Наименование объекта внутреннего анализа коррупционных рисков:
- Комитет среднего образования
- Департамент технического и профессионального образования
- Департамент дошкольного образования
|
№ п/п |
Должность подверженная коррупционному риску
|
Должностные полномочия, содержащие коррупционные риски
|
Коррупционные риски
|
|
1 |
Председатель Комитет среднего образования |
Осуществление руководства и координации за деятельностью Комитета |
Риски связанные с превышением/злоупотреблением должностными полномочиями. Использование своих должностных полномочий при решении личных вопросов |
|
2 |
Заместитель председателя Комитета среднего образования |
Осуществление руководства и координации за деятельностью управления по формированию нормативной правовой базы по вопросам кадровой политики, повышения квалификации, приема на работу педагогов организаций образования |
Риски связанные с превышением/злоупотреблением должностными полномочиями. Использование своих должностных полномочий при решении личных вопросов |
|
3 |
Директор Департамента дошкольного образования |
Осуществление руководства и координации за деятельностью Департамента |
Риски связанные с превышением/злоупотреблением должностными полномочиями. Использование своих должностных полномочий при решении личных вопросов |
|
4 |
Заместитель директора Департамента дошкольного образования |
Осуществление руководства и координации за деятельностью управления |
Риски связанные с превышением/злоупотреблением должностными полномочиями. Использование своих должностных полномочий при решении личных вопросов |
|
5 |
Директор Департамента технического и профессионального образования |
Осуществление руководства и координации за деятельностью Департамента |
Риски связанные с превышением/злоупотреблением должностными полномочиями. Использование своих должностных полномочий при решении личных вопросов |
|
6 |
Заместитель директора Департамента технического и профессионального образования |
Осуществление руководства и координации за деятельностью управления, организовывать работу по формированию и размещению государственного образовательного заказа на подготовку кадров технического и профессионального, послесреднего образования |
Риски связанные с превышением/злоупотреблением должностными полномочиями. Использование своих должностных полномочий при решении личных вопросов |
|
№ п/п |
Рекомендации по итогам внутреннего анализа коррупционных рисков
|
Мероприятие
|
Форма завершения
|
Ответственные исполнители
|
Срок исполнения
|
|
1 |
В целях исключения коррупционных рисков при фактах: назначения педагогов, зачисленных в Республиканский кадровый резерв, принятия на работу педагогов в малокомплектные школы, молодых специалистов, внести дополнения
|
Внесение изменений и дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года № 57 «Об утверждении правил назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования» |
НПА |
Комитет среднего образования |
июнь 2025 год |
|
2 |
Выполнять все необходимые мероприятия по введению в промышленную эксплуатацию Национальной платформы непрерывного профессионального развития педагога |
Введение в промышленную эксплуатацию Национальной платформы непрерывного профессионального развития педагога |
Акт ввода в эксплуатацию |
Комитет среднего образования |
июнь 2025 год |
|
3 |
Для снижения коррупционных рисков и обеспечения защиты прав участников тестирования необходимо внесения соответствующих поправок в Правила для обеспечения ясной и объективной процедуру верификации и анализа материалов, используемых тестируемыми
|
Внесение изменений и дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года №83 «Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогов, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования и специальные учебные программы, и иных гражданских служащих в области образования и науки»
|
НПА |
Комитет среднего образования |
июнь 2025 год |
|
4 |
Для обеспечения прозрачности и исключения коррупционных рисков при размещении государственного образовательного заказа на подготовку кадров с ТиППО внести следующие дополнения и изменения в Приказ № 381: 1) Необходимо исключить человеческий фактор на всех этапах размещения госзаказа, что значительно снизит риск коррупции; 2) Отслеживать все этапы процесса в цифровом формате, обеспечивая полную прозрачность и доступность информации для всех участников. Разработать и внедрить системы автоматизации данного процесса; 3) Прием заявлений и выдача результатов оказания государственной услуги необходимо осуществлять через веб-портал «Электронного правительства» www.egov.kz.
|
Автоматизация размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним образованием |
НПА Акт ввода в эксплуатацию |
Департамент технического и профессионального образования
Департамент цифровизации и автоматизации государственных услуг
|
март 2025 год |
|
5 |
Установить срок, предоставляемый услугополучателю для подписания договора об оказании образовательных услуг
|
Внесений изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 июня 2020 года № 254 «Об утверждении правил оказания государственных услуг в сфере дошкольного образования» |
НПА |
Департамент дошкольного образования |
апрель 2025 год
|
Педагогтерді жұмысқа орналастыру Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы № 57 бұйрығымен бекітілген мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымдарға тағайындау, лауазымдардан босату қағидаларымен регламенттеледі, оған сәйкес конкурстық рәсімнен өту қажет.
