Качество знаний
В 2025-2026 учебном году по району функционировали 9 средних школ, 1 общеобразовательная гимназия и 1 основная средняя школа, 2 дополнительного образования, 4 государственных учреждения до и 2 частных учреждения до. В год обучения в образовательных учреждениях района в 1-11 классах 1846 учащихся, 139 комплектов классов. В 1 классе 157 детей переступили порог школы, в группах МАД воспитывались 187 детей. Количество школ, обучающихся в 2 смены-2. дефицит мест - 0.
В целом по району из 186 учащихся 9 класса 38 получили аттестаты с отличием , 11 класса-99 выпускников. Из выпускников школы на» Алтын белгі « - 5 учащихся, на» аттестат с отличием " - 14 учащихся. На основании приказа отдела образования Абайского района об окончании 2025-2026 учебного года и проведении итоговой аттестации обучающихся в организациях среднего образования 5-8, 10 классы сдали экзамены по казахскому языку с 26 по 30 мая, учащиеся 9 классов сдали государственный экзамен с 29 мая по 10 июня, выпускники 11 классов-с 30 мая по 16 июня.
Качество знаний по 2-11 классам-66% успеваемость -100%. За выдающиеся успехи в учебе грамотами награждены – 509 учащихся.
Оценка учебных достижений обучающихся осуществляется в соответствии с Законом РК «Об образовании» и «правилами проведения мониторинга образовательных достижений обучающихся», утвержденными приказом министра образования и науки РК от 5 мая 2021 года № 204. В период широкого внедрения искусственного интеллекта и цифровых технологий особенно важно развитие у обучающихся навыков критического мышления, анализа информации, адаптивности и принятия обоснованных решений в быстро меняющейся среде.
РАЗВИТИЕ ТАЛАНТОВ
В 2025-2026 учебном году в районе организовано 15 крупных конкурсов и чтений литературно-творческой направленности республиканского и областного уровней, в которых приняли участие 259 учащихся. Из них 160 учащихся заняли призовые места. Общий показатель результативности-61,8%.
В 2025-2026 учебном году в областных этапах приняли участие 48 учащихся школ района, из них 28 заняли призовые места. Общий показатель результативности за областной период-58,3%.
На республиканских этапах приняли участие 6 учащихся из района, в том числе:
1 ученик-І место;
1 ученик-II место;
3 учащихся-заняли ІІ место.
XXVII республиканские "Абайские чтения" пройдут 23 июня.
Выявление одаренных детей, развитие их творческого и интеллектуального потенциала является одной из главных задач системы образования. Одним из важнейших инструментов оценки результативности работ в данном направлении являются предметные олимпиады.
Учащиеся района принимают активное участие в олимпиадах, проводимых в соответствии с приказом министра образования и науки Республики Казахстан от 7 декабря 2011 года №514 и перечнем, утвержденным Республиканским научно-практическим центром «Дарын». Итоги текущего учебного года показали рост достижений учащихся в олимпийском движении.
На районном этапе в этом году приняли участие 965 учащихся, из них 564 заняли призовые места. Это составляет 58,4 процента от общего числа участников. В прошлом учебном году приняли участие 987 учащихся, призерами стали 545 учащихся. Для сравнения, несмотря на то, что количество участников уменьшилось, количество призеров увеличилось, а показатель результативности увеличился на 3,2 процента. Это свидетельствует о повышении качества работы с одаренными учащимися в организациях образования.
Облыстық кезеңде де Положительная динамика наблюдается и на областном этапе. В текущем учебном году 224 приняли участие 224 учащихся, из них 156 жүлделі орындарға заняли призовые места болды. Нәтижелілік Показатель результативности пайызды составил 69,6 процента. В прошлом году 196 приняли участие 196 учащихся, оқушы призерами стали 111 учащихся болатын. Таким образом қатысушылар, количество участников увеличилось на 28 учащихся, а жүлдегерлерколичество призеров-на 45 учащихся артып, нәтижелілік , а показатель результативности вырос на 13 процентных пунктов өсті.
На республиканском этапе в прошедшем учебном году из района 5 приняли участие 5 учащихся, оның один ІІІ из которых занял III место, а в 3 этом году-3 учащихся,олардың один жүлделі ІІІ орынды из которых занял ІІІ место алды. ҚатысушыларХотя количество участников сократилось, нәтижелілік показатель результативности вырос с 20 процентов пайызға до 33,3 процента көтерілді.
