23 апреля 2020

Баға ұсыныстарына сұраным (БҰС) – Тауарлар шоппингі

 

2020 жылғы 23 сәуір

 

Жоба:	Жастар корпусын дамыту
Сатып алушы:	«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі» ММ
Қаржыландыру көзі:	№ TF014174 Траст қорының гранты
Келісім-шартқа сілтеме:	KZYCP/G-SH-16 «ЖБТ үшін транспорттық қызметтер»

 

 

 

 

Кімге: _______________________________

 

 

Құрметті Жеткізуші,

 

 

1. Осы сұраныммен Сізге транспорттық қызметтер көрсету бойынша баға ұсыныстарын жолдау ұсынылады: Техникалық сиппатама қоса берілген (1-қосымша орыс тілінде).

 

2. Келісім-шарт ең төмен бағаланған бағаны ұсынып отырған фирмаға тағайындалатын болады.

 

3. Сіздің баға ұсыныстарына сұранымыңыз қоса беріліп отырған сұраным үлгісіне сәйкес электронды түрде келесідей мекен-жайларға жіберілуі: youthcorpsproject@gmail.com.

 

4. Сіздің баға ұсыныстарына сұранымыңыз сәйкес техникалық құжаттармен және басқа баспа материалдарымен немесе сәйкес ақпаратпен қоса берілуі тиіс.

 

5. Сіздің баға ұсыныстарына сұранымыңызды 3-тармақтағы мекен-жай бойынша қабылдаудын соңғы мерзімі 2020 жылғы 12 мамыр.

 

6. Сіздің баға ұсыныстарына сұранымыңыз төменде көрсетілген нұсқаулық бойынша және жеткізудің талаптары мен мерзіміне сәйкес ұсынылуы тиіс (1-қосымша орыс тілінде). Баға ұсыныстарына сұраным және оның қосымшалары (1-қосымша орыс тілінде) қол қою және мөр басу арқылы куәләндырылуы тиіс.

 

 

• БАҒАЛАР: Бағалар теңгемен көрсетіліп, Қазақстан Ресупбликасының заңнамасымен қарастырылған барлық салықтар мен төлемдерді қамтуы тиіс (1-қосымша орыс тілінде).

 

• БАҒА ҰСЫНЫСТАРЫН БАҒАЛАУ: Техникалық сиппатамаға сәйкес келетін ұсыныстар бағаларды салыстыру жолымен бағаланатын болады.

 

Баға ұсыныстарын бағалау кезінде Сатып алушы әр ұсыныс бойынша келесідей жағдайлардағы кез-келген арифметикалық дәлсіздіктерді өзгерту арқылы баға құнын анықтайды:

• санмен және жазумен көрсетілген соммалардағы сәйкессіздік жағдайында, сөзбен көрсетілген сомма анықтаушы болады;
• бірлікке ұсынылатын баға мен бірлікке берілетн бағаның санға көбейту кезінде шығатын жалпы бағаның (сомманың) сәйкессіздігі жағдайында, бірлікке ұсынылатын баға анықтаушы болады;
• егер Жеткізуші өзгертулерді қабылдауға қарсы болса, оның ұсынысы қабылданбайды.

 

• ТАПСЫРЫСТЫ ТАҒАЙЫНДАУ: Тапсырыс бағалау бойынша ең төмен баға ұсынған және талап етілетін техникалық сипаттамаға сәйкес келетін қатысушыға тағайындалады. Сәтті қатысушы техникалық сиппатамада көрсетілген талаптарға сәйкес келісім-шартқа қол қояды.

 

• ҰСЫНЫСТЫҢ ЖАРАМДЫЛЫҚ МЕРЗІМІ: Сіздің баға ұсыныстарына сұранымыңыз осы ұсыныстың 5-тармағында көрсетілген алынған соңғы күннен бастап қырық бес (45) күн бойы жарамды болуы тиіс.

 

7. Қосымша ақпаратты келесі мекен-жай бойынша алуға болады:

ҚР Білім және ғылым министрлігі

Жастар корпусын дамыту жобасы

010000, Астана қ., сол жағалау, Сығанақ көшесі 25, «Аңсар» бизнес орталығы, 10-қабат, 10/1-бөлме

Бейсенов М.Қ. –  Жобаны басқару жөніндегі топтың заңгері,

Тел.: 87172-644-037

Электронды пошта: m.beissenov@gmail.com

 

8. Осы сұранысты алғаныңызды растап, баға ұсыныстарын ұсыну ниетіңіз жөніндегі ақпаратты хабарлауыңызды сұраймыз

 

 

Құрметпен,

Бейсенов Марат

Жобаны басқару жөніндегі топтың заңгері

 

 

 

ФОРМА ЗАЯВКИ

 

Ценовое предложение

 

 

______________________ [дата]

 

Проект:	Развитие молодежного корпуса
Покупатель:	ГУ Министерство образования и науки Республики Казахстан
Источник финансирования:	Грант трастового фонда № TF014174
Ссылка на контракт:	KZYCP/G-SH-16 «Транспортные услуги для ГУП»

 

Мы предлагаем поставить _________________________ [наименование товаров/услуги] в соответствии с техническими спецификациями, условиями и сроками, прилагаемыми к настоящему ценовому предложению, по цене в размере ______________________ (__________________________) [сумма цифрами и прописью] ______________ [наименование валюты].

 

 

Настоящее ценовое предложение вместе с Вашим письменным подтверждением о его принятии будут составлять часть Контракта, обязательного для выполнения сторонами. Мы понимаем, что вы не обязаны принимать предложение с наименьшей стоимостью, или какое-либо другое из полученных Вами предложений.

 

 

Настоящим подтверждаем, что данное ценовое предложение соответствует предъявляемым требованиям к сроку действия ценовых предложений.

