Особенности критериального оценивания школьников

Отдел образования г. Павлодара совместно с филиалом Центра педагогического мастерства провел семинар-практикум «Критериальное оценивание». Цель - оказание методической помощи молодым педагогам, совершенствование навыков организации критериального оценивания школьников. Участниками семинара стали более 100 молодых специалистов с казахским и русским языками обучения школ города, работающих первый год.

По вопросам критериального оценивания школьников, организации обратной связи дала разъяснение Нурахметова Шолпан Саменовна, методист, руководитель клуба «ПроЛС» методического кабинета отдела образования г. Павлодара.  Модераторами семинара были Мельникова Юлия Геннадьевна, старший менеджер филиала Центра педагогического мастерства, победитель Всероссийского международного конкурса тренеров Buroakzent в номинации «Опытный тренер», Ибраева Айман Рахимжановна, старший менеджер филиала Центра педагогического мастерства,  автор персональных тренингов и вебинаров.

 Молодые специалисты включены были в процесс исследования и нахождения ответов как вовлечь учащихся в процесс обучения, ознакомились с оценочными шагами, формирующими знания, умения и навыки учащихся. Работая в малых группах, участники семинара практически отрабатывали вопросы об особенностях организации критериального оценивания, провели практикум формативного оценивания: 3 шага, Проанализировали алгоритм составления заданий для формативного оценивания и СОР. Отрабатывали задания для формативного оценивания, рассмотрели задания для оценивания открытого и закрытого типов, преимущества и недостатки заданий закрытого типа.

Участники убедились, что без интеграции знаний сегодня невозможна организация практической деятельности. Материалы вебинара размещены в электронно-методическом дайджесте, направлены в школы города для использования на практике.