Бекітемін
Жаңаарқа ауданы білім бөлімінің басшысы
М.Е.Балабаева
Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білімдегі жіберілген олқылықтардың орнын толықтыруға арналған 26 мамыр - 19 маусым аралығында өткізілетін
Жазғы мектептің жұмыс жоспары
2020-2021 оқу жылы
Әдістемелік ұсынымдар:
Практикалық тапсырмаларды орындау
1.Ұйымдастыру жұмысы
|
№ |
Іс- шараның тақырыбы |
Іс-шараның түрі |
Мерзімі |
Өткізілетін орны |
Жауапты |
|
1 |
Жаңаарқа аудандық білім беру ұйымдарында әдістемелік бірлестіктердің қызметін үйлестіру, жазғы мектеп жұмыс жоспарын құру және бекіту.
|
Кәсіби әңгіме, бірлесе жоспар жасақтау. Хаттама |
мамыр |
Білім беру ұйымдары |
Жаңаарқа аудандық білім бөлімі әдістемелік кабинет меңгерушісі Г.И.Достаева |
|
2 |
Ата-аналардың өтініші бойынша 5-6-7-8-10-сыныптарда оқушылар мен сынып-жиынтықтардың тізімі нақтылау. |
Өтініш алу |
мамыр |
Білім беру ұйымдары |
Білім беру ұйымдарының әкімшілігі |
|
3 |
Әдістемелік бірлестік отырысында оқу пәндерінің тізімін нақтылап, орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарлар құру. Сабақ кестесін жасап, уақытша сынып журналдарын арнау. |
Әбістемелік отырыс |
мамыр |
Білім беру ұйымдары |
Білім беру ұйымдарының басшылары Бірлестік жетекшілері Пән мұғалімдері |
|
4 |
Ата-аналармен кездесу және олармен келісе отырып, жазғы мектеп жұмысын ұйымдастыру; - оқу үлгеріміндегі әлсіз тұстарын жою бойынша жазғы мектеп жұмысын ұйымдастыру; |
Сұхбат |
мамыр |
Білім беру ұйымдары |
Білім беру ұйымдарының әкімшілігі |
|
5 |
Мектепте «Тең – теңіне», «Көлденеңінен және тігінен қамқоршылық» және басқа да қағидаттар бойынша көмек көрсету жұмыстарын ұйымдастыру; -Оқушылардың оқу тапсырмаларын орындауына көмек көрсету мақсатында педагогикалық жоғары оқу орны, колледж студенттері қатарынан еріктілер қозғалысын ұйымдастыру; |
Әдістемелік көмек |
мамыр |
Білім беру ұйымдары |
Бірлестік жетекшілері Пән мұғалімдері Зерттеу тобы мүшелері |
|
6 |
- мектептердің қамқорлық көрсетуі аясында білім беру ұйымдарының өзара қарым-қатынас жасауы; - ресурстық орталықтарда (тірек мектептерде) оқушылардың оқу үлгеріміндегі әлсіз тұстарын жою және білімін толықтыру бойынша жұмысты ұйымдастыру; |
Кәсіби әңгіме, бас қосу |
мамыр |
Жетекші мектеп пен серіктес мектептер |
Жетекші мектеп модераторлары |
|
7 |
- цифрлық білім беру ресурстарын белсенді пайдалану (edu.kz, «Өрлеу» Біліктілікті арттыру ұлттық орталығы, үздік педагогтердің авторлық сабақтары және тағы басқалар). |
Интернет платформалар |
үнемі |
Білім беру ұйымдары |
Мектеп модераторлары |
|
№ |
Іс- шараның тақырыбы |
Іс-шараның түрі |
Мерзімі |
Өткізілетін орны |
Жауапты |
|
1 |