 

 

 

Подпись уполномоченного лица:	_______________________________________________________
Фамилия и должность подписавшего: М.П.	_______________________________________________________
Наименование потенциального поставщика:	_______________________________________________________
Адрес:	_______________________________________________________
Телефон:	_______________________________________________________
Факс (если имеется):	_______________________________________________________
Электронная почта:	_______________________________________________________

 

 

 

 

 

 

   Приложение 1

 

ТЕХНИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКАЦИЯ

на транспортные услуги для ГУП

Контракт № KZYCP/G-SH-16

 

Проект:	Развитие молодежного корпуса
Покупатель:	ГУ Министерство образования и науки Республики Казахстан
Источник финансирования:	Грант трастового фонда № TF014174
Ссылка на контракт:	KZCYP/G-SH-16 «Транспортные услуги для ГУП»

 

Цель Задания и объем услуг

Целью задания является оказание транспортных услуг для Группы по управлению Проектом развития молодежного корпуса.

Исполнитель обязуется по требованию Заказчика предоставить технически исправный, ухоженный легковой автомобиль, за исключением транспортных средств «Лада» и «АвтоВаз» по указанному Заказчику адресу и в указанное время, на протяжении всего срока реализации Проекта.

 

Требования к Исполнителю:

Наличие единого CALL Centre, с дозвоном с городского или мобильного телефона. Максимальное время ожидания подачи транспорта не более 30 минут. Если заявка подаётся в час пик, то заказ необходимо сделать минимум за 1 (один) час до подачи АТС.

CALL Center №: _______________.

 

№ п/п	Наименование услуги	Стоимость
1	Предоставление транспортных услуг: Посадка по городу
2	Посадка с Аэропорта
3	Посадка с Вокзала (в том числе вокзал «Нурлы Жол»
4	Стоимость 1 км пути
5	Стоимость 1 мин ожидания

 

Продолжительность услуги

Со дня подписания контракта по 31 декабря 2020 года.

20 апреля 2020

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, 010000, Нұр-Сұлтан қаласы, Мәңгілік ел көшесі, 8, 11-кіреберіс, «Қарағанды мемлекеттік индустриялдық университеті» шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнының ректоры бос лауазымдық орнына  конкурс жариялайды. Кәсіпорынның орналасқан мекенжайы: Темиртау қаласы, Республика  даңғылы, 56.

Қызметтің  негізгі мәні: жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру оқу бағдарламаларын іске асыру, іргелі ғылыми  және қолданбалы зерттеулерді жүзеге асыру болып табылады.

Қызметтің мақсаты: ғылым және тәжірибе жетістіктері, ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтардың негізінде тұлғаның қалыптасуы, дамуы мен кәсіби қалыптасуына бағытталған сапалы білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау.

Конкурсқа қатысушыларға қойылатын талаптар:

жоғары білімі,  кемінде 5 жыл басшылық қызыметтегі  еңбек өтілі болуы.

Конкурсқа мынадай тұлғалар қатыса алмайды:

1) он сегіз жасқа толмаған.

2) бұрын сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылық жасаған;

3) Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен өтелмеген немесе алынбаған соттылығы бар.

4) Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген басқа да жағдайлар.

Конкурсқа қатысуға үміткер тұлға мынадай құжаттарды ұсынады:

1) қоса берілетін құжаттардың тізбесі көрсетілген конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) мемлекеттік және орыс тілдерінде түйіндеме (қағаз нұсқасы фотосуретпен қоса);

3) еркін нысанда жазылған өмірбаян;

4) білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек кітапшасының (ол болған кезде) немесе еңбек шартының көшірмесі не соңғы жұмыс орнынан жұмысқа қабылдағаны және еңбек шартының  тоқтатылғаны туралы бұйрықтардың көшірмелері;

6) денсаулық жағдайы туралы анықтама (№ 086 нысан бойынша);

7) жеке куәлігінің көшірмесі;

8) соттылығының болуы немесе болмауы туралы анықтама;

9) университетті дамыту бағдарламасы.

Конкурсқа қатысушы өзінің білімі, жұмыс өтілі, кәсіби дайындық деңгейіне қатысты қосымша ақпарат бере алады.

Конкурсқа қатысу үшін құжаттарды қабылдау, хабарландыру жарияланған күннен бастап  күнтізбелік 21 (жиырма бір) күн ішінде жүргізіледі.

Конкурстың өткізілетін күні мен орны қосымша хабарланады.

Жоғарыда аталған  құжаттарды белгіленген мерзімде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі  Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім департаменті, 010000, Нұр-Сұлтан қаласы, Мәңгілік ел көшесі, 8, 11-кіреберіс             (643-кабинет) өткізу қажет, телефон: 8 (7172)74-25-24.

17 апреля 2020

Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі, 010000, Нұр-Сұлтан  қаласы, Есілдің сол жақ жағалауы, Мәңгілік ел көшесі №8, Министрліктер Үйі, 11-кіреберіс, «Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті» шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорны ректорының бос лауазымдық орнына конкурс жариялайды.

Кәсіпорынның орналасқан мекенжайы: индексі 030000, Ақтөбе қаласы, Ә.Молдағұлова, 34-үй.

Қызметінің негізгі мәні-жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру оқу бағдарламаларын іске асыру, іргелі ғылыми және қолданбалы зерттеулерді жүзеге асыру болып табылады.

Қызметінің мақсаты – ғылым мен тәжірибе жетістіктері, ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтардың негізінде тұлғаның қалыптасуы, дамуы мен кәсіби қалыптасуына бағытталған сапалы білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау.

Конкурсқа қатысушыларға қойылатын талаптар: жоғары білімі, кемінде 5 жыл басшылық қызметтегі еңбек өтілі болуы.

Конкурсқа мынадай тұлғалар қатыса алмайды:

• Он сегіз жасқа толмаған;
• Бұрын сыбайлас жемқорлық құқық-бұзушылық жасаған;
• Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен өтелмеген немесе алынбаған соттылығы бар;
• Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген басқа да жағдайлар.