Олимпиадаларды ұйымдастыру Особое внимание при организации олимпиад ашықтық пен әділдік қағидаттарына уделяется принципам открытости и справедливости мән беріледі. Все этапы Smart Daryn платформасы будут проходить через платформу Smart Daryn өткізіліп, YouTube желісінде и будут организованы прямые трансляции на YouTubeұйымдастырылады. Оқушылардың Работы учащихся көпшілікке қолжетімді болғаннан кейін ғанапредставляются на рассмотрение комиссии только после того, как они станут общедоступнымиқарауына ұсынылады. Это , в свою очередь бағалаудың объективтілігін , обеспечивает объективность оценки етіп, қоғам тарапынан и усиливает контроль со стороны общества күшейтеді.
Жалпы В целом, пәндік олимпиадалар результаты предметных олимпиад аудан мектептерінде дарынды балалармен жүргізілетін жұмыстың свидетельствуют о системной налаженной работе с одаренными детьми в школах района жолға қойылғанын көрсетеді. В дальнейшем жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндер бойынша дайындықты одной из основных задач остается усиление подготовки по предметам естественно-математического направления, , Формирование олимпийского резерва и республикалық деңгейдегі жетістіктер увеличение количества достижений республиканского уровня арттыру негізгі міндеттердің бірі болып қала береді.
Ұстаз Труд учителя-ұлт праздник нации
В 2025-2026 учебном году Абай ауданы білім бөліміне қарасты білім беру ұйымдарының был высоко оценен труд педагогов и руководителей организаций образования Абайского района мен басшыларының еңбегі жоғары бағаланып, саладағы , лучшие достижения в области лайықты отмечены заслуженными наградами. Это жекелеген ұстаздардың ғана емес, радостная новость, которая покорила не только отдельных педагогов,нои весь район мерейін үстем еткен қуанышты жаңалық.
Баян малы кқызы, учитель русского языка и литературы Караульской гимназии, долгие годы плодотворно работавший в сфере образования и воспитания, упорствуя в качественном образовании и сознательном воспитании подрастающего поколения, получил награду «Еңбек ері». Это высокая оценка профессионального мастерства учителя, его значительного вклада в образовательное дело.
Кроме того, учитель математики средней школы имени С. Бекбосынова Тлеубай Бахыт награжден нагрудным знаком «Ерен еңбегі үшін». Такими престижными наградами были отмечены поиск учителя в воспитании учеников, предметная компетентность и ответственность, упорный труд в повышении качества образования.
Аудан мектептері басшыларының да еңбегі Не остался незамеченным и труд руководителей школ района қалған жоқ. Ш. Тоқжігітов атындағыДиректор средней школы имени Ш. Токжығы товмектептің білім беру ұйымын нәтижелі басқарудағы кәсібилігі, ұжым жұмысын үйлестірудегі награжден наградой «Лучший руководитель» за профессионализм в эффективном управлении организацией образования, умение координировать работу коллектива и мектептің дамуына вклад в развитие школы үлесі үшін «Үздік басшы» марапатымен марапатталды. Это басшылық қызметтегі жауапкершілікчеткое проявление ответственности и новизны в руководящей деятельности, организаторских способностей нақты көрінісі.
Учитель-великий человек, воспитывающий будущее нации, формирующий будущее страны. А каждая награда в области образования-это плод этого кропотливого труда, честного служения, подлинного педагогического существа, которое нашло путь к сердцу ученика. Успех таких квалифицированных и авторитетных педагогов и руководителей, работающих в сфере образования Абайского района – пример для молодого поколения, честь для коллег, общая радость для юбиляра района.
Организации образования при отделе образования Абайского района и впредь будут продолжать работу по обеспечению качественного образования, популяризации национальных ценностей, воспитанию конкурентоспособного поколения. Достойный труд педагогов и работников сферы образования всегда заслуживает уважения.
От всей души поздравляем обладателей таких знаковых наград и желаем творческих успехов, крепкого здоровья, семейного благополучия, успехов в работе на благо страны!
РЕЗУЛЬТАТИВНАЯ РАБОТА МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
В 2025-2026 учебном году методическим кабинетом отдела образования Абайского района проведена системная работа по поддержке профессионального развития педагогов организаций образования, совершенствованию работы методического сопровождения и повышению качества образования.
