Результаты плановой проверки
В соответствии с приказом Министерства просвещения Республики Казахстан от 19 декабря 2025 года №294 «Об утверждении перечня органов управления образованием области, города республиканского значения, столицы, района (города областного значения), подлежащих плановой проверке в 2026 году», приказом государственного учреждения «Департамент по обеспечению качества в сфере образования Акмолинской области Комитета по обеспечению качества в сфере образования Министерства просвещения Республики Казахстан» от 26 декабря 2026 года №155 «Об утверждении перечня проведения плановых проверок деятельности органов управления образованием Акмолинской области» Департаментом по обеспечению качества в сфере образования Акмолинской области (далее – Департамент) в 2026 году проведены плановые проверки в 6 отделах образования: с 2 по 5 июня – в государственном учреждении «Отдел образования по городу Косшы управления образования Акмолинской области», с 15 по 19 июня – в государственном учреждении «Отдел образования Целиноградского района управления образования Акмолинской области», с 7 по 10 июля – в государственном учреждении «Отдел образования Шортандинского района управления образования Акмолинской области», с 13 по 17 июля – в государственном учреждении «Отдел образования Ерейментауского района управления образования Акмолинской области», с 3 по 7 августа – в государственном учреждении «Отдел образования Жаркаинского района управления образования Акмолинской области», с 10 по 14 августа – в государственном учреждении «Отдел образования Аршалынского района управления образования Акмолинской области».
Плановая проверка проведена в соответствии со статьей 59-1 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года №319 «Об образовании», Предпринимательским кодексом Республики Казахстан, Законом Республики Казахстан «О государственных услугах», а также иными нормативными правовыми актами в сфере образования.
В ходе проверки изучены соблюдение требований законодательства в сфере образования, выполнение установленного порядка организации образовательного процесса, качество и своевременность оказания государственных услуг, соблюдение порядка их оказания, а также состояние материально-технической базы организаций образования.
По итогам плановой проверки, проведенной в государственном учреждении «Отдел образования по городу Косшы управления образования Акмолинской области», выявлены следующие нарушения требований законодательства в сфере образования: при размещении государственного заказа в организациях дошкольного образования и организациях дополнительного образования за 2024, 2025, 2026 годы установлено отсутствие документов, предусмотренных подпунктом 2) пункта 13 приказа Министра просвещения Республики Казахстан от 27 августа 2022 года №381 «Об утверждении Правил размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним образованием с учетом потребностей рынка труда, на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей» (в редакции приказа от 30 декабря 2024 года №372), подтверждающих наличие соответствующих условий в соответствии с приказом Министра по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан от 21 февраля 2022 года №55 «Об утверждении Правил пожарной безопасности», зарегистрированным в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за №26867, а также документов, определяющих системы противопожарной защиты, предусмотренных подпунктом 13) пункта 66.
Для реализации общеобразовательных учебных программ общего среднего образования выявлена недостаточность кабинетов STEM новой модификации – 2 единицы.
Согласно Национальной базе данных по «IT школа-лицей города Косшы» КГУ всего работают 168 педагогов, из них у 46 педагогов срок прохождения курсов повышения квалификации превышает 3 года, при этом 122 педагога курсы повышения квалификации не проходили.
Вместе с тем в детском саду «Айдархан» («Альфия») сохраняется вакантная должность медицинского работника, в связи с чем работа по организации медицинского обслуживания и охране здоровья детей в дошкольной организации на постоянной основе не проводится.
В государственном учреждении «Отдел образования Целиноградского района управления образования Акмолинской области» по итогам плановой проверки выявлены следующие нарушения требований законодательства в сфере образования: при размещении государственного заказа на дополнительное образование детей за 2024 год не представлены документы, требуемые в соответствии с Правилами пожарной безопасности. В пояснительной записке к образовательной программе, представленной организацией дополнительного образования, отсутствовала информация о возрастных категориях обучающихся, предусмотренных программой (5–7 лет, 8–10 лет и т.д.). Документы, относящиеся к государственному образовательному заказу на дополнительное образование детей на 2025 и 2026 годы, находятся в Департаменте Комитета национальной безопасности Республики Казахстан по Акмолинской области, в связи с чем их рассмотрение и подтверждение соответствия установленным требованиям не представилось возможным.
В ходе проверки установлена недостаточность кабинетов новой модификации для качественной реализации общеобразовательных учебных программ: кабинета робототехники – 1, физики – 1, химии – 1 и биологии – 1 единица.