Конкурсқа қатысуға үміткер тұлға конкурс өткізу туралы хабарландыруда көрсетілген мерзімде мынадай құжаттарды ұсынады:

1. Қоса берілетін құжаттардың тізбесі көрсетілген конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2. Мемлекеттік және орыс тілдерінде түйіндеме (қағаз нұсқасы фотосуретпен қоса);
3. Еркін нысанда жазылған өмірбаян;
4. Білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
5. Еңбек кітапшасының (ол болған кезде) немесе еңбек шартының көшірмесі, не соңғы жұмыс орнынан жұмысқа қабылданғаны және еңбек шартының тоқтатылғаны туралы бұйрықтың көшірмелері;
6. Денсаулық жағдайы туралы анықтама (086-нысан бойынша);
7. Жеке куәлігінің көшірмесі;
8. Қылмыстық құқық бұзушылық жасағаны туралы мәліметтердің бар не жоқ екендігі туралы анықтама;
9. Университеттің даму бағдарламасы.

Конкурсқа қатысушы өзінің біліміне, жұмыс өтіліне, кәсіби даярлық деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми дәрежелер мен атақтар  беру, ғылыми жарияланымдар туралы құжаттардың көшірмелері, сондай-ақ бұрынғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар және т.б.) бере алады.

Конкурсқа қатысу үшін құжаттарды қабылдау, хабарландыру жарияланған күннен бастап күнтізбелік 21 (жиырма бір күн) ішінде жүргізіледі.

Конкурстың өткізілетін күні мен орны қосымша хабарланады.

Жоғарыда аталған құжаттарды белгіленген мерзімде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім департаментіне (645 кабинет) өткізу қажет. Телефон: 8(7172) 74-25-22.

 

Орта білім

17 апреля 2020

 

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы ҚР Үкіметінің 2019ж. 25.10 № 801 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасы Конституциясының және Қазақстан халқы Ассамблеясының 25 жылдығын ұйымдастыру және өткізу жөніндегі ұлттық іс-шаралар жоспарының 32-т. орындау мақсатында жалпы орта білім беру ұйымдарының 5-7 сыныптарының білім алушылары арасында Қазақстан Республикасы Конституциясының 25 жылдығына арналған «Конституция – еліміздің негізгі Заңы» республикалық суреттер байқауын 2020 жылғы 27 қаңтар мен 31 наурыз аралығында www.ziyatker.org сайтында қашықтықтан өткізді.

Мақсаты: еліміздің Ата Заңын – Қазақстан Республикасының Конституциясын зерделеуге оқушылардың назарын аудару және оны балалардың өз болмысын шығармашылығымен көрсету арқылы құрметтеуге тәрбиелеу. 

Міндеттері:

білім алушылардың ой-өрісін кеңейту және құқықтық мәдениетін арттыру;

бейнелеу өнері саласында дарынды балаларды анықтау және қолдау;

мемлекеттің конституциялық негіздері туралы білім алушылардың білімдерін кеңейту;

Қазақстан Республикасы Конституциясы мен мемлекеттік рәміздерінің мәні туралы білім алушылардың түсініктерін қалыптастыру;

патриоттық сезімді және белсенді азаматтық көзқарасты тәрбиелеу.

Байқауға жалпы орта білім беру ұйымдарының 5-7 сыныптарынан 609 білім алушылар қатысты. Оның ішінде 436 қыз бала, 173 ұл бала, ауылдық жерден - 374, қаладан – 235 оқушы қатысты.

Ұсынылған шығармашылық жұмыстар келесі өлшемдер бойынша бағаланды:

байқаудың тақырыбына сәйкестігі;

тақырыптың сонылығы және толық ашылуы;

жаңашылдығы, өзектілігі, тартымдылығы;  

орындау сапасы және технологиясы;

материалдардың көркемдік және техникалық сапасы.

«Конституция – еліміздің негізгі Заңы» республикалық суреттер   интернет-байқауының әділ қазылар шешімі негізінде 69 қатысушы жеңімпаз болып анықталды.

Бас жүлде – анықталмады.

І орын:

1. Дебей Әсем, Шымкент қаласы, Ө.А. Жолдасбеков атындағы №9 лицей.
2. Ерсұлтан Алима, Шымкент қаласы, Т.Тәжібаев атындағы №47 мектеп-гимназиясы.
3. Сарсен Данагуль, Ақтөбе облысы, Қобда ауданы, Қобда ауылы, Қобда орта мектебі.
4. Медведева Дарья, Ақтөбе облысы, Қобда ауданы, Қобда ауылы, Қобда орта мектебі.
5. Жмайло Софья, Павлодар облысы, Павлодар қаласы, № 39 орта мектебі.
6. Казбекпаева Асель, Павлодар облысы, Павлодар қаласы, № 39 орта мектебі.
7. Жаумитова Айсана, Қарағанды облысы, Қарағанды қаласы, №2 орта мектебі.
8. Капустерницкая Ксения, Қостанай облысы, Мендіқара ауданы, Боровское ауылы. Балалар мен жасөспірімдер шығармашылығы үйі.
9. Базархан Расул, Шығыс Қазақстан облысы, Күршім ауданы, Күршім ауылы, Балалар шығармашылық үйі.
10. Штырхун Натали, Қостанай облысы, Рудный қаласы, № 21 гимназия.
11. Ордабек Ринат, Түркістан облысы, Төлеби ауданы, Бірінші мамыр ауылы, Төлеби балалар көркемсурет мектебі.
12. Каирбекова Диана, Қарағанды облысы, Қарағанды қаласы, №2 өнер мектебі.
13. Исатаева Лейла, Қарағанды облысы, Қарағанды қаласы, №2 өнер мектебі.
14. Медведева Валерия, Қарағанды облысы, Қарағанды қаласы, №2 өнер мектебі.
15. Урумбаева Самира, Ақтөбе облысы, Мұғалжар ауданы, Қандыағаш қаласы, Қандыағаш қалалық №1 мектептен тыс аула клубы.
16. Серова Ника, Ақмола облысы, Жақсы ауданы, Қима ауылы. Қ. Өскенбаев атындағы Қима орта мектебі.
17. Жолдыбай Іңкәр, Нұр-Сұлтан қаласы, Әл-Фараби атындағы Оқушылар сарайы.

ІІ орын:

18. Сатынбек Сезім, Жамбыл облысы, Тараз қаласы, Балалар көркемсурет мектебі.
19. Драгун Роман, Қостанай облысы, Әулиекөл ауданы, Құсмұрын кенті, №121 Құсмұрын орта мектебі.
20. Дуйсенбаев Бекарыс, Ақтөбе облысы, Қобда ауданы, Қобда ауылы, Қобда орта мектебі.
21. Ибраева Баянсулу, Павлодар облысы, Павлодар қаласы, № 39 ЖОМ.
22. Осинская Вероника, Қостанай облысы, Рудный қаласы, №5 гимназия.
23. Нарбаева Балнұр, Қарағанды облысы, Саран қаласы, №7 ЖББМИ.
24. Бораш Игілік, Атырау облысы, Индер ауданы, Көктоғай ауылы, Б.Нысанбаев атындағы орта мектебі.
25. Чижевич Анастасия, Ақмола облысы, Жақсы ауданы, Подгорное ауылы. Подгорное ЖОББМ.
26. Абенова Акниет, Ақтөбе облысы, Ақтөбе қаласы, көркемсурет лицейі.
27. Набиева Нурай, Ақтөбе облысы, Ақтөбе қаласы, көркемсурет лицейі.
28. Нургалиева Нургуль, Ақтөбе облысы, Ақтөбе қаласы, көркемсурет лицейі.
29. Ордабек Ринат, Түркістан облысы, Төлеби ауданы, Бірінші мамыр ауылы, Төлеби балалар көркемсурет мектебі.
30. Хамидулла Жания, Ақтөбе облысы, Темір ауданы, Шұбарқұдық ауылы. Темір аудандық көркемсурет мектебі.
31. Төлеген Тоғжан, Ақтөбе облысы, Темір ауданы, Шұбарқұдық ауылы, Темір аудандық көркемсурет мектебі.
32. Балабина Анастасия, Қостанай облысы, Қостанай қаласы, №14 ЖББОМ.
33. Қуаныш Аягөз, Нұр-Сұлтан қаласы, Әл-Фараби атындағы Оқушылар сарайы.

ІІІ орын:

34. Ахметова Дильназ, Солтүстік Қазақстан облысы, Қызылжар ауданы, Бескөл ауылы, «Парасат» мектеп-лицейі.
35. Бейсенбеков Даулет, Қарағанды облысы, Қарағанды қаласы, «Дарын» мамандандырылған мектеп-интернаты.
36. Толеутемир Диас, Павлодар облысы, Павлодар қаласы, Облыстық арнайы жалпы білім беру мектеп-интернаты.
37. Кулибанов Ринат, Павлодар облысы, Шарбақты ауданы, Хмельницкое ауылы, №5 Шарбақты арнайы жалпы білім беру мектеп-интернаты.
38. Бакиева София, Шымкент қаласы, Лермонтов атындағы №17 жалпы орта білім беретін мектебі.
39. Кенжехан Әлібек, Қостанай облысы, Тобыл қаласы, №2 орта мектеп.
40. Калиханова Дамели, Нұр-Сұлтан қаласы, № 84 мектеп-лицейі.
41. Алдабергенова Аделя, Павлодар облысы, Павлодар қаласы, № 39 ЖОМ.
42. Муханжарова Доната, Павлодар облысы, Павлодар қаласы, № 39 ЖОМ.
43. Қуанарқызы Данагүл, Ақтөбе облысы, Ырғыз ауданы, Жайсаңбай ауылы, Ө. Қанахин атындағы ЖББОМ.
44. Шумакова Даная, Павлодар облысы, Павлодар қаласы, Дарынды балаларға арналған №3 гимназия.
45. Толстогузова Кира, Қостанай облысы, Меңдіқара ауданы, Боровское ауылы, Балалар мен жасөспірімдер шығармашылығы үйі.
46. Давлетов Темірлан, Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы, №19 ЖОББМ.
47. Дулат Амина, Ақмола облысы, Жақсы ауданы, Жақсы ауылы, №2 Жақсы орта мектебі.
48. Романова Елизавета, Қостанай облысы, Қостанай қаласы, №13 негізгі жалпы білім беру мектебі.
49. Жәңгір Томирис, Қарағанды облысы, Саран қаласы, №7 ЖББМИ.
50. Солонина Екатерина, Қарағанды облысы, Қарағанды қаласы, №4 жалпы білім беретін мектеп-интернаты.
51. Сосковец Полина, Ақмола облысы, Жақсы ауданы, Подгорное ауылы, Подгорное ЖОББМ.
52. Мачулина Юлия, Ақмола облысы, Жақсы ауданы, Подгорное ауылы, Подгорное ЖОББМ.
53. Жукова Анна, Ақмола облысы, Жақсы ауданы, Подгорное ауылы, Подгорное ЖОББМ.
54. Нуржалғас Куаныш, Қостанай облысы, Әулиекөл ауданы, Октябрь ауылы, №1 Қазанбасы орта мектебі.
55. Шаимова Адина, Ақтөбе облысы, Ақтөбе қаласы, көркемсурет лицейі.
56. Шәкірова Жаннұр, Қостанай облысы, Аманкелді ауданы, Үрпек ауылы, Жаңа ауыл орта мектебі.
57. Костюкова Ангелина, Қарағанды облысы, Теміртау қаласы, №6 ЖББОМ.
58. Анищенко Дарья, Шығыс Қазақстан облысы, Бородулиха ауданы, Ивановка ауылы. Ивановка орта мектебі.
59. Тастанова Мөлдір, Түркістан облысы, Төлеби ауданы, Бірінші мамыр ауылы, Төлеби балалар көркемсурет мектебі.
60. Сулейменова Карина, Түркістан облысы, Төлеби ауданы, Бірінші мамыр ауылы, Төлеби балалар көркемсурет мектебі.
61. Оралбай Алуа, Қарағанды облысы, Қарағанды қаласы, №2 өнер мектебі.
62. Кеңесов Нұрсат, Ақтөбе облысы, Темір ауданы, Шұбарқұдық ауылы, Темір аудандық көркемсурет мектебі.
63. Аймуханова Данайым, Павлодар облысы, Ертіс ауданы, Ертіс ауылы, №1 жалпы орта білім беру мектебі.
64. Абылкасенова Салтанат, Павлодар облысы, Екібастұз қаласы, №7 гимназия-мектебі.
65. Қуаныш Әкежан, Ақтөбе облысы, Мұғалжар ауданы, Қандыағаш қаласы, Қандыағаш қалалық №1 мектептен тыс аула клубы.
66. Альмусаева Адия, Ақмола облысы, Көкшетау қаласы, Балалар көркемсурет мектебі.
67. Пердебек Бейбіт, Қызылорда облысы, Жалағаш кенті, №201 мектеп-лицейі.
68. Сарбасова Алисия, Нұр-Сұлтан қаласы, Әл-Фараби атындағы Оқушылар сарайы.
69. Жаумитова Айсана, Қарағанды облысы, Қарағанды қаласы, №2 ЖББОМ.