В методическом кабинете работают 8 методистов. Все специалисты с высшим образованием. В их числе педагог-исследователь, педагог-эксперт, педагог-модератор и опытные специалисты в категории педагогов. Деятельность кабинета осуществляется по организационно-методическому, информационному, аналитическому и консультационному направлениям.
По району в организациях среднего общего образования трудятся 411 педагогов, в дошкольных организациях-66 педагогов и в учреждениях дополнительного образования-55 педагогов. В текущем учебном году 124 педагога обратились за прохождением аттестации, им оказана методическая поддержка.
В целях повышения профессионального потенциала педагогов проведена экспертиза учебно-методических пособий, авторских программ, материалов элективного курса и дидактических сборников. В результате 73 работы были одобрены на районном, 27-на областном уровне, 1 работа поддержана на республиканском уровне. Это свидетельствует об увеличении творческого поиска и научно-методического потенциала педагогов района.
Біліктілікті арттыру курстары Всего по курсам повышения квалификации поступило заявок на курсы повышения квалификации от 177 педагогов, из них 177 вошли в перспективный план заказа на проведение курсов /100%/. Педагоги ппополнили свои знания жетілдірупо направлениям: совершенствование знаний, цифрлық применение цифровых технологий, инклюзивное білімобразование, функциональная грамотность и ценностное негізделген обучение бағыттары бойынша білімдерін толықтырды. аяқталғаннан По окончании курса тәжірибе тарату жұмыстары была систематически организована работа по распространению опыта ұйымдастырылып, проведены семинары, коучинги и мастер сағаттары -классы.
Оқу жылы В течение учебного года аудан педагоги района облыстық приняли активное участие в областных и республиканских профессиональных конкурсах белсенді қатысып, жоғары нәтижелерге и достигли высоких результатов жеткізді. Облыстық деңгейдегі В конкурсах областного уровня приняли участие 42 педагога, олардың, 23 из которых жүлделі орындарға заняли призовые места болды. Республикалық деңгейдегі байқауларға қатысқан 2 1 из 2 педагогов, принявших участие в конкурсах республиканского уровня 1-еуі жеңімпаз , стали победителями.
Әдістемелік кабинет тарапынан педагогтердің кәсіби В целях повышения профессиональной компетентности педагогов со стороны методического кабинета арттыру мақсатында были организованы семинары, форумы, экспериментальные площадки, мастер -классы и методические советы ұйымдастырылып, 519 педагог , охвачено 519 педагогов. Кроме того педагогтердің тәжірибе алмасуына кең , были созданы широкие возможности для обмена опытом педагогов жасалып, облыстық деңгейдегі 84 іс-шараға, в которых приняли участие 93 педагога на 84 мероприятиях областного уровняреспубликалық деңгейдегі 10 , 10 педагогов на 10 мероприятиях республиканского уровня и халықаралық деңгейдегі 11 іс-шараға11 педагогов на 11 мероприятиях международного уровняқатысты.
По предложению районного методического кабинета проведен областной семинар на тему «новый педагогический подход в эпоху цифровых технологий», включенный в областной план мероприятий, организованный КГУ «Караульная гимназия МОУ». Основной целью семинара было определение содержания и направлений педагогической модернизации в системе образования, распространение современных педагогических подходов и эффективных практик, а также обмен результативными решениями. Данное мероприятие не только дало толчок профессиональному развитию педагогов, но и способствовало популяризации положительного опыта района в сфере образования в области.
В результате систематической работы, проводимой в течение года, методический кабинет отдела образования Абайского района был высоко оценен на расширенном заседании областной коллегии и по итогам 2025-2026 учебного года получил номинацию «Лучший методический кабинет». Также получил сертификат на сумму 500 000 тенге.
Это достижение-реальный результат профессионального мастерства и творческого поиска педагогов района, а также качественной организации методической деятельности. В дальнейшем будет продолжена работа по развитию сферы образования района, поддержке педагогов и обеспечению качественного образования.
Воспитание-основа формирования личности
В 2025-2026 учебном году воспитательная работа в организациях образования Абайского района систематически осуществлялась в рамках единой воспитательной программы «Адал азамат». Главной целью воспитательной работы было воспитание целеустремленной, ответственной и конкурентоспособной личности, привившей национальные и общечеловеческие ценности.
Сегодня воспитательная работа не ограничивается проведением праздничных мероприятий. Это комплексный процесс, который формирует мировоззрение ребенка, укрепляет его гражданскую позицию, повышает правовую грамотность, определяет его жизненную направленность. В этом направлении в школах района в течение года проведена содержательная работа.
