рамках программы «Бақытты отбасы», Isker Ana помогает встать на ноги многодетным мамам. Пользуясь различными инструментами поддержки, они занимаются своим делом, обеспечивая себя и создавая новые рабочие места.

Публикация от Бакытжан Сагинтаев (@sagintayev.b)