«History Time: Ертіс №4 мектебіндегі тарих сабақтарының феномені: Оқушылар неге сабақтан қалмайды?»

Көптеген ата-аналар мен ұстаздар балаларды гаджеттен қалай алыстатудың амалын іздеп әлек болып жатқанда Ертіс ауданындағы №4 жалпы орта білім беретін мектептің тарих пәні мұғалімі Айдар Айтжанұлы Тұрсынов смартфондарды қуатты білім беру құралына айналдырып отыр. Назарларыңызға жас новатор, «Шоқан оқуларының» жүлдегері және бірегей медиажобаның авторы туралы материалды ұсынамыз.

Педагогика — зерттеу өнері ретінде

Айдар Тұрсыновтың кәсіби жолы — академиялық тереңдік пен шығармашылық ізденістің үйлесімі. Оның IV «Шоқан оқуларына» қатысып, құрметті III орынды иеленуі сыртқы жаңашылдықтың артында салмақты ғылыми негіз жатқанын дәлелдеді. Айдар Айтжанұлы үшін зерттеушілік қызмет — жай ғана архивпен жұмыс істеу емес, бұл оқушыларды талдау жасауға, деректерді салыстыруға және өз бетінше қорытынды шығаруға үйретудің жолы.

«History Time»: Көз алмай тамашалайтын тарих

Тұрсыновтың педагогикалық тәжірибесіндегі басты «хит» — «History Time» білім беру медиажобасы. Ағылшын тілі мұғалімімен және кәсіби телестудиямен бірлесіп жүзеге асырылған бұл жоба тез арада мектеп шеңберінен шығып үлгерді.

Форматтың бірегейлігі неде?

Бұл жай ғана бейнедәрістер емес, YouTube-ке арналған толыққанды аналитикалық контент. Оқушылар материал жинаудан бастап, түсірілімге қатысуға дейінгі барлық кезеңге атсалысады.

• Пәнаралық байланыс: Ағылшын тілімен интеграция жасау аудитория ауқымын кеңейтеді.

• Сын тұрғысынан ойлау: Балалар тарихи шындықты мифтерден ажыратуды үйренеді.

• Популяризация: Павлодар Ертіс өңірінің тарихы мен әлемдік оқиғалар серпінді бейнеформатта қалың көпшілікке қолжетімді болады.

«Біздің мақсатымыз — тарихтың кітапхана сөрелерінде шаң басып жатқан дүние емес екенін көрсету. Тарих — қызық, ол дәл қазір бізбен өмір сүріп жатыр және біз оның ажырамас бөлігіміз», — дейді жоба авторы.

Прогресс тілінде сөйлейтін ұстаз

Айдар Айтжанұлының белсенді өмірлік ұстанымы мектептен тыс іс-шараларда да көрініс табады. Ол аудандық және облыстық бастамалардың, соның ішінде «Freedom Bank Kazakhstan» аясында өтетін интеллектуалды турнирлердің тұрақты қатысушысы. Заманауи қаржылық және технологиялық трендтерден хабардар болу мұғалімге оқушылармен бір тілде — прогресс тілінде сөйлесуге мүмкіндік береді.

Әріптестері оны бастамашыл және жауапты көшбасшы ретінде сипаттайды. Бірақ ең маңыздысы — оның үнемі өз-өзін дамытуға деген ұмтылысы. Ақпарат секунд сайын жаңарып жатқан дәуірде мұндай педагог оқушылар үшін жай ғана тәлімгер емес, білім әлемінде жол сілтейтін нағыз менторға айналады.

Айдар Тұрсынов сияқты мамандардың арқасында Ертістегі ауыл мектебі инновациялар орталығына айналып, үлкен жетістікке жету үшін ешқандай шекара мен қашықтық кедергі емес екенін дәлелдеп отыр.