Инклюзивное образование в школе

Отделом образования г. Павлодара в СОШ № 36 провел городской семинар-практикум «Особенности обучения детей с легкими и умеренными нарушениями интеллекта: подходы, методы и практическое применение» с участием 43 заместителей руководителей общеобразовательных школ города. Цель - ознакомление с особенностями обучения детей с легкими и умеренными нарушениями интеллекта, изучение эффективных подходов и методов обучения, рассмотрение практических приемов для их успешного применения в образовательном процессе.

На семинаре Нурахметова Шолпан Саменовна, методист, Шарипова Дана Есенгельдиновна, главный специалист отдела образования г. Павлодара выступили по вопросам инклюзивного образования в системе образования. Был представлен опыт работы Каирбаевой Мадины Иренгаиповны, заместителя директора СОШ №36 по вопросам реализации инклюзивного образования в школе. На семинаре Кисиль Валентина Петровна, методист областного ресурсного центра, Артемьева Наталья Евгеньевна, системный администратор, Пшенко Юлия Анатольевна, педагог- дефектолог СОШ №26презентовали опыт работы на тему «Инклюзивное образование в школе: условия, программы, совершенствование». Опытом работы с детьми с нарушениями интеллекта поделились педагоги специальной школы-интерната № 7 - это Исмаганбетова Гульсана Кимишовна, учитель казахского языка и литературы,  Свистич Наталия Валентиновна,  учитель русского языка и литературы, Жексенбаева Алмагуль Алимжановна, учитель математики, Спиридонова Светлана Николаевна, учитель коррекционных предметов.

Проведена практическая сессия по вопросам особенностей оценки и диагностики детей с легкими и умеренными нарушениями интеллекта, организации обучения детей с особыми образовательными потребностями на дому, реализации законодательных актов, принципов и их влияния на практику. 

Участники семинара изучили психологические и педагогические особенности детей с интеллектуальными нарушениями, ознакомились с адаптивными методами и технологиями обучения, разобрали примеры успешных педагогических стратегий, получили рекомендации по созданию комфортной образовательной среды.Материалы семинара направлены в школы города.