 

Қатысушылар мен жеңімпаздар саны

(өңірлер бойынша)

№	Облыстар, қалалар	Қатысушылар саны				Жеңімпаздар
		Барлығы	қала	ауыл	Барлығы		қала	ауыл
1.	Ақмола	74	11	63	7		1	6
2.	Ақтөбе	82	14	68	13		4	9
3.	Алматы	28	-	28	-		-	-
4.	Атырау	19	-	19	1		-	1
5.	ШҚО	41	33	8	2		-	2
6.	Жамбыл	23	4	19	1		1	-
7.	БҚО	22	10	12	1		1	-
8.	Қарағанды облысы	47	32	15	11		11	-
9.	Қостанай	59	17	42	10		5	5
10.	Қызылорда	42	3	39	1		-	1
11.	Маңғыстау	4	-	4	-		-	-
12.	Павлодар	81	54	27	10		8	2
13.	СҚО	16	-	16	1		-	1
14.	Түркістан	19	5	14	4		-	4
15.	Алматы қ.	20	20	-	-		-	-
16.	Нұр-Сұлтан қ.	26	26	-	4		4	-
17	Шымкент қ.	6	6	-	3		3	-
	Барлығы	609	235	374	69		38	31

 

 

15 апреля 2020

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Балалардың құқықтарын қорғау комитеті  отбасылық қатынастардың оң тәжірибесін тарату; жас ұрпақтың жоғары рухани-адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру және дамыту, қазіргі отбасы бейнесін қалыптастыру үшін жағдай жасау, отбасының рөлі мен маңыздылығын арттыру мақсатында а.ж. 29 сәуірінен бастап «Бақыт отбасынан басталады» атты жаңа республикалық  бейне интернет-жобасының  конкурсын (бұдан әрі – Конкурс) жариялайды. .

Конкурс кәмелетке толмаған балалары бар отбасылар арасында келесі номинациялар бойынша өткізіледі:

1-номинация «Менің  отбасым – еріктілердің тату отбасы»

2-номинация «Менің отбасым  шығармашылық және өнер әлемінде»

3-номинация «Менің  отбасым – көптілді отбасы»

4-номинация «Менің отбасымда-спорт пен ұлттық ойындардың мәдениеті»

5-номинация «Біздің отбасымызда барлығы шебер»

6-номинация «Менің отбасым кітаптар әлемінде»

7-номинация «Менің  отбасымның  ән ұраны, таңбасы, салт-дәстүрлері және реликвиялары»

Конкурс 3 кезеңнен тұрады: 1 кезең – 2020 жылғы 1-10 мамыр, 2 кезең – 2020 жылғы 15-25 мамыр, 3 кезең финалдық-2020 жылғы 1 маусым.

Конкурсқа қатысуға бейне-өтінімдерді 2020 жылдың 25 сәуіріне дейін proektkopd@mail.ru электрондық поштаға жіберу қажет.

Бейнероликтер (бейне-өтінім және конкурстық видео) YouTube видеохостингінің базасында «Бақыт отбасынан басталады» атты арнасында орналастырылады.
Сілтемесі: https: //www.youtube.com.channel/UCDk8VTYbfi0IUgdXNR6Luw.

Нақтыланған ақпарат жоғарыда көрсетілген арнада орналастырылған.

Конкурстың қорытындысы 2020 жылдың 1 маусымында барлық қатысушы отбасының бейне көрулері мен репостар бойынша шығарылады және жеңімпаздар құрмет дипломдары мен естеліктермен  марапатталады.

 

31 марта 2020

Қазақстан Республикасының әл-Фараби атындағы ғылым мен техника саласындағы мемлекеттік сыйлығын беру жөніндегі комиссия 2020 жылғы Қазақстан Республикасының әл-Фараби атындағы ғылым мен техника саласындағы мемлекеттік сыйлығын алуға жұмыстарды қабылдауды бастағаны туралы хабарлайды.

Қазақстан Республикасының әл-Фараби атындағы ғылым мен техника саласындағы мемлекеттік сыйлығын алуға ұсынылатын жұмыстарды ресімдеуге қойылатын жалпы талаптары «Әділет» Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің ақпараттық-құқықтық жүйесінде жарияланған http://adilet.zan.kz (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 31 қаңтардағы № 49 бұйрығы).

Қазақстан Республикасының әл-Фараби атындағы ғылым мен техника саласындағы мемлекеттік сыйлыққа өтінімдерді қабылдау ағымдағы жылы Қазақстан Республикасының барлық аумағында төтенше жағдай мен карантин енгізілуіне байланысты 2020 жылдың 1-30 сәуірі аралығында электрондық форматта іске асырылады.