В рамках программы» Адал азамат «успешно реализованы проекты» Қамқор«,» Шабыт«,» Smart Bala«,» Жаркыр ойлор«,» детская библиотека«,» Еңбегі адал жас Орен". В рамках проектов были организованы важные мероприятия по благотворительности, волонтерству, патриотическому воспитанию, цифровой грамотности, пропаганде чтения и профориентации. Активное участие в данной работе приняли как учащиеся, так и педагоги и родители, особое внимание было уделено популяризации социальной ответственности, трудолюбия, добродетели и гражданских ценностей.
Через проект "Еңбегі адал жас Орен" учащимся была разъяснена важность выбора профессии, проведены встречи со специалистами различных отраслей. А акции и челленджи в рамках проекта» Детская библиотека " повысили интерес учащихся к книге и способствовали укреплению традиций семейного чтения. В то время как проект» Шабыт «позволяет развивать способности творческой молодежи, инициативы» Smart Bala «и» Startup " направлены на развитие инновационного мышления учащихся.
Также на базе областных проектов были организованы воспитательные мероприятия по направлениям: «учение полного человека», «единство и солидарность», «воспитание девочек: традиции и современные перемены». Эти работы положительно повлияли на популяризацию национальных ценностей, укрепление семейного воспитания и личностного развития подрастающего поколения.
В целях обеспечения образования детей в безопасной и комфортной среде в школах района реализована программа «ДосболLIKE". В рамках программы были проведены различные тренинги, дискуссии и Психологические встречи по профилактике буллинга и насилия, укреплению дружбы и взаимного уважения между учащимися. В результате приоритет был отдан формированию позитивного психологического климата в школьных коллективах.
Правовое воспитание также не осталось незамеченным. В течение года были организованы встречи с представителями правоохранительных органов, проведены воспитательные часы, конкурсы и познавательные мероприятия, направленные на повышение правовой грамотности. Кроме того, в районе регулярно проводились оперативно-профилактические мероприятия «дети в ночном городе» и «отдых».
В целях укрепления связей между семьей и школой активизирована работа центров педагогической поддержки родителей. Родителям была проведена разъяснительная работа по вопросам безопасности ребенка, цифровой культуры, семейных ценностей и ответственности в воспитании. Работа в этом направлении позволила усилить партнерство семьи и школы в воспитании детей.
Особое место в обеспечении национального воспитания и преемственности поколений занял проект «Школа мудрости». Через центры» школа бабушек«,» школа братьев«,» забота о старшем поколении " был пропагандирован жизненный опыт и знания старшего поколения подрастающему поколению.
В направлении гражданско-патриотического воспитания широко отмечались государственные и национальные праздники. Мероприятия, посвященные Дню Республики, Дню Независимости, Наурыз мейрамы, Дню Победы и Дню Государственных символов, повысили уважение учащихся к истории страны и укрепили патриотические качества.
2026 год-в рамках Международного года волонтеров волонтерское движение в школах района получило новый импульс. Учащиеся приняли активное участие в благотворительных акциях, приняли участие в работе по оказанию помощи пожилым людям, охране окружающей среды и сохранению исторического наследия. Эти инициативы повысили социальную ответственность молодежи и сформировали желание быть полезными обществу.
В течение года активно велась деятельность школьных парламентов, организаций «Жас Ұлан» и «Жас Қыран». Встречи, площадки для обмена опытом и районные мероприятия, направленные на развитие лидерских качеств, способствовали повышению общественной активности учащихся.
Вопросы безопасности также рассматривались как важнейшее направление воспитательной работы. Во всех организациях образования еженедельно проводятся уроки безопасности, разъясняются правила дорожного движения, пожарная безопасность, безопасность на воде, опасности в интернет-пространстве и способы реагирования в чрезвычайных ситуациях.
В целом, в 2025-2026 учебном году воспитательная работа в организациях образования Абайского района проводилась системно и содержательно. Работа по популяризации национальных ценностей, формированию правовой культуры, развитию добровольчества и патриотизма, укреплению института семьи заложила основу для становления подрастающего поколения сознательными гражданами и позволила выполнить важнейшие задачи в области воспитания.
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В организациях дополнительного образования по Абайскому району ведется системная работа по охвату детей по направлениям искусства и творчества.
