⚡️ОБСУЖДЕНА РОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

✍️В рамках повышения профессиональной компетентности предметных учителей состоялся лекционно-практический семинар, на котором обсуждалось значение развития эмоционального интеллекта педагогов в современной образовательной системе.

В мероприятии приняли участие около 60 учителей. В качестве спикера выступила доктор педагогических наук, преподаватель Alikhan Bokeikhan University Гульзат Сарбасова, которая подробно рассказала о методах внедрения эмоционального интеллекта в образовательную среду и его преимуществах.

На семинаре были освещены ключевые аспекты, подчеркивающие необходимость развития эмоционального интеллекта в педагогической деятельности:
• Уровни развития эмоционального интеллекта: Подчеркивалась важность для педагога понимания себя, управления своими эмоциями, умения распознавать и отвечать на чувства других. Эти качества улучшают взаимодействие учителя с учениками, коллегами и родителями, способствуют профессиональному успеху.
• Значимость эмоционального интеллекта: Было отмечено, что эмоциональный интеллект влияет не только на педагогическую деятельность, но и на развитие учеников. Учителя с высоким уровнем эмоционального интеллекта способны пробуждать у учеников интерес к учебе, поддерживать их и направлять к общим целям.
• Методы развития эмоционального интеллекта: Участникам были предложены тренинги и упражнения, направленные на развитие эмоционального интеллекта, как эффективные инструменты для повышения профессиональной компетенции педагогов.

Семинар стал важным шагом не только в повышении профессионального мастерства учителей, но и в создании условий для позитивного влияния на развитие учащихся.