Меню

Страницы

Статья

Білім

«Тоғас батыр атындағы орта мектебі» КММ

«Тоғас батыр атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінде 2024-2025 оқу жылында  39 мұғалім бар. Олардың 14 - "Педагог-зерттеуші", 5 - "Педагог- сарапшы", 9-  Педагог - модератор",  11 - "Педагог".

2024 - 2025 оқу жылында 336 оқушы болды, білім сапасы 44,8 %.  2024-2025 оқу жылында білім сапасы 65,5 пайыз.

11 сыныптарды аяқтайтын оқушы саны -14.

9 сыныпты аяқтайтын оқушы саны-32.

 

КМҚК  «Әсем»  бөбекжайы»

        Ойшілік  ауылындағы  «Әсем» бөбекжайы»  коммуналдық мемлекеттік  қазыналық  кәсіпорны 80 орындық балаларға  арналған. Балалардың бөбекжайға қамтылуы бойынша  топ  саны-4. Бөбекжайға  балалар  1 жастан  5 жасқа дейін  электронды тіркеу портал кезегінен жолдама арқылы қабылданады.

       «Әсем» бөбекжайында  33 жұмысшы-қызметкер қызмет етеді. Олардың ішінде 14 педагог. Біліктіліктері бойынша  педагог-модератор -11, жоғары санат-1, ІІ санат -4.Барлық  педагогтар  білім жетілдіру  курстарынан  өткен. «Әсем» бөбекжай ұжымы  көптеген  қоғамдық  іс- шараларға  және өз саласына байланысты сайыстарға белсене қатысып, жүлделі орындарға  жетуде. «Мектепке дейінгі үздік педагог» байқауының облыстық кезеңінен жүлделі 1 орын алды.

«Тана мырза орта мектебі» КММ

«Тана мырза орта мектебі» КММ  2024-2025 оқу  жылында мектепте  33 мұғалім бар, зерттеуші-6, жоғары санатты -1, 1 санатты-1, сарапшы  -8, 2 санатты-2, модератор – 11, санаты жоқ -4.

Оқушы саны 1-11 сынып 83,

0-11 сынып 90.

Білім сапасы 73%

Дата публикации
29 мая 2025
Дата обновления
29 мая 2025
Тип
Ақпарат

Сейчас читают

Ақпарат
29 мая 2025
Білім
Ақпарат
29 мая 2025
Сайлау
14 марта 2024
Ауыл тұрғындары мен қонақтарының назарына!

Социальные медиа

Меню подвал

ҚР Президентінің жолдаулары
ҚР Президентінің сайты
ҚР Премьер-Министрінің сайты
Цифрлық трансформация тұжырымдамасы
Өмірлік жағдайлар
ҚР Мемлекеттік рәміздері
Терминдер мен қысқартулар
ҚР Президенті жанындағы Орталық коммуникациялар қызметі
Экран дикторы
Жасанды интеллектті дамытудың 2024 – 2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы