Система образования Акмолинской области последовательно переходит к цифровому формату, внедряя современные технологии в учебный процесс, управление, а также взаимодействие педагогов, учащихся и родителей. Управлением образования области используются более десяти цифровых платформ и информационных систем. Они позволяют автоматизировать значительную часть образовательных и управленческих процессов, сокращать бумажный документооборот и обеспечивать оперативный доступ к необходимой информации.
Основой цифровой экосистемы является Национальная образовательная база данных (НОБД), функционирующая с 2012 года. В системе зарегистрированы сведения о 1365 организациях образования области. База обеспечивает круглосуточный доступ к актуальным данным при соблюдении всех требований по защите персональной информации.
Отдельное направление цифровой трансформации связано с профессиональной деятельностью педагогов. С 2024 года во всех государственных школах внедряется цифровая платформа «Ұстаз», предназначенная для мониторинга профессиональной деятельности и аттестации педагогических работников.
В сфере дошкольного образования используются электронные сервисы Akmola.kz, обеспечивающие управление детскими садами и электронную очередь.
Для автоматизации приёма детей в первый класс функционирует система Oqu.edu.kz.
В образовательном процессе активно применяется платформа BilimClass, которая автоматизирует ведение электронных журналов и дневников, проведение онлайн-занятий, формирование СОР и СОЧ, мониторинг учебных достижений и подготовку отчётности.
В организациях технического и профессионального образования используется портал College Smart Nation, объединяющий государственные услуги, реестр колледжей и инструменты управления образовательной организацией.
Цифровизация затрагивает не только непосредственно учебный процесс. Для организации электронного документооборота внедрена система MetaDoc, обеспечивающая централизованное управление документацией.
Кроме того, все государственные школы области имеют доступ к цифровым образовательным ресурсам компании BilimLand.
Таким образом, цифровая трансформация образования в Акмолинской области охватывает все основные уровни — от дошкольного образования до системы технического и профессионального обучения. Созданная цифровая инфраструктура, высокий уровень обеспеченности организаций образования современными технологиями и активное внедрение инструментов искусственного интеллекта создают прочную основу для подготовки конкурентоспособных, технологически грамотных и востребованных специалистов будущего.
7 сентября 2026 года на базе Казахского агротехнического исследовательского университета имени С. Сейфуллина состоялся республиканский этап международного конкурса школьников «АгроНТРИ-2026».
Конкурс направлен на популяризацию аграрных и инженерных профессий среди школьников, знакомство с современными технологиями и их практическим применением в сельском хозяйстве.
В соревнованиях приняли участие воспитанники «Bolashaq Saraiy» города Кокшетау: Ерікұлы Ескендір, Ильясов Арнур, Самат Аблайхан, Асылбек Мұхамед, Айдарбеков Алдияр, Булат Амира, Жылқайдар Асылхан және Булат Әбілмансұр қатысты. Руководитель — Айшуқ Еділ Жұмабекұлы.
Соревнования прошли по направлению «АгроКосмос». Участники продемонстрировали знания и практические навыки в области дистанционного зондирования Земли, анализа космических снимков и веб-ГИС технологий для мониторинга сельского и лесного хозяйства.
По итогам конкурсных испытаний Ескендір Ерікұлы, Арнур Ильясов и Аблайхан Самат успешно прошли отбор и получили путёвки на международный суперфинал AgroInter.School. На международной арене юные участники представят Республику Казахстан.
Международный суперфинал состоится 7–11 октября 2026 года в Москве.
Поздравляем ребят и желаем победы!
В Кокшетау состоялось техническое открытие нового здания «Шабыт» көркемөнер мектебі». Современная школа построена в рамках реновации на месте прежнего здания 1965 года постройки. Новый объект посетил аким Акмолинской области Марат Ахметжанов. На протяжении десятилетий школа была важной частью культурной жизни Кокшетау и воспитала не одно поколение юных художников. Однако со временем прежнее здание перестало отвечать современным требованиям к организации образовательного процесса, безопасности и комфорту. Перед началом проекта специалисты провели техническое обследование, которое выявило ряд дефектов, неудовлетворительное состояние несущих конструкций и необходимость замены инженерных сетей. Строительство здания началось в октябре прошлого года и завершилось за 11 месяцев. Новая школа рассчитана на 360 ученических мест. В школе оборудованы светлые мастерские и учебные кабинеты, выставочная зона, зоны ожидания, терраса и другие помещения, необходимые для занятий. Панорамные окна обеспечивают хорошее естественное освещение, особенно важное для занятий рисунком и живописью. При проектировании также учтены современные требования безопасности и доступности. Здесь дети получают классическое художественное образование: изучают рисунок, живопись, композицию, скульптуру, историю изобразительного искусства и компьютерную графику. По словам директора школы Юлии Желобковой, при создании школы были учтены пожелания педагогического коллектива, а материально-техническая база практически полностью обновлена.
«Все наши пожелания были учтены. По высоте помещений, эргономике и освещению это здание можно сравнить с Академией искусств. Здесь мы смогли разместить все необходимые кабинеты и мастерские, а практически все оборудование было закуплено заново. Дети заходят сюда с восхищением – живописцы только могут мечтать о таком пространстве, даже взрослые художники», – отметила Желобкова.
Посетив школу, аким Акмолинской области Марат Ахметжанов поздравил учащихся и педагогов с открытием нового здания. Он также отметил, что создание условий для творческого развития детей является важной инвестицией в будущее страны.
«Как отмечает Глава государства, искусство, творчество и знания ведут нашу страну вперед. Именно здесь формируется человеческий потенциал, раскрываются способности детей, развивается их мировоззрение и воспитывается гармонично развитая личность. Поэтому наша задача – создавать все условия, чтобы подрастающее поколение могло получать качественное образование, заниматься творчеством и реализовывать свой талант. Уверен, что в этих стенах будут расти будущие художники, которые прославят Акмолинскую область и весь Казахстан», – сказал аким.
Проект реализован в рамках инвестиционной модели при координации АО «СПК «KOKSHE» и под личным контролем акима Акмолинской области. Решение о его реализации предварительно обсуждалось с общественностью. В рамках поддержки школы глава региона также вручил коллективу сертификат на современный модификационный автобус. Новый транспорт позволит учащимся и педагогам комфортно посещать выставки, конкурсы, творческие и образовательные мероприятия.
t.me/Aqmola_region
В целях развития культуры чтения, формирования грамотной и интеллектуально развитой нации, а также создания условий для развития творческой, созидательной и конкурентоспособной личности Президент Республики Казахстан Касым-Жомарт Кемелевич Токаев в 2026 году запустил широкомасштабную реализацию проекта «Кітап оқитын ұлт — Читающая нация» во всех регионах страны.
Проект «Кітап оқитын ұлт — Читающая нация» — это масштабная интеллектуально-просветительская инициатива, направленная на формирование устойчивой культуры чтения среди населения Республики Казахстан, развитие критического и аналитического мышления, а также популяризацию книги как источника знаний среди всех возрастных и социальных групп.
Реализация данного проекта окажет положительное влияние на культурное и духовное развитие жителей регионов, позволит активизировать деятельность библиотек, организаций образования и культуры, а также будет способствовать популяризации ценности знаний и книги в обществе.
В целях реализации проекта «Кітап оқитын ұлт — Читающая нация» с сентября 2026 года стартует республиканский марафон чтения «Кітап оқитын ұлт», который завершится в марте 2027 года. В течение этого периода участники должны выбрать одно из направлений и прочитать 15 книг.
В настоящее время сообщаем, что сайт марафона чтения «Кітап оқитын ұлт — Читающая нация» https://reading-nation.kz/ запущен в техническом режиме.
В связи с этим начинается регистрация участников данного проекта.
Просим вас зарегистрироваться на сайте https://reading-nation.kz/ по выбранному вами направлению!
Информируем вас о том, что сайт марафона чтения книг «Кітап оқитын ұлт- Читающая нация» — https://reading-nation.kz/ — запущен в техническом режиме.
В связи с этим регистрация по данному проекта начата.
Просим Вас зарегистрироватся на https://reading-nation.kz/
сайт по выбранным вами направлениям!
В Кокшетау во исполнение идеологемы Заң мен тәртіп, программы воспитания Адал азамат совместно с департаментом полиции, Центра психического здоровья для заместителей директоров школ организован семинар на тему: «Білім беру ортасында есірткі құқық бұзушылықтарының алдын алудың және есірткіге қарсы мәдениетті қалыптастырудың заманауи тәсілдері».
