AI И ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: КАК ВКУ ФОРМИРУЕТ КАДРЫ БУДУЩЕГО

Сегодня вице-министр науки и высшего образования РК Гульзат Кобенова ознакомилась с ключевыми цифровыми, образовательными и научно-инновационными проектами Восточно-Казахстанского университета имени С.Аманжолова.

Глава государства Касым-Жомарт Токаев отмечал, что развитие технологий искусственного интеллекта и подготовка квалифицированных кадров являются стратегическим приоритетом, определяющим конкурентоспособность и устойчивое будущее страны. Восточно-Казахстанский университет имени С.Аманжолова успешно реализует эти государственные задачи через конкретные проекты и современную инфраструктуру.

Развитие человеческого капитала в цифровую эпоху и интеграция искусственного интеллекта в образовательный процесс ярко иллюстрируется деятельностью центра «AI Center Amanzholov University». Вице-министру были представлены реализация национального проекта «AI-Sana», студенческие разработки и инновационные сервисы. Среди них – интеллектуальный агент AI-Ustaz, помогающий преподавателям в подготовке учебных материалов и контента, а также социальный Telegram-бот «АнтиБуллинг», предоставляющий студентам анонимную поддержку. Технические решения, такие как гибридная система оценки качества Python-кода, демонстрируют активную работу университета по развитию цифровых компетенций и формированию инженерного мышления.

Также был представлен центр непрерывного и инклюзивного образования «Dana Bala», предлагающий отечественные разработки для поддержки детей с особыми образовательными потребностями. Например, студенты 3 курса Высшего колледжа имени С.Аманжолова разработали образовательный сайт с интеграцией искусственного интеллекта. Он имеет современный интерфейс, включает интерактивные игры, полезные памятки и инструкции, информацию о центре, возможности для быстрого обратного связи и интеграцию с Telegram-ботом, что позволяет оперативно получать материалы и рекомендации по инклюзивному обучению.

– Инклюзивное образование – это не просто требование времени, показатель зрелости нашего общества. Сегодняшняя молодежь разрабатывает качественные цифровые решения, которые превращаются в конкретные результаты. Их работа помогает улучшить жизнь не только детей, но и их семей, – отметила Гульзат Кобенова.

Центр «Dana Bala» эффективно сочетает педагогические подходы, цифровые технологии и научные исследования, предлагая адаптированную мебель, коррекционное оборудование, цифровые сервисы и авторские методики. Стартапы студентов «Шкатулка Dana Bala» и «Трехгранный мир Dana Bala» вызвали особый интерес как практические решения, направленные на повышение качества инклюзивного образования.

Презентация инновационного потенциала университета продолжилась в технопарке «Shygys Bastau». Здесь вице-министр ознакомилась с инженерными, лабораторными и цифровыми инициативами студентов и ученых. В лаборатории цифровых технологий и моделирования особое внимание уделялось исследованиям по прогнозированию рисков наводнений и влажности почвы с использованием больших данных, спутниковых изображений и методов искусственного интеллекта. Эти проекты демонстрируют значимость решений для аграрного сектора, управления рисками и экологической устойчивости региона.

Кроме того, вице-министр посетила Национальную научную лабораторию и научно-исследовательский центр «Инженерия поверхностей и трибология». Современное оборудование и актуальные исследования в области материаловедения, машиностроения и химии подтверждают высокий научный потенциал университета и его готовность выполнять прикладные задачи для промышленности.

– Мы и дальше будем поступательно развиваться, укрепляя научный потенциал и открывая новые возможности для студентов и молодых исследователей. Одной из ключевых задач университета является создание условий для появления новых знаний и технологий. Вносить свой вклад в развитие будущего Казахстана, давать импульс науке и образованию – для нас большая честь и важная миссия, – отметил ректор ВКУ.

Также вице-министр отметила, что проекты университета полностью соответствуют стратегическим задачам по формированию кадрового потенциала в условиях цифровой трансформации страны. От инклюзивных платформ до интеллектуальных сервисов, инженерных и экологических решений – представленные инициативы демонстрируют сильную инновационную экосистему университета.