ПРЕСС-РЕЛИЗ
20 апреля 2022 года в Алматы прошло пленарное заседание Международной научно-практической конференции по теме «Инновационные технологии по оказанию эффективной психолого-педагогической помощи участникам образовательного процесса в Республике Казахстан».
В ее работе приняли участие Уполномоченный по правам ребенка в Республике Казахстан Аружан Саин, вице-министр образования и науки РК Бейсембаев Г.Б., заместитель акима города Алматы Нусупова А.Б., представители министерств образования и науки, здравоохранения, внутренних дел, Генеральной прокуратуры, , ректоры и профессорско-преподавательский состав вузов Казахстана и России, руководители Управлений образования, инспекторы ювенальной полиции, педагоги-психологи и методисты.
Конференция проходила в офлайн и онлайн форматах с синхронным переводом.
Ход конференции транслировался через Facebook, Youtube.
К трансляции подключились около 10 000 педагогов.
В ходе Конференции ученые и практики двух государств обсудили актуальные проблемы профилактики аутодеструктивного и девиантного поведения среди несовершеннолетних.
Вторая часть конференции прошла в форме диалоговой площадки «Современные технологии и достижения» по пяти направлениям.
На мастер-классах в рамках этой площадки были представлены практические приемы и эффективные инструменты в решении широкого спектра проблем работы психолога.
На второй день конференции пройдут секционные заседания по семи направлениям.
Особое внимание на секционных заседаниях планируется уделить проблемам суицидов среди несовершеннолетних, психологическому сопровождению одаренных детей и детей с особыми образовательными потребностями, навыкам саморегуляции детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, практическим технологиям детско-родительских коммуникаций, развитию критического мышления и эмоционального интеллекта в современной школе.
Данная конференция станет стартом целой серии семинаров-тренингов, форумов и круглых столов по всей республике.
Практический опыт участников, по мнению организаторов, послужит базой и методологическим инструментом совершенствования деятельности психологов и психологических служб организаций образования, повышения их профессиональных компетенций с дальнейшим обучением в регионах.