О внесении изменений в постановление Атырауского городского акимата от 19 апреля 2018 года №500 «Об утверждении методики оценки деятельности административных государственных служащих
корпуса «Б» акимата города Атырау»
В соответствии со статьей 37 Закона Республики Казахстан «О местном государственном управлении и самоуправлении в Республике Казахстан» и статьей 26 Закона Республики Казахстан «О правовых актах», акимат города Атырау ПОСТАНОВЛЯЕТ:
в приложении Постановление:
1) в методике оценки деятельности административных государственных служащих корпуса «Б» акимата города Атырау, утвержденной Постановлением:
пункт 5 изложить в следующей редакции:
«5. Для проведения оценки должностным лицом, имеющим право назначения на государственную должность и освобождения от государственной должности служащего корпуса «Б» (далее – уполномоченное лицо), создается Комиссия по оценке (далее – Комиссия), рабочим органом которой является служба управления персоналом либо в случае ее отсутствия – иное структурное подразделение (лицо), на которое возложено исполнение обязанностей службы управления персоналом (кадровой службой) (далее – служба управления персоналом).
Состав Комиссии определяется уполномоченным лицом. Количество членов Комиссии составляет не менее 5 человек.»;
пункт 41 изложить в следующей редакции:
«41. Ознакомление служащего корпуса «Б» с результатами оценки осуществляется в письменной форме. В случае отказа служащего от ознакомления, составляется акт в произвольной форме, который подписывается службой управления персоналом и двумя другими служащими государственного органа.
При этом служащим, отказавшимся от ознакомления, результаты оценки направляются посредством интранет - портала государственных органов и/или единой автоматизированной базы данных (информационной системы) по персоналу государственной службы либо системы электронного документооборота в сроки, указанные в пункте 40 настоящей Методики.»;
пункт 42 исключить.
2) изложить в новой редакции приложение 4 методики оценки деятельности административных государственных служащих корпуса «Б» акимата города Атырау утвержденной Постановлением согласно приложению настоящего постановления.
Исполняющий обязанности
акима города Ж.Каражанов
|
Приложение к постановлению |
|
акимата города Атырау от «___» ________ 2022 года № _____ |
Приложение 4
к Методике оценки деятельности
административных государственных служащих корпуса «Б» акимата
города Атырау
Форма
Поведенческие индикаторы компетенций
|
Наименование компетенций |
Категория административных государственных должностей |
Поведенческие индикаторы эффективного поведения |
Поведенческие индикаторы неэффективного поведения |
|
УПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ |
E-1; |
· Ставит конкретные задачи и дает поручения в соответствии со стратегическими целями; · Создает условия и ориентирует коллектив на качественное и своевременное выполнение подразделением поставленных задач; · Эффективно организует работу подразделения, расставляя приоритеты. |
· Не способен сформулировать конкретные задачи и поручения, исходя из стратегических целей · Не создает необходимые условия и не ориентирует коллектив на качественное и своевременное выполнение поставленных задач · Неэффективно организует работу подразделения, не учитывает приоритеты |
|
E-2; |
· Собирает, анализирует и вносит руководству информацию, необходимую для планирования и обеспечения деятельности подразделения; · Планирует и организует работу вверенного коллектива, содействует в достижении ими запланированных результатов; · Контролирует деятельность работников в выполнении поставленных задач; · Обеспечивает результативность и качество работы подразделения. |
· Не осуществляет сбор, анализ и внесение руководству информации, необходимой для планирования и обеспечения деятельности подразделения · Не планирует и не организует работу вверенного коллектива, не содействует в достижении ими запланированных результатов · Не контролирует деятельность работников в выполнении поставленных задач · Не обеспечивает результативность и качество работы подразделения |
|
|
E-3; * |
· Расставляет задания по приоритетности в порядке важности; · Готовит и вносит руководству качественные документы; · Умеет работать в условиях ограниченного времени; · Соблюдает установленные сроки. |
· Выполняет задания бессистемно · Готовит некачественные документы · Работает не оперативно · Допускает нарушения сроков
|
|
|
СОТРУДНИЧЕСТВО |
E-1; |
· Ориентирует работников на выстраивание эффективного взаимодействия с государственными органами и организациями в пределах компетенции; · Использует потенциал каждого работника для достижения поставленных задач; · Совместно с другими подразделениями реализует планы и достигает общих результатов. |
