Городской конкурс «Лучшая методика преподавания казахского языка» проводится ежегодно среди учебных заведений ТиПО г. Алматы в ноябре месяце, где определяются победители Конкурса, рекомендуемые для участия во втором республиканском этапе.
Конкурс проводится с целью выявления и распространения лучших методов преподавания казахского языка для студентов не с казахским языком обучения организаций ТиПО г. Алматы, популяризации лучших педагогов по дисциплинам «Казахский язык», «Казахский язык и литература», достигших успеха благодаря знаниям, навыкам и таланту.
Задачи Конкурса:
Ожидаемые результаты:
Конкурс проводиться в 2 этапа
I этап Конкурса - городскойсреди учебных заведений, проводится ежегодно в ноябре месяце, где определяются победители Конкурса, рекомендуемые для участия во втором этапе.
Для участия в І этапе Конкурса в Управления города Алматы педагоги организаций ТиПО представляются следующие документы и материалы в электронном формате:
1) заявка по форме на участие в Конкурсе согласно Приложению 1 к настоящим Правилам;
2) личный листок по учету кадров, заверенный по месту работы;
3) копия документа, удостоверяющего личность;
4) Проект методики преподавания казахского языка в текстовом варианте
5) записанные учебные занятия (два урока) на электронных носителях (видеоролик согласно техническим условиям, изложенным в приложении 2 настоящего Положения);
6) презентация по своей методике преподавания казахского языка (не более 5 слайдов);
Приложение 1
к настоящему положению
ЗАЯВКА
на участие в конкурсе «Лучшая методика преподавания
казахского языка»
Прошу допустить меня к участию в конкурсе.
Сообщаю о себе следующие сведения:
|
1. |
Место работы |
|
|
2. |
Фамилия, имя, отчество (при наличии) |
|
|
3. |
Дата рождения, месяц, год |
|
|
4. |
Должность |
|
|
5. |
Педагогический стаж |
|
|
6. |
Стаж работы в должности |
|
|
7. |
Образование (какое учебное заведение, факультет, в каком году окончил) |
|
|
8. |
Квалификационная категория |
|
|
9. |
Контактный телефон (домашний, мобильный), электронная почта |
|
|
10. |
достижения учащихся и воспитанников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях; участие в научно-практических конференциях |
|
|
11. |
Награды, поощрения |
|
Приложение: документы для участия в конкурсе на _____ листах.
Дата заполнения заявки ___________________________________
Личная подпись участника конкурса_________________________
Подпись руководителя организации образования_______________
М.П.
Приложение 2
к настоящему Положению
Структура и требования к оформлению методики преподавания казахского языка
Введение
Основная часть (при наличии отразить методы обучения по структуре: письменность, чтение, аудирование, разговорная речь)
Выводы
Результаты (при наличии)
Список использованной литературы
Требования к оформлению
Количество страниц – не более 50, шрифт Times New Roman, кегль 14, верхнее,нижнее, левое поля - 2,5 см, правое - 1,5 см)
|
Приложение 3 |
Технические условия к видеоролику Конкурса
- видеоролик необходимо опубликовать на YouTube (в Министерство направляется только ссылка на видео).
- минимальное разрешение видео – 720x480
- продолжительность видеоролика – 3 мин.
- оформление информационной заставкой с именем педагога.
На конкурс не принимаются ролики рекламного характера, оскорбляющие достоинство и чувства других людей, не соответствующие теме.
Приложение 4
к настоящему Положению
Критерии оценивания проекта методики преподавания казахского языка
|
Критерии оценивания |
Баллы |
|
проектирование современного урока (методические комментарии к разработанному уроку, технологическая карта урока, комплект дидактических материалов) |
1-10 |
|
адаптация и применение лучших международных практик |
1-10 |
|
степень учета педагогом (ами) возрастных и личностных особенностей обучающихся для студентов с неказахским языком обучения |
1-10 |
|
использование современных информационных и коммуникационных технологий обучения (обоснованность, целесообразность, разнообразие) |
1-10 |
|
диагностика и оценивание результатов обучения и наличие инструментов обратной связи (наличие методов устного, письменного, практического контроля и самоконтроля и др.) |
1-10 |
|
наличие методов стимулирования и мотивации интереса студента к учебно-познавательной деятельности посредством |
1-10 |
|
наличие творческих и практических заданий для организации самостоятельной работы студентов |
1-10 |
|
комплексность применения методов обучения (порядок применения,дополняемость различных технологий, форм и методов обучения) |
1-10 |
|
наличие результатов (достижения учащихся и воспитанников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях; участие в научно-практических конференциях) |
1-10 |
|
структурированность методов обучения (письменность, чтение, аудирование,разговорная речь) |
1-10 |
|
Итого |
1-100 |
Приложение 4
к настоящему Положению
|
Наименование государственного органа |
Мемлекеттік органның атауы |
|
СЕРТИФИКАТ |
||
|
Настоящей сертификат подтверждает, что_______________ ФИО |
|
Бұл сертификат _______________ Аты-жөні «Қазақ тілін оқытудың үздік әдістемесі» Республикалық/___________облыс конкурсының жеңімпазы болғанын растайды |
|
Лауазымы Должность |
Аты-жөні ФИО |