Конкурсқа қатысуға ниет білдірген адам хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:
1) қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);
3)кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іспарағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) «Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).
7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;
8) наркологиялық ұйымнан анықтама;
9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификаты немесе педагог-модератордың немесе педагог-сарапшының немесе педагог-зерттеушінің немесе педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса) немесе CELTA (CertificateinEnglishLanguageTeachingtoAdults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) сертификаты - 60-65 балл;
11) 16 қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.
12) тәжірибесі жоқ кандидаттың бейне презентациясы (өзін-өзі таныстыру) ұзақтығы кемінде 10 минут, ең төменгі ажыратымдылығы – 720 x 480.
Қазақстандағы балалар лагерьлерінде қандай санаттағы балалар тегін демалуға құқылы?
Жауап: Мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ жан басына шаққандағы орташа табысы ең төменгі күн көріс деңгейінен төмен мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан және жетім балалар, балалар отбасында тұратын ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, төтенше жағдайлар салдарынан шұғыл көмекке мұқтаж отбасылардың балалары, студенттер мен оқушылардың басқа санаттары.
Тегін демалуға жолдама алу үшін ата-аналар қайда жүгінуі керек?
Жауап: Мемлекеттік білім беру мекемелерінің білім алушылары мен тәрбиеленушілерінің жекелеген санаттарына қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалыс беруге мемлекеттік қызмет алу үшін жеке тұлғалар облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың, астананың білім басқармаларына, аудандардың, облыстық маңызы бар қалалардың білім бөлімдеріне, білім беру ұйымдарына, "Азаматтарға арналған үкімет" Мемлекеттік корпорациясына немесе "электрондық үкімет" веб-порталы арқылы қажетті құжаттарды қоса бере отырып, өтініш жолдайды.
Жолдама алу үшін қандай құжаттарды ұсыну қажет?
Жауап: Тіркеу кезінде қажет болатын құжаттар
1) өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін талап етіледі);
3) "АХАЖ тіркеу пункті" ақпараттық жүйесінде (бұдан әрі – АХАЖ АЖ) мәліметтер болмаған кезде не Қазақстан Республикасынан тыс жерде туылған баланың (балалардың) электрондық нысандағы туу туралы куәлігі немесе оның қағаз жеткізгіштегі көшірмесі;
4)неке қию немесе бұзу туралы куәліктің көшірмесі (АХАЖ АЖ-да мәліметтер болмаған кезде);
5) "денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген № 071/е нысанына сәйкес сауықтыру лагеріне кететін оқушыға медициналық анықтама (бұдан әрі – №ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығы);
6) мәртебесін растайтын құжаттың көшірмесі:
мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан шыққан балалар үшін-көрсетілетін қызметті алушының (отбасының) жергілікті атқарушы органдар ұсынатын мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алушыларға тиесілігін растайтын анықтама;
жан басына шаққандағы орташа табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінен төмен мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек алмайтын отбасылардан шыққан балалар үшін-алынған табыстар туралы құжаттар (жұмыс істейтін ата-аналардың немесе оларды алмастыратын адамдардың жалақысы туралы, Кәсіпкерлік және басқа да қызмет түрлерінен түсетін табыстар туралы, балаларға және басқа да асырауындағы адамдарға алимент түріндегі табыстар туралы анықтама);
жетім балалар мен ата - анасының қамқорлығынсыз қалған балалар үшін-уәкілетті органның жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, отбасында тәрбиеленетін балалар үшін қорғаншылықты (қамқоршылықты), патронаттық тәрбиені бекіту туралы шешімі бойынша отбасында тұратын;
Төтенше жағдайлар нәтижесінде шұғыл көмекті талап ететін отбасылардан шыққан балалар үшін және білім беру ұйымының алқалы басқару органы айқындайтын білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өзге де санаттары үшін - отбасының материалдық-тұрмыстық жағдайын тексеру негізінде алқалы органның шешімі.