Музыкальная школа им. Жанибека Карменова открылась в 1971-1972 учебном году как «районная семилетняя детская музыкальная школа» для одаренных детей.
В 2026 году переименовано в КГКП»детская школа искусств имени Ж. Карменова".(Художественно-эстетико-музыкальное направление) работает по 14 классам. (например, класс домбры,класс кобыза и т. д.)
Количество обучающихся-575 учащихся. Формат обучения индивидуальный, групповой:
Домбровый класс-89 учащихся, кобыз-прима класс – 93, қыл-кобыз класс – 12, скрипка класс– 9, песня-домбровый класс – 45, виолончель класс – 3, баян класс-15, хореография класс-214, шертер класс – 9, флейта класс– 5, театральный класс – 29, класс вокала-29, класс хора – 19, класс жетыгена– 4.
Саржал: домбра-20,кобыз-прима-13, в танцевальном классе-50 учащихся
Каскабулак: кобыз-прима-9, песня домбра-20, би-57
Кундызды: домбра-13, кобыз-прим-13, вокал-29, хоровой класс-19
Кокбай: домбыра-10, кобыз-прима-4 учащихся
Кенгирбай би: домбра-9, кобыз-прима-7, баян-8 учащихся
Караул: домбра-37, кобыз прима-47,қыл-кобыз-12, скрипка-9, песня-
домбыра-25,вилончель-3,баян-7, би-107,шертер-9,флейта-5,театр-
29, вокал-14, Жетыген-4.
Самый высокий показатель наблюдается в хореографии (214 детей), кобыз-прима (93 ребенка) и домбре (89 детей). Это свидетельствует о высоком интересе к национальному искусству и танцам.
КГКП "детская художественная школа" открыта в 1992-1993 учебном году. Если изначально было 6 учителей
Кроме того, в КГКП» Детская художественная школа " (художественно-эстетическая); Формат обучения: групповой
8 предметов (рисунок, живопись, скульптура, прикладная композиция, станковая композиция, история изобразительного искусства, компьютерное черчение и дизайн, пленэр) работают 16 групп.
Количество обучающихся - 163 ребенка.
Организации дополнительного образования охватывают учащихся С. Кокбай, Шакарим Кенгирбай би, Токжигитов, Мамай, караул.
Кокбай-43
Шакарим-13
Токжигитов-13
Мамай-10
Караул-84
По показателю охвата в селе Караул преобладает количество детей.
Общее количество детей, охваченных дополнительным образованием по району-738 детей.
Продолжается работа по направлению дополнительного образования. Принимаются системные меры по развитию творческих способностей детей, пропаганде национального искусства и повышению доступности в сельских населенных пунктах.
Поддержка каждого ребенка: работа психолого-педагогической службы в Абайском районе
В настоящее время одним из важнейших направлений в системе образования является обеспечение качественного образования и психолого – педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями. В данном направлении ведется системная работа в организациях образования Абайского района, создаются благоприятные условия для обучения, социализации и всестороннего развития детей.
В 2025-2026 учебном году в школах района организована работа службы психолого-педагогического сопровождения на основании приказа министра просвещения Республики Казахстан от 29 апреля 2025 года №92 «правила службы психолого-педагогического сопровождения». По району 11 школ, 1846 учащихся, 12 педагогов-психологов. Из них: работают 5 педагогов-экспертов, 4 педагога-модератора, 3 педагога.
Психологическая поддержка осуществляется совместной работой ГУ»Отдел образования Абайского района «и» региональный методический центр психологической поддержки". Педагоги-психологи осуществляют диагностическую, коррекционно-развивающую, профилактическую и консультативную работу в соответствии с годовым планом.
С начала учебного года проводится психологическая диагностика учащихся, изучается их эмоциональное состояние, поведение и уровень социальной адаптации. В результате определены учащиеся, относящиеся к группе риска, с которыми совместно работают социальные педагоги, психологи и классные руководители. Для каждого ребенка были определены индивидуальные направления поддержки, организованы необходимые виды помощи.
В целях обеспечения безопасности и психологического благополучия учащихся в школах района функционируют «телефоны доверия» и «ящики доверия». Это позволяет детям открыто выражать свои проблемы и получать необходимую поддержку.
В течение года проводились различные семинары, практикумы, конкурсы, олимпиады и обучающие курсы, направленные на повышение профессионального мастерства педагогов-психологов. Педагоги района активно участвовали в мероприятиях областного уровня, обменивались опытом, совершенствовали свои профессиональные навыки.