Несмотря на проведение работы по организации прохождения педагогами курсов повышения квалификации и посткурсовому сопровождению, установлено, что 25 педагогов дошкольных организаций района не прошли курсы повышения квалификации в установленные сроки.
Коммунальное государственное учреждение «Детская школа искусств села Родина отдела образования Целиноградского района управления образования Акмолинской области», государственное коммунальное казенное предприятие «Детско-юношеский творческий центр «Жас Шабыт» при отделе образования Целиноградского района управления образования Акмолинской области» осуществляли образовательную деятельность без направления уведомления.
В детских садах ТОО Family group KZ «Ақбота», ТОО Family group KZ «Еркетай», ТОО «Асыл тұмар» «Асыл тұмар» сохраняются вакантные должности медицинских работников, в связи с чем работа по организации медицинского обслуживания и охране здоровья детей в дошкольных организациях на постоянной основе не проводится.
В государственном учреждении «Отдел образования Шортандинского района управления образования Акмолинской области» по итогам плановой проверки выявлены следующие нарушения требований законодательства в сфере образования: в коммунальном государственном учреждении «Общеобразовательная школа №1 поселка Шортанды отдела образования Шортандинского района управления образования Акмолинской области», коммунальном государственном учреждении «Общеобразовательная школа села Степное отдела образования Шортандинского района управления образования Акмолинской области» выявлена недостаточность кабинетов робототехники.
Несмотря на проведение работы по организации прохождения педагогами курсов повышения квалификации и посткурсовому сопровождению, установлено, что в дошкольных организациях 10 педагогов, в организациях среднего образования 35 педагогов, в организациях дополнительного образования 2 педагога не прошли курсы повышения квалификации в установленные сроки.
МКҚК «Центр детско-юношеского творчества поселка Научный», МКҚК «Детская музыкальная школа поселка Научный» и МКҚК «Центр детско-юношеского творчества поселка Жолымбет» осуществляли образовательную деятельность без направления уведомления.
В нарушение требований законодательства Республики Казахстан не обеспечена доступность зданий, строительных конструкций и помещений организаций образования для лиц с ограниченными возможностями: отсутствовали пандусы, поручни для пандусов, информационные знаки с надписями шрифтом Брайля, тактильные полосы, мнемосхемы.
В 2 частных дошкольных организациях не установлены пандусы: ТОО «Ай-Дана10» ясли-сад «Ай-Дана», село Новоселовка, Шортандинский район; ТОО «Алтын сақа-2» ясли-сад «Балапан», село Бектау, Шортандинский район.
В 2 частных дошкольных организациях не установлены поручни для пандусов: ТОО «Ай-Дана10» ясли-сад «Ай-Дана», село Новоселовка, Шортандинский район; ТОО «Алтын сақа-2» ясли-сад «Балапан», село Бектау, Шортандинский район.
Информационные знаки с надписями шрифтом Брайля не установлены в 35 из 35 организаций.
Мнемосхемы не установлены в 4 частных дошкольных организациях: ТОО «Ай-Дана10» ясли-сад «Ай-Дана», село Новоселовка; ТОО «Тимакс» ясли-сад «Радуга», село Дамса; ИП Азденбаев Ж.Т. ясли-сад «Амина», поселок Шортанды; ТОО «Алтын сақа-2» ясли-сад «Балапан», село Бектау.
Тактильные полосы не установлены в 10 частных и государственных дошкольных организациях.
В частных дошкольных организациях: ТОО «Ай-Дана10» ясли-сад «Ай-Дана», село Новоселовка; ИП Азденбаев Ж.Т. ясли-сад «Амина», поселок Шортанды; ТОО «Алтын сақа-2» ясли-сад «Балапан», село Бектау.
В государственных дошкольных организациях: МКҚК «Детский сад «Ақбота» поселка Шортанды», МКҚК «Детский сад «Балдәурен» поселка Шортанды», МКҚК «Детский сад «Бөбек» села Бозайгыр», МКҚК «Ясли-сад «Ботакөз» поселка Жолымбет», МКҚК «Ясли-сад «Айгөлек» села Петровка», МКҚК «Ясли-сад «Балауса» села Дамса», МКҚК «Ясли-сад «Гүлдер» села Новокубанка».
Установлено, что при формировании состава комиссий по размещению государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение в 22 случаях не обеспечено равное представительство местных представительных и исполнительных органов, неправительственных организаций, органов управления образованием и региональной палаты предпринимателей, а также не соблюдена нечетность состава комиссии и не представлены документы, требуемые в соответствии с Правилами пожарной безопасности.
В составе 2 комиссий по размещению государственного образовательного заказа на дополнительное образование не обеспечено равное представительство местных представительных и исполнительных органов, неправительственных организаций, органов управления образованием и региональной палаты предпринимателей. При выделении дополнительных мест для размещения государственного образовательного заказа объявления о проведении конкурса не размещались на официальном интернет-ресурсе, требования соблюдались не в полном объеме, не обеспечены прозрачность конкурсных процедур, оценка соответствия документов и объективность деятельности комиссии, а также не представлен обязательный документ, касающийся систем противопожарной защиты.
В мини-центрах «Арай» при НОШ села Мыктыкөл, «Қуаныш» при НОШ села Ключи, «Арман» при ОШ села Пригородное, «Қызғалдақ» при ОШ села Степное, «Бал ара» при ОШ села Андреевка, «Балапан» при ОШ села Раевка, а также в ясли-саду «Ай-Дана» (ТОО «Ай-Дана10», село Новоселовка) сохраняются вакантные должности медицинских работников, в связи с чем работа по организации медицинского обслуживания и охране здоровья детей в дошкольных организациях на постоянной основе не проводится.
В государственном учреждении «Отдел образования Ерейментауского района управления образования Акмолинской области» по итогам плановой проверки выявлены следующие нарушения требований законодательства в сфере образования: не проводились обязательные периодические испытания и инструментальные измерения сопротивления изоляции электрических проводов, кабелей и заземляющих устройств внутри зданий; в коридорных помещениях зданий использовались электрические светильники без защитных плафонов; не разработан и не размещен план эвакуации людей в безопасное место при возникновении чрезвычайной ситуации или пожара; не установлены специальные информационные знаки (таблички) с указанием телефонов экстренного вызова пожарной службы «101» и «112».
Документы по размещению государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение на 2025 год не представлены (документы переданы в прокуратуру).
По государственному образовательному заказу на дошкольное воспитание и обучение на 2026 год документы были рассмотрены комиссией, замечания оформлены на бумажном носителе в протоколе, однако протокол с решением комиссии, подписанный руководителем, не представлен.
В дошкольных организациях не проводилась работа по организации учета детей дошкольного и школьного возраста и их обучению до получения среднего образования в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в сфере образования.
Деятельность службы педагогической и психологической поддержки в организациях образования, методическая работа, получение согласия родителей или иных законных представителей на проведение психологической диагностики, консультаций и тренингов (групповых, индивидуальных) осуществлялись не в соответствии с установленными правилами.
Не обеспечено системное планирование работы по организации прохождения педагогами курсов повышения квалификации и посткурсового сопровождения.
Работа по аттестации педагогов и присвоению (подтверждению) квалификационных категорий осуществлялась не в соответствии с требованиями действующего законодательства.
Процедуры назначения и освобождения от должности первых руководителей государственных организаций образования, а также порядок проведения конкурса на вакантные должности осуществлялись не в соответствии с требованиями действующих нормативных правовых актов.
В государственном учреждении «Отдел образования Жаркаинского района управления образования Акмолинской области» по итогам плановой проверки выявлены следующие нарушения требований законодательства в сфере образования: за 2024 и 2025 годы не представлены документы по организации заказа бланков документов государственного образца об образовании и обеспечению ими организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы основного среднего и общего среднего образования, а также по контролю за их использованием в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в сфере образования.
Установлено, что в 16 комиссиях по размещению государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение не обеспечено равное представительство местных представительных и исполнительных органов, неправительственных организаций, органов управления образованием и региональной палаты предпринимателей, а также не соблюдена нечетность состава комиссий и не представлены документы, требуемые в соответствии с Правилами пожарной безопасности.
При выделении мест для размещения государственного образовательного заказа одной организации дополнительного образования объявления о проведении конкурса не размещались на официальном интернет-ресурсе, требования соблюдались не в полном объеме, не обеспечивались прозрачность конкурсных процедур, оценка соответствия документов и объективность деятельности комиссии. Также не представлены обязательные документы, касающиеся систем противопожарной защиты, организации питания детей в организациях дополнительного образования при продолжительности дневного пребывания 4 часа и более, а также сведения об отсутствии (наличии) задолженности перед органами государственных доходов, полученные не ранее чем за один месяц до подачи документов.
В основной средней школе села Тассуат не установлены информационные таблички с надписями шрифтом Брайля, мнемосхемы и табличка с наименованием учреждения.
Материально-техническая база государственных организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, не обеспечена в соответствии с установленными требованиями: в КГУ «Общеобразовательная школа имени Николая Островского города Державинска отдела образования Жаркаинского района управления образования Акмолинской области» отсутствует 1 кабинет биологии; в КГУ «Общеобразовательная школа села Тасты-Талды отдела образования Жаркаинского района управления образования Акмолинской области» отсутствует 1 кабинет робототехники; в КГУ «Общеобразовательная школа села Уалиханов отдела образования Жаркаинского района управления образования Акмолинской области» выявлена недостаточность интерактивных панелей.
В ходе изучения результатов мониторинга на Национальной платформе непрерывного профессионального развития педагога «Ұстаз» установлено, что приказы о присвоении (подтверждении) квалификационных категорий нескольким педагогам не загружены.
Первые руководители организаций образования, не прошедшие обязательную аттестацию, проводимую один раз в три года: Муканова Асель Боранбаевна – основная средняя школа села Отрадное; Даулетбекова Светлана Шариповна – общеобразовательная школа села Уалиханов; Ахметова Гульнар Кажмухамбетовна – основная средняя школа села Шойындыколь; Рамазанова Жанар Хабидуллаевна – детский сад «Солнышко»; Кумарова Салтанат Саменовна – ясли-сад «Балдырған».
В соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года №57 «Об утверждении Правил назначения и освобождения от должности первых руководителей государственных организаций образования» состав конкурсных комиссий по приему педагогов на работу не соответствовал требованиям нормативных правовых актов. Объявления о вакантных должностях не размещались на интернет-ресурсах организаций образования, а размещались только на электронной бирже труда «Enbek.kz».
В государственных организациях образования, подведомственных отделу образования Жаркаинского района, в настоящее время выявлены вакантные педагогические должности: учитель начальных классов – 3; учитель английского языка – 1; учитель русского языка и литературы – 3; учитель математики – 3; учитель физики – 1; учитель химии – 1; учитель истории – 1; учитель географии – 1; педагог-психолог – 3; заместитель директора по учебной работе – 1.
При изучении документов по соблюдению порядка оказания государственных услуг установлено, что отделом образования не осуществляется ежеквартальный мониторинг движения педагогов по району и не ведется контроль за дефицитом педагогических кадров.
В ряде государственных организаций образования Жаркаинского района установлено, что лица, исполняющие обязанности первых руководителей, осуществляют свои полномочия сверх установленного срока: в КГУ «Общеобразовательная школа имени Акпана Укибаева города Державинска отдела образования Жаркаинского района управления образования Акмолинской области» Алдашев Амирхан Кожаниязович исполняет обязанности первого руководителя с 9 октября 2025 года; в КГУ «Общеобразовательная школа имени Абая села Пригородное отдела образования Жаркаинского района управления образования Акмолинской области» Макагонова Наталья Владимировна исполняет обязанности первого руководителя с 25 августа 2025 года; в КГУ «Основная средняя школа села Үшқарасу отдела образования Жаркаинского района управления образования Акмолинской области» Калшабеков Мухитжан Керимкулович исполняет обязанности первого руководителя с 1 апреля 2025 года; в КГУ «Общеобразовательная школа села Бирсуат отдела образования Жаркаинского района управления образования Акмолинской области» Кайкина Анара Айтпаевна исполняет обязанности первого руководителя с 2 сентября 2024 года; в КГУ «Основная средняя школа села Тасаөткел отдела образования Жаркаинского района управления образования Акмолинской области» Чинасилова Асель Муратовна исполняет обязанности первого руководителя с 31 января 2025 года; в МКҚК «Центр детско-юношеского творчества города Державинска при отделе образования Жаркаинского района управления образования Акмолинской области» Айтпаева Бибигуль Ериковна исполняет обязанности первого руководителя с 29 августа 2025 года; в МКҚК «Детская музыкальная школа города Державинска при отделе образования Жаркаинского района управления образования Акмолинской области» Ерекешева Салтанат Ибрашевна исполняет обязанности первого руководителя с 30 марта 2023 года.
