Асхат Аймагамбетов о важности инклюзивности
Инклюзивность является одним из важнейших аспектов образования.
Поддержка различных групп обучающихся – детей с ограниченными физическими возможностями, детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и др. – является приоритетным направлением нашей работы.
Мы проводим комплексную работу по инклюзии для детей с ООП. Неоднократно здесь писал об этой работе.
Сейчас же остановлюсь именно на инклюзии детей из социально уязвимых семей.
Многочисленные исследования показывают важность поддержки не только талантливых школьников, но и школьников из социально уязвимых групп.
Стоит отметить, что в нашей стране многое делается для поддержки талантливых детей.
Система отбора в вузы, распределение вузовских грантов, специальные школы для одаренных детей, проведение различных олимпиад, конкурсов и др. Даже при оценивании педагогов традиционно обращается внимание на достижения преуспевающих учеников, а не на работу со слабоуспевающими.
Казалось бы, все справедливо – сдай экзамены, получи более высокий балл, и, как говорится, побеждает сильнейший.
Но справедливости ради надо признать, что для того, чтобы поступить в школы для одарённых детей, родители нередко привлекают репетиторов. Как правило, дети из семей с невысоким социально-экономическим статусом
не могут позволить себе такого.
В теории отбор должен обеспечить одинаковый и справедливый доступ для всех, однако мы видим, что система отбора все же нуждается в дополнении.
И здесь важно соблюдение баланса меритократии и инклюзивности.
Следующий пост будет о том, что мы делаем в этом направлении.