· В пределах компетенции не ориентирует работников на выстраивание эффективного взаимодействия с госорганами и организациями · Использует потенциал отдельных работников для достижения поставленных задач · Не способен организовать совместно с другими подразделениями реализацию планов и достижение общих результатов |
|
E-2; |
· Устанавливает доверительные отношения в коллективе; · Вносит предложения по организации эффективной работы подразделения и с обществом; · Делится опытом и знаниями с коллегами для совместного выполнения работы; · Выявляет вклад каждого в достижение результатов. |
· Создает отношения взаимного недоверия среди работников · Не вносит предложения по организации эффективной работы подразделения и с обществом · Не передает опыт и знания коллегам для совместного выполнения работы · Не выявляет вклад подчиненных в достижение результатов |
|
|
E-3; * |
· Вносит вклад в работу коллектива и при необходимости обращается за разъяснениями к более опытным коллегам; · Развивает взаимодействие с коллегами и представителями государственных органов и организаций; · Обменивается мнениями и с учетом обсуждения выполняет задачи. |
· Демонстрирует замкнутую позицию в работе, не обращаясь за помощью к более опытным коллегам · Не взаимодействует с коллегами и представителями разных госорганов и организаций · Не прибегает к обсуждению задач с коллегами |
|
|
ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ |
E-1; |
· Умеет правильно распределять обязанности; · Информирует о возможных рисках при принятии решений; · Предлагает альтернативные варианты при принятии решений; · Принимает последовательные и эффективные решения; · Принимает решения, основанные на собственном опыте, других сведениях, имеющих для этого значение. |
· Не способен четко распределить обязанности в подразделении · Не информирует о возможных рисках · При принятии решений не предлагает альтернативных вариантов · Принимает непоследовательные и неэффективные решения · Полагается только на собственный опыт и мнение при принятии решений |
|
E-2; |
· Правильно распределяет поручения при организации деятельности подразделения; · Организует сбор информации необходимой для принятия решения; · Обсуждает с коллективом подходы при принятии решений; · Анализирует и прогнозирует возможные риски с учетом данных из различных источников; · Принимает в пределах компетенции решения, с учетом возможных рисков и последствий. |
· Не умеет распределять поручения при организации деятельности подразделения · Редко занимается поиском необходимой для принятия решений информации · Отказывается от обсуждения с коллективом подходов и не учитывает мнения других при принятии решений · Не анализирует и не прогнозирует возможные риски, или не учитывает данные из различных источников · При принятии решения не учитывает возможные риски и последствия |
|
|
E-3; * |
· Умеет находить необходимую информацию; · Предлагает несколько вариантов решения задач, с учетом возможных рисков; · Обоснованно выражает свое мнение. |
· Не умеет находить необходимую информацию · Не предлагает альтернативные варианты решения задач либо не учитывает возможные риски · Выражает необоснованное мнение |
|
|
ОРИЕНТАЦИЯ НА ПОТРЕБИТЕЛЯ УСЛУГ |
E-1; |
· Ставит конкретные задачи, исходя из стратегических целей и приоритетов; · Знает эффективные инструменты оказания услуг; · Обеспечивает доступность оказываемых услуг; · Проводит мониторинг удовлетворенности потребителей и вырабатывает меры по совершенствованию оказания услуг. |
· Ставит неясные задачи без учета стратегических целей и приоритетов · Имеет поверхностное представление об инструментах оказания услуг · Не обеспечивает доступность оказываемых государственных услуг · Не проводит мониторинг удовлетворенности потребителей и не вырабатывает меры по совершенствованию оказания услуг |
|
E-2; |
· Организует работу по оказанию качественных услуг и решает, возникающие вопросы; · Создает условия для определения уровня удовлетворенности с целью обеспечения обратной связи; · Контролирует качество оказания услуг, а также демонстрирует его на личном примере. |
· Проявляет неспособность к организации работы по оказанию качественных услуг и решению возникающих вопросов · Не создает условия для определения уровня удовлетворенности с целью обеспечения обратной связи · Допускает низкое качество оказания услуг; проявляет безразличие |
|
|
E-3; * |
· Оказывает услуги вежливо и доброжелательно; · Анализирует уровень удовлетворенности качеством услуг и вносит предложения по их совершенствованию; · Вносит предложения по улучшению качества оказания услуг. |