- Оқушылардың оқу үлгеріміндегі әлсіз тұстарын ескере отырып, күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды бөлімдер/бөлімшелер/тақырыптар бойынша қайта қарау; - оқытудың қол жеткізілмеген мақсаттарын ескере отырып, орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарлар құру; - оқу пәндері бойынша цифрлық ресурстар әзірлеу; |
Бірлесе жоспар жасақтау. Ресурс; |
мамыр |
Білім беру ұйымдары |
Мектеп әкімшілігі
|
|
№ |
Іс- шараның тақырыбы |
Іс-шараның түрі |
Мерзімі |
Өткізілетін орны |
Жауапты |
|
1 |
- қосымша сабақтар аясында оқытудың саралау әдістерін іске асыру; - білім алушыларды жобалық және зерттеу жұмыстарына тарту; - оқу материалын күрделі және бекітуді талап ететін оқу мақсаттары бойынша бөле отырып, модульдік оқытуды пайдалану; - оқытудың тиімді әдістерін қолдану
|
Саралау; Зерттеу; Кейс-стади; Тақырыптық талқылау; Іскерлік ойын; |
үнемі |
Білім беру ұйымдары |
Әдіскерлер |
|
№ |
Іс- шараның тақырыбы |
Іс-шараның түрі |
Мерзімі |
Өткізілетін орны |
Жауапты |
|
1 |
- оқушылармен, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылармен жеке жұмысты ұйымдастыру; |
Жеке жұмыс |
үнемі |
Білім беру ұйымдары |
Психолог |
|
2 |
- психологтің, әлеуметтік педагогтің, сынып жетекшісінің, үлгерімі төмен білім алушыларды қолдау бойынша арнайы педагогтің, ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу жөніндегі педагог-ассистенттің жұмысын ұйымдастыру; |
Сұхбат; Бас қосу; |
үнемі |
Білім беру ұйымдары |
Психолог Әлеуметтік педагог
|
|
№ |
Іс- шараның тақырыбы |
Іс-шараның түрі |
Мерзімі |
Өткізілетін орны |
Жауапты |
|
1 |
- Ата-аналарды үлгерім мониторингінің нәтижелері туралы хабардар ету; -Ата-аналарымен жеке әңгімелесу, консультациялар өткізу және ата-ана құзыреттіліктерін арттыру бойынша тренингтер өткізу; |
Сұхбат; Әңгімелесу; Консультациялар; Тренинг |
үнемі |
Білім беру ұйымдары |
Мектеп әкімшілгі Сынып жетекшілер Психолог |
|
|
- шешім қабылдау, мектепішілік бақылау мәселелерінде қамқоршылық кеңестердің рөлін арттыру. |
Кеңес; |
мамыр |
Білім беру ұйымдары |
Мектеп әкімшілігі Әлеуметтік педагог
|
|
№ |
Іс- шараның тақырыбы |
Іс-шараның түрі |
Мерзімі |
Өткізілетін орны |
Жауапты |
|
1 |
- үлгерімі төмен оқушылармен, оның ішінде ерекше білім беру қажеттілігі бар балалармен жұмыс бойынша онлайн оқыту тренингтер, вебинарлар өткізу; - педагогтерді курстан кейінгі қолдау: мектептерде қашықтан оқыту бойынша вебинарлар, шеберлік сағаттары, тренингтер; - педагогтер, ата-аналар мен оқушылар үшін еркін қолжетімді вебинарлар ұйымдастыру; |
Тренинг; Вебинар; Шебер сағаттар; |
үнемі |
Білім беру ұйымдары |
Модараторлар Психолог |
|
2 |
- менторлардың, коучтердің, педагог-шеберлердің, педагог-зерттеушілердің үздік тәжірибелерін қолдану;
|
Сұхбат; Бас қосу; педагогке арналған тегін ресурстардың сілтемелері: «Өрлеу» on-line, https://www.youtube.com/channel /UCXC-idU18buI-_kCBLU16-g. |
үнемі |
Білім беру ұйымдары |
Ментор Зерттеу тобы |