GOV.KZ – Единая платформа интернет-ресурсов государственных органов (ЕПИР ГО)

Министр просвещения Республики Казахстан Жулдыз Сулейменова встретилась с руководителями структурных подразделений ведомства и обсудила фундаментальные изменения, вносимые в Основной закон страны. Государственные служащие задали министру вопросы и обсудили изменения, предусмотренные в документе.

Проект новой Конституции прошел шестимесячное активное обсуждение с участием членов общества и экспертов. В период обсуждения поступило около 2 тысяч предложений. В результате 84 % норм закона были обновлены. В основе данных реформ лежат идеи ответственного и созидательного патриотизма, а также новая политическая модель государства. Документ соответствует требованиям времени и учитывает интересы всех казахстанцев. Текст проекта был дополнительно подробно рассмотрен на шести заседаниях Конституционной комиссии.

Наиболее важным нововведением реформы стало официальное закрепление в статье 3 Конституции - развития образования, науки и инноваций в качестве стратегического приоритета государственной деятельности. Данная норма вывела развитие человеческого капитала на уровень приоритетного направления государственной политики. В рамках новой Конституции все усилия государства будут в первую очередь направлены на формирование интеллектуального поколения.

«В соответствии с обновленным текстом, право граждан на образование было повторно усилено социальными гарантиями. Обязательность и бесплатность получения начального и среднего образования в государственных организациях образования закреплены на законодательном уровне. Проект новой Конституции - это конкретное отражение идеи “Справедливого Казахстана”, открывающее путь каждому гражданину к качественному образованию и достижению успеха», - сказала министр отрасли.

Качественные характеристики системы образования также были урегулированы на конституционном уровне. Устанавливаемые государством общеобязательные стандарты образования станут едиными требованиями для всех организаций образования независимо от формы собственности. Содержание образования и уровень ответственности в частном секторе будут строго регулироваться законом с целью усиления порядка на рынке образования. При этом светский характер системы образования и воспитания сохраняется как ключевой принцип государства.

Подводя итоги встречи, Жулдыз Сулейменова сообщила, что изменения в Конституции придадут новый импульс развитию сферы образования, и призвала коллег объединить усилия для совместной реализации данных созидательных идей.

По итогам 2025 года 1 657 казахстанских школьников приняли участие в 36 международных предметных олимпиадах и научных конкурсах, завоевав 922 медали. 60 процентов участников стали призёрами, то есть каждый второй школьник вернулся с международных соревнований с наградой. В общий зачёт этого года вошли 177 золотых, 329 серебряных и 416 бронзовых медалей.

Кроме того, в текущем году казахстанские школьники завоевали 27 медалей на семи престижных международных олимпиадах. В их числе 4 золотые, 13 серебряных и 10 бронзовых медалей. За достигнутые успехи учащимся и подготовившим их педагогам были выплачены государственные премии.

Отдельно стоит отметить, что теперь единовременные выплаты будут назначаться и победителям международных научных конкурсов, а также их научным руководителям. Соответствующую норму закона подписал Глава государства. Таким образом, механизмы поддержки одарённых учащихся последовательно расширяются.

2025 год ознаменовался рядом значимых международных побед в истории отечественного образования. Казахстанские школьники стали четырёхкратными чемпионами мира по робототехнике на соревнованиях FIRST Global Challenge, заняли второе место в командном зачёте на Международной олимпиаде по географии, стали абсолютными чемпионами Международной научной олимпиады по физике, а также трижды завоевали золотые медали на Международной олимпиаде по химии. На Балканской математической олимпиаде сборная Казахстана третий год подряд вошла в тройку сильнейших.

Особого внимания заслуживают и индивидуальные достижения. Ученица из Астаны Нургуль Егенбергенова была удостоена звания «Лучшая участница среди девушек» на Азиатской олимпиаде по физике. Школьник из Мангистауской области Рамазан Бутантаев признан «Лучшим лингвистом Азиатско-Тихоокеанского региона». Ученик из Восточно-Казахстанской области Алдияр Амангельды получил звание «Лучший информатик Центральной Азии». Ещё один представитель Мангистауской области Мендигали Калдыбай, опередив участников из 40 стран, показал наивысший результат в лабораторных работах по химии и был признан «Лучшим практиком». Ученик Назарбаев Интеллектуальной школы города Астаны Мухтархан Батырхан стал абсолютным победителем международной олимпиады по экономике.