ЦИФРЛЫҚ ҚҰРАЛДАР – АҚПАРАТТАН ЗЕРТТЕУГЕ ДЕЙІН

Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін арттыру және тарих пәнін оқыту әдістемесін жетілдіру мақсатында 2026 жылдың 18 наурызында «Әулиекөл ауданы білім бөлімінің Б.Кенжетаев атындағы Новонежин жалпы білім беретін мектебі» КММ базасында облыс білім беру ұйымдарының тарих пәні мұғалімдеріне арналған «Цифрлық құралдар – ақпараттан зерттеуге дейін» тақырыбында облыстық семинар өтті.

Семинардың мақсаты – білім беру процесінде заманауи цифрлық құралдарды пайдалану арқылы педагогтардың кәсіби мүмкіндіктерін кеңейту, сондай-ақ оқушылардың тарих сабақтарында зерттеу қызметін дамыту.

Семинар барысында оқытуда цифрлық технологияларды қолданудың өзекті мәселелері қаралды. Қатысушылар оқу материалын ұсынып қана қоймай, оқушылардың зерттеу қызметін ұйымдастыруға, сыни ойлау дағдыларын, тарихи дереккөздерді талдау және ақпаратты өз бетінше іздеу дағдыларын дамытуға көмектесетін тиімді цифрлық платформалармен және сервистермен танысты.

Семинар бағдарламасы аясында келесілер ұсынылды:

- педагогтар мен әдіскерлердің цифрлық технологияларды тарихты оқытуға интеграциялау мәселелері бойынша баяндамалары;

- сабақтарда цифрлық құралдарды қолданудың практикалық кейстерін көрсету;

- облыс мұғалімдері арасында педагогикалық тәжірибе алмасу;

- ақпаратты қарапайым пайдаланудан оқушылардың зерттеу жұмысына көшу мүмкіндіктерін талқылау.

Қатысушылардың ерекше қызығушылығын интерактивті платформаларды, онлайн-ресурстарды, цифрлық карталарды, виртуалды мұрағаттарды және интерактивті тапсырмалар мен жобаларды жасау құралдарын пайдалану мысалдары тудырды.

Семинар жұмысы барысында педагогтар талқылауларға белсенді қатысып, сұрақтар қойып, тарих сабақтарында цифрлық ресурстарды пайдалану бойынша өз тәжірибелерімен бөлісті.

Семинар қорытындысы бойынша қатысушылар ұсынылған материалдың практикалық маңыздылығын, тақырыптың өзектілігін және алынған білімді өз кәсіби қызметінде қолдану мүмкіндігін атап өтті. Өткізілген іс-шара тәжірибе алмасуға, педагогтардың әдістемелік мәдениетін арттыруға және цифрлық технологияларды білім беру процесіне одан әрі енгізуге ықпал етті.