Основной целью мероприятия стало повышение эффективности профилактической работы в образовательных организациях, в том числе раннее выявление детей и подростков, находящихся в группе риска, а также формирование у учащихся ответственного отношения к своему здоровью и устойчивой антинаркотической культуры.
В ходе семинара участники обсудили современные подходы к предупреждению правонарушений, связанных с незаконным оборотом и употреблением наркотических веществ, вопросы взаимодействия педагогов, правоохранительных органов и специалистов системы здравоохранения.
Спикерами выступили Старший оперуполномоченный управления по противодействию наркопреступности Департамента полиции Акмолинской области подполковник полиции Курсанова Разия Старший оперуполномоченный управления по противодействию наркопреступности Департамента полиции Акмолинской области подполковник полиции , член совета матерей Курсанова Разия Талгатовна и руководитель Центра психического здоровья УЗ Акмолинской области Высоцкий Александр Анатольевич.
Подобные семинары способствуют укреплению взаимодействия между школами, правоохранительными органами и медицинскими специалистами и направлены на создание безопасной образовательной среды для детей.
Учитель русского языка и литературы школы села Ақадыр Зерендинского района Кучумова Аида Мейрамовна награждена медалью Республики Казахстан «Ыбырай Алтынсарин». Педагог имеет квалификационную категорию «педагог-исследователь».
Аида Мейрамовна трудится в сфере образования с 1990 года. За годы педагогической деятельности она зарекомендовала себя как профессионально грамотный, инициативный, новаторский и творческий педагог, преданный своему делу.
«Каждый её урок отличается содержательностью и высоким уровнем методической организации. Она не только повышает интерес учащихся к предмету, но и создаёт условия для развития их творческих способностей, учит свободно выражать свои мысли, работать с информацией и самостоятельно находить решения.», – отметил директор школы Солтанбек Нурбек.
Главным результатом многолетнего труда Аиды Мейрамовны являются достижения её учеников. Воспитанники педагога регулярно принимают участие в конкурсах районного, областного и республиканского уровней, становясь призёрами и демонстрируя достойные результаты.
Так, её ученики заняли I место в областном конкурсе видеороликов «Жас журналист», а также были удостоены дипломов II степени на республиканских конкурсах «Розовый фламинго и другие обитатели заповедной земли» и «Бояулар құпиясы».
Эти достижения стали результатом системной и целенаправленной работы педагога, её профессионального мастерства и веры в способности каждого ученика.
Награждение медалью «Ыбырай Алтынсарин» стало высокой оценкой многолетнего добросовестного труда Аиды Мейрамовны, её профессиональных достижений и значимого вклада в развитие образования.
Система образования Акмолинской области последовательно переходит на новый уровень цифрового развития. Современные технологии сегодня используются не только для повышения качества обучения, но и для создания безопасной образовательной среды, защиты детей и эффективного управления школьной инфраструктурой.
Одним из ключевых направлений цифровой трансформации остаётся безопасность обучающихся. В соответствии с требованиями законодательства Республики Казахстан проводится работа по интеграции школьных систем видеонаблюдения с Национальной системой видеомониторинга и выводом видеопотока на пульт Департамента полиции Акмолинской области.
На территории области к объектам, уязвимым в террористическом отношении, относятся 460 организаций образования. Для обеспечения контроля и безопасности здесь установлено более 17 тысяч камер видеонаблюдения, в том числе 10 576 цифровых и 6 919 аналоговых.
Важным этапом стало подключение камер к облачной системе видеонаблюдения. С сентября по декабрь 2025 года АО «Казахтелеком» подключило к ней 3 300 камер. В 2026 году эта работа продолжается: планируется подключить ещё до 5 800 камер.
Цифровая трансформация образования в Акмолинской области — это не только современные технологии в учебном процессе. Это прежде всего создание условий, в которых цифровые решения работают на качество образования и безопасность детей.
В Акмолинской области к началу нового учебного года открылись 10 кабинетов поддержки детей с особыми образовательными потребностями. Новые пространства начали работу в Кокшетау, Степногорске, а также в Шортандинском, Целиноградском и Атбасарском районах.
В частности, два кабинета открылись в городе Кокшетау, четыре — в Степногорске, по одному — в Шортандинском и Целиноградском районах, еще два — в Атбасарском районе.
В открытии кабинета поддержки инклюзивного образования на базе школы №6 города Кокшетау принял участие председатель Координационного совета по развитию инклюзивного образования, кандидат политических наук Марат Ибраев.
Поздравляя педагогов, учащихся и родителей с началом нового учебного года, Марат Ибраев пожелал всем плодотворной работы, успехов в учебе и новых достижений.
Одной из ключевых задач кабинетов поддержки инклюзивного образования является создание условий для индивидуального и дифференцированного подхода к каждому ребенку. Дети с особыми образовательными потребностями нуждаются в комплексной поддержке, которая включает не только обучение, но и содействие социальной адаптации и развитию необходимых навыков.
Каждый новый кабинет разделен на три функциональные зоны. Зона сенсорной разгрузки предназначена для того, чтобы ребенок мог успокоиться, восстановить эмоциональное равновесие и снизить уровень сенсорной нагрузки. Пространство оснащено мягкой мебелью, креслами-мешками или пуфами, наушниками для снижения уровня шума, тактильными панелями и другими необходимыми средствами.
Учебно-развивающая зона используется для проведения индивидуальных и небольших групповых занятий. Здесь предусмотрены столы и стулья, магнитные или интерактивные доски, развивающие игры, карточки, наглядные и другие учебные материалы.
Зона двигательной активности создает условия для движения и физической активности детей. В ее оснащение входят мягкие модули, массажные и сенсорные дорожки, мячи и небольшие гимнастические элементы.
Открытие новых кабинетов является очередным шагом в развитии доступной и инклюзивной образовательной среды в регионе. На сегодняшний день в Акмолинской области функционируют 138 кабинетов поддержки инклюзии, которые создают дополнительные возможности для обучения, развития и социализации детей с особыми образовательными потребностями.
В Астане состоялся национальный этап международного чемпионата по робототехнике FIRST Robotics 2026 FIRST Global Challenge Central Asia, объединивший юных инженеров, программистов и любителей технологий со всей страны. Соревнование прошло на базе Казахского национального университета спорта. В борьбу за высокие результаты вступили около 40 команд из разных регионов Казахстана, а также приглашённые участники из Узбекистана.
Организатором национального этапа выступил общественный фонд USTEM Foundation при поддержке Министерства просвещения Республики Казахстан, Министерства искусственного интеллекта и цифрового развития, Республиканского научно-образовательного центра «Дарын», международного инновационного кластера Astana Hub, а также бренда OMODA & JAECOO, входящего в состав Astana Motors.
От Акмолинской области в отборочном этапе приняли участие 17 учащихся.
- Команда «SipiSix» лицей-интерната «Білім-инновация» г.Кокшетау: Молдияр Абай, Озлу Дамирали, Ақай Али, Зәбір Аңсар.
- Команда «Celestial» IT-лицея-интерната «Білім-инновация» города Щучинск:
Шалғынбекұлы Ұлағат, Каримжан Бадан, Алиби Амангелді, Кадралинова Амина, Сембай Ералы, Кошкер Айгул, Шортаева Асылжан, Суюнбеков Алдияр.
- Команда «Red Lotus» школы Iqanat High School of Burabay: Байдалы Қасымхан, Шакен Темірхан, Есенбаев Ерасыл, Чиханцов Илья, Тоқтамыс Асылай.
По словам организаторов, в этом году перед участниками стояла особенно важная задача. Юным разработчикам предстояло создавать инженерные и технологические решения, направленные на предотвращение лесных пожаров, минимизацию их последствий и восстановление пострадавших территорий.
Особое значение чемпионату придаёт и его образовательная перспектива. В 2026 году FIRST Global Challenge включен в перечень международных конкурсов научных проектов, победители и призеры которых могут претендовать на международную стипендию «Болашак» по категории «бакалавриат».
По итогам отборочного этапа команда «SipiSix» стала обладателем награды Engineering Documentation Award Winner и завоевала бронзовые медали,
команда «Celestial» завоевала награду Engineering Documentation Award Winner.
Команда «Red Lotus», выступая в качестве капитана альянса, вышла в финал и за особую помощь и сотрудничество с другими командами была удостоена награды Outstanding Support Winner Award. Кроме этого Шакен Темірхану был вручен Certificate of Completion.
Сегодня робототехника становится одним из важнейших направлений современного образования. И достижения команд «SipiSix», «Celestial» и «Red Lotus» показывают: у юных инженеров Акмолинской области есть знания, талант и главное — желание создавать технологии, которые могут приносить пользу людям и окружающей среде.