Прошел трехдневный круглый стол семинар на тему:«Техническое и профессиональное образование: инклюзивные вопросы, исследования, решения»
С 18-21 апреля 2018 года управлением образования Мангистауской области прошел трехдневный круглый стол семинар на тему:«Техническое и профессиональное образование: инклюзивные вопросы, исследования, решения».
Цель мероприятия: устранение любой дискриминации на основе инклюзивного образования, равенства доступа ко всем людям, а также особые условия для детей с особыми потребностями, обмен опытом в области профессиональной подготовки людей с инвалидностью, дальнейшее развитие инклюзивного образования в профессиональных учебных заведениях.
В ближайшее время запланирована работа по открытию специальных групп по различным специальностям (шитье, парикмахерская, кулинария, физическая подготовка).
В рамках трехдневного мероприятия проведена агетационная разъяснительная работа в областной школе-интернате для детей инвалидов.
В 2018-2019 учебном году в Актауском технологическом колледже сервиса планируется открыть специальную группу по специальности «Индивидуальное шитье и швейное производство», а учебно-методический кабинет технического и профессионального образования организовал круглый стол на тему: «Техническое и профессиональное образование: инклюзивные вопросы, поиск, решение».
В мероприятии приняли участие специалист отдела кадров общественного объединения «Актауское общество глухих» Чувакбаева К., психолог областного психолого-медико-педагогического консультационного учрежденияЕскалиева Ж., директор областной школы-интерната для детейс ограниченными возможностями Айтжанова Б., главный специалист отдела дошкольного и среднего образования Муканова Р., главный специалист по методическому обеспечению инновационного развития АО Национального центра повышения квалификации «Орлеу» Утеуова А., сотрудники учебно-методического кабинета Мангистауской области по ТиПО, зам.директора по воспитательной работе, психологи учебных заведений, социальные работники.
В заключении обсудили и даны предложения по вопросам и путям решения инклюзивного образования.
