Инклюзивное образование: библиотека университета стала доступнее для студентов с нарушением зрения

Инклюзивное образование: библиотека университета стала доступнее для студентов с нарушением зрения

Инклюзивное образование: библиотека университета стала доступнее для студентов с нарушением зрения

В библиотеке Kozybayev University установлено специальное устройство для чтения печатных текстов студентами с нарушением зрения. Современная технология позволяет самостоятельно работать с книгами, документами и учебными материалами, делая образовательный процесс более доступным и комфортным.

Принцип работы устройства прост и удобен: встроенная камера или сканер считывает текст, после чего программа распознает печатные символы и преобразует их в аудиоформат. Озвучивание осуществляется через динамик или наушники. Такая технология не только расширяет доступ к информации, но и способствует академической и социальной адаптации обучающихся.

«Новое оборудование приобретено в рамках создания доступной и инклюзивной образовательной среды университета. Устройство позволяет обучающимся самостоятельно работать с учебной и научной литературой более чем на 20 языках, включая казахский, русский и английский», – отметила директор библиотеки Асия Ермишева.

На сегодняшний день в Kozybayev University обучаются 16 студентов с нарушением зрения.

«Использование устройства значительно расширит возможности студентов в работе с библиотечными ресурсами. Теперь они смогут самостоятельно пользоваться печатными изданиями, учебными материалами и различными документами. Это окажет положительное влияние на качество образования студентов с особыми образовательными потребностями», – отметил руководитель Центра инклюзивного образования Kozybayev University Акжан Карим.

Кроме того, для студентов с особыми образовательными потребностями в библиотеке доступны издания со шрифтом Брайля, аудиокниги и оцифрованная литература.

Университет продолжает работу по модернизации библиотечного пространства и внедрению современных инклюзивных технологий, направленных на формирование доступной образовательной среды для всех обучающихся.