«Құндылықтар ағашынан» жасанды интеллектке дейін: Екібастұзда сынып жетекшісінің жұмысы қалай өзгеріп жатқаны көрсетілді

Екібастұзда сынып жетекшілеріне, тәрбие ісі жөніндегі директордың орынбасарларына және мектеп педагогтеріне арналған қалалық семинарлар сериясы өтті. Қаланың бірнеше алаңында бүгінгі сынып жетекшісінің қандай болуы керектігі талқыланды — ол оқушының құндылықтарымен жұмыс істейтін, жасөспірімге өзін-өзі анықтауға көмектесетін және тәрбие жұмысында цифрлық құралдарды барған сайын белсендірек қолданатын педагог.

Семинар күнінің басты ерекшелігі — оның тәжірибелік бағыты болды. Дәстүрлі баяндамалардың орнына қатысушыларға мектепте қолданылып жүрген нақты форматтар ұсынылды: интерактивті жаттығулар, кәсіби кейстер, квесттер, QR-маршруттар, психологиялық тренингтер және цифрлық навигация элементтері. Бұл тәсіл бүгінгі тәрбие жұмысы педагогтен икемділікті, дәлдікті және оқушымен оның тілінде сөйлесе білуді талап ететінін көрсетті.

Ең мазмұнды алаңдардың бірі №7 мектеп-гимназиясының базасында өтті. Мұнда 30 сынып жетекшісі оқушы құндылықтарын қалыптастырудағы педагогтің рөлі туралы талқылады. Тәрбие жұмысы нақты мектеп жағдайлары арқылы қарастырылды: сенімді қарым-қатынас қалай құрылады, буллингтің алдын алу жолдары қандай, сыныпта өзара құрмет пен ішкі қауіпсіздік ахуалын қалай қалыптастыруға болады. Құндылықтар туралы әңгіме мектеп фойесіндегі «Құндылықтар ағашынан» басталғаны символдық мәнге ие болды — педагогтер өздері маңызды деп санайтын ұстанымдарын белгіледі.

№36 лицей-мектебінде тәрбие жұмысы кәсіби бағдар берумен ұштастырылды. Мұнда оқушылармен болашақ туралы қалай сөйлесу керектігі заманауи форматта көрсетілді. Қатысушылар QR-кодтар, маршруттық парақтар және тәжірибелік тапсырмалар арқылы ұйымдастырылған кәсіби квестке қатысты. Бұл формат педагогтерге жасөспірімдермен жұмысты жаңаша құруға мүмкіндік береді, оларды саналы таңдау жасауға және болашақ туралы ашық диалогқа тартуға жағдай жасайды.

Жасанды интеллектіні мектеп ортасына енгізуге арналған алаң да ерекше назар аудартты. Педагогтер заманауи технологиялар тәрбиенің, сыни ойлауды дамытудың және цифрлық мәдениетті қалыптастырудың құралына қалай айналып жатқанын көрсетті. Бүгінде сынып жетекшісі педагогика, психология және жаңа технологиялар тоғысқан кеңістікте жұмыс істейді — және дәл осы бағыт қалалық семинарлар бағдарламасында айқын көрініс тапты.