Қойылған талаптарға сәйкес рәсімделген жұмыстар карантин аяқталған күннен бастап 2020 жылдың 1 маусымына дейін авторлардың өздерінен немесе сенім білдірген тұлғаларынан Қазақстан Республикасының әл-Фараби атындағы ғылым мен техника саласындағы мемлекеттік сыйлығын беру жөніндегі комиссиясында мынадай мекен-жай бойынша қабылданады:               Нұр-Сұлтан қаласы, «Министрліктер Үйі», 11-кіреберіс, 1049 бөлме, жабық тақырыптар бойынша 924 бөлмеде.

Аңықтама телефоны: 8(7172) 74-16-59, 74-20-93, 74-24-84,                8(747)348-68-89. Электрондық поштаның мекенжайы premiaalfarabi20@gmail.com.

30 марта 2020

Қашықтықтан оқыту

21 марта 2020

«Қашықтықтан білім беру технологиялар бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларын бекіту туралы»    Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 20 наурыздағы № 137 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы

БҰЙЫРАМЫН:

1. «Қашықтықтан білім беру технологиялар бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 20 наурыздағы № 137 бұйрығына (ҚР нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тізілімінде № 10768 болып тіркелген, 2015 жылғы 12 маусымда «Әділет» ақпараттық-құқықтық жүйесінде жарияланған) мынадай өзгеріс енгізілсін:

Қашықтықтан білім беру технологиялар бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидалары осы бұйрыққа қосымшаға сәйкес редакцияда жазылсын.

2. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің техникалық және кәсіптік білім департаменті заңнамада белгіленген тәртіппен:

1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;

2) ресми жарияланғаннан кейін осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің интернет-ресурсында орналастыруды;

3) осы бұйрық мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында қарастырылған іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.

3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік жасайтын Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.
4. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі.

Лауазымы

Аты-жөні

Бұйрыққа қосымша

  Қашықтықтан білім беру технологиялары бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидалары

 

19 марта 2020

«Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы»    Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің                 2008 жылғы 18 наурыздағы                   № 125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы

БҰЙЫРАМЫН:

1. «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына (ҚР нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тізілімінде № 5191 болып тіркелген, 2008 жылғы 30 мамырда № 81 (1307) «Заң газеті» газетінде жарияланған) мынадай өзгерістер енгізілсін:

көрсетілген бұйрықпен бекітілген Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылаудың, оларды аралық және қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгілік қағидаларында:

2-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

«2. Осы Қағидаларда мынадай анықтамалар қолданылады:

1) бағалау – білім алушылардың оқуда нақты қол жеткізген нәтижелерін оқытудан күтілетін нәтижелермен әзірленген өлшемшарттар негізінде салыстыру процесі;

2) бағалау өлшемшарттары – білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүргізуге негіз болатын белгі;

3) білім алушылардың үлгерімін ағымдық бақылау - бұл жалпы білім беретін оқу бағдарламасына сәйкес ағымдағы сабақ барысында мұғалім жүргізетін білім алушылардың білімдерін жүйелі тексеру;

4) білім алушыларды аралық аттестаттау - білім алушылардың бір оқу пәнін оқып аяқтағаннан кейін оның бөлігінің немесе барлық көлемінің мазмұнын меңгеру сапасын бағалау мақсатында жүргізілетін рәсім;

5) білім алушыларды қорытынды аттестаттау - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17669 болып тіркелген) бекітілген  Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында (бұдан әрі - МЖМБС) қарастырылған оқу пәндерінің көлемін меңгеру дәрежесін анықтау мақсатында жүргізілетін рәсім:

6) жиынтық бағалау – белгілі бір оқу кезеңін (тоқсан, оқу жылы), сондай-ақ оқу бағдарламасына сәйкес бөлімдерді (ортақ тақырыптарды) оқып аяқтағаннан кейін өткізілетін бағалау түрі;

7) модерация – бағалаудың объективтілігін және айқындығын қамтамасыз ету үшін балдарды қоюды стандарттау мақсатында тоқсандық жиынтық бағалау бойынша білім алушылардың жұмысын талқылау процесі;

8) оқытудан күтілетін нәтижелер – оқыту процесі аяқталғанда білім алушының нені біліп, түсініп, көрсете алатынын сипаттайтын құзыреттіліктер жиынтығы;

9) формативті бағалау – сыныпта күнделікті жұмыс барысында жүргізілетін бағалау түрі, білім алушылар үлгерімінің ағымдағы көрсеткіші болып табылады, оқыту барысында білім алушылар мен мұғалім арасындағы жедел өзара байланысты, оқушы мен мұғалім арасындағы кері байланысты қамтамасыз етеді және білім беру процесін жетілдіруге мүмкіндік береді.»;

13-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

«13. Формативтік бағалау білім алушылардың оқыту мақсатына жету мониторингін жүргізу және орындалған үй жұмысы мен педагогтің жазбаша түрдегі (дәптерге немесе күнделікке) немесе ауызша ұсынымдамаларының қорытындысын ескере отырып сараланған жұмыстарды одан әрі теңестіру үшін жүргізіледі.

Тиісті мемлекеттік органдардың шектеу шаралары, оның ішінде карантин, әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар кезінде және қашықтықтан оқыту нысанында оқыту кезінде білім алушылардың оқу жетістіктері балл қою арқылы формативті бағаланады. 1-11 (12) сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін бағалау бір балдан 10 балға дейінгі шекте жүзеге асырылады.

Тоқсанға баға қою кезінде формативті бағалау үшін орташа балл есепке алынады, ол журналдың жеке бағанында қойылады.»;

14-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

«14. Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылауды тоқсан, бөлім (ортақ тақырып) аяқталғаннан кейін оқу материалдарының мазмұнын меңгеру деңгейін анықтау және қадағалау үшін жиынтық бағалау нысанында педагогтер жүргізеді.