· Допускает грубое и пренебрежительное отношение к получателю услуг · Не проявляет интереса к проблемам и вопросам потребителя · Проявляет отсутствие инициативы по улучшению качества оказания услуг |
|
|
ИНФОРМИРОВАНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ УСЛУГ |
E-1; |
· Постоянно разъясняет коллективу необходимость информирования потребителей об оказываемых услугах; · Выстраивает эффективную систему информирования потребителей об оказываемых услугах. |
· Не разъясняет коллективу необходимость информирования потребителей об оказываемых услугах · Выстраивает неэффективную систему информирования потребителей об оказываемых услугах |
|
E-2; |
· Ориентирует подчиненных доступно информировать получателей услуг; · Доводит информацию до потребителя уважительно и доброжелательно; · Уважает мнение потребителей услуг. |
· Не работает с подчиненными по информированию получателей услугах · Не доводит информацию до потребителя или делает это пренебрежительно и неприязненно · Игнорирует мнение потребителей услуг |
|
|
E-3; * |
· Использует эффективные способы информирования получателей услуг; · Доводит информацию до потребителя доступно в устной и письменной форме; · Умеет своевременно принимать и передавать информацию об оказываемых услугах. |
· Применяет неэффективные способы информирования получателей услуг · Не доводит информацию до потребителя, как в устной, так и в письменной форме, либо делает это неясно · Не умеет своевременно принимать и передавать информацию об оказываемых услугах |
|
|
ОПЕРАТИВНОСТЬ |
E-1; |
· Своевременно доводит до коллектива новые приоритеты; · Разрабатывает эффективные меры для своевременного реагирования на изменения; · Эффективно управляет подразделением и достигает результата при внутренних и внешних изменениях; · Анализирует и вносит руководству предложения по использованию новых подходов в работе. |
· Не доводит до коллектива новые приоритеты или доводит их несвоевременно · Не разрабатывает или разрабатывает неэффективные меры для своевременного реагирования на изменения · Неэффективно управляет подразделением при внутренних и внешних изменениях и не достигает результатов · Не анализирует и не вносит руководству предложения по использованию новых подходов в работе |
|
E-2; |
· Рассматривает и вносит руководству предложения по использованию новых подходов в работе; · Проводит анализ происходящих изменений и принимает своевременные меры по улучшению работы; · Показывает своим примером, как правильно реагировать на изменения. |
· Не рассматривает и не вносит предложения по использованию новых подходов в работе · Не анализирует происходящие изменения и не принимает меры по улучшению работы · Теряет самообладание в период проводимых изменений · и неожиданных перемен |
|
|
E-3; * |
· Вносит предложения по улучшению работы; · Изучает новые подходы и способы их внедрения; · Сохраняет самоконтроль в изменившихся условиях; · Быстро адаптируется в меняющихся условиях. |
· Придерживается существующих процедур и методов работы · Не изучает новые подходы и способы их внедрения · Теряет самоконтроль в изменившихся условиях · Не адаптируется или долго адаптируется в меняющихся условиях |
|
|
САМОРАЗВИТИЕ |
E-1; |
· Выявляет и вносит предложения по продвижению перспективных работников; · Принимает системные меры по развитию работников; · Делится накопленным опытом и знаниями с коллегами, а также определяет уровень их развития; · Демонстрирует на личном примере стремление к саморазвитию. |
· Не выявляет перспективных работников и не инициирует их продвижение · Не принимает или принимает несистемные меры по развитию работников · Не передает коллегам накопленный опыт и знания, а также безразличен к уровню их развития · Не уделяет внимания саморазвитию и не показывает его важность на личном примере |
|
E-2; |
· Предлагает мероприятия по повышению уровня компетенций подчиненных; · В целях достижения результата развивает свои компетенции и принимает меры по их развитию у подчиненных; · Обсуждает с подчиненными их компетенции, в том числе требующие развития. |
· Демонстрирует незаинтересованность в развитии подчиненных · Не развивается сам и не ориентирует подчиненных на их развитие, даже если это необходимо для достижения результата · Не обсуждает с подчиненными их компетенции |
|
|
E-3; * |
· Проявляет интерес к новым знаниям и технологиям; · Стремится к саморазвитию, ищет новую информацию и способы ее применения; · Применяет на практике новые навыки, позволяющие повысить его эффективность. |
· Проявляет отсутствие интереса к новым знаниям и технологиям · Не развивается и безразличен к новой информации и способам ее применения · Ограничивается теми навыками, которыми владеет |
|
|
ДОБРОПОРЯДОЧНОСТЬ |
E-1; |
