Комитет по языковой политике и Национальная академия образований имени И. Алтынсарина обсудили учебные программы обучения казахскому языку в школах

Министерство науки и высшего образования РК и Министерство просвещения РК провели совместное совещание о ходе текущей реализации Концепции развития языковой политики в Республике Казахстан на 2023-2029 годы.
На совещании с участием ведущих специалистов и экспертов комитета языковой политики и Национальной академии образования им. И. Алтынсарина были широко обсуждены вопросы совершенствования учебных программ обучения казахскому языку в школах.
Председатель комитета Ерол Тлешов отметил, что методика преподавания казахского языка должна быть единой системой: школа-колледж – университет-государственная услуга или оказание услуг. Для этого он остановился на необходимости разработки учебных программ и учебно-методических средств обучения казахскому языку на разных уровнях, в том числе лексических и грамматических минимумов для уровней А1, А2, В1, В2, С1, С2.
В рамках поэтапного изучения языков в начальном образовании президентом Академии им. Ы. Алтынсарина Мадиной Тыныбаевой с 2022 года в 1 классе преподавание только казахского языка (во всех школах), с 2023 года преподавание русского языка со 2 класса, А С этого года-иностранного языка с 3 класса, а также в текущем учебном году в школах проинформировали о проведении промежуточного аттестационного экзамена по казахскому языку в 5-8, 10 классах всех школ.
Также было отмечено, что в рамках совершенствования государственного общеобязательного стандарта образования и образовательных программ Академия вносит изменения в базовое содержание дисциплин «Қазақ тілі» и «Қазақ әдебиеті».
По итогам заседания участники выразили желание продолжить совместную работу двух министерств по реализации плана действий концепции развития языковой политики, в том числе по обеспечению преемственности между всеми уровнями образования и качественному совершенствованию учебных программ обучения казахскому языку в организациях общего среднего образования.