Қарағанды облысының мектептерінде кадр саясатына жаңа тәсіл енгізілуде
Қарағанды облысында үш жылдан бері Teach for Qazaqstan бағдарламасы жүзеге асырылып келеді. Бағдарлама педагогикалық тәжірибесі жоқ адамдарға қайта даярлықтан өтіп, мектептерде, соның ішінде ауылдық елді мекендердегі білім ошақтарында жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Осылайша өңірге жаңа кадрлар тартылып, қала мен ауыл арасындағы білім беру алшақтығын азайтуға басымдық беріліп отыр.
Қарағанды облысы 2023 жылы бағдарлама пилоттық түрде іске қосылған Қазақстандағы алғашқы өңір болды. Жұмысқа кіріспес бұрын болашақ мұғалімдер кәсіби қайта даярлықтан өтеді. Одан кейін оларға тьюторлар мен тәлімгерлер қолдау көрсетеді.
Бұл ретте мектептерге жай ғана мамандығын ауыстыруға шешім қабылдаған адамдар емес, әртүрлі салаларда тәжірибе жинаған мамандар келеді. Олар өздерімен бірге бұрынғы кәсіби тәжірибесін ала келіп, оны балалармен жұмыс барысында қолданады.
Қазір STEM бағытындағы мұғалімдерге — математика, информатика, физика, химия және биология пәндерінің ұстаздарына сұраныс жоғары. Сонымен қатар мектептерге қазақ және орыс тілі пәндерінің мұғалімдері қажет.
Бағдарлама іске қосылғаннан бері 11 мыңнан астам өтініш түскен. Іріктеу бірнеше кезеңнен тұрады. Үміткерлердің пән бойынша білімі мен кәсіби қайта даярлықтан өту мүмкіндігі ғана емес, балалармен жұмыс істеу қабілеті, коммуникация орнатуы, жанжалдарды шеше білуі және жаңа кәсіби рөлге бейімделуі де бағаланады.
— Біз мектепке келіп, практикалық тәжірибесімен бөлісуге дайын түрлі саланың көшбасшыларын тартамыз. Бұл ретте нақты мектептердің қажеттіліктеріне бағдарланамыз, — дейді «Teach for Qazaqstan» ҚҚ өңірлік өкілі Александр Урмашов.
Бағдарламаға қатысушылардың бірі — Айбек Біләлов. Ол алғашқы мамандығы бойынша астроном. Обсерваторияда жұмыс істеген, кейін қор нарығында және шығармашылық салада өзін сынап көрген. Ақырында мұғалімдік жолды таңдаған.
Teach for Qazaqstan аясында екі айлық жазғы даярлықтан өткеннен кейін Айбек Новодолинский кентіндегі №11 мектепте физика пәнінің мұғалімі болып жұмыс істей бастаған.
— Физиканы өте жақсы білуің мүмкін. Бірақ оны балаға түсіндіре алмасаң, онымен ортақ тіл табысып, пәнге қызықтыра алмасаң, біліміңнің оған іс жүзінде қолжетімді болмайтыны анық. Сондықтан мен физиканың өзін емес, мұғалім болуды үйренуге көбірек қайта даярлануыма тура келді, — дейді педагог.
Бағдарламаның тағы бір қатысушысы — Аслан Нұразғалиев. Оның кәсіби жолы журналистикадан басталған. Қызылордадағы журналистика факультетін тәмамдап, газеттер мен ақпарат агенттіктерінде жұмыс істеген. Кейін мұнай-газ саласы бойынша мамандық алып, технологиялық қондырғылардың операторы болып еңбек еткен.
Қазір Аслан Балқаш қаласындағы Ы. Алтынсарин атындағы №25 мектепте қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен сабақ береді. Сонымен қатар 7 «А» сыныбына жетекшілік етеді.
Оның айтуынша, мұғалім болуға деген қызығушылығы бала кезінен қалыптасқан. Бұған мектепте сабақ берген ұстаздары әсер еткен.
— Мектепке кезінде басқа мамандықтарда қалыптасқан, енді өз тәжірибесін өзгелерге жеткізгісі келетін адамдар келеді. Олар болашаққа бейжай қарамайды және біліммен бөлісу мүмкіндігін саналы түрде таңдаған, — дейді Аслан.
Осылайша мектептер тек жаңа педагогтермен ғана толықпайды. Білім беру үдерісіне түрлі салаларда тәжірибе жинақтаған мамандар да тартылып, олар өздерінің кәсіби білімдері мен практикалық дағдыларын оқушыларға беруге мүмкіндік алады.