Установлено, что отделом образования Жаркаинского района в случае возникновения вакантных или временно вакантных должностей заявления в управление образования области о проведении конкурса направляются с нарушением установленных сроков (ОШ села Пятигор, ОШ села Тасөткел, ОШ села Гастелло, НОШ села Кумсуат, ОШ имени Акпана Укибаева города Державинска, ОШ имени Абая села Пригородное).
Установлено, что педагоги района не проходят курсы повышения квалификации в рамках государственного образовательного заказа: ОШ села Гастелло – 3 педагога, НОШ села Шойындыколь – 4, НОШ села Кең – 1, ОШ имени 50-летия Октября села Костычево – 1, школа-гимназия №1 имени Надежды Крупской города Державинска – 2, общеобразовательная школа имени Николая Островского города Державинска – 2, ОШ села Тасты-Талды – 4, НОШ села Үшқарасу – 1, ОШ имени Абая села Пригородное – 2, ОШ села Пятигор – 3, НОШ села Уалиханов – 1, БМ села Тассуат – 2.
В государственном учреждении «Отдел образования Аршалынского района управления образования Акмолинской области» по итогам плановой проверки выявлены следующие нарушения требований законодательства в сфере образования.
В ГУ «Отдел образования Аршалынского района управления образования Акмолинской области», несмотря на проведение определенной работы по хранению, учету и выдаче бланков строгой отчетности, не обеспечено полное соблюдение требований приказа исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 декабря 2014 года №519.
В частности, установлен факт выдачи бланка аттестата без соответствующего заявления организации образования; не составлены соответствующие акты на списание испорченных бланков аттестатов; не представлен приказ о создании комиссии по приему, хранению и списанию бланков строгой отчетности. Кроме того, не ведется надлежащий учет движения бланков аттестатов и их остатков на конец года, не обеспечено установление фактического остатка неиспользованных бланков и их регистрация. В связи с этим при организации учета, хранения, выдачи и списания бланков строгой отчетности выявлены нарушения и недостатки.
При изучении документов дошкольных организаций установлено, что отдельные требования пунктов 13 и 14 Правил, утвержденных приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 27 августа 2022 года №381, соблюдались не в полном объеме. В частности, не представлены документы, подтверждающие создание на объекте соответствующих условий в соответствии с требованиями пожарной безопасности. При этом требования по обеспечению пожарной безопасности регулируются Правилами пожарной безопасности, утвержденными приказом Министра по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан от 21 февраля 2022 года №55. В связи с этим выявлен недостаток в части документального подтверждения соблюдения требований пожарной безопасности при организации деятельности организации образования, а также не обеспечено полное соблюдение требований действующих нормативных правовых актов.
В организациях образования Аршалынского района, несмотря на проведение определенной работы по обеспечению условий для инклюзивного образования, установлено, что требования по обеспечению беспрепятственного и доступного обучения обучающихся соблюдаются не в полном объеме.
В частности, из 29 общеобразовательных школ в 28 установлены пандусы, однако в 1 школе пандус отсутствует. В 5 общеобразовательных школах отсутствуют поручни для пандусов. Кроме того, в 11 общеобразовательных школах не установлены знаки с надписями шрифтом Брайля, в 12 школах отсутствуют мнемосхемы, в 9 школах отсутствуют тактильные полосы.
По дошкольным организациям также выявлены недостатки: из 9 государственных дошкольных организаций в 1 отсутствует пандус, в 3 организациях отсутствуют поручни для пандусов, в 7 организациях отсутствуют знаки с надписями шрифтом Брайля, в 8 организациях отсутствуют мнемосхемы и в 4 организациях отсутствуют тактильные полосы.
В связи с этим установлено, что в организациях образования Аршалынского района не в полном объеме выполнены нормативные требования по обеспечению доступной и беспрепятственной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями, в частности, не соблюдены требования по обеспечению пандусами, поручнями для пандусов, знаками с надписями шрифтом Брайля, мнемосхемами и тактильными полосами.