Тиісті мемлекеттік органдардың шектеу шаралары, оның ішінде карантин, әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар кезінде және қашықтықтан оқыту нысанында оқыту кезінде жиынтық бағалау 2-11 (12) сыныптарда жүргізіледі. Бұл ретте пәндер бойынша 1 бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) өткізіледі.
1-сыныпта білім алушылардың оқу жетістіктері бағаланбайды.»;

14-1-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

«14-1. Формативті бағалау, БЖБ және тоқсан бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша білім алушыларға тоқсандық оқу жетістіктерін бағалау кезінде ескерілетін балдар қойылады.»;

19-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

«19. Даулы мәселелер туындаған жағдайда білім алушылардың тоқсандағы оқу жетістіктерінің нәтижелері бойынша жазбаша түрде өткізілетін жиынтық бағалауда объективтілікті және ашықтықты қамтамасыз ету үшін және/немесе педагогикалық кеңестің шешімімен педагогтер қажет болған жағдайда, ТЖБ бағасы қойылғанға дейін бір күннен кешіктірмей модерация жүргізеді.

Балдары өзгертілуі тиіс болатын білім алушылардың тоқсандық жиынтық жұмыстарының модерациясы жүргізілген жағдайда олар қайта тексеріледі. Модерация қорытындысы бойынша тоқсан ішіндегі жиынтық жұмыс үшін балл өсу жағына да, азаю жағына да өзгереді.»;

20-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

«20. Білім алушылар (денсаулық жағдайына байланысты, жақын туыстарының қайтыс болуы, қолайсыз метеожағдайларға байланысты, барлық деңгейдегі жарыстарға, конференцияларға, олимпиадаларға және ғылыми жобалар конкурстарына қатысу) болмаған жағдайда жиынтық бағалауды жеке кесте бойынша тапсырады.

Ағымдағы тоқсан/жартыжылдық аяқталғанға дейін Жиынтық жұмыстарды тапсырмаған жағдайда білім алушыға жиынтық жұмыстарды тапсырғанға дейін «уақытша аттестатталмады» деген белгі электронды журналда қойылады. Тапсыру қорытындысы бойынша төртінші/жартыжылдық баға қойылады.»;

22-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

«22. Ағымдағы жылғы білім алушылардың жиынтық жұмыстары мектепте сол оқу жылы аяқталғанға дейін сақталады.»;

25-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

«25. Тоқсандық баға бөлім (ортақ тақырып) және тоқсан бойынша жиынтық бағалау қорытындысының негізінде 50%-да 50% пайыздық арақатынаста қойылады.

Тиісті мемлекеттік органдардың шектеу шаралары, оның ішінде карантин, әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар кезінде және уәкілетті органның шешімі бойынша қашықтықтан оқыту нысанында оқыту кезінде тоқсандық баға қалыптастырушы бағалау үшін орташа балл, БЖБ мен ТЖБ нәтижелері бойынша тиісінше 25%, 25% және 50% пайыздық арақатынаста қойылады.»;

31-тармақ  мынадай редакцияда жазылсын:

«31. Оқушылар бір мектептен екінші мектепке ауысқан кезде, оқу жылы көлеміндегі оның жиынтық бағалау нәтижесі (бөлім (ортақ тақырыптар) және тоқсан үшін жиынтық бағалаудың максималды балы және білім алушының қорытынды балдары) электронды (қағаз) журналдан жазба арқылы ресімделіп, директор және мектеп мөрімен расталып, оқушының жеке іс қағазымен беріледі.

Білім алушы бұрын қандай да бір пән оқытылмаған мектептен ауысқан жағдайда «тоқсан үшін баға» бағанына «оқытылмаған» белгісі енгізіледі. Бұл жағдайда білім алушыға оқу пәні бойынша жылдық баға осы пәнді оқу кезінде одан әрі ағымдағы оқу жылында алынған тоқсандық бағалар сомасының орташа арифметикалық мәні ретінде қойылады.»;

37-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

«37. 9 (10) сынып білім алушылары үшін қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі:

1) қазақ/орыс тілі және өзбек/ұйғыр/тәжік тілінде білім беретін мектептер үшін ана тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан:, гуманитарлық цикл пәндерін тереңдетіп оқытатын мектеп оқушылары үшін жазбаша жұмыс (мақала, әңгіме, эссе);

2) математикадан (алгебрадан) жазбаша емтихан;

3) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын сыныптардағы қазақ тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан және қазақ тілінде оқытатын сыныптардағы орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан;

4) таңдау пәні (физика, химия, биология, география, геометрия, Қазақстан тарихы, дүниежүзі тарихы, әдебиет (оқыту тілі бойынша), шет тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) бойынша жазбаша емтихан.»;

39-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

«39. 11 (12) сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі:

1) қазақ/орыс тілі бойынша және өзбек/ұйғыр/тәжік тілінде білім беретін мектептер үшін ана тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан:

2) алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан;

3) Қазақстан тарихынан тестілеу;

4) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу;

5) таңдау бойынша пәннен (физика, химия, биология, география, геометрия, дүниежүзі тарихы, құқық негіздері, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) тестілеу.»;

көрсетілген бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес бекітілген Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгі қағидалары осы бұйрыққа қосымшаға сәйкес редакцияда жазылсын.

2. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің техникалық және кәсіптік білім департаменті заңнамада белгіленген тәртіппен:

1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;

2) ресми жарияланғаннан кейін осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің интернет-ресурсында орналастыруды;

3) осы бұйрық мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында қарастырылған іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.

3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік жасайтын Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.
4. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі.

 

 

 

Лауазымы

Аты-жөні

 

Бұйрыққа  қосымша

 

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына 2-қосымша

Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгі қағидалары

      

18 марта 2020

1 қосымша

 

ҒЗТҚЖ 1

Басым бағыт: "Емир-Ойл"ЖШС-нің Кариман кен орнында қабаттық қысымды қамтамасыз ету және мұнай алудың бекітілген коэффициентіне қол жеткізу үшін қабатқа газ және суды айдау процесінің қолданылу шарттарын зерттеу бойынша ғылыми-зерттеу және эксперименталдық жұмыстар.