Әр балаға неше күн беріледі?
Жауап: Балалардың сауықтыру орталықтарындағы демалыс күндерінің саны әр объектінің жобалық қуатына байланысты әр ауысымда 10-нан 15 күнге дейін әр түрлі мерзімге беріледі.
Оқу-ағарту министрлігі «Ахмет Байтұрсынұлы атындағы «Талдау» ұлттық зерттеулер және білімді бағалау орталығы» АҚ, «ҰАТ» АҚ және ЦДИАӨМ бірлесіп eGovMobile мобильді қосымшасында қолжетімді жаңа «Bilim» сервисін іске қосты. Ол туралы Орталық коммуникациялар қызметіндегі брифингте белгілі болды.
ҚР Оқу-ағарту вице-министрі Арай Уразова білім туралы барлық қажетті мәліметтерді қамтитын, азаматтар үшін қолжетімді әрі ыңғайлыСервис туралы айтты.
«Bilim» білім туралы деректерді, білім беру ұйымын бітіргені туралы цифрлық құжаттарды, қорғаншылық және қамқоршылық туралы мәліметтерді, баланың профилін және оқушылар туралы қосымша ақпаратты қамтитын бірнеше бөлімнен тұрады. Педагогтар үшін еңбек қызметі, еңбек өтілі, санаты және аттестаттаудан өтуі туралы қысқаша ақпаратты қамтитын «Педагог портфолиосы» бөлімі қолжетімді», - деп вице-министратап өтті.
Бұдан басқа, сервис пайдаланушыларға білім беру ұйымдары мен пайдаланушылар арасында білім беру қызметтерін көрсету туралы шарттың ЭЦҚ көмегімен танысуға және қол қоюға мүмкіндік береді.
Бұл қызметке қол жеткізу үшін eGovMobile қосымшасына кіріп, тізімнен «Bilim» бөлімін таңдау керек.
Айта кетейік, қазіргі уақытта бөлімдерді ҚР азаматтарының білім алуына қатысты қажетті мәліметтер мен толтыру жұмыстары жалғасуда.
«ҚОРҒАНШЫЛЫҚ ЖӘНЕ ҚАМҚОРШЫЛЫҚ ТУРАЛЫ АНЫҚТАМА» ЕНДІ EGOV MOBILE ҚОСЫМШАСЫНДА ҚОЛЖЕТІМДІ
ҚР Оқу-ағартуминистрлігі А.Байтұрсынұлы атындағы «Талдау» білімді зерттеу мен бағалаудың ұлттық орталығымен бірлесіп Egov Mobile мобильді қосымшасында «Қорғаншылық және қамқоршылық туралы анықтама» жаңа цифрлық құжатты іске қосты.
Бұл қызметті смартфоныңыздағы Egov Mobile электронды үкімет қосымшасы арқылы электронды түрде пайдалануға болады. Барлық ақпарат Egov Mobile қосымшасындағы цифрлық құжаттарда «Bilim» сервисінде қолжетімді. Онда балаға қорғаншылық (қамқоршылық) тағайындау фактісін растайтын қорғаншылық және қамқоршылық туралы мәліметтер көрсетіледі.
ПМПК есебіне 203 мыңнан астам ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар тіркелген.
Республикада 492 арнайы білім беру ұйымдары жұмыс істейді, оның ішінде 104 психологиялық-медициналық-педагогикалық консультациялар, 218 психологиялық-педагогикалық түзету кабинеттері, 99 арнайы мектептер, 48 арнайы мектепке дейінгі ұйымдар, 13 оңалту орталықтары, 10 аутизм орталықтары.
Инклюзивті білім беру жағдайында мектепке дейінгі, орта және техникалық, кәсіптік орта ұйымдарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар 77 мыңнан астам бала оқиды.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды сүйемелдеу үшін 2,4 мыңнан астам педагог-ассистент енгізілді.