· Обеспечивает соблюдение работниками этических норм и стандартов; · Развивает в коллективе чувство приверженности к этическим нормам и стандартам государственной службы; · Признает достижения других, воздерживается от обсуждения личных и профессиональных качеств коллег, порочащих их честь и достоинство; · Выявляет и реагирует на нарушения этических норм; · Является образцом этического поведения для подчиненных, проявляя беспристрастность, справедливость, бескорыстие, а также уважительное отношение к чести и достоинству личности; · Интегрирует этические нормы и ценности в практику работы своего подразделения, нацеленные на прозрачность, объективность и справедливость в работе. |
· Не обеспечивает соблюдение этических норм и стандартов работниками · Считает приверженность ценностям госслужбы личным делом каждого · Не признает достижения других, допускает обсуждение личных и профессиональных качеств коллег, порочащих их честь и достоинство · Не принимает мер к нарушениям этических норм · Ведет себя неэтично, проявляя субъективизм, корысть, а также неуважение к чести и достоинству личности · Не внедряет этические нормы и ценности в практику работы своего подразделения, и не обеспечивает прозрачность, объективность и справедливость в работе |
|
E-2; |
· Контролирует соблюдение принятых стандартов и норм, запретов и ограничений; · Ставит интересы коллектива выше собственных; · Проявляет принципиальность в работе; · Формирует атмосферу доверия и уважения в коллективе; · Обеспечивает соблюдение принципов прозрачности и справедливости в действиях подчиненных; · Является образцом этического поведения для подчиненных, проявляя беспристрастность, справедливость, бескорыстие, а также уважительное отношение к чести и достоинству личности. |
· Допускает в коллективе не соблюдение принятых стандартов и норм, запретов и ограничений · Ставит личные интересы выше интересов коллектива · Проявляет непринципиальность в работе · Не создает атмосферу доверия и уважения в коллективе · Не обеспечивает соблюдение принципов прозрачности и справедливости в действиях подчиненных |
|
|
E-3; * |
· Следует установленным этическим нормам и стандартам; · Добросовестно выполняет свою работу; · Ведет себя честно, скромно, справедливо и проявляет вежливость и корректность к другим. |
· Демонстрирует поведение, противоречащее этическим нормам и стандартам · Проявляет халатность при выполнении своей работы · Ведет себя не честно, вызывающе, предвзято и проявляет грубость и высокомерие к другим |
|
|
СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ |
E-1; |
· Сдержанно реагирует на критику и в случае ее обоснованности принимает меры по устранению недостатков. |
· Несдержанно реагирует на критику и не принимает меры по устранению недостатков |
|
E-2; |
· Сдержанно реагирует на критику и в случае ее обоснованности принимает меры по устранению недостатков. |
· Несдержанно реагирует на критику и не принимает меры по устранению недостатков |
|
|
E-3; * |
· Сдержанно реагирует на критику и в случае ее обоснованности принимает меры по устранению недостатков. |
· Несдержанно реагирует на критику и не принимает меры по устранению недостатков |
|
|
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ |
E-1; |
· Принимает личную ответственность за организацию деятельности структурного подразделения. |
· Перекладывает на других должностных лиц ответственность за организацию деятельности структурного подразделения |
|
E-2; |
· Принимает личную ответственность за организацию деятельности структурного подразделения. |
· Перекладывает на других должностных лиц ответственность за организацию деятельности структурного подразделения |
|
|
E-3; * |
· Принимает ответственность за свои действия и результаты. |
· Перекладывает ответственность на других за свои действия и результаты |
|
|
ИНИЦИАТИВНОСТЬ |
E-1; |
· Рассматривает и разрабатывает предложения по внедрению инновационных подходов и решений, направленных на повышение эффективности деятельности. |
· Не рассматривает и не разрабатывает предложения по внедрению инновационных подходов и решений, направленных на повышение эффективности деятельности |
|
E-2; |
· Анализирует и вносит предложения по внедрению инновационных подходов и решений, направленных на повышение эффективности деятельности. |
· Не анализирует и не вносит предложения по внедрению инновационных подходов и решений |
|
|
E-3; * E-G-3 (руководитель подразделения). E-R-2; E-R-3; E-G-1; E-G-2 (Руководитель структурного подразделения). |
· Вырабатывает и предлагает идеи и предложения и выполняет дополнительную работу помимо своих основных обязанностей. |
· Не вырабатывает и не предлагает идеи и предложения и не выполняет дополнительную работу помимо своих основных обязанностей |