1 кезең. Кариман кен орны жағдайында газ бен суды айдау технологияларының қолданылуын бағалау бойынша эксперименттік және талдамалық зерттеулер

2 кезең. Газ айдау технологиясын ендіру

3 кезең. Су айдау технологиясын ендіру

 

Атауы	"Емир-Ойл"ЖШС-нің Кариман кен орнында қабаттық қысымды қамтамасыз ету және мұнай алудың бекітілген коэффициентіне қол жеткізу үшін қабатқа газ және суды айдау процесінің қолданылу шарттарын зерттеу бойынша ғылыми-зерттеу және эксперименталдық жұмыстар.
Қысқаша сипаттамасы	Кариман кен орнының мұнайлылығы мен газдылығы  жоғары және орта Триас қабаты шөгінділерде анықталған, олардың қимасында 5 өнімді деңгейжиек бөлінген, оның ішінде 2 - жоғарғы метрлі шөгінділерге (базальдік және базальдік деңгежиектен жоғары) және 3 – орта метрлі шөгінділерге (Т2-А, Т2-Б және Т2-В) ұштастырылған. Кариман құрылымындағы  алты блок ішіндегі төртеуінің  (I, II, III, IV) мұнай-газдылығы дәлелденген. Кен орны 2011 жылдан бастап қабаттық энергияның табиғи сарқылу режимінде игерілуде. 2020 ж. 01 қаңтар күніне жағдай бойынша бұрғыланған ұңғымалар қоры 25 бірлікті құрайды, оның ішінде: - жұмыс істеп тұрған 10 өндіруші ұңғыма; - 2 уақытша жабық; - 10 ҰКЖ/ҰЖАЖ күтуде; - 3-жойылған ұңғыма. Аталмыш жұмыс шеңберінде қабатқа газ және су айдау жолымен қабат қысымын қамтамасыз ету іс-шараларын іске асыру бойынша тәжірибелік жұмыстар жүргізу жоспарлануда. Кариман кен орны жағдайында ұсынылатын іс-шараларды енгізудің орындылығын бағалау және процестер параметрлерін өңдеу үшін зертханалық зерттеулер кешенін жүргізу жоспарланып отыр, атап айтқанда: - керннің құрамдас үлгісінде мұнайды газбен ығыстыру коэффициентін анықтау жөніндегі эксперимент; - керннің құрамдас үлгісінде қабаттық су үлгісімен мұнайды ығыстыру коэффициентін анықтау бойынша эксперимент. Бұл зерттеуде I игеру нысанына (Т2Б+В) газ бен судың жұмыс агентін айдау бойынша пайдалы қазбаларды байыту жолымен жаңа технологияны енгізу қарастырылған. Сондай-ақ, айдау үшін әлеуетті ұңғыманы таңдау алдында техникалық жай-күйін талдау мен қабылдау қабілетіне зерттеу жүргізілетін болады.
Жер қойнауын пайдаланушының байланыс мәліметтері	Зейнеп Мустафаевна Есбулатова – Барлау және өңдеу жөніндегі Директор Моб.: +77019991045; e-mail: z_yesbulatova@emiroil.kz Динмухаммед Уралович Бекмагамбетов – Өңдеу бөлімінің бастығы Ұялы тел.: +77777571090; e-mail: d_bekmagambetov@emiroil.kz

 

2 қосымша

 

ҒЗТҚЖ 2

Басым бағыт: "Емир-Ойл"ЖШС кен орындары мен ұңғымаларын игеруді басқару шеңберінде кен орындарын цифрландыру (smart field зияткерлік технологиясын енгізу) және кен орындары инфрақұрылымы объектілерін ғылыми-зерттеу және эксперименталдық жұмыстар.

 1 кезең. Цифрландыру тұжырымдамасын әзірлеу

2 кезең. Цифрландыруды енгізу

 

Атауы	"Емир-Ойл" ЖШС кен орындары мен ұңғымаларын игеруді басқару шеңберінде кен орындарын (smart field) және кен орындары инфрақұрылым объектілерін цифрландыру бойынша ғылыми-зерттеу және тәжірибелік жұмыстар.
Қысқаша сипаттамасы	Зияткерлік технологияны "цифрландыру" (smart field) ретінде енгізу өндірістің тиімділігін арттыруға, кен орнында электр энергиясын үнемдеуге және жөндеуаралық кезеңді ұлғайтуға мүмкіндік береді. Ұңғымалар мониторингі жүйесін нақты уақытта пайдалану ұңғымалардың жұмысы мен жай-күйіне тиісті бақылау жүргізуге мүмкіндік береді. Цифрландыру тұжырымдамасын әзірлеу нақты уақытта өндірістің жедел мәліметтерін ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Барлық кен орындары бойынша деректерді жедел жинау, оларды өңдеу және есептік кітапханалармен (алгоритмдермен) активтің біріктірілген үлгісіне енгізу технологиялық жүйеге талдау жүргізуге және мамандарға өндірістік циклдің жұмысын оңтайландыру бойынша ұсыныстар беруге мүмкіндік береді. Цифрлық жүйелерді біріктіру, оларды кейіннен интеллектуалдандыру "Емир-Ойл" ЖШС-нің бүкіл активін жалпы жаһандық тұстан оңтайландыруға мүмкіндік береді. Цифрландырылған кен орнына (smart field) көшу ұңғымалардағы іс-шараларды уақтылы және мақсатты жоспарлауға, технологиялық режимді реттеуге, өндіруді қарқындату әдістерін таңдауға және т. б. мүмкіндік береді.
Жер қойнауын пайдаланушының байланыс мәліметтері	Есбулатова Зейнеп Мустафаевна – Барлау және өңдеу жөніндегі Директор Ұялы тел.: +77019991045; e-mail: z_yesbulatova@emiroil.kz Андрей Анатольевич Боев – Өндіріс жөніндегі директор Ұялы тел.: +77017304635; e-mail: a_boyev@emiroil.kz