В общеобразовательной школе села Арнасай (количество учащихся – 156) выявлена потребность в кабинетах робототехники, физики, химии и биологии; в общеобразовательной школе №1 станции Сары-Оба (66 учащихся) – в кабинетах робототехники, STEM, физики, химии и биологии; в общеобразовательной школе села Акбулак (128 учащихся) – в кабинетах робототехники, STEM, физики и химии; в общеобразовательной школе станции Анар (153 учащихся) – в кабинетах робототехники, STEM, физики и химии; в общеобразовательной школе села Костомар (153 учащихся) – в кабинетах робототехники, STEM, физики, химии и биологии; в общеобразовательной школе села Михайловка (138 учащихся) – в кабинетах робототехники, химии и биологии; в общеобразовательной школе села Жибек Жолы (498 учащихся) – в кабинете робототехники, физики, химии и биологии; в общеобразовательной школе села Константиновка (130 учащихся) – в кабинетах робототехники, STEM и физики; в общеобразовательной школе села Жалтыркөл (306 учащихся) – в кабинетах робототехники, STEM, физики и химии; в общеобразовательной школе села Елтай (198 учащихся) – в кабинетах робототехники, STEM, физики и химии; в общеобразовательной школе №2 села Сарыоба (107 учащихся) – в кабинетах робототехники, STEM, физики и химии; в средней школе имени Абая села Булаксай (98 учащихся) – в кабинетах STEM, физики и химии; в общеобразовательной школе села Турген (105 учащихся) – в кабинетах робототехники, STEM, физики, химии и биологии.
По результатам проведенного изучения установлена потребность в кабинетах робототехники, STEM, физики, химии и биологии в вышеуказанных общеобразовательных школах района. В частности, в 13 школах имеется потребность в одном или нескольких видах указанных кабинетов. Общее количество учащихся в данных школах составляет 2 286 человек. Это свидетельствует о необходимости обеспечения материально-технической базы данных организаций образования в соответствии с нормативными требованиями.
Кроме того, необеспечение выявленных потребностей в соответствующем учебном оборудовании организаций образования свидетельствует о несоблюдении требований, установленных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года №70 «Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, среднего образования, а также специальных организаций образования».
В ходе изучения установлено, что необходимо принять меры по обеспечению кабинетов робототехники, STEM, физики, химии и биологии в соответствии с установленными нормативными требованиями.
При изучении информационной базы «Ұстаз 2025» выявлены факты несоблюдения установленных требований при проведении аттестации педагогов. В частности, листы наблюдения за уроками ряда педагогов были датированы одним и тем же днем, а также выявлены существенные несоответствия между баллами, сформированными на информационной платформе, и баллами, утвержденными аттестационной комиссией.
Так, по Морошану Юрию Юрьевичу на платформе указано 31 балл, тогда как аттестационной комиссией утверждено 88 баллов; по Жанабаевой Наталье Анатольевне – соответственно 28 и 56 баллов; по Бурячовской Любови Николаевне – 22 и 50 баллов; по Аманжол Райхан Елемесовне – 20 и 108 баллов; по Торткариной Гульбагире Сайлаубековне – 28 и 108 баллов; по Абильхайыровой Сандугаш Болатбаевне – соответственно 24 и 115 баллов, а также 31 и 131 балл; по Баймановой Гульсине Сабырбековне – 28 и 118 баллов.
Таким образом, при проведении аттестации педагогов не соблюдены требования по обеспечению объективности и соответствия результатов оценивания, надлежащему оформлению результатов наблюдения за уроками, а также обеспечению соответствия данных информационной платформы решениям аттестационной комиссии. Указанные факты свидетельствуют о нарушении порядка проведения аттестации педагогов и присвоения им квалификационных категорий (подтверждения квалификационных категорий).
При организации деятельности Совета по педагогической этике в организациях образования установлено, что требования действующих нормативных правовых актов соблюдались не в полном объеме и допущены соответствующие нарушения.
В Аршалынском районе не соблюдены требования нормативных правовых актов, регулирующих организацию курсов повышения квалификации педагогов и порядок сопровождения деятельности педагогов после прохождения курсов. В частности, работа по сопровождению деятельности педагогов, прошедших курсы повышения квалификации, оказанию методической поддержки в применении полученных знаний и навыков в педагогической практике, а также мониторингу их профессионального развития организована недостаточно системно.
Несмотря на проведение соревнований по естественно-математическому направлению и начальной военной подготовке, установлено, что их организация и проведение не подтверждены в полном объеме соответствующими документами. В частности, не представлены приказы и положения о проведении соревнований, итоговые отчеты школьного и районного этапов, протоколы с указанием баллов, заявки, оригиналы протоколов, конкурсные работы обучающихся и приказы областного уровня.
В связи с этим выявлены недостатки в документальном оформлении организации и проведения указанных соревнований, а также не обеспечено подтверждение результатов мероприятий, проведенных на районном уровне, соответствующими документами.