ГУ "Отдел образования Абайского района" работает с учащимися с особыми образовательными потребностями на основании приказа министра образования и науки Республики Казахстан от 12 января 2022 года №4. Вбәлікской школе организовано инклюзивное образование, оснащено необходимым оборудованием. Количество школ с учащимися с особыми образовательными потребностями 6. Количество детей, охваченных инклюзивным образованием-34: из них 9 детей обучаются на дому. 9 детей, обучающихся на дому бесплатно, полностью обеспечены компьютерной техникой и сетью интернет. Необходимые кабинеты открыты и обеспечены специальным оборудованием.
В настоящее время в школах района с учащимися с особыми образовательными потребностями работают 76 педагогов. Среди них педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги-ассистенты и другие специалисты. Кроме того, большая часть педагогов прошла специальные курсы повышения квалификации по инклюзивному образованию.
Особое внимание уделяется формированию доступной среды в организациях образования. В школах установлены пандусы, приспособлены подъезды, оборудованы специальные санитарные узлы, проведены работы по оборудованию информационными и телекоммуникационными средствами.
В районе успешно функционирует государственное учреждение психолого-педагогического сопровождения. Здесь предоставляются услуги психолого-педагогической коррекции и поддержки детей, систематически организована работа, направленная на развитие их потенциала.
В целом, в 2025-2026 учебном году по Абайскому району постоянно развивается система инклюзивного образования и психолого-педагогического сопровождения. Работа по обеспечению детей с особыми образовательными потребностями качественным образованием, формированию доступной среды и обеспечению специалистами будет продолжена и в дальнейшем. Это важный шаг к полноценному образованию и активному участию каждого ребенка в жизни общества.
Организация отдыха, оздоровления детей во время летних каникул
Содержательное проведение летнего отдыха детей, укрепление их здоровья и эффективная организация досуга – одно из важнейших направлений в сфере образования. С этой целью в Абайском районе проводится комплексная работа по организации отдыха, оздоровления, досуга и занятости учащихся в период летних каникул 2026 года.
Данная работа осуществляется в соответствии с постановлением Правительства Республики Казахстан от 25 января 2008 года №64, а также республиканским и областным планом мероприятий по «организации отдыха, оздоровления, досуга и занятости детей в период летних каникул на 2024-2026 годы». В летний период в целях обеспечения отдыха детей в безопасной среде, развития их творческих способностей, повышения спортивной активности и создания возможностей для познания истории родного края в школах района организуются мероприятия различного направления.Через Службу государственных закупок планируется отправить детей в летние оздоровительные лагеря.
Через Службу государственных закупок 103 учащихся (6 процентов) планируется направить в летние оздоровительные лагеря «Дарабоз» отдела образования Маканчинского района. Стоимость путевки на одного учащегося-75 000 тенге. Общий объем затрат составляет 7 725 000 тенге.
Кроме того, в целях организации летнего отдыха школьников были открыты и проведены работы пришкольных летних оздоровительных площадок. Данные площадки открыты на основании приказа Государственного учреждения» Управление образования Абайской области «от 25 мая 2026 года №01-03/234 и приказа Государственного учреждения» Отдел образования Абайского района " от 28 мая 2026 года №143.
Всего на этих летних площадках охвачено 850 учащихся (46 процентов).
А именно:
КГУ "основная средняя школа имени Мамая" - 20 учащихся;
КГУ "Средняя школа имени Ж. Молдагалиева" - 80 учащихся;
КГУ "Средняя школа имени шакерима" - 45 учащихся;
КГУ "Средняя школа имени Ш. Абенова" - 120 учащихся;
КГУ "Средняя школа имени Медеу" - 30 учащихся;
КГУ "Средняя школа имени кокбая" - 100 учащихся;
КГУ "Средняя школа имени Ш. Токжигитова" - 50 учащихся;
КГУ "Средняя общеобразовательная школа" - 120 учащихся;
КГУ "Караульная гимназия МОУ" - 80 учащихся;
КГУ "Средняя школа имени С. Бекбосынова" - 35 учащихся;
КГУ "Средняя школа имени М. Ауэзова" - 110 учащихся;
КГКП "детская школа искусств имени Ж. Карменова" - 30 детей;
КГКП "детская и художественная школа" - 30 детей.
Церемония открытия пришкольных площадок началась с праздничных мероприятий, посвященных 1 июня – Международному дню защиты детей, и продолжалась до 20 июня. В ходе работы лагеря для детей были организованы оздоровительные мероприятия, спортивные соревнования, культурно-познавательные встречи, различные мероприятия творческой и интеллектуальной направленности. В целях обеспечения безопасности учащихся особое внимание было уделено соблюдению требований охраны жизни и здоровья.
Одним из важных направлений в летний период является обучение школьников труду и воспитание ответственного отношения к окружающей среде. С этой целью в пришкольные озеленительные отряды было привлечено 682 учащихся 5-8 классов, 157 учащихся 10 классов, всего охвачено 839 учащихся (46 процентов). Учащиеся участвовали в общественно полезных видах труда, таких как орошение садов, озеленение дворов, прополка травы, уборка. В целом за летний период 2026 года мероприятиями по организации отдыха детей по району охвачено 1791 учащихся, то есть 97 процентов учащихся.
В целях эффективного использования досуга детей организуются дневные центры, туристические походы, экспедиции археологического и краеведческого направления, а также познавательные экскурсии по району, городу и области. В ходе экскурсионных поездок учащиеся получили возможность познакомиться с историко-культурными местами родного края, глубже изучить национальные ценности.
Атап А именно:
Мавзолей Мамай батыра-42 учащихся;
Жидебайдағы Абайдың Мемориальный музей Абая в Жидебае-309 учащихся;
Еңлік-Кебек На пещерный камень Енлик-Кебек тасына-35 учащихся;
Бөрілідегі Музей М. Ауэзова в Борили мұражайына- 321 учащийся;
Көкбай Жанатайұлының Музей кокбая Жанатаевича-56 учащихся;
Музей Ш. Абенова мұражайына- 200 учащихся;
На внешний Каскабулак-53 учащихся;
К мавзолею Енлик-Кебек кесенесіне-55 учащихся;
Тоқтамыс батыр Мавзолей Токтамыс батыра-50 учащихся;
Қоңыр Әулие Пещера Коныр Аулие-57 учащихся;
Усатых некрополей - 37 учащихся;
Аккозы зима, в п. Тогжан мекеніне- 42 учащихся;
қаласындағыВ музей Абая г. Семеймұражайына-38 учащихся;
Семей қаласындағы В областной детский биологический центр города Семей-82 оқушы учащихсяады.
Всего 1399 учащихся (72 процента) принимают участие в мероприятиях историко-познавательной и экскурсионной направленности іс-шараларға қатысады.
Кроме того, работы по перевозке детей к местам летнего отдыха организуются в соответствии с требованиями действующего законодательства, со строгим соблюдением правил безопасности. При перевозке учащихся полностью обеспечивается техническое состояние транспортных средств, ответственность водителей, требования безопасности дорожного движения и меры защиты жизни и здоровья детей.
Организуемые мероприятия летнего отдыха направлены на укрепление здоровья детей, полезное проведение досуга, развитие творческих и интеллектуальных способностей. Эти работы в летний период дают широкие возможности для всестороннего развития подрастающего поколения, повышения любви к родной земле и формирования активной гражданской позиции.
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ
По Абайскому району функционируют 12 дошкольных организаций. Из них функционируют 4 государственных детских сада, 2 частных, 6 мини-центров.
В детском саду-675 детей
В мини-центре-116 детей
В дошкольных организациях работают 64 педагога, в целях развития системы дошкольного образования и оказания методической помощи и сопровождения классов предшкольной подготовки дошкольных организаций и школ образования Абайского района функционирует мобильная группа при отделе образования.
В целях оказания методической, консультативной помощи родителям (законным представителям), воспитывающим детей дошкольного возраста, функционируют консультативные пункты.
Основные задачи консультативного пункта: оказание консультативной помощи родителям, воспитывающим детей дошкольного возраста;
Повышение педагогической компетентности родителей. Содействие полноценному психическому и личностному развитию детей.
В начале учебного года составлен учебно-воспитательный перечень консультативного пункта для родителей, утвержден график приема. Проведена работа по учебно-воспитательному перечню. Проводится работа по выявлению и приглашению семей детей дошкольного возраста на консультативный совет.
Проводятся семинары среди дошкольных организаций.
МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА И ФИНАНСИРОВАНИЕ
Одним из важнейших условий повышения качества образования является укрепление и финансирование материально-технической базы учреждений образования. При этом ежегодно растет и объем государственных ассигнований на систему образования района.
В 2025 году финансирование составило 4 млрд 667 млн 343 тыс. тенге, в 2026 году-4 млрд 723 млн 656,2 тыс. тенге.
В 2025-2026 учебном году через фонд «Қазақстан халқына» в школу с. Бекбосынова, Ж. Молдагалиева и Шакерима были оборудованы два кабинета, цифровой кабинет и научные кабинеты. В КГУ» Средняя общеобразовательная школа " приобретены кабинеты географии на 3356 тыс. тенге, робототехники на 8288 тыс. тенге, химии на 1590 тыс. тенге, итого 13234,0 тыс. тенге.
На 2026 год реализованы сметные документы на ремонт на сумму 470550,0 тыс. тенге, на 1 школу - 13407,0 тыс. тенге на ремонт электрической системы средней школы имени С. Бекбосынова.
Библиотека
Школьная библиотека-важное структурное подразделение организации образования, обеспечивающее учебно-воспитательный процесс учебниками, учебно-методической и художественной литературой. В настоящее время школьная библиотека играет особую роль в реализации задачи качественного образования и сознательного воспитания подрастающего поколения.
Библиотека систематически проводит работу, направленную на повышение интереса учащихся к чтению, формирование навыков самообразования, усвоение духовно-нравственных ценностей и развитие читательской культуры.
Школьные библиотеки осуществляют свою деятельность на основании нормативно-правовых документов Министерства образования и науки Республики Казахстан, законов «об образовании» и «О библиотечном деле».
По Абайскому району функционирует 11 школьных библиотек. Общий книжный фонд составляет 63 510 экземпляров, из них основной – 16 978 экземпляров. В целях полного обеспечения учащихся учебниками ежегодно дополнительно заказываются недостающие учебники.
В соответствии с поручением Президента Республики Казахстан Касым-Жомарта Кемелевича Токаева в стране реализуется проект «Школа, жаждущая учиться – нация, жаждущая учиться». Данный проект направлен на формирование культуры чтения, развитие читательской грамотности учащихся и повышение роли книги в обществе.
В продолжение этой инициативы с 2023 года реализуется проект» Детская библиотека". Основная цель проекта-пополнение фонда художественной литературы школьных библиотек и повышение интереса детей к чтению.
В 2023 году из областного бюджета на каждую школу было выделено по 700 тыс. тенге, приобретена художественная литература. Кроме того, в рамках проекта» избыточное образование – в книге «общественного фонда» ASSYLTAS " школам Абайского района были подарены избранные произведения казахской и мировой литературы, а книжные фонды пополнились новыми книгами в количестве 660 экземпляров.
В рамках проекта библиотеки школ района обновлены и оборудованы в соответствии с современными требованиями. В целях активизации работы библиотек регулярно проводятся различные культурно-массовые мероприятия и конкурсы.
В частности, проводятся конкурсы» Лучшая школьная библиотека«,» Лучшая читательская семья«,» читай книги и добивайся успеха«,» Кел, читай вслух«,» жүз жүйрік Жас читай". Кроме того, в целях пропаганды произведений великого мыслителя Шакарима Кудайбердиевича среди учащихся ежегодно организуются конкурсы.
С 12 по 21 апреля 2026 года во всех организациях образования района была проведена декада «Детская литература – начало духовного воспитания». В ходе декады были организованы различные мероприятия, посвященные Дню науки, Дню печати, Дню творчества, Дню ценностей, Дню писателей, цифровому дню, Дню семьи, Дню квеста, Дню интеллекта и Дню познания. Эти работы повысили интерес учащихся к чтению и позволили развить их творческие и познавательные способности.
Работа по формированию культуры чтения дает свои результаты. Одним из аргументов стал областной конкурс «избыточное образование в книге» 2026 года. Команда «Бес асыл» КГУ «Средняя общеобразовательная школа», занявшая I место на районном этапе, стала победительницей областного финала, завоевала главный приз и выиграла автомобиль. Это реальный результат проведенной системной работы по развитию культуры чтения в школах района.
В заключение, школьные библиотеки-один из важнейших центров духовного развития и повышения качества образования подрастающего поколения. В дальнейшем будет продолжена работа по укреплению материально-технической базы библиотек, пополнению книжных фондов и